关于雨日记(篇1)

邵羿涵9月1日天气晴

今天的阳光格外耀眼。早上，整个学校各年级的学生，顶着烈日，在操场上进行着升旗仪式。说实话，那时的我被烈日晒得只感觉天昏地暗，摇摇晃晃，感觉身体到了极点，就因为这烈日太毒、太晒。哎！也许是我身体素质不允许。

整天的太阳都很辣，晒过之后皮肤好似黑了一个色调。

整天的军训内容都十分严苛。首先是中午的知识复习，教官也是下了血本，一遍又一遍地要求我们站军资手要紧贴裤，这让我们在既闷又热的环境中呆了许久，但比起后面的四面转法这还不算什么。

那天的下午，因为我们整班的人十分懒散，注意力也不集中，总是在玩闹，以致我们被罚做俯卧撑。一整天的毒日头晒过的塑胶跑道烫到了“极点”，手一放上去，就被烫出一个印子。

总的来说，这一天过得十分充实，即使有些内容十分难受，也丝毫不影响我对下一天的期待。

关于雨日记(篇2)

郑老师是我二年级时的数学老师，她有一头乌黑光亮的头发，戴着一副眼镜，显得十分和蔼可亲。

当我们犯了错误的时候，她也不严厉责骂我们，反而对我们耐心的讲解。直到现在，有一件事是我一直难忘的。

那是一个寒冷的冬天，我的手冻冻疮了，当时我是数学组长，每天都要来去老师办公室好几趟送作业本。恰巧有一天，我的手套忘戴了，去送本子时，手上的脓疮破了，还流了些脓血，手连本子都拿不稳。走到老师办公室时，郑老师正好从办公室出来，一眼就看到到了我的手。她赶忙从我手中接过作业本放到她的办公桌上，把我也拉了进去，一边用纸小心翼翼地擦我手上的伤口，一边关心的问：“你的手套呢?”我说落在家了。郑老师听了，二话不说就把她手上的手套给我戴上，顿时，一股暖流流入我的心田。

郑老师的这个举动让我很感动。那个冬天，我的手暖了，心也暖了。

关于雨日记(篇3)

9月18日 星期三 雨

今天，我从学校放学回家的路中我看见了有人在买蚕，我就跑了过去走向老板买了几条开始蚕是一个个小点，小点有黑色，红色，粉红色，其中黑色这个颜色最多，其次是黄色，然后才是粉红色，之后我把桑叶放了进去。

9月21日 星期六 晴

今天，蚕出来了，蚕一出来就津津有味的吃了起来 ，蚕吃桑叶的时候，口就像剪刀一样的左右剪来剪去，但是蚕一吃到水的时候蚕就拉像水一样的黑色小点那是蚕拉的稀粑粑，拉完就死了，如果是干的就不会有事，我很奇怪就上网查了，发现蚕是不能碰水的，后面我就把那只蚕给埋了。

9月23日 星期一 晴

今天蚕已经长大了，长了5厘米，之后我把养蚕的盒子拿了起来看见里面有些黑色的小点，我就把那些小黑点清理了一下发现蚕变的精神了，我又把蚕盒子拿了起来看了几个残留的叶子，我又把那些叶子拿了出来，放进去了一些新叶子，我发现蚕更加精神了。

9月25日 星期三 晴

我今天又来看蚕的时候发现蚕已经把自己裹在蚕茧里面了，我盯着那五颜六色的蚕茧发现有一个蚕茧裂开了一条缝，茧露出翅膀很辛苦的想要出来我看见后就把蚕茧剥开了，可是蚕没有一会儿功夫就死了，我不知道这是怎么回事就上网查资料，原来蚕茧不可以随便打开，因为没有进化好的蚕容易死掉。

通过观察我知道了蚕的秘密，我以后一定要多观察。

点评：体现了连续观察，但日期有点不对。学大作家观察后做笔记，以免闹笑话。

关于雨日记(篇4)

年一度的清明节到了，我与爸爸一起去为已到天堂的爷爷去祭奠。

我与爸爸在今天一起去为爷爷烧纸钱。当我们到爷爷的墓碑前的时候，我想起了爷爷活的时候的样子。而最令我难以忘怀的是爷爷平时背柴腿一摇一晃的身影，在爸爸上学的时候，爷爷为了养家糊口，每天都放牛，当时大冬天的爷爷只穿这一个布鞋，还是一个露脚趾的破布鞋，爷爷想买一双好鞋都买不到，因为这个爷爷的腿都落下毛病了！

爷爷我想对你说：现在生活好了，爷爷你的一生都没想到福。在天堂不要舍不得花钱，我们给你烧了好多纸钱呢！你该花的花，别担心我们，我们很好，在天堂好好过日子，别挂念我们。

爷爷，我爱你！

关于雨日记(篇5)

3月24日星期四多云

下了好几天的雨终于停了露出了灿烂的阳光今天老师带着同学们去施光南音乐广场春游

广场上有一个很大的人工湖人工湖的中间有几排喷水柱它会随着音乐的节奏上上下下的喷出水来还会左右摇摆人工湖的东北面有小桥有一个巨大的电子屏幕还有整洁的花岗岩地面人工湖的西南面是草坪草坪上小草发芽了柳枝绿了桃花也红了高大的樟树比冬天的时候更茂盛了我和同学们坐在草地上看着春天的美景做着游戏尽情的玩耍

关于雨日记(篇6)

2月6日，我起床后后发现，外面下雪了，那银白的，雪的海洋格外漂亮，屋子、车子、树都被裹上了一件雪衣。这纯洁的世界一下子就让人忘掉了不快。

今天是小年，我和妈妈去姥姥家。一进门就看见姥姥一家在包饺子，吃完饭后，我和姥姥、妈妈还有舅舅上楼顶天台玩，我和妈妈来了一场雪球大战，我戴上手套，迅速抓了一捧雪，团成一个雪球。妈妈已将开始向我攻击了，我一猫腰雪球飞走了。我追着他，扔了一个雪球，没击中。我不甘心，又迅速团了个雪球，妈妈又向我击来，我一个不慎，被妈妈集中。头发上都是雪像白毛女。趁妈妈得意忘形时，我又向她扔了一个雪球，刚好砸中。我有张狂起来。就这样我们打了几十个来回。

我们浑身都是雪，凌乱不堪。这是，姥姥问我们：“你们堆雪人吗？”“好呀”

我们都兴奋起来，开始堆雪人。姥姥先找了一个很大的木板、一个簸箕和一把扫帚把雪集中起来，我和妈妈开始滚雪球，姥姥这时已经用木板和簸箕做好了雪人梯形的下身，我和妈妈把雪球滚来滚去，因为雪都冻住了，雪花是松的，很难黏到一起，费了九牛二虎之力我们终于把雪球滚好了，把雪球放在了已经做好的身体上，我把扫帚插在了雪人身上，姥姥一下子乐了，她又找出了一个漂亮的红色条形包装纸，给雪人系在在脖子上当领带，很喜庆。我用两个桂圆给雪人做眼睛，三个桂圆按在身上做扣子，一个花生做鼻子，还用长方形塑料纸做嘴巴。我们看学人那么可爱，都很高兴。突然，姥姥看见一片爆竹包装用的红色六边形盖子，拿来扣在血人头上，雪人马上变身小博士的'，我有把簸箕扣在雪人背后，给雪人当书包，看着滑稽、可爱又憨厚的雪人，我们哈哈大笑！

这是新年的第一场雪，也是我最开心的一天。我希望明年的冬天，也能下雪，也能这么开心！

关于雨日记(篇7)

今天我们班去了天坛公园，天坛公园是我国的名胜古迹。我是第一次去，那里面有很多有趣的东西。导游叔叔带领我们参观了整个天坛公园，还给我们做了详细的讲解。我们去了祈年殿，那是明清两代皇帝祭天的地方，那里房顶的琉璃瓦是蓝色的，代表蓝天，还有黄色琉璃瓦，代表皇帝，绿色琉璃瓦代表百姓，它的房顶还有两条龙，外观非常漂亮。

我们还去了回音壁，因为它的时间太古老了，回音壁被人写满了名字，已经没有办法传出回声了，真的很可惜!更有趣的是天坛里的台阶数或圆柱数都是九或是九的倍数，因为九代表着至高至大!今天我真的很有收获，非常开心!

关于雨日记(篇8)

在生活中，有许多可以用来纪念友情的信物，比如手环、项链、戒指……我的友情信物是纸盘和项链，它们是我的闺蜜送给我的。

她叫张瑶菲，是一个性格外向、活泼优秀的女孩。她长着一双水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，丰满的嘴唇，活像“戴珍珠耳环的女孩”从画里走出来了一样。

刚上幼儿园的时候，我一个人也不认识，感觉很无聊。只有张瑶菲对我非常友善，给我原本孤独的生活带来了许多快乐。一天，我来到学校，就看见她双手背在身后，笑眯眯地看着我。我很好奇，不知她葫芦里卖的什么药。见我露出了疑惑的神情，她才拿出了手里的东西。原来是一个纸盘，上面画着两个女孩，她们手牵着手，穿着漂亮的裙子，扎着高高的羊角辫，脸上露出了灿烂的笑容。两个女孩的头上分别写着我和她的名字，中间还画着一个大大的爱心。她阳光地对我笑着，欢快地说：“我们做朋友吧！”我高兴坏了，这刚上幼儿园没多久，人生地不熟，能交个朋友是何等荣幸！

此后我们变成了死党。每过一段时间，她就会送我这样一个纸盘。虽然笔画稚嫩，但也体现了我们的友谊的深厚。

三年后的一天，我正在和同学聊天，只见张瑶菲手拿两个东西向我走来。我凑上前去一看，竟然是两条精致的项链！这项链是由红绳穿起来的玉石，一个雕刻着红老鼠，一个雕刻着橙老鼠。

她笑眯眯地问我：“我妈妈出差给我买了两条项链，你要哪一个呀？我送给你。”水汪汪的大眼睛里装满了真诚，像极了三年前的那个她。我感动极了，大声地说着谢谢，并选了橙色的那个。这是我收到的第一件首饰，弥足珍贵！

只可惜，幼儿园毕业后，我们就分开了。之后六年，除了一次小小的偶遇，我们再也没有见过面了。

写到这里，我不禁低头看了看脖子上的项链。它静静地躺在那里，承载着我们深厚的友谊，而那些纸盘我也一直好好地保存着。未来，即使相隔远洋，看见这些友情的信物，我也能想起那位活泼优秀的挚友。

关于雨日记(篇9)

4月19日星期天雨

今天，满天的乌云黑沉沉地压下来，接着，下起了蒙蒙细雨，滴滴答答一会儿，雨停了，我和伙伴们一起去小溪边玩耍。我们以为小溪里有小鱼小虾，仔细一看，什么也没有。

那我们玩什么呢？我仔细地想呀想，忽然，有人说：“我们把石头放在水中叠成大坝阻挡水流，而自己又可以过到对岸去。”大家都双手赞成，我们大家找来石头放在水中，一会儿用石头做的大坝完成了。我们走的时候，一不小心，滑倒了，鞋子浸湿了，大坝摧毁了，我们把鞋子脱掉放到岸上，赤着脚找石头叠大坝，一会儿终于完成了。新大坝既坚固又平稳，我们在大坝上走来走去，觉得真开心真有趣。

今天我们玩得很开心，后来，我们高高兴兴地回家了。

关于雨日记(篇10)

今年暑假，我发现了蚂蚁的生活习性，为此我感到很高兴。

事情是这样的：在一次偶然的机会我看见有许多蚂蚁在“扛着”一只蚂蚱。这引起了我的好奇心。于是，我就仔细的观察起蚂蚁来。我发现蚂蚁的洞口比较小，周围有一些细沙，有许许多多蚂蚁在进进出出的忙碌着，可见蚂蚁是群居生活。

为了证明蚂蚁靠吃什么为生，我便从家里拿了一块糖、大米和菠菜。把这些东西放在离洞口比较近的地方。一只小蚂蚁最先发现食物，它一一爬到每个食物上，又爬下来跟附近的小蚂蚁碰了碰触角，然后就回到了洞里。不一会儿，来了许多只蚂蚁，黑压压的一片，它们齐心协力抬着糖块和大米一起地瞳回洞口，却不碰菠菜。看！它们搬不进去了，因为糖块太大而洞口很小，它们想出了一个巧妙的办法，围着糖块开始啃，用了很长时间才把糖块啃成一小块一小块的，然后再一块一块地搬回洞里。通过这个实验，我知道了蚂蚁是用触角辨别食物，喜欢吃甜味的东西和农作物，由此我断定蚂蚁是害虫。蚂蚁对人类的危害很大。如果蚂蚁在大坝上“安家落户”，那可惨了，人们不是常说“千里之堤，毁于蚁穴”吗？更不用说那专吃树木的蚂蚁和食人蚁了。洪水一来，大坝就会被冲垮，要危害到多少生命，损失多少财产呀！那专吃木要头，给大自然的树木带来危害的白蚂蚁，还有那食人蚁，对我们人类更是一大威胁。

通过这次对蚂蚁生活习性的发现，对我的启发很大。今后，我们要经常留心周围的事情，做到一名学科学、爱科学、用科学的好学生。运用科学知识去解决问题。

关于雨日记(篇11)

嘿，这人是天气预报啊！果然下起了暴雨，但照不改期嘛！我冒雨前往，到后，门紧闭着，我还要顾及我的“淑女形象”哩，不能成为“落汤鸡”，嗯，想到这儿，我跑去离这儿不远的魏珂珂家，一进去，魏珂珂就嬉皮笑脸的说：“伦，我说错了，其实是：‘如下暴雨，推迟一天’……”魏珂珂还没说完，就被我追着满屋子跑，一边跑还一边叫着：“妈妈呀，救命！”我呢？龇牙咧嘴的追着魏珂珂，说：“魏珂珂，你今天死定啦！不仅害得本小姐白跑一趟，还害得本小姐昨天熬夜背稿子，今天还有2个黑眼圈没消呢！哼！”哈哈，毕竟我体育要比魏珂珂好得多，哼，05分31秒44后，我抓住了魏珂珂，“暴打”（其实就是挠痒）一顿，然后，魏珂珂追着我满屋子跑，嘿嘿，跑到13分24秒19时，魏珂珂因“体力不支”倒下，吓坏了我，我摇着魏珂珂，说：“珂珂，你怎么了？你别吓我！”这时候，只听得这么一声：“嘿嘿，我不吓你，我‘揍’（也是挠痒）你！”说着，一把抓住我，“揍”我。

关于雨日记(篇12)

今天中午，桌上没有我喜欢的菜，妈妈说给我炒胡萝卜。我问妈妈：“妈妈，我能学炒胡萝卜吗?”妈妈说：“好啊!不过小心点，不要伤着手了。”我说：“好的。”妈妈说：“炒胡萝卜要先把胡萝卜的皮削掉，把胡萝卜切成小块，然后把火打燃，油倒进锅里，等油煎熟了，再把胡萝卜放到锅里不停地炒，炒到胡萝卜快熟的时候放点盐，最后，菜快出锅的时候放少量味精就可以了。”我按照妈妈说的去做，果然胡萝卜菜出锅了。我让妈妈品尝我炒的菜，妈妈尝了一口，说：“不错，很好吃。”我心里很高兴。今天我很开心。

关于雨日记(篇13)

10月7日星期五小雨转晴

今天我的心情很复杂。

上体育课我们还在练习体操比赛的操，我知道还有一大周我们就要进行体操比赛，体操比赛是为班级争光而不是自己的事情，想做成什么样子就做成什么样子，老师已经给我们纠正过弟子规这套操，我一定要把老师教的规范动作记牢，只要一做就是规范的，还有好几套操，有的地方还做得不规范，但是动作都记住了，做小皮球的那套操时主要是跳的时候把腿抬起来，就会很规范，做韵律操的时候把节奏掌握好，高抬腿的时候把腿抬起来，做礼貌操的时候把动作做规范要跟上句子的节奏还要大声的读出来，手语操主要是记住动作，在做的时候跟上歌词，我一定要把这几套操练好，在体操比赛的时候不能给班级抹黑。

体操比赛不能给班级抹黑，加油。

关于雨日记(篇14)

我喜欢眼镜蛇，因为眼镜蛇很厉害，一口能咬死一只兔子。

眼镜蛇和其它动物不一样，因为它没有腿，只有用身体才能向前行驶。眼镜蛇一般在南美洲出现，眼镜蛇生活在变幻莫测的自然环境中，他们要依靠自己的身体的感觉器官所提供周围环境的信息，去猎食或逃避其它猎食动物的攻击。同时这些感觉器官也能提供动物的自身信息，例如：是冷还是热，是静还是动。感觉器官能各自感受到一种特定的刺激(形象、声音、味道和气味等)，并把这种刺激转化成神经冲动传递给大脑，以便眼镜蛇能够及时地做出反应。有的感受器，如触觉感受器遍布全身;而有些感受器，如视觉和听觉感受器则通常位于动物的某个部位。

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