我相信大家一定都尝试过写作文，写作文可以帮助我们更好地应对各种语文考试。在写作文的过程中，最重要的是学会确定中心思想，并且列出好的提纲。小编整理了一篇关于“中学时代作文”的文章，请大家快来阅读一下吧！如果您喜欢这个网页的话，不妨收藏起来！

中学时代作文(篇1)

每个人的中学时代是值得纪念的，我们相信我们的相遇是一种缘分。我们就读的中学是一个大家庭，是学习的好地方，是结交朋友的最好场所。

中学时代的我们希望能在学校打下良好的基础，成就我们的梦想。我希望当一个英姿飒爽的警察。因为我有一个叔叔是当警察的，他经常打电话鼓励我，说在中学要打下扎实的基础，以后好办事。可我现在都读初三了，还有机会吗？可是，换个角度想，如果有一天，我穿着自己的警服，挥舞着胜利的双手，向这里的父老乡亲打招呼，很威风吧！O(∩_∩)O哈哈~。

作为中学生，想成就自己的梦想，自信心是必不可少的。我国有很多运动员往往已经有了冲击奥运金牌的才能，可到了场上，因为缺乏自信心而发挥失常，与奥运金牌擦肩而过。因此，我们在生活中要相信自己，凡是认为自己可以做到的，便要去做，去努力，去拼搏，决不放弃，这是成功的必经之路。

中学时代由于很多学生因为逆反心理，招来很多麻烦。拿上个星期的事来说吧，那三个女生不是头脑出了问题，而是故意要做贱自己，用这种方式来降低自己的人格。很多学生和她们一样只不过还没有上当受骗罢了。她们只是简单的被人戏弄，当我们正在做作业的同时，也有个别同学在想着他的小情人吧！今天她收到他的一封来信说“520”。明天又有某人对某人说他为了你大哭了一场。后天，又有某人对某人说他真的很爱你。现在不少学生都在暗地里谈论此事，掰起指头数数，又有多少人谈论学习呢？说实话，看着一张张情书飞过眼前，可谓不堪入目。如果那些女生不是因为意乱情迷，绝不会落到卷铺盖走人的地步。这种事情听到的还少吗？居然还会有人继续上当，纯粹一脑瘫，真没出息。也可以说她们是一种自我否定的表现，认为自己比不上他人，或者是想找一点小钱，在同学面前炫耀，她们走了并没有给学校带来损失，只是苦了我们的老师了，为了挽救她们足足牺牲了整个晚上。所以在中学时代，我们千万不要自我否定，这样的危害远比他人否定来得严重。

作为中学生的我们，更不能过低的评估自己，时常要提醒自己“我能行”。，我还有潜能

中学时代作文(篇2)

准备，一切才刚刚开始。

有句话说得好“不打无准备之仗。”刚刚结束欢乐的小学生活，热身完之后就将要开演我的第一次比赛。

清风吹，吹过我的脸颊，对非常紧张的我也算是一种安慰。听到了第一声哨，我们开始警戒。这就像父母的告诫一样。这时，第二声哨响起，我们开始狂奔……

因为没有好好的热身，我跑了一半就落下了。这和学习一样，一样需要竞争；一样有过程，有结果。

初中的一年很平常地就过去了，过去就过去了，它再也回不来了。初二，我陷入了人生的低谷。没有希望，常常眼高手低，不知所措，在绝境中——我在逃避。我没有勇气去面对它，更别说上“跑道”了。

有一次，我妈看我的成绩越来越差也越来越没兴趣了，就让我上山去一个叫“阔海寺”的地方住几天，当几天小和尚。

带我的法师叫——慧明法师。

第一天，我也就是吃吃斋饭，听听那些怎么也不懂的经文，一天就这样无聊地过去了。

第二天也是如此。

第三天，慧明法师单独和我聊天了。法师问我对生活有什么看法。我说：“还行。学习不太好，所以和爸妈就有点隔膜，我也知道爸妈是爱我的。成绩以后也有可能上不去了，哎……”

法师拍拍我的背笑着说：“孩子啊，你可真幸运。”当时我还以为法师在讽刺我呢！他接着又说：“如果你已经陷入绝境，那么就说明你已经得到了上天的垂爱，你将获得一次改变命运的机会。人在绝境中，不仅仅是一场磨难，更是人生的一种醒悟和升华。其实失败者并不比成功者差，在逆境或绝境中，成功者可以比失败者多忍一分钟，多思考一个问题。所以成功者就多了一份坚强，多了一次机遇。是吗？”

我突然茅塞顿开。

回家后我又重新武装了自己。

初三了，我看到了我的影子正在和我一起飞奔，它跑的和我一样快……

我又重新回到了“跑道”的起点。清风吹过我的脸颊，我很欣慰。我在心里默默想道：我准备好了，一切才刚刚开始……

哨声响起，我坚定的迈开我的第一步，第二步……

中学时代作文(篇3)

三个月之前，我还是一名对未来充满期望的小学生，我憧憬着中学时代的生活。想象着新的同学，新的老师，新的环境;想象着校园的样子，同学之间互爱互助的样子，老师对我们关心的样子;想象着新的教室，新的书本，新的桌椅......

而这时的我，已经跨进了中学的大门，大道两边高大的合欢树的树叶随风飘动，不时会有几片叶子落下来。刚从土里钻出来的嫩绿的小草散发着清香，这股清香里混着泥土和花儿的香，使人陶醉在其中......许多声音优美的鸟儿在枝头争先恐后地卖弄着自己清脆的喉咙，悦耳的歌声与凉爽的秋风应和着。天上的云朵也渐渐露出了微笑，有的像雪白的绵羊、有的像奔跑的骏马、有的像软甜的棉花糖。

“叮叮叮......”上课铃响了，同学们纷纷回到了教室坐到自己的座位上等待老师来上课。“同学们好!”老师迈着稳健的步伐，脸上露着微笑走进了教室。“同学们，刚到新的学校，接触新的环境、新的老师、新的同学，日后你们有什么新的打算，新的希望，新的挑战?”没错，这就是我们的第一堂政治课。

对于这些新人，新物，新环境，我充满了期待，期待着下面三年是如何度过。我打算这三年在学习里不虚度光阴，好好学习，天天向上，取得更好的成绩来回报对我关心的老师、家人和学校。总之就一句话:好好学习，回报祖国。

虽然我对这未来这三年的中学生活充满了希望，但是偶尔也会有厌学，觉得中学很枯燥，特别是当学习上有困难的时候，会不敢问老师。每天天刚亮就要起床去学习，天黑了才能回去，这一点让我很不适应，但我一定咬紧牙关努力坚持，让它变成我的闪光点。我也会劳逸结合，科学用脑，让生活充满快乐和希望。

我相信我会成为一名爱老师，爱同学，爱学校，爱学习，爱生活的阳光四射的中学生!

中学时代作文(篇4)

就在不久前，我还是一个无忧无虑的小学生，一眨眼，我已俨然成了一个“小大人”。就在佩戴上校徽的那一刻，我知道，我已经是一名中学生了。我要面对各种各样的学科，各种无情的考验;我要改变以往的稚气，做一个有责任、有担当的中学生。

在暑假里，我已经做好了成为一名中学生的准备。准备好了努力，准备好了竞争，更准备好了一个心态。不仅要认真学习、刻苦奋斗，做人的根本也不能忘。我还要继续乐于助人，因为帮助别人不仅快活了他人，更充实了自己。在为班级出一份力中我也不能落后于人，我决定竞选劳动委员，比起班长、科代表等一些职位，我觉得劳动委员对班级的贡献更直接一些。

爸爸妈妈说，中学是努力学习，决定人生的时候;老师说，中学是磨练我们意志的时候;我说，中学是大胆尝试，体验艰辛的时候。在我报名那一天，领到40本书时，心中已有一股无形的压力，同时又有一种不服输的念头。我想，从那时起，我已体会到了中学时代的味道。

在昭阳湖这座学校里，在初一年级一千多个学生中，我渺小得像一只蚂蚁。不过，我也有蚂蚁那股不服输、不认输的干劲儿。只要有一丝希望，我也要坚持到底。

当然，中学生涯不单单是辛苦和奋斗的象征，它也是我们美好回忆的重要一笔。回想起我们在初中时的种.种努力，克服过的种.种困难，以及为了考个好成绩而欢呼不已的时候，我们会羡慕自己当年的充实生活和天真想法。

我很高兴我现在是一名中学生了，因为我看到了我的成长--从小学到初中的成长。我相信，我的明天将是幸福快乐的。即使有冷酷无情的竞争又怎样，我一样能快乐自信地学习生活，享受竞争给我带来的快意，享受我的每一点进步。

中学时代的明天一片光明，我也像是一只正在结茧的毛虫，想象着，等待着自己羽化成蝶的那一刻!

中学时代作文(篇5)

中学时代起初一年是陌生的，所有的一切我们都不熟悉。包括亲切的老师，可爱的同学们，温馨的教师，崭新的桌椅，都被新的一切代替了。我们将从不了解变成完完全全的熟悉。踏入一个新的班级，我们将会认识许许多多的朋友们，将来我们都会是同窗好友，共同分享学习中的苦与乐。如果我们能良好的掌握和控制这些珍贵的友谊，那我们的中学时代将会更加精彩和温暖。

在中学时代的第二年，我们将会度过一个完美而又辛苦的学期。完美在这一年，我们已经认识并了解了所有同学和老师。在有困难时，他们会伸出援助之手；有烦恼时，他们会为我们开导解闷；高兴时，他们会分享我们的快乐；痛苦时，他们也会分担我们的忧愁。同学老师和我们并肩同行，道路上也必定会毫无障碍。辛苦在这一个学期是初中到高中的过渡学期，我们定会承受一些压力。但总而言之初二学期也会是非常美丽的。

在中学时代的第三年，我们会把精力全部放在学习上，更添加了许多必要的烦恼。例如学习幅度大大增多，压力越来越大，科目也越来越多，甚至会把我们压得喘不过气。但是我们大可以不用去理会这些困难。学习语文，不要想着思考之中的苦，而要想着学完之后我们能了解文章中的深层意味，从而使以后的路更加平坦;学习数学，不要想着如何捷足先登，而是要一步一步慢慢学习，才能领会数学之中的奥秘；学习英语，不要想着语法发音的难度或是背单词所需要的脑力劳动，而是要想着把英语学好然后探索外国文学是如何的精妙。这个学期我们将会充分体验到学习之中的苦与乐。

中学时代是美丽的，只要我们去体验它，从各个角度去品味它，就会让我们的中学时代变成一幅带有阳光，青山，绿水的风景画！

中学时代作文(篇6)

有一个时代应该被我们所铭记。

那是一个纯真得像习习飞雪的时代。

那是一个匆忙得像潺潺流水的时代。

那是一个躁动得像缕缕尘埃的时代。

……

那就是我割舍不下的中学时代。

一个人身处于漆黑的屋子里，闭上眼睛，脑海里便扬起了思念的风帆，一个个曾经鲜活现在却多少有些苍白的人物和一件件曾经深刻现在却十分无力的事情展现在了我的面前，久久不能挥去……

记得刚入学时的天空总是很晴朗，像晶莹剔透的水晶般没有一丝杂尘。辰子、小峰和威威与我的相识使那时的我们感觉很满足。校园里时常可以见到我们嬉戏的身影，教室里也不难发现我们聆听知识的样子，“静如处子，动如脱兔”也许是对我们最好的评价。既然被冠以“兔子”的称号，我们在运动场也不甘示弱，运动会的总冠军让我们对得起自己，对得起在雨中一次次的跌倒。

然而天空不能总是那么晴朗。就像月有阴晴圆缺一样，缺少了雨润的天空是不完整的……

初二时绵绵的阴雨让我们变得很狂躁，似乎所有的雨露都不能浇灭我们心中与日俱增的火焰（那是一种莫名的火焰，它跳动不息的外焰连我们自己也无法解读）。先是威威，接下来是小峰和辰子，我的朋友们一个个的迷失在了自己设下的十字街口，彷徨地选择着左右。成帘的雨水最终还是发挥了它的作用，唤醒了迷雾中的我们。但一年的代价是否又有些太长了？那是失落的一年，也是我们成长的一年，成长的烦恼如雨丝般无声地来去，打落在肌肤上微微的感觉让我们痛并快乐着。

阳光总在风雨后，我们盼望却并不期望的一年还是如约而至了……

阳光带来了春天的气息，鸟儿的叫声，也带来了成堆的试卷以及少得可怜的睡眠。但正是在那一年，我破天荒地进入了年级前十名，我们班的总成绩第一次登上了亚军的宝座，我们的球队首次闯进了四强，这些让我感到了几许快感。虽然很不情愿，但离别的季节还是来了……栀子花的香味为本就被离愁别绪所包围着的校园凭添了些许感伤。我们在本就熟悉得一塌糊涂的学校里写着闹着哭着笑着，叫嚣着“我是最强”，晃晃悠悠地告别了那个今天才想起来很可爱的地方，告别了我们的中学时代……

中学时代，一生中最宝贵的时代，就像流水一样，过去了，却什么也没有留下。

唉，我的中学时代……

高一冯行指导教师高怀立

中学时代作文(篇7)

每一片白云飘过，都是一个纯洁的遐想;每一束阳光照射，都是一个梦幻的境界;每一个大胆的念头，都是一位浪漫诗人的抒情。啊!这就是中学时代!

校园是现代社会的一个缩影，当今社会充满着竞争，弥漫着竞争的硝烟。谁说我们是井底之蛙，没有感受社会，没有体会社会，学校虽然没有社会的腥风血雨，那么宁静，却充满着对手。其实，我们应该感谢对手，如果没有石块的阻击，小河不会飞溅起美丽的水花;如果没有波浪的撞击，海边不会形成柔软的沙滩;如果没有风雨的撞击，梅花不会发出傲骨的清香。同样如果没有竞争对手，那么就不会有那青春的豪言壮志;如果没有对手，就不用再有高昂的斗志，进取的精神。就会懒惰，灯下就不会再看到我们那伏案读书的身影……

中学时代没有世俗的目光，没有任何虚伪的杂质，也没有功利的色彩，一切都是那么纯洁，那么美好。鼓励中不带着嘲笑，赞美中不掺杂。这儿孕育着最美好的友情，最真挚的友爱。校园生活中，没有歧视，只有祝福。

中学时代是那么古朴，却又是那么鲜活，这儿充满着生命的活力，洋溢着青春的光彩，在这儿，青春的生命享受着生活的乐趣，体会着年轻的快乐。年轻的生命在知识的海洋里遨游，在书堆中享受着阳光浴，每天有着同样的生活节奏，却创造着不一样的快乐。

中学时代的我们是张扬的，我们放浪形骸，却有着不变的宣言“我青春所以我快乐”，霸气十足的我们不言败，不怕失败，就怕言败。管你是刀山还是火海，管你是陷阱还是险滩——我们上!没有被铭心刻骨地扎过，没有被沧桑和世故蹂躏过，没有尝过绝望的感觉，更没有穷途末路的悲哀……我们不懂得退缩，瞧不起畏首畏尾，患得患失!也许，初生之犊总有一天会撞得头破血流，但现在我们仍然义无反顾——敢拼、敢闯、敢博!赢得起，也输得起!

中学时代，我们不会轻易认输，我们有着自信的执着!

中学时代，我们不会退缩，我们有着必胜的信念!

中学时代，也许我们很“菜”，但是我们永远不败!

中学时代作文(篇8)

中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风。俗话说得好：无规矩不成方圆。从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风，不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望和鞭策，也同样体现了中华民族优良的民族之风！

仰观宇宙之大，纵论古今名人，凡是功成卓绝之人，他们都有一个成功的秘诀，那就是坚持! 坚持是取得成功的必备素质。《史记》这部鸿篇巨著被世人称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”，可你知道，它是司马迁耗费了17年的时间，不顾宫刑的折磨，呕心沥血的杰作。更有李白铁杵成针，屈原洞中苦读，匡衡凿壁偷光的故事。他们用行动告诉我们，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功就不会遥远。

不要放弃，希望永远都在。这是妈妈常对我说的一句话。两岁的我既不会说话还不会走路。众人非议的目光引来了爸爸妈妈内心的恐慌。随着时间的推移，我终于会走路了，也会喊爸爸妈妈了。极端内向的我在表达上表现得很迟钝。好强的妈妈决心改变我的现状。妈妈首先从行为上严格约束我，学龄前的我已经养成了守时、自律、认真、负责的好习惯。六岁时妈妈为我搭建了一个提高口语表达能力的平台——晓贞口语表达班。从此每个星期六，无论是狂风大作，还是漫天飞雪，妈妈总是陪着我去上口语表达课。这一路走来，多少辛酸、多少付出，面对这一张张鲜红的过级证书、证实我小有成功的荣誉奖状时，心里涌现的是对妈妈无比的敬佩和感激之情。如今的我，自信、开朗、乐观、积极，升旗仪式上、演讲台上、各种活动的舞台上都留下了我的身影。我的动力源于我的母亲的谆谆教导：不要放弃，希望永远都在！

如果将“坚持不懈”视为妈妈传承给我的家风，那么诚实守信就是爸爸送我的无价之宝。不欺骗、不虚假、说真话是爸爸做人的根本。他待人做事的真诚从小熏陶着我，我的身上时常折射出他的影子。元宵节这天，我和弟弟到好又多商场买元宵，顺便买一些生活用品。洗衣粉、透明皂、牙膏......一大堆生活用品堆在收银台前，弟弟又兴奋地去拿元宵。售货员阿姨算完账我付完钱后，弟弟急不可待地拎起物品往外走。我手里拿着毛巾，觉得不对劲，这条毛巾一直在我手里，肯定没有算入账内。我急忙对阿姨说：“这条毛巾是不是没有算账呀！”可弟弟却说：“算了吧，怎么可能没有算？”售货员阿姨听到我和弟弟的对话后说：“再算一遍吧！”果然，那条毛巾没有算入账内。售货员阿姨将毛巾装入购物袋的同时，向我投来了肯定的目光。不知为什么，那一刻我觉得自己就像长了翅胖一样自豪。其实就是这样，诚信是平凡普通的，它没有那闪闪发光的金色外套，也没有娇娆的容貌，它就是我们日常生活中的点点滴滴。但是就是这点滴的诚信却让让安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王，让爱因斯坦创立了震惊世界的相对论。我坚信诚信是价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。奶奶很重视对我读书的培养，每年都用自己的退休工资帮我买课外书。在奶奶爱的引导下我，我爱上了读书。随着年龄的增长，我的读书视野越来越广。那薄薄的故事书变成一本厚厚的世界名著。我记起巴金先生写给侄儿李致的四句话：“读书的时候用功读书，玩耍的时候放心玩耍，说话要说真话，做人得做好人。”这四句时时鞭策我好好读书，争做好人，做一个有责任感的人。

如今，我已成为一名六年级的学生，早已养成了团结同学、乐于助人、艰苦朴素，学习认真等好习惯。仔细想想，这些都和我们家 “和谐，严谨，勤俭，诚信，向上” 的家风有着不可分割的关系。 我庆幸自己能在这样的环境下健康成长。

著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个 体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。环境给 一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”优秀 的家风不用好大喜功，能够“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的 原则，从细微处着眼，从点滴小事做起，让好家风变成无言的教导，代代相传。我呼吁每一个父母都做有道德、有责任的父母，以自己正确的人生观、价值观引导孩子茁壮成长，这样的家必定是有爱、有阳光、有生命活力的家，这样环境下生长的孩子一定是有所作为的孩子。其实，家风并非需要写在纸上，刻在碑上，我们的世界观、人生 观、价值观、道德素养、为人处世无不烙上家风的印记。去营造一个 温暖的家，做有价值的人吧！做“好家风”的创建者、实践者、推行者， 给社会留下一道道绚丽的风景， 让我们的国家成为一个和谐、文明的大家庭。

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