通过撰写文章，我们能够更深入地了解历史文化和社会变革。作文给予我们新的启示和突破，让我们变得更加开放和包容。以下是励志的句子整理的“做中学生作文”参考资料，希望能够增加你对目标的信心，使你更高效地实现它！

做中学生作文【篇1】

一户大家庭里，孩子们正在吃午饭。一粒米饭不小心从孩子的牙缝里掉在地上，孩子们没注意到，继续吃饭。米饭见没人注意到它，高兴地想：太好了，没人注意到我，我可以到外面去漫游了，但愿我不要到那黑隆隆的“世界”里去。“我可真幸运啊！”米饭边伸懒腰边叫道。“什么声音？”女主人听到叫声问孩子们。“没什么声音呀！”孩子们答道。“但是我刚才怎么听到一声喊叫声？”女主人四处寻找声音的源处，孩子们也环视四周找找。米饭见惊动了女主人，赶忙躲在门缝里。找了一会儿，女主人和孩子什么线索也没找到。“算了，孩子们，不要找了，吃饭吧！”女主人说。于是，孩子们不找了，接着吃饭。

米饭见危险已过，放下心来，不过还心有余悖，它想：还好，每被发现，我真是幸运。看来，我必须离开这鬼地方，呆在这里，我迟早会遭殃的。于是，米饭就偷偷从门缝里逃了出来。

“啊，外面的世界真美好！”米饭感叹道。它走啊走，走到一块破砖板上，砖板周围挤满了泥水。但米饭不知道这是砖板，还以为是什么新型城市。“瞧，这里是多么好，比那危险的房子好得多了。”米饭手舞足蹈的在砖板上蹦跳着，泥水溅了它一身。“啊，真倒霉。讨厌的泥水，把我洁白的衣服都弄脏了。这地方一点都不好，我必须得离开。”米饭边看看衣服，便埋怨道。它转过身去，要跳在一块大石头上。米饭起身跳时，差点摔倒，幸好它抓住石头尖，这使米饭的心里足足不能平静下来。它想：在倒霉的地方就有倒霉的事发生。幸好我运气好，要不好……

米饭接着走啊走，走了许久，它停下来休息一下。忽然，一块“长板”朝米饭压下来。米饭来不及躲闪，“啊——”地大叫一声。接着，“长板”又朝别处去了。原来，那“长板”是人的鞋底。再看看米饭，衣服更脏了，也不成样子了。正当它想破口大骂时，一个宽宽的东西正向它“走”来，还带有“唰唰”的声响。米饭走也走不动，被这东西连滚带爬的带到了垃圾堆旁。原来刚才是清洁工在用扫帚清扫街道。米饭看着这臭气熏天的垃圾，简直与自己不相称，气得肺都快要炸了。它不解的想：我是人们的主食，人们都提倡珍惜粮食，为什么还把我带到垃圾堆旁？实际上，以米饭现在这种样子，在别人看来都是垃圾了，可米饭还不知道。

米饭想了一回又一回，还是想不通。最后想了半天，它决定回到它原来的地方。米饭拖着遍体鳞伤的身体，一步一步地走回那个大户房子里。它探着头从门缝里爬进来。孩子们已经吃好了饭，女主人正在洗碗。米饭看着这里的一切，心里不由得感叹道：这里危险，也没有外面的更危险。

米饭找了个石缝，安心地在里面住下了。

做中学生作文【篇2】

每当听到《疼爱妈妈》这首歌的时候，我就禁不住泪流满面，我已经永远的失去了这种权利，只能在痛苦与内疚中思念自己的母亲，我再也听不到母亲的唠叨，现在我才明白能听到母亲的唠叨是何等的幸福啊！可是当我意识到这些的时候，已经太迟了，我不知道妈妈，您在九泉之下能听到儿子的忏悔吗？妈妈，您这一辈子太不容易了，您的儿子是多么的想你，然而这一切也只能在记忆中搜寻您的点点滴滴了。

我从小就没让您省过心，本想您晚年能和父亲享享清福，可就是这一点，作为儿子给您无情的剥夺了，我没有做到一个儿子应尽的义务与责任，没给您晚年带来任何幸福，这就是做儿女的失职，想想自己现在也身为人父，也清楚的知道养儿方知父母恩的道理，但是自己为什么就做不到呢？这又是何等的不孝啊？每每想起这些，我就无比的愧疚无比的悔恨！

我再也享受不到母爱了，也再也看不到母亲苍老的背影，每次来到母亲的房间，看到镶在相框里母亲和我们在一起照的相片，看到母亲慈祥的笑容，我觉得母亲就在我们的身边，她并没有离我们而去，她怎么会舍得放下自己的儿女独自离去呢？她不会的，不会的！我永远不会信，她永远活在我们儿女心中，永远……

我就不明白，人为什么就会有生死呢？为什么会有痛苦呢？难道我们来到这世上，就要承受这种失去亲人的痛苦吗？我们为什么要来到这个多苦多难的人世间，为什么这种苦难要让我们人类来承受，为什么！为什么！老天你太残忍了！

这世上又有什么恩情大于母爱的呢？我可以肯定的说没有，没有什么情可以超越母爱，我们的父母可以说，为自己的儿女失去一切，甚至包括自己的生命！我们做儿女的能做到吗？我也可以肯定的说，我们谁也没有做到，我们做得更多是，一次次在伤父母的心，我们这辈子欠父母的太多了，这一辈子你也偿还不清，所以亲爱的朋友们，当你父母还健在的时候，这就是别人无法体会到的幸福，不要让自己的父母在为你操心流泪，多疼爱自己的父母吧！因为有父母的疼爱就是你今生最大的幸福！

做中学生作文【篇3】

如果每个人能活一百岁，那么我四份之一的人生中充满了数不清的考试，以后也无法确定需不需要考试。其实，考试本身就没什么，或总结，或测验，总有它存在的意义。但是相对于考试的主体来说，问题不尽相同。我害怕考试，原因很简单，自己水平不行，考出来的成绩总是落在别同学的后面。其实考试对我而言也是关乎面子问题。然而我还发现了一种现象：考普通话，考了三四次才拿到二甲，计算机二级考了四次才拿到证书，英语四级至今还没过。我曾经怀疑过我智商和付出的那些汗水，头疼，就不再想了。考试还有一笔不容小觑的费用，普通话一次三十，四级一次三十，计算机一次九十。算一算，为了这等级考试我花了六百，这不算那些辅助的资料，整合起来绝对不少于一千。所以我用两个字来形容自己，“悲叹”。

坚持这么久，不禁想问自己，是什么让我屡败屡战，意义又在哪里？考试就像一座山，我就像一个探险者，总想去征服它，征服的过程很艰辛，同时也忘记了后果，而且没有征服的快感，我从来不认为学习是快乐的，因为我的学习都是有目的的，就像任务，我背着一个包袱在战斗。结论就是我不会学习。我至今还没有体会的一种感觉——成就感，考试让我产生羞愧，对父母，对老师，对自己。可我一直重复这样的事情，慢慢地煎熬自己。也问不出为什么了，也许有一天我会放弃，但我不认为那是所谓的觉醒或醒悟。因为我现在还在为昨天的`查询到成绩而高兴，虽然它姗姗来迟，它还是我的！

今天，我在为一个月后的另一场考试而准备！

做中学生作文【篇4】

我小时候曾这样天真地问过妈妈。妈妈拍拍我的小脑袋，说：“妈妈的幸福就是你呀！和你在一起就是妈妈最大的幸福！”我灿烂地笑，妈妈也灿烂地笑。而现在，学习越来越紧张，和妈妈在一起的时间变少了。早出晚归的妈妈，变成了早出晚归的我。

晚上，作业总是做到很迟。妈妈总会在厨房冲我的房间喊：“你要不要喝水？”其实她并不用喊，我的房间离厨房挺近的，要喝水也可以自已倒，妈妈的关心我又不忍心拒绝，也学着妈妈喊：“要！”

深夜降临，我疲惫地上床睡觉。被子，妈妈早帮我晒过整理好，上面有淡淡的阳光的味道，还有妈妈浓浓的爱。

我刚入睡时并不会睡得很沉，能感觉得到在我身边发生的事情。这几天，我有些感冒，妈妈总在我睡觉前，在我的脖子上系一条丝巾。

就在我半梦半醒的时候，忽然听到“咔嚓”的开门声。我眯缝着眼，盯着我房间的门。只见妈妈轻轻将门推开一点点，走得很慢，没有声响，她来到我身边，凑近看了看我，我急忙把眼睛闭上，她才没有发现。妈妈轻轻抓住被角，慢慢往上拽，仿佛手上拿的是一根易断的丝线。我平静地躺在那儿，享受着妈妈给我的温暖。妈妈又将我枕在脑袋下的手轻轻抽出来，小心翼翼地塞进被子里。妈妈慢慢起身，生怕木板床发出声响。这时，妈妈看到我露在外面的淘气的小脚，她便俯下身子，托着我的脚腕，往被子里移了移。妈妈的手不大，却非常温暖；虽然不那么光滑，却很温柔。虽然我整个人都已经被包得结结实实的了，可妈妈还是不“善罢干休”怕我着凉，妈妈又抱来一床薄被，将我裹在里头，才放心地离开，妈妈关门时，我感到不舍，很想跳起来叫住她。可妈妈却慢慢拧动门把手，退出了房间。

那个晚上，我带着泪水和嘴角的一丝笑容度过，还做了一个很美很美的梦。

幸福是什么？幸福就是简单、快乐的活在爱的世界里。并不用去奢求完美，也不用沉浸在不快乐中，只要带着爱——对大家的爱上路，就一定会找到属于你自已的幸福！

人们总说，找到了四叶草，就找到了幸福。

我便十分希望得到它。哪天，遇到一片草地，我便弯下身子，报着一线希望，低头寻找，可最后还是失望而归。

现在，我才明白。其实，我不需要这所谓幸福的四叶草，因为，我很幸福。

【朋友】

那天，我和一个和我很要好的同学开展假日小队活动，已经5点了，因为之前我们要上课。去过目的地后，拍了些照片。原本准备去杭州图书馆做小报，但后来，两个人都忘了在哪了，结果只好放弃那儿，于是便去了肯德鸡。

因为我是美术课代表，她也不擅长，甚至可以说是完全不喜欢做这种小报。所以她很依赖我。我也笑着做了，她便只负责想文字。大部分时间是用不到她的。她就这么托着下巴看着我，有时，笑笑，我也被逗笑了。就这样，我们一直笑到小报完成。已经8点多了。这时，我换我依赖她了，她胆子很大，有着男孩子气，而我却很胆小。天色已经很晚了，我们手腕着手走出了肯德鸡，到了一个三叉路口，我们两个要分开了，尽管是一个晚上的分别，却竟像是永远也见不着面似的分别。不甘心得说出：“拜拜，”这两个字 眼。我很幸福。

【父母】

做为孩子的我们，永远是父母的掌上明珠，群山怀抱中的小村庄。父母的爱就是属于我的，幸福的味道。

无论我们在何处，父母依然在我的身边。我伤心时，父母会在我身边安慰我；我失败时，父母会在我身边鼓励我；我成功时，父母会在我身边提醒我……

我很幸福。

【弟弟】

做为一个姐姐，其实很幸福。因为，永远会有一个人跟着你，甜甜地叫“姐姐，姐姐……”

也许，当自己真正有困难时，别的人都不可靠，只有纯真的弟弟才最可靠。做为我的弟弟，我让他做什么事，他必定会高兴地去办。

做一个姐姐，我很幸福。

【小荷】

在这个美丽的荷花池中，到处充满爱。也许，我能拿最近的一件事来做例子。

小杰（年轻的心）要离开小荷，｛也许为了学业｝。可大家都舍不得，都让他留在小荷。我也不相信他能离开这个充满爱的地方，离开这么多爱他的荷友们。我想，他一定做了很长时间的心理斗争才决定离开的。大家都还有一段记忆难以割舍。仿佛有许多荷友都离去了，大家不能再失去一个了。

在小荷这个充满爱的大家庭里，我很幸福，相信大家都很幸福。

【尾声】

略……

做中学生作文【篇5】

酷暑季节，大家在屋子里热得透不过气来，一起商议决定去户外感受大自然的风光，呼吸清新的空气，经过简单准备，我们高高兴兴地向人们向往的佛国胜地——乌石岩出发了。

踏入乌石岩，清风拂来，印入眼帘的是一座奇特的拱桥，拱桥下清澈见底的水池中一群群鱼儿游来游去，乌龟探出脑袋在向我们打招呼，它们好清闲、自在！岩隙里有一条小溪流下，水流的韵律、鸟的歌声及寺庙的钟声令人心旷神怡。我们往前拜了神明，爬山开始了。

踏上一条土路，土路真美！土路是朴素的自然之路，那里的花草极可爱。走过时，得小心被长长的刃草割到，因为走过去稍稍用力，有点隐痛，再看腿时便是一道血痕。但是很轻松就可以避免。渐渐地来到了石路，旁边的荔枝树遮着阳光，此时我感到快乐、清爽！来到了观景台，几块大岩石镶嵌在山的旁边，看上去有几分陡峭，其实并不会太可怕，站了上去，风呼呼地吹来，吹散阴郁和烦恼，却吹进一身凉爽，在佛国胜地的风总是能让我心旷神怡。眼下城市与树林形成了鲜明的对比，造型奇特的房子与整齐高大的树皆在眼底，这是多么的美好！

渐渐地，我开始累了，上气不接下气，身体慢慢移动着，可是一有风吹来就似有一股力量灌入我体内，因为一有清爽的感觉，我就莫名其妙的好像获得了动力。一步一步，就快到一半了，这座山之高令我惊讶不已，我爬过了多次，知道上面有一个亭子，在那里有一个风口，那里的风好似一把把利刀飞来，很利，却非常爽，但在大汗淋漓的情况下吹太久会感冒，我把那里叫做刀风口，尽管汗已布满我全身，但我依然想去那刀风口吹风散热，我忽然听到后面有犬吠之声，心生恐惧，加快步伐赶上去，我看到了一丝光，由于周围树太茂盛的原因，有一段路很暗，而我看到了一丝光，那说明就快到了，我再次加速，到达了刀风口，父母说我太快了并叫我不要在那里待太久了。是啊，爽一时，但感冒也是很难受的，于是，等哥哥和奶奶、姑姑到齐时就开始出发了。

由于在刀风口我吹了一会，也休息了一段时间，力气开始恢复，我便三步并作两步地迅速跑了上去，可是一会儿，我就累得直喘息了，在说说笑笑期间，不知不觉以来到被我称做大沙漠的地方，看起很荒凉，却是个吹风的好地方！在大沙漠休息了一会，又开始上路了，我用一根长木头挑着两个帽子走，哈，衣服被弄黑了！

在顶峰的下面，有一户人家，他们是吃素的，住在山中，我真向往他们的生活！

到了顶峰，这里有一个狂风口，可以把人吹退好几步，我们玩了一会。天渐渐黑了，我们便急急忙忙地下山了！

做中学生作文【篇6】

今天，老师布置了一篇作文“学做家务”。我一听，目瞪口呆了，因为自己早已做过许多家务了，而且还做了N次呢。惨！不过好不容易用脑袋“挤”出了一件从没做过的劳动活，那便是做菜。

你以为做菜很简单吗？不！做菜还要调火量，火太小，那么烧菜时间多，麻烦，还会影响菜的新鲜。总之有很多因素影响菜的色、香、味。在这里我不一一写明了；开始炒菜了，一“路”上还算顺利，香味扑鼻而来，引人口水直流。“啊”我大叫一声，原来，刚才自己做菜前洗手时，没把水擦干净，水掉到滚烫的油，“飞”了起来，溅在了我白嫩的脸上。在妈妈的指导下，我急忙把盖子盖上，好一会儿，才没溅出来。不过我的技术不够深，因为是第一次嘛，总是把菜炒到锅外，浪费了许多材料。由于自己是小孩子，做了一段时间后，便没有力气了，气不停地吸，手酸极了，但不知是什么力量，让自己坚持到了最后。

我不但完成了任务，而且尝到了做大人有多么辛苦。

做中学生作文【篇7】

记得有这么一首名叫《微笑》的小诗：“微笑是心灵上无声的问好；微笑是淡雅友爱的花苞。她是像蓝天一样宁静的小诗；她是试探性的信任和礼貌……”

的确，微笑就是一个简简单单的表情——放松心情，然后把你的嘴角轻轻往上翘。很容易吧！

然而微笑却是人世间最最美丽的东西。它能够化解危机，传播和平；它能够消除你的烦恼，带来欢乐。你曾试过吗？当你尴尬时，向着对方献上你最真诚的笑容；当你受挫折而气馁消沉时，对着镜子欣赏一下自己的微笑；当你害怕时，千万不要吝啬你阳光般灿烂的笑容；当失败时，微笑着祝贺对方，就能令你感到“虽败犹荣”。

以前的女生总是给人留下一种林妹妹般的多愁善感，“泪细胞”超级发达的感觉，难道你喜欢不想改变这一点吗？那就请慷慨地扬起你的嘴角——因为爱笑的女孩永远快乐，永远惹人喜欢的。

你有没有想过，在拥挤的车厢内突然出现了那嫣然一笑的感觉；你有没有试过，在与人接触过，馈赠你浅浅的，但毫不加修饰的笑容；你有没有看到过，别人脸上那自信的笑容。实际上，平平常常的微笑不仅是你内心的真实写照，更能令人留下一份美好和抒怀。

朋友们，擦去我们的眼泪，翘起你的嘴角，让世界充满那迷人自信的笑容。

做中学生作文【篇8】

这里的“能”指某种特长或技能。如果你能选择“人无我有”的“能”作为题材，并在文中不断亮出有关此“能”的种种术语，那么阅卷老师的眼睛会为之一亮，你的文章也就会因此而脱颖而出。江苏南通市中考作文要求以《我发现》为题写一篇文章，有位小学四年级就学会下象棋的考生把目光投向自己的特长，在题目的横线处填上“棋如人生”四字。文题将特长与哲理思考融于一体，已见出手不凡;行文时又以对比手法分析不同类型的棋手的性格和心理特点及其结局，由棋艺世界的副赢得失联想到生活之帆的顺逆进退，诸如“……工于心计的高手第一局故意输给对手，以增对手的傲气，灭其防备之心，而暗探对手套路，且言‘君子让头局’，真可谓名利双收了，尔后避人之长，攻其之短，处处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止”。这些体现技能的用语不时亮出，更使文章增添了创新的色彩。

做中学生作文【篇9】

国庆前几天，爸爸妈妈就和我商量国庆节去哪里游玩，询问了几家旅行社，最终我们决定去现在最好玩的地方——杭州烂苹果乐园。烂苹果乐园是目前中国最大、华东地区唯一的全室内高科技亲子乐园，以“风格鲜明，主题突出，老少同乐”为设计理念，融汇了近百项世界领先的高科技互动体验项目于一体，给大人和孩子还原一个只存在于记忆里的魔幻世界。

10月3日一早我就起床了，我和爸爸在7：00赶到集合地点——绍兴剧院。坐上大巴车，一路上非常兴奋。9点我们到了目的地。一进入乐园第二层的入口，我就看见蓝色玻璃柱子——气泡柱，高高耸立在大厅两边，玻璃柱子很粗要两个大人才能抱得过来。穿过气泡柱，看到了宽大的蓝色玻璃墙，墙里是游来游去的淡白色水母，它们大大小小形态各异，数都数不过来。

接着我们去了旋转木马等候区，因为排队的人少，很快就轮到我们进去坐了。走近一看，旋转木马分内中外三层座椅，有南瓜车、白马、金鱼、猴子等动物的样子，中间的旋转柱上有许多五颜六色的彩灯。当音乐轻轻响起，木马开始缓缓旋转，彩灯也在闪烁不停，我坐在木马上真感觉自己是个小公主呢！

下了旋转木马，旁边就是“井底之蛙”了。这个游戏项目就是特制的16把座椅围绕在一根很高的方形柱上，当我坐在椅子上，系上安全带，启动后就升起到柱子的顶端，然后突然落下，反复几次，真是很惊险啊。

让我印象最深刻的是今天的4D电影。电影讲了一些小鱼历经千辛万苦来到珊瑚岛，他们要寻找七彩珍珠，因为谁拥有七彩珍珠，谁就能变成美人鱼……4D电影看起来很清晰逼真，戴着专用3D眼镜看影片里的鱼、虾、海马，就感觉它们像在我眼前游动，我几次想伸手去摸，结果都扑了空！

还有比较有趣的就是来到了“糖果街”，那里有很多人排队。就走进一看，原来是卖棉花糖，我也很想吃就去排队了。白色的棉花糖放进嘴里就溶化了，甜甜的粘的我满嘴都是啊。

今天玩得十分开心，同时也让我获得了不少知识，如“镜子的反射作用”，“上山容易下山难”。以后我要经常观察生活中的现象，懂更多的知识。

做中学生作文【篇10】

我的父亲母亲本是分别居住在梁的两侧。他们成婚那时村上还没有通山路，当时我们村所有的青年人全部出动硬生生的从走牛过羊的山沟小道把母亲迎娶回来。父亲背着母亲同村的叔伯们抬着母亲陪嫁的嫁妆，长长的迎亲队伍从母亲门口一直拉到我们村口。那时正值初夏，沟梁间草绿花红，莺飞草长。母亲那天穿了一件大红的衣裳，浓黑纤细的长发一半搭在红艳艳的背上，一半垂到父亲的胸前，两只枣红的方口布鞋翘在父亲暗灰色的中山装的后背上，像两只禁不住母亲的美偷偷跟随着的两只俏皮的蝴蝶，父亲背着母亲一路小跑，是累了或是高兴脸上红得像母亲的衣裳。后来听母亲说父亲背着她到家时，她那一双花布鞋一只都没剩下。鞋掉了她是知道的可那时她还不好意思叫住父亲，只能由着他撒欢的跑。还是在第二天回娘家的路上，找到那双安静的躺在草丛中的花布鞋。

父亲是我们村里唯一帮媳妇做饭的男人。每每农忙的时候母亲说；“你再干一会活，我先回去做饭了”。父亲就会说到；“咱们都再干一会，到时候我给你帮忙，这样能更快些”。父亲是不会做别的的，他就坐在锅灶旁烧火，母亲擀面和炒一些下锅的菜味。后来在锅灶旁边时常会看到父亲拉风箱的样子，同村的婶子大妈也曾见过还“夸过”父亲，母亲只是笑而不言语，父亲还一面说辞；这样快嘛！吃了好做活计。每逢过年每家每户都要蒸走亲戚的花馍馍，我们家里人手不多，父亲除了烧火，得空了还包包子，打母亲的下手，帮着馍馍出锅，他一直持续到我上初中的时候，他的活基本由我代替了，不是父亲不干了，而是母亲说；娃娃大了，以后还要找媳妇……父亲就退出厨房了，不过我们做饭时他还时不时的来这里转转。

父亲母亲也有吵架的时候，那次放学还没家走到门口就听见彭的一声，我跑回家看见母亲哭着一个劲的打父亲，父亲不说话呆呆的在那一动不动，我哇一声哭了，母亲看见我哭了一下子抱起我一屁股坐在门墩上大哭起来，父亲还是不说话就是一个劲的摔东西。从此我和母亲不再理父亲，可吃饭的时候母亲总让我给父亲端一碗，没过两天我气还没消，还听见父亲母亲在一起说话了，父亲说；我摔得都是便宜的，过两天再买不就行了……母亲说便宜也不行，以后再摔我跟你没完，看把娃下的！……

上次打电话时，听母亲说她和父亲在西安上人市！

父亲母亲就是一道道沟壑，一道道梁，没有甜言蜜语的承诺，没有吃饱穿好的保障的贫瘠，凭着两条腿，一把镐头，相守相依走到现在，是爱情更多是亲情是一辈子的水火情浓的相依。

做中学生作文【篇11】

春天是一个美好的季节，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。一切的一切都对这一年充满了希望。但我却看不见任何希望。

周四的时候发下了上次物理考试的卷子，我看到了我的成绩顿时怔住了，再抬头看看老师，老师的脸也拉了下来，让我十分寒冷，再也感受不到春天的温暖，45分，对于我这个物理每次都能考七八十分的学生来说无疑是一个巨大的打击，这一天我都无精打采，一直到下午放学。

放学后我走在回家的路上，我的脸上写满了悲伤，回家后我倒头便睡，希望能忘掉这一切，睡醒后的我坐到书桌前，面对着这一桌子的书本我的心情更加不好了，我觉得我看不到任何希望，我的前途只有灰白没有任何色彩。我拿起作业本胡写了几笔，所有作业糊弄完后我便又睡了。

第二天作业发下来我连看都没看，因为我知道一定都是零分，老师十分生气，把我狠批了一顿，还要给我家长打电话，这下我知道我彻底完了，虽然家长不会打我，但他们会严厉批评我，用眼神冷落我，想到这些我的心情到了最低点，各种难受的滋味涌上我的心头。

放学后到家了，但我却不敢进去，因为我已经想出来了进门时的场景，在楼道徘徊了很久后我终于鼓足勇气打开了门，妈妈已经回来了，见我进了家门妈妈说：“快去写作业，明天带你出去玩。”听到这话，我悬着的心终于放下来了，同时心情也缓解了一些。

第二天，妈妈开车带我来到郊区，看见满树的桃花，地下绿草茵茵，我的心情也越来越舒畅。这时妈妈说：“昨天老师给我打电话了，说你考试失利了，心情低落，让我安慰安慰你。”妈妈又说：“你看这些花草多好看啊，它们都在努力汲取养分，为的是能长得更好，你也是如此，现在好好学习为以后打基础，有困难要去克服不能泄气。”的确，我应该打起精神，我还有希望。此时我仿佛看到了一片光明。

在这个春天，我有许多感悟，的确春天是希望的象征，应该打起精神，去面对接下来的一切。文/付子华

做中学生作文【篇12】

昏黄灯下，纸笔无声，杯茶无语。只留花香，暗暗散发。最爱何处，百合花下……

——题记

窗外，雨，下着。身旁，百合含苞欲放。在这样的夜晚，嗅见百合的芬芳，微凉，淡淡的，柔柔的，不动声色的芬芳……

一直以来，家里的陽台是没有花卉点缀的，只有几盆仙人掌，因为它们不需要过多的照料就能为陽台增添绿色。去年春天，妈妈却买来许多花卉，其中，就有百合。妈妈的这一举动让我疑惑，平白无故怎么养花了？况且妈妈每天上班都很繁忙，怎么会有闲暇时间呢？我一直观察着妈妈的举动，心中的那个问号也越来越大。只见妈妈每天早晨将它们搬到向陽处，浇水，还 时常做些修剪，到了傍晚，又将他们搬进屋里。过些日子，百合开花了，开出了粉。，粉的花朵。向来没养过花草的妈妈竟把它们照料的如此亮丽，我不禁敬佩起她。但我心中的那个疑惑始终没有解开……

一天放学回家，我像往常一样回房间写作业，妈妈叫住了我：“女儿，以后写作业到陽台上来吧。我也可以监督你，省得你把自己关在房间里，不知道在干些什么。”起先，我心中有些不平衡，想着妈妈这么不放心我，但走到陽台，就被眼前的景象惊呆了。崭新的书桌，周围放着百合，不时散发出淡淡的芳香，桌上还 有一杯我最爱的橙汁。嗅着百合的芳香，放眼望窗外，就是大自然。哈哈，这陽台可真不错，一天的学习烦恼都没了。

晚饭时，我问妈妈为什么养花？妈妈却破天荒的告诉我：“好看呗！”我彻底无语了。晚饭后，坐在陽台上，打开崭新的台灯，翻开作业，奋笔疾书，那天心情特别的舒畅，可能就是百合的花香的缘故吧，将一天的疲劳都化解了。仰望窗外繁星，无意间看见身旁小桌上的水果，桌上贴着小纸条：“女儿，陽台好吗？吃点水果吧，妈妈就不来打扰你了。你说百合是你最喜爱的植物，所以我才在陽台上摆下百合，希望能化解你一天的学习负担。”尽管只有短短几句话，但仍有一股暖流充满了我的心田。我一边吃着水果，一边看着这几句话。放下手中的纸条，走到一株百合前，它真的很美，宛如一位仙子。嗅着，嗅着，好香啊，淡淡的，柔柔的，像母爱一样。母爱！我猛地睁开眼，对啊！这就是母爱！妈妈所做的一切不都是为了我吗，那张纸条不正说明了一切吗？我怎么会没想到呢！

现在，百合含苞欲放，但却以散发着花香。百合的高雅美丽，那芳香，就如母爱一样永留我在的心间……

仍坐在陽台上，昏黄的灯下，闻着百合花香，看着手中这张折旧了的纸条，又被母爱温暖心灵……

做中学生作文【篇13】

东关街和城里的大街是在一条直线上，只是在中间隔了一座东城门。街在东关范围，那就叫东关街了。

这条街虽不怎么长，但也规整齐洁，街的南北两侧大小铺面一个挨一个，很是繁华。有马染房、贺靴铺、马面铺、三合义、山货铺、麻绳店、箩匠铺、李帽铺等，各式各样的商家，一直排到十字街。

过了十字街中心，再往东走，两边就没有铺面了，而是各式街门一个接一个，成了居民住户区，越往东走，路面越宽，呈喇叭状。在这宽敞处，有几棵一个人搂不住的大杨树，这一段便是大树底下。

但在怀仁人的口语中，下字要念成些字音，就成了大树底些，这是指树为名了。

这几棵大杨树是那种晋北老品种的杨树，和现在的钻天杨，新疆杨等不一样。树杆粗壮，枝繁叶茂，树冠圆而硕大。每到春夏之季，树冠随风轻轻摇曳，飒飒作响，墨绿的树叶在阳光下，闪现万点金光，喜鹊在大杨树间往来飞窜，喳喳鸣唱。

大杨树东、边就是马家的园田，园田里蝴蝶飞舞，菜花金黄一片，分明就是一道靓丽的田园景观。难怪城里的士绅马维伦由衷的赞日：一出东门，抬眼望之那是～片绿景。

这一诗句在怀仁城的老百姓中流传了多年。马维伦是旧时的念书人，他还给怀仁老城创造了一句有名的歇后语。过去老年人如果形容一个人说话哕嗦就用马维伦的文章序儿多来比喻。

原来马维伦小时候上学，有一天晚上写作文时，看着桌子上的蜡烛快要燃到头了，顿起一念，随笔写了一句蜡之将尽，简写一刘，望先生莫认作九二苏州码子。

过去买卖行记账用的一种传统记数的符号叫苏州码子过去人们称阿拉伯数字为洋码子一样。那苏州码子二的写法和刘字右边的偏旁相近，也是竖着写两划，刘字的左半边写的草一点就和苏州码子的九相近。

私塾房先生在批改作文时看了马维伦写的按语，不由一笑，便在作文后边用红笔写下马维伦的文章，序儿多的批语。不径而走，竟成了怀仁名典故，老少皆知之，且常用之，和他赞美大树底下的名句一道，成了怀仁文脉中的经典。

怀仁马家的歇后语还有两句，一句是马三兰的狗认的谁咬谁，用来比喻无端的用言语伤害相识的熟人。另一句是马万年的`牛认不得麻生，比喻不识的好吃食和有眼不识金镶玉同义。

从大杨树再往东走百余步，就到了珍珠湾。这儿原本是一条几十米长，一米多高的小土塄。

曾几何时小孩子们在这儿耍土，刨窑窑，竟然刨出许多珍珠来。人们传说是当年这儿过兵时，当官的慌忙之中窖藏留下，后来佚掉的。原来这儿叫小南七里寨的地方就改为珍珠湾的名字了。

东关老城墙残段

再往东些，就是县治的校场、演武厅、点将台、土墙等。这就出了县城的范围了。

大树底下是去往城内北大斜地、南大斜地、白石头地、东关刘家园地等地块的主要路口，社员们下地劳动，收工回家都要经过大树底下。因此，在粮食紧张之年，这儿曾有过一道特别的景观护秋检查设卡点。

在饥不裹腹的年月里曾有过一句顺口溜，叫做十个社员九个贼，剩下一个不空回。

三年灾害(19601962)把中国农民的传统道德底线踏破了口，如同电视剧《鉴真东渡》中的那个小和尚在海岛上要生吃鱼一样，破了戒。

本来这个偷，在两千多年儒家伦理的教化下，在老百姓传统道德意识中，那是不齿于人的一种极不光彩的行为。

可是在土地、粮食高度集中的情况下，人人吃不饱饭，且是经常性的缺乏营养，社员们小偷小摸粮食的行为就像瘟疫一样，不知觉中就产生、蔓延开来。

春季里播种时生吃玉米种籽，生吃像梨一样脆(社员当时的话)的山药旦种籽，那还算是小事。玉米种籽拌上红色的农药赛力散，山药蛋种籽下种时拌上大粪水，就可防止一部份偷吃、偷拿的现象。最主要是庄稼成熟后，秋季收割时，这偷的现象就泱泱大观了。

社员们小偷小摸的方式一般是两种。一种是用衣服作伪装，用身体带。比如拿玉米棒子，在劳动完回家时，把裤带松开，在腰的四周就象插手榴弹一样插一圈玉米棒子，只能直着腰行走，不能弯腰，不能小解，象上了夹棍刑一样，可真不好受，身量大、技术好的可一次伪装二十多根玉米棒子。

在创山药时，早早就把好看的，形状圆扁的山药装在肚里头，个头太大的不能装，一是摁的肚子不好受，二是不好伪装，护秋的一眼就能看出来。到回家时，怀中的山药已捂的热乎乎的了。还有的是在饭罐子里装些，让送饭的人捎回去。有时候小队长和护秋的联系好，专门清理饭罐子，那就白下辛苦了。

再一种是用草来伪装。当时的顺口溜是要想吃饱，给兔拔草。那个时候兔子是重要的出口商品，国家没有养殖场，就号召农业社员养兔，不算资本主义路线行为。

一只四斤大的兔子能卖四五元钱，也是一笔可观的收入，所以那会儿社员几乎都要养几个兔子。劳动完，拔些兔草，在草捆的中间做些手脚，伪装些谷穗、玉米或者茄子、辣椒等，走到设卡点时也要大胆的往前走，莫回头，如果一回头，眼神不定，就会引起护秋的怀疑，让你解开草捆，那就全完了。

那时道德底线虽已踏破，但仍保留着良知，只是厚着脸皮小偷小摸，绝无明火执杖的，或拿着刀子抢。

在人们的潜意识里有一种自我解嘲：这不是不要脸，偷偷摸摸的是集体的粮食，这集体中也有我的一份子;还有孔己已的观点，读书人偷书不算偷，社员们种粮吃不饱，拿点粮食也不算偷，不算太丢人。

每年一到秋收时节，大队都要成立护秋队伍，设卡、下夜、看场面。大树底下每天都有护秋的设卡值勤，尤其是中午这一阵社员都要回家，往往曝出新闻来，谁谁让逮住了，谁谁谁让搜出来东西了。

这些护秋人员～般的都是大队数前些、能吃高头草的人，每年护秋都是他们。所以他们把护秋工作的禅机，早已参悟透彻，知道如何干好这份工作。

况且他们也不是不食人间烟火的神仙，也懂的肚子咕咕叫的滋味，他们也要搞些小动作，往家里拿些粮食的。

因而，在卡路口时只是昨唬的时候多，抹脸的时候少，只要不出格，一般情况下是睁眼而不看，闭眼的时候多。除非是专门下地大量盗劫，狭路相逢，不捉不行，才黑下脸来捉偷。

一直到社员们基本吃饱，粮食状况明显好转才逐步取消掉了大树底下的护秋卡点。当今年青人哪会知晓往日尴尬之事，现在给上工资让他怀揣一天冷山旦也没人去干这事。

正是：

身在福中须知福，千万莫把福当苦。

人文历史传后代，大树底下思大树。

东关街的石板还在折射着阳光的温暖，多少次我们在它的上面欢笑着跑过，那时天极蓝，树真绿。在草丛中我们抓来斑谰的菜花蛇，假装勇敢地任它们在脖子上盘来绕去，尽管早出了一脊梁的冷汗，脸上还强挤出镇定的笑容。野花野果别样的鲜艳，土墙边大树下有无限的欢乐。

我是幸福的七零后，也有人称我们为黄金一代，当然不能和现在的白金代钻石代相比，可也没有父亲所讲述的那种饥饿体验，饥馑对于我们更像是一个故事，虽然这故事就发生在昨天。

五岁时，我也经历了一次饥饿的考验。父亲在南窑村下乡蹲点时把我带了去，到了大队部他把门一锁就到田里去了，剩我一个人和～台老式电视做伴。

后来父亲一忙就把我忘了，我实在听话，饿了就用炉子烧点开水喝，坚持了一天半，直到父亲回来。后来自然是饱餐一顿了，这就是我记忆中最为饥饿的一次，可我仍然不能想像父辈们抓起生玉米就啃的举动，更别说用粪水搅拌过的土豆。那是一个什么样的年代啊?

现在，我七岁的儿子，三天不吃肉就会大叫嘴里淡出鸟来了，祖辈的苦难和人格的煎熬离他们更为遥远，那些平淡的影视剧不知能不能给他们一些真正的触动。于是，我们常常批评孩子，指责社会，说他们忘了本，不懂勤俭节约，甚至还想出许多所谓人性化的教育方法。其实，这种现状也是我们自己造成的，因为我们不自觉的就忘记了一个道理：猫成了宠物就再也不会进化了……

做中学生作文【篇14】

耳畔传来一阵熟悉的呢喃，那是旧时的陈词一首。我回头望望那来时的路，曾经的过往，如今已成陌路。

陌生的路，陌生的人，陌生的景，一切都是那么平静。在路上，在街头，在巷口，陌生的言语，陌生的面孔，却总能在无意中听出一抹乡音，那么近，又那么远。独身处于异乡，看着飘渺的烟雨楼阁，心中却无法平静下来，那是对于故土的思念，对于家乡犹存的温情，难以忘却，时时缠绕于心间。

夜深人静，独自坐在窗前，听着山那头的夜半雨声，心中难免默默埋怨夜雨声烦。雨后的夜更加清明，月光柔柔撒在肩头发上，耳畔似有当年母亲时常吟唱的歌谣：月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。几家高楼饮美酒，几家流落在街头，在巷口……异乡的月亮，似乎更加美丽，但是却远不及家乡的月亮，那个朦胧的月，那个清冽的月。抬头看看远方，那儿，是不是我的家乡，？那的村落是否依然？

杳杳飞花散落天涯，又是一年清明时节，阴雨纷纷。似有牧童在水坝上吹着段地，催行人断肠。雨水打湿了窗檐，我却心不在焉。心中的思念又随着着绵绵春雨发芽生长。带上一把油纸伞出门，一身素衣，站在丝丝雨中。落寞的背影看起来萧条，多希望有人能伴在身旁，无奈无人回答。

转眼便是夏至，天气变得燥热。又想起儿时夏天，家人结伴在门前屋后的大树下消暑纳凉，如今又只剩我孤身一人，身旁再无那些熟悉的身影，再无动听的欢声笑语，便又忍不住热泪盈眶。儿时夏天与哥哥结伴出门游玩，回到家时总会满头大汗，这时便会有一双温柔的手递给我一碗冰凉的绿豆糖水，给我消暑解热。而现在的夏天，只剩我一人熬煮糖水，也只剩我一人品尝，可每每喝着喝着，总会有几滴咸咸的`滚烫的液体滴入碗中，和着这腻人的甜，一起灌入腹中，心中泛起一丝微苦。

耳畔又是熟悉的曲调：再逢明月照九州，夜雨声烦丝丝奏。君莫言笑山河肃，来年盼得秋木苏。这歌声，是同在异乡的家乡人吗？但是身处异乡，即便涌泪，也不要回头。

做中学生作文【篇15】

曾经有人说过 ：“初中时的友谊最真实、最纯洁、最难忘”。我觉得这句话有很深的道理。

我的初中生活很平常，但有那么两个人却让我永生难忘。她们让我懂得了友谊的贵重，教会我如何处事立足社会。所以虽然如今我们都已上高中，但我们却都是彼此的牵挂。

我们曾经一起上学，一起吃早餐，一起放学回家，一起逛超市……

我们曾经一起疯狂，一起打闹，一起在背后说各自的坏话，最后还是重归于好。

我们曾经做过约定：就算不在同一所学校读书，也要在同一座城市读书；就算初中毕业了还是要每天联系，以免忘记对方。可是结果呢？毕业之后一年我们都没有联系，但并不代表我们已忘记对方，虽然有一年时间不联系，但我们一见面就如初中那会儿一样嘻嘻哈哈像个疯丫头，各自聊自己的新生活。

我们曾经立下誓言：不管以后谁赚了钱，都不要忘记对方。谁要是开了一个店，都要以另外两个人的名字命名。

你们当中有一个人说过：要是我们是邻君就好了，这样我们就可以经常在一起玩了。我笑了，要是我们是邻君的话肯定会闹矛盾，肯定会打架，闹不合。

如今的我们各散一方，但我们心里都有彼此。我们之间没有秘密，因为我们彼此信任。 开心的事一起分享，有不开心的事说出来一起分担。这样，我们获得的快乐是两份，痛苦减半。

距离不是问题，虽然现在我们天各一方，但你们永远都是我最珍贵的人。愿你们生活快乐。

做中学生作文【篇16】

传统的教学法指导学生解决这类问题的方法是教学生认真观察感受生活，仔细观察人们的言谈举止和神情心态，着力抓住人物特征，细致摹写细节，从而表现人物独特的个性，这些方法虽也能奏效，但有其局限性。其一，学生不易迅速抓住人物特征，流于共性，例如：同样是爱唠叨，气质个性不同的妇女唠叨的内容方式都会有所不同，而学生往往仅抓住其爱唠叨的共性，不作个性上的区分。其二，不善于积累素材，以求进一步提高写作能力，学生往往仅限于认真的观察这一个或那一个人物，写出具鲜明特征的个别人物，就人写人，当写作需要虚构故事时，常容易因脱离实在人物而使的笔下人物流于空洞，不能集个性相似人物的特征于一人之身，达到艺术的真实。为了解决这个问题，我尝试教给学生有关气质性格的心理知识，培养学生运用气质分析，迅速将人物分类，抓准特征，培养他们由共性到个性，再由个性到共性的观察方法和积累习惯，取得了很好的效果。具体训练步骤如下：

一、教给学生关于气质和性格的基本心理知识，特别是四种不同气质类型的典型特征。如多血质的反应迅速、行动敏捷，高可塑性，强适应力，易变活泼；粘液质的宁静，克制，温和，可靠。并列举形象的例子：例如苏联心理学家达维多娃的形象举例，同样去戏院看戏迟到，遭守门员阻拦，胆汁质的人会大声吵闹硬闯而入，多血质的人会想办法溜进去，而粘液质的人可能耐心等候幕间休息，抑郁质的则叹惜不走运，郁郁回家。

二、为学生做气质类型小测验，使学生对自身气质及同学有所了解，并在测验过程中加深对不同气质人遇事不同表现的印象，激发他们浓厚的'兴趣，使他们有意的观察身边气质类型明显的同学的言行举止，讨论判断。

三、指导学生分析文学作品中个性鲜明人物的气质类型。如《红楼梦》中的林黛玉与贾宝玉，《水浒》中的李逵、林冲，《三国演义》中的张飞、关羽，他们的气质类型比较明显，学生们根据已有的知识稍加分析就可得出结论，继而产生对其它人物作气质分析的兴趣，引入对综合气质的分析，使学生探讨人物个性的欲望增强，激发其求知欲，并能在阅读中感悟写作技巧。

四、指导学生运用气质分析方法观察人物。首先定人观察，观察气质明显同学的特征，自己选定观察对象，根据特征判断气质类型，再依据气质类型观察他言行举止、神情心态，既饶有趣味，又能迅速把握特征。然后定位观察，比如同样是回答老师提问，胆汁质同学如何表现，而粘液质同学又会有什么神情动作，从比较中发现明显特征。另外还可以定格观察，这个格指的是性格，比如同样具热爱劳动、乐于助人的性格特征，胆汁质的同学如何行动，表现在粘液质的同学身上又会如何？观察后及时练习写作，相互交流。

在观察训练基础上，还可以提供范例，训练学生情景想象推理，例如设计这样一个课题：三个气质不同的人，一为粘液质，一为胆汁质，一为多血质，同样见义勇为，富正义感，如果路遇歹徒行凶，情势危急，他们分别会有什么表现？同样得知一个好消息，譬如高考上榜，分别会有什么行为与表现？要求学生联系观察（包括间接观察）所积累的素材，发挥想象力，想象出真实生动的细节，并写出来，用这样的训练方式无形中培养学生归类分析能力。使得写作复杂记叙文时即便虚构也能使笔下人物具生活的真实而栩栩如生，个性鲜明。

最后还需提示学生扩大观察范围，由学校、家庭、到邻里、社会并且注意不同环境同一人或不同身份同一气质类型人的较稳定特征和其中细微差别；分析特殊情况下气质类型稳定的人的反应。例如粘液质的人一般温和、安静，但在特定情况下会暴怒，其暴怒表现又会和别的气质的人的暴怒有什么细微区别。

我感觉这样的训练方式学生不光兴味盎然，而且感到有法可依，易于操作又效果明显，作文水平明显提高。有个同学在同格观察训练中选定了两个同样热爱集体、勤快的同学作为观察对象，经过同一行为观察后写出了这样两段文字：

张赛边走边唱着歌咣啷一声开门进来，一看到教室里乱七八糟的样子，一叠声大嚷起来：嗨吆，教室怎么会这么脏嘛/刚刚我才打扫过，你们怎么搞的？真没劲，快快快，跟我整理，同志们哪，别光啃书本，发扬点风格好不好？不等有人回应早拿了工具丁零咣啷干起来了。

张弛低着头慢吞吞的走向教室，轻轻推门进去，发现刚刚打扫好的教室又弄脏了，有几个同学在角落里埋头看书，桌椅散乱，地面狼籍，他皱了皱眉，轻轻摆起桌椅来，发现又有个同学起身帮忙，他朝对方笑笑，又埋头干起来。

类似这样的片段练习绝大部分同学都写得很不错，写妈妈爸爸也不再除发型体型眼睛大小不一外千人一面了，观察和写作能力都有了明显提高，说明这种训练方式还是行之有效的。

做中学生作文【篇17】

童心未泯，我想起童年的一种有意思的游戏：杀羊在我的童年时代，一起玩乐的伙伴成群结队。一个农家小院，居住着许多人家，只要站在公共大厅吆喝一声，立刻就有七八位小邻居呼啦啦跳到跟前，正好凑成一支杀羊游戏队。

个子最高的哥哥或姐姐，自告奋勇，挺身而出，以锤子剪刀布来决定杀羊人和羊母。其余的小孩一律都做羊子，羊母站在最前头，羊子则从高到矮地抓着前面一位小孩的后衣襟排成一支长队。杀羊人挽着袖子，拿着一块竹匾当刀，叉开两脚，満脸杀气地站在羊母几步远的地方。

准备就绪。一开场，杀羊人象审判官审判犯人一样发问：“羊母羊咩咩，白天过河，晚上杀鸭，你的羊子多少头？”羊母回头一数报道：“六头。”羊母报完数后，杀羊人就跑到磨刀石边“唰唰唰”地磨起刀来。

到这个时候，排在羊母后头的羊子早已乱哄哄，个个惊慌失措。有的结结巴巴地叫道：“不要杀我呀，我不是羊，我是鸡呀。”然后装起公鸡叫起来；有的声音发抖地说：“不要杀我呀，我不是羊，我是狗呀。”然后学起狗叫起来；有的不喊也不动，吓得面如土色地站在那里抖个不停。

磨完刀，杀羊人以手试试刀刃，然后大声喊叫着冲向羊阵。这一方举着屠刀勇猛冲杀，那一方张开双臂奋力拦截。杀羊人向左边跑去，羊母也向左边跑去；杀羊人向右边跑去，羊母也向右边跑去；杀羊人跑多快，羊母也跑多快。紧随其后的小羊也跟着忽进忽退，忽左忽右，忽快忽慢，他们只顾嘻嘻哈哈地笑着，哪里受得了这前后左右快慢的变速跑动，只能像面粉袋一样被懵懵懂懂地拖过来拖过去，杀身之祸的恐惧早已不翼而飞。幸好有羊母奋不顾身的保护，羊子的一根羊毛也没碰到。

别得意，其实杀羊游戏每个人都不轻松。杀羊人可以轻装上阵，但任务繁重，要在羊母的拦截下杀害五六只羊子；羊母尽管高大强壮，但她前面有杀羊人冲撞，后面有五六只羊子拖着拽着，要保护好这些羊子谈何容易；羊子呢，尽管是受保护对象，但他们要紧随羊母一会儿向左，一会儿向右地变向奔跑，同时还要警惕地提防杀羊人的突然袭击，同样要灵活机智。

不信，你看：杀羊人喘着气，双脚跳动着，锐利的眼睛巡视着，逮住机会就冲过去，扑过去，钻过去。而羊母也不甘示弱，兵来将挡，水来土淹，把杀羊人竭力地拦着，紧紧地抱着，狠狠地抓着，就是不让对方有可乘之机。气喘吁吁中，小羊不听使唤了，有的精疲力尽，有的晕头转向，有的跌跌撞撞。衣服揪脱了，鞋子踩丢了，都没有发觉。甚至有人连杀羊人和羊母都分不清，居然糊糊涂涂地跑到杀羊人的身边去。至于谁胜谁负我们不在乎，我们要的是快乐和喧闹。

一次次杀羊游戏中，我们渐渐长高长大，角色也在变换，从羊子到羊母再到杀羊人，从友爱到互助再到团结精神，我们潜移默化地用在交往和学习上了。

“杀羊”仅仅是一种儿童游戏吗？不，它对我们的人生启发多多。

做中学生作文【篇18】

我叫林曦晨，16岁，是一个平民家的孩子，靠着自然优越的成绩考了本市的皇家学院，皇家学院能进里面的有两种人，一是富家子弟，二是本市的前三名可以进入。而我就是本市的第一名。

“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸……”手机一直响个不停，曦不耐烦地接起了电话。电话那头是她的死党，萌沐沐，这个名字跟她一点都不搭。“林曦晨现在都几点了，还不来学校，今天是开学的第一天。”说完便挂了电话。

曦继续睡，想想又不对劲，突然猛的起床。“啊，快迟到了。”手忙脚乱地穿衣服，刷牙洗脸那叫一个神速，仅仅花了五分钟就解决完了，连早餐都没有吃，就飞快地来到停车场。骑着她的小绵羊出发去学校了。

她飞快地骑啊骑，前面左转，忽然冲出一辆法拉利。险得她险些摔倒。而法拉利的主人停下车，下来的是一个戴墨镜的少年，他有着细碎的蓝头发，眼睛被墨镜遮住了，高挺的鼻子，性感的薄唇，身高一米八左右。他摘下墨镜居高临下地看着曦，曦被他那紫色的眼眸迷住了。少年从钱包里拿出几百块钱的钞票，砸在曦的身上。便扬长而去。

曦试图站起来，还好，能站起来。曦看了看地上的钱不屑地说“上天给了他一副好皮囊，他不好好珍惜，性格這麼恶劣。有钱了不起啊！”

曦继续骑着小绵羊去学校了，看了看他在高一（1）班。把小绵羊放在停车场。便向教学楼走去。

来到高一（一）班门口，老师不在，走到她死党旁边坐下。萌沐沐说“你的脚怎么受伤了。”“别提了。”说完便躺下睡觉。等醒来时已经放学了。

这一天就这么不愉快地结束了。

做中学生作文【篇19】

这就是我。一个粗心大意、爱幽默的我；一个热情、听话的好孩子。我就是xxx！我戴着一副眼镜，这可是我脸部的最大特征，不过，带着一副眼镜，还真有点不方便呢！常常要碰墙，把鼻子都撞扁了！（语言活泼，介绍了自己的一些特征）

说起我粗心大意的经典啊，真是说三天三夜也说不完。其中，最让我印象深刻的那件事就是那次我去菜市场的故事了。那是一个烈日炎炎的暑假，我去菜市场买一个大西瓜解渴。我来到卖西瓜的摊子，那里写了一个标牌：特价西瓜，85元一个。“哇！”我惊讶地叫了出来，还把嘴巴张得老大。接着我定了定神，走到老板面前：“老板，你有没有搞错哇？85元一个西瓜，这太贵了吧！”老板愣愣地望着我，然后西瓜摊的人们都哈哈大笑起来，只留下诧异目光的我。

“孩子啊，你看错了，我写的是‘8。5元一个’，你把小数点看漏了！”老板一边笑一边说。我急忙偏过头去看，果然，牌子上写着的是“特价西瓜，8。5元一个”。哎哟，瞧我这个粗心大意的人！最后，我带着歉意，把大西瓜抱回家里了。（较为幽默，由于粗心闹了笑话）

摄影是我的爱好之一。别说我自夸，我的感官可是很好的哦！摄影是一门艺术，所以触觉、视觉要很好才可以。如果触觉不好，按快门的时候，手一颤就会把相片的美丽容貌“弄丑”了。假如视觉不好，就会把相片照偏了。你看，这可是高难度的艺术呢！（显示出小作者的多才多艺）

瞧，这就是我啦！我相信我能把欢乐带给我身边的每一个人，我也很乐意成为你们的朋友。记住我啰！一个粗心大意、爱幽默、热情的人。

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