请你阅读我们编辑的“帮助自己作文”，读完这篇文章后，你会发现有很多有用的收获。写作可以帮助学生提高他们的记忆力和模式识别能力，通过写作我们可以发现生活中看似简单却充满艺术的美好之处。好的作文一定要多读多看。

帮助自己作文 篇1

快乐是船，帮助是桨，桨动船走，桨停船停；快乐是船，帮助是帆，帆升船动，帆降船停；快乐是船，帮助是浪，浪动船动，浪平船停；快乐是船，帮助是风，风吹船走，风停船停……帮助是一种美德，我就帮助过一位看似八十多岁的老婆婆……

那是一个礼拜天的下战书，我去到同学家帮忙补习作业。在回家的途中，经由马路时，发现一位老婆婆正在过着因为没有“红绿灯”，所以就只能过两旁马路中间的主干道。由于主干道上的道高40多来厘米，所以年过80的老奶奶。老奶奶的脚抬不上去，过不去。我心想:老师时常教育我们多做好人好事，好事的机会来了。心里害羞的，但仍是很勇敢的去了过去。

第一次扶着白叟过马路，不管怎么样心里也仍是不中断涌出来羞怯。扶着老婆婆过完马路后，心想:固然没有旁人的鼓励，没有别人的奖励，但是最后听到老婆婆的一声“谢谢你了，小孩子”我就心满意足了。当时我想这就是老师所说的帮助别人后所有的心情，那是甜美的，那是勇敢的。

我想这恰是映了华罗庚的那句话，“人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上”，这时我才明白帮助别人那种“赠人玫瑰，手留余香”那是多么快乐的事情啊！

帮助自己作文 篇2

我给大家讲一个故事，故事的名字叫《天堂和地狱》。

有一个人问上帝，天堂是什么样的？地狱是什么样的？

上帝说：“我先带你去地狱看看吧。”上帝就把这个人带到一个房间，这个人一看，房间里面的人全都营养不良，脸色也很不好看。他们围着一大锅肉汤，每个人手里都拿着一只长汤匙，因为这汤匙的柄比他们的手臂还长，所以他们自己就没有办法把东西送到自己嘴里去。

然后，上帝又把这个人带到另外一个房间，这里每个人都很快乐，吃得也很高兴。其实这个房间跟第一个房间也没什么区别，同样是一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙，不同的是他们互相用自己的汤匙舀肉去喂别人。

这个故事说明：只有懂得付出，才会有回报。帮助别人其实就是帮助自己，为别人付出的同时，快乐就会进入自己的生活。如果不肯帮助别人，不肯接受也不愿意付出，那就什么也得不到，就有可能像地狱里面的人一样，守着食物饿死。

帮助自己作文 篇3

有的时候我们选择帮助自己，并不是因为我们真的有多坚强，只是因为无法向外界求助或者是明白有些伤痛只能自己走过去，旁人终究只是旁观者，每个人都是一座孤岛而已。

其实很多时候我已经不想和别人倾诉我的精神状态了，说那些再多又有多大意义呢？有人说忙碌可以改变一切，可是对我来说根本不是那样的，只要有一两分钟的停息下来，我就会感到悲伤已经把自己淹没了。每天的几十上百个任务又能怎么样呢？

其实我也曾经看到过许多人在一些相对公开的场所倾诉，比如说在一些论坛贴吧里面，或者是在QQ群里面，但是在旁人的角度看来，他们就像是爱一味的抱怨而不去改变现实，所以说我并不想找到和他们一样的对待，于是我就选择了沉默。

我不想面对那些伤害，就像诉说自己的一些痛苦的时候，就会有人在那里说着一些不相信的话，或者是风凉话，在有些人看来身边就是世界。特别是有些人就更搞笑了，明明已经遭遇了非常不公正的对待，他还要为那些欺负我的人来闻过是非，简直是一个笑话。何必要自取其辱呢，根本就是没有意义的事情，所以只能选择对外沉默，只能把这些话说给自己的日记听，只能把它们写在自己的肺壁里面，而且还没有其他足够的透镜，如果真的像一些更好的媒体投稿，那恐怕也只会被拒绝回来吧，因为那些人又怎么会懂得这种痛苦呢？

人和人的悲欢终究是无法相同的，痛苦也就是自己的痛苦而已，所以就算是全世界会跟你一起笑，你也只能在悲伤的时候自己哭，何况每个人都有自己的负担，他们的生活也足够难了。

即使你说自己过得多痛苦，他们也只会说，嗯，每个人都这样啊，谁不困难呢？怎么就你一个人在抱怨呢，只是说过了这种话，但是又没有办法去控制别人，我们就唯有自己选择了沉默，在沉默的螺旋里面失去了声音和表达的能力。

所以说我们只能去帮助自己，只能靠着自己的力量从深渊里面出来，从泥潭里面走出来，那些做不出来的人也就默默的被世界遗忘，成为一个死亡的符号。

帮助自己作文 篇4

相信良多人都听过一个故事：一个小男孩由于一时的生气，跑到了山中，对着山谷大叫：“我恨你，我恨你！”小男孩非常害怕，连忙跑回了家，对妈妈说了这件事情，妈妈把他带回山中，叫小男孩对山谷喊：“我爱你。”小男孩照做了，不一会儿就闻声山谷有人喊：“我爱你，我爱你。”这个故事可以反映出：我们把最恶毒的东西给别人，也会从别人那里得到最恶毒的东西，我们把最好的东西给别人，也会从别人那里得到最好的东西。现实就是这样只有那些乐于帮助、乐于奉献的人才才会受人尊重。

生命就像回声，有付出就有回报，这跟物理中力的作用是相互的是一样的。赠人玫瑰，手有余香；种瓜得瓜，种豆得豆，播种什么，收成就是什么。我们帮助别人的时候，是我们对他们生命的关爱，是对一口即将枯竭的源泉放出接济之水，我们付出的越多，得到的就越多，内心就越知足、越充盈，幸福感油然而生。所以助人等于助己，助人即有收成。

我们的老前辈：雷锋、从飞还有好多乐于助人的先辈，我们从他们那里可以知道，帮助别人是中华民族悠久的崇尚美德，他们也用自己的步履，用自己的气力帮助别人，暖和这些人的心灵。社会的繁荣昌盛少不了这些帮助别人的人，许多工程不是一个人就能完成的，它需要大伙的努力、合作、互相帮助、互相激励，才能成功。当我们帮助别人，获得别人那声甜蜜无比的“谢谢”时，心中会布满一种知足感、自豪感，无比喜悦、极度享受。所以帮助别人就是帮助自己。

老话说：给予等于获得。我们帮助别人，别人得到关心，心中暖和，我们得到别人称赞，心中快乐、自豪，这岂不是帮助别人就是帮助自己吗？

帮助自己作文 篇5

自古以来，帮助就是一个永恒的话题。帮助别人，是每个人都能做的简简单单一件事。但是也许我们想不到的是，帮助了别人，有时更是帮助了自己。

《伊索寓言》里有这样一则故事：某人有一匹马和一头驴，在旅途中，驴请求马帮助它分担一些重量，马不同意。驴累倒后，马却背上驴的所有货物，再加上一张驴皮。

故事中的马就是认为，自己如果帮助了驴，就是自己吃了大亏。孰料，马就是因为这种自私之心，不给予驴自己的一份力所能及的帮助，导致自己最终承担所有的负担。

帮助别人，给予别人自己力所能及的帮助是最好的美德。帮助别人，除了让别人对自己充满感激，除了给自己带来快乐，有时还会给自己带来更大的益处。而一个自私的人，一个不愿给予别人一臂之力的人，却常会因此付出代价。

帮助别人，获益自己的故事在生活中数不胜数，就如抗战时一位排长和一位士兵间发生的事：一个排的士兵埋伏在战壕里，敌人的轰炸机飞来，投下多枚炸弹。排长敏锐地注意到一颗炸弹正飞向一位站着得战士，于是他猛扑向那位士兵卧倒。当他回头再一看，他发现自己原来所站的位置已被炸得底朝天了。

此文中的排长正是在帮助别人中救了自己一命。他的这一种乐于助人的美好品质使他能够躲开这一大劫。如果这位排长是一位自私的，不愿在危难中助人一臂之力的排长，想必他是在劫难逃了吧！

帮助别人是最好的美德，何况帮助别人，很可能也是帮助自己。也许你常在抱怨。常在苦恼自己无天助，也无能自助。这时，你可以去帮助别人，也许你会在帮助别人时，看清了自己；在帮助别人时，帮助了自己；在帮助别人时，挽救了自己！

帮助别人，其实就在帮助自己。助人者，能自助。

帮助自己作文 篇6

常坐公交车经常会遇到老人等需要照顾的乘客，一般都会让个座位。也从来没多想过，只觉得那是乘车过程的一个插曲，大家都是这么做的。但最近一次坐公交车，让我有了不一样的感觉。

那是一个不是很拥挤的车，但人也不少。天有点热，到了一个站点，我前面不远处有个人下车了，附近的一个小伙子就坐下了，刚坐下，就有一位五、六十岁的中年女人走到了他的跟前。小伙子看见了，就站起来，笑着说：“阿姨，您坐”。说的很亲切，让人看着都亲切。其实，我知道他已经站了很久了，手里拿着东西，一脑袋汗，但他能这么满怀热情地去帮助别人，很难得。说实话，以前让座位，心理不是很情愿，总不能看着老人等需要照顾的乘客站在我旁边，常常会面无表情地让这个座位。我真的没做到象那个小伙子那样，用发自内心的微笑为别人让座。这种心态确实值得我学习，给予别人帮助，本来就该是一件快乐的事情，是让自己和他人都幸福的一件事情，何乐而不为呢？我终于找到了帮助别人又快乐自己的方法。

耳畔，我似乎听见了公交车上那温馨的提示：“乘客们！俗话说：施人玫瑰，手留余香。当您为需要照顾的乘客让个座位时，您同时也赢得了人们的尊敬！”

帮助自己作文 篇7

春天到了，小鸟在天空中歌唱，草弟弟探出了头，花姑娘也露出了笑脸。

星期天，哥哥小明翻了翻日历，对弟弟小军说：“今天是植树节，我买了一颗小树苗，我们一起去公园种树吧。”弟弟兴奋地说：“好呀，我最喜欢种树了。”于是哥哥小明找了一个小车，征求了妈妈的同意，哥俩就开开心心地离开了家。

路上，小明让小军坐在小车上，小军手里拿着小树苗，哼着欢快的歌，逗天上的小鸟儿玩，非常高兴。走着走着，哥哥小明的小车停了下来。弟弟小军问：“哥哥，怎么了？”哥哥伸手指向前方，只见一位老爷爷背着一个沉甸甸的袋子，弯着腰，满头大汗，看起来非常地吃力。

“我们应该去帮帮他。”哥哥说道。“当然啦！”弟弟小军边说边往车下跳。于是，哥哥就拉着车边跑边喊：“老爷爷，让我们来帮您吧。”老爷爷回头一看，哥哥忙说：“老爷爷，把您的大米放到我们的小车上吧！我们帮您拉回家。”

老爷爷喘着粗气说：“谢谢你们，小朋友。”小哥哥用力地拉，小弟弟也在后面用力地推。老爷爷原来还满头大汗，这会儿也露出了笑容。终于，他们把大米推到了老爷爷的小区。

老爷爷一个劲儿地夸小哥俩，说：“你们真是乐于助人的好孩子。”小哥俩听了，像喝了蜜糖似地乐开了花。最后，小哥儿俩干脆就在老爷爷的小区，种下了最难忘的一棵树。

我们要像小明和小军一样，做一个助人为乐的好孩子。

帮助自己作文 篇8

你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的，你帮助的人越多，你得到的也越多。你越吝啬就越一无所有。

一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈还有弟弟要去市里，在公共汽车上，有一位阿姨上了车，可是，车上已经挤满了人，没有一个空位子，这时，我想：爸爸妈妈也在车上站着，就我和弟弟坐着，为何不让阿姨来我这儿坐呢？于是，我对阿姨说：“阿姨，您到这儿来坐吧！”阿姨笑了笑，摸着我的头说：“阿姨不坐了，谢谢小朋友哦！”我说：“不，阿姨，还是您坐吧。老师说过，我们做小学生的应该乐于助人！”阿姨说：“你真是个懂事的好孩子！”阿姨最终还是坐到了坐位上。

虽然我站得很累，但是我的心里却是甜滋滋的，我终于明白了“赠人玫瑰，手有余香”的道理了。

人得到温暖，自己得到了快乐，这部就是“帮助他人就等于帮助自己”吗？铭记：给予，就是获得。

帮助自己作文 篇9

一个下雨天，我在家里造作业时肚子饿了，而家里又没有零食，我就拿上伞急急忙忙地跑下了楼。外面的雨哗哗哗，下得真大呀，一会儿我的鞋子全湿了。

突然，我看到路边亭子里一个小妹妹全身湿淋淋的，像落汤鸡似的在发抖。我想：肚子都咕咕叫了，就别多管闲事了。可是我的脚步仍是慢了下来，我走上前去问：“小妹妹，你怎么了？”

“我、我、我……”她边说边打喷嚏，“我迷路了。”

“你家在哪儿？”我急切地说，“我送你回家吧！”

“谢谢姐姐，我家在天水都。”

于是，我和小妹妹同撑一把伞往前走。在路上，风把伞都吹翻了，我们使劲把伞面翻转过来。终于到她家了，小妹妹的妈妈无比感谢感动，连声夸我：“小朋友，谢谢你啊！”“不用谢，这是我应该做的。”说着，我高兴奋兴地向超市跑去。

固然，今天我肚子饿了很长时间，人也全被雨淋湿了，但我快乐无比。由于我的心里很晴朗，布满了暖和的阳光。

帮助自己作文 篇10

其实不管我们是谁，不管主角是谁，我们都是可以想象的到的，在这样一种陌生的环境当中，不会有别人来帮你，因为那些陌生来帮你的时候一般都是不怀好意的，除非手术非常善良的人，而且在绑你的时候不会触及自己的利益。

要不然你处于这样一种环境当中，就是很可怕的了。

你必须要看清楚事情的现状，分析事情的利弊，如果这些问题涉及到别人的利益的话，可能这就不仅仅是一个乐于助人的事情了。

我们没有办法每时每刻都待在你的身边，为你出谋划策，也没有办法一辈子都在你的身边，为你去掌握什么事情。所以你应该懂得在这样的情境之下该如何去学习，让自己变得更聪明一些。

那些所谓的智慧也不一定只在书本上才可以看得到，其实现实生活当中才是最好的生活，最好的教师，最好的学校。

如果你愿意用自己的社会实践去学习一些东西的话，这是再好不过的了。

如果有一天，我们也突然知道在这种环境当中，没有谁能帮助你，除了你自己能够自救。那么这种情况对于我们现在而言就是很贴切的了。

帮助自己作文 篇11

上午，我在学校排练节目的时候，舞蹈老师于老师郑重其事地说：“下午也要排练，不允许请假，必须按时到。”这次排练有什么不同呢？是我们不在学校排练了，而是要去歌舞团排练，歌舞团我 们还没去过呢！

我们都欢呼的时候，只有李艺琳愁眉苦脸地过来了，她对我说：“我爸爸、妈妈都出去了，家里剩下我和我姐姐了，你下午能不能送我去歌舞团呀？”我想了想说：“要是我妈妈要骑自行车送我去 怎么办？”李艺琳听见我的话，又去问了好多同学，都没有找到合适的。看着她那忧心忡忡的样子，想到老师说的帮助别人、快乐自己的话，我便说：“下午我让妈妈送你去歌舞团吧！”李艺琳一下子 就高兴起来了。我又问了她什么时间、我在什么地方接她，她详细地告诉了我。

中午回到家，我和妈妈商量了一下，妈妈夸我做得很对，只是时间安排的不是很合理，二点半开始，我们约的一点半就出发，到那里还剩下40分钟干什么呀？于是，我给李艺琳打电话，重新约定了 时间。

下午，我们顺利地接到了李艺琳参加排练，一点儿都没有迟到，看到她高兴的样子，我心里也乐开了花儿。

通过这件事我发现李艺琳很大方，遇到事情能积极想办法，这方面我要向她学习。我还学到了怎么合理安排时间，不要把预约的时间订得太早。帮助到了别人，我可真开心呀！

帮助自己作文 篇12

秋日的清晨，初升的太阳照在脸上，身边的草坪上，露珠闪着微凉的光，清爽的微风在面上拂过，有时还带着一丝淡淡的清香。在这个朦胧的早晨，我们开始了一天中不一样的旅途。

时间流逝得很快，仿佛眨眼间就已到达了目的地——番禺长隆欢乐世界。欢乐世界里，各种奇特的装饰、拌怪的小丑，让我们更加兴奋。“咔嚓——”老师快速按下相机的快门，留下了我们的欢声笑语。

我们在组长的带领下玩了许多游戏，因为胆小，刺激的我一直不敢挑战。我决定做一名志愿者去帮助需要帮助的人。一开始，我是抱着完成任务的心态去帮助他人的，直到我真正体会到帮助他人的快乐时，我的想法才发生了改变。

在做志愿的过程中，我碰到了一位老爷爷推着一位老奶奶在散步，令人吃惊的是，这位老爷爷的脚是跛的，看上去很吃力的样子。我在帮还是不帮的思想斗争中，决定去帮老爷爷推轮椅。老爷爷却说:“我是在锻炼身体，不需要帮助，去帮助需要帮助的人吧。”这位老爷爷不正需要我们的帮助吗？可他认为自己还没到让人帮助的地步。他的这句“去帮助需要帮助的人吧。”至今让我记忆犹新，他让我看见了坚强！这位老爷爷给我上了一堂什么叫坚强的课……

我们的身边就有许多需要帮助的人，可我们是选择伸出援手还是冷眼旁观呢？我想大多数都是选择后者的吧。以前的我也会这样选择，可是经过这件事情之后，我的想法发生了改变。世界上有那么多需要帮助的人，如果人人都冷眼旁观的话，这些人会怎么样呢？这些人不会再相信爱，会对生活充满绝望。帮助他人只是举手之劳，一句慰问，一个动作，一个表情，都是在帮助他们，也是在享受快乐的过程。

帮助自己作文 篇13

学雷锋，不是一定要干一番轰轰烈烈的大事，而是从身边的小事做起，看到别人有困难，就要向别人伸出援助之手。不仅要做一件好事，还要时时刻刻想到帮助有需要的人，主动去学雷锋对我们学生来说，可以在假期多参加社区公益活动，看望孤寡老人等好事。

这样的事有很多，有一件事让我印象深刻，去年的一天，老师带领我们一起去敬老院为老人们送爱心，与老人们聊天，陪他们下棋。最后，我们全体表演了朗诵，看着老人们开心的笑脸，我们自己心里也美滋滋的。我不禁想起了“赠人玫瑰，手有余香”这句话。在这个活动中，我懂得一个道理：学雷锋，做好事能给别人带来快乐的同时，也给自己带来快乐。

其实很简单：帮助别人就是帮助了自己。

帮助自己作文 篇14

我在家是个敬老爱幼、孝顺父母的好孩子，在校是个乐于助人、勤学好问的好学生。

我的外婆，她己年过古稀，一双手总是闲不住，整天忙这忙那的，常常腰酸背痛，这些我都看在眼里，疼在心里，所以，我经常想，我能为外婆做些什么呢？帮外婆洗脚吧！她腰不好，洗脚有难度。说干就干，我端来一盆热水，要外婆坐在床沿上，我坐在小凳子上，帮外婆圈起裤腿，脱下袜子，一股难闻的味道扑鼻而来，但是我一想到外婆天天都要照顾家里，就什么味道都消失的无影无踪了。我帮外婆的脚左搓搓，右搓搓，上搓搓，下搓搓，还一边唱着搞笑的自编洗脚歌，把外婆逗的哈哈大笑。

洗了大概十几分钟，觉得差不多了，我小心翼翼用毛巾帮外婆擦干脚，就把外婆扶到床上，外婆开心的说：“真是我的乖外孙女，真懂事！”

每当爸爸妈妈出差回来的时候，我总是会捧上一份热气腾腾的香茶，给爸爸妈妈捶背、按摩，他们都夸我是个孝顺父母的好孩子。

我还常常在家里帮助妈妈做家务，还会整理房间，每当妈妈做家务的时候，我都会问妈妈：“有什么需要我帮忙的吗？”可是妈妈总是说：“没有没有，难得星期六天，你就好好的轻松一下吧！”可能是怕我太累了吧！

在学校里，我是个热心的人，比如有一次，陈一诺的手被后门夹去了，流了很多血，我不假思索赶快把她扶起来，对另一个好朋友说：“汤小羽，我们快一起陪她去医务室吧，不能担搁了！”

还有一次午睡的时候，洪竞因为太着急，移桌子时一不小心，把桌子弄翻了，我急忙过去帮她一起把桌子抬了起来，她连声说：“谢谢！”我笑着说：“不用不用，应该的！”

自从这几件事情以后，我就感受到，经常帮助别人和孝顺父母，帮助了别人，快乐了自己！

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