您是否对撰写优秀的作品名观后感依旧保持疑惑呢？很多优秀的观后感，要真正地理解作品，其实需要以心得的方式去认真回味，写作观后感时，结构层次一定要鲜明，观和感结合，重点在“感”上，经过励志的句子小编的精心整理以下为大家提供了“请叫我第一名观后感”相关内容，希望此文能够为您理清思路！

请叫我第一名观后感 篇1

每次在这个浑身都觉得不舒服的时刻，都会胡思乱想，几乎每天一次的不舒服，每天都会上演不同的内容，天知道我是怎么活到21岁的，最近比较消极，都不知道我每天是怎么度过这么不舒服的日子的，请叫我第一名电影观后感。都不知道到60岁的我是会怎么样的身体状况。过敏陪伴了我很多年，肠胃不好也陪伴了我很多年，鼻炎也是，我有众多的伙伴。

前几天看了一部电影《请叫我第一名》，属于励志片，听着主人公BradCohen一直怪叫的声音，我都觉得我想打嗝了。BradCohen把他自己的妥瑞症叫做“朋友”、“伙伴”，甚至称之为“老师”，他不会因为自己的怪毛病而自卑，相反地，他去追求他自己的梦想，作为一名老师的梦想，当别人都问他怎么跟学生解释自己的妥瑞症时，他就说他会和学生解释这就跟每个人都会打喷嚏一样，没什么特别的。他甚至不忌讳自己的学生问关于他的妥瑞症的事情。是的，即使自己身体有缺陷，也要追求自己的梦想，不要把自己的缺陷放大。想想，我每天的不舒服，也没有比BradCohen的情况坏啦。

从这部电影里，还看到了老师对于学生的重要性，一个好的老师会影响学生一生，一个坏的老师，也会影响学生一生。BradCohen的妥瑞症多次惹怒了科任老师，多次被叫到校长室，多次转学，没人相信他不是故意的。只有那么一次，一个校长的举措，让BradCohen可以好好地在学校里学习了，也让BradCohen的同学和老师理解了BradCohen的难处,而这位校长，就是影响了BradCohen的一生，让他坚定信心，无论如何也要成为一名老师，教会孩子们如何去面对自己，认识自己，平等地对待每一个学生。他也相信，每一位学生，都是可以学好的。

这让我想起了自己的老师，印象中就是小学二年级，有一个老师来代课，恰巧那天我和同桌打架了，原因是，同桌“借”了我的参考书很长时间都不还，那是妈妈在新华书店买给我的，对于我来说特别珍贵，第一天就被她“借”去了，观后感《请叫我第一名电影观后感》。当我要求她还的时候，她不肯，情急之下，我就和她打架了。那天那位代课老师知道了我们打架的事情的后果就是没有问事情的经过就叫了我们两个一起去罚站了。那时候罚站对我来说是很丢脸的事情，邻居家很多小孩子和我读的都是同一个小学，下了课，她们去我教室旁边的厕所的时候都看到我在罚站，都在笑我。我很害怕给妈妈知道。这件事情的结果就是我一直记得这件事情，记得那个老师的样子。现在也不记得那天罚站到什么时候才结束的，只是还记得那天还被罚扫地了。那天满满的委屈，记得是哭了一天。

再后来，还有很多对我影响很多的老师，例如陈泽涛，庄群英，罗兰香等等老师，他们都是对我很好的老师。陈泽涛老师其实才比我大那么十来岁吧，还是我的邻居，妈妈总说我小的时候就跟他玩的，但是我都没有印象了，小学四、五年级的时候，每次见到我的时候他都要叫我外号，但是上了六年级他做我的班主任的时候就不那么叫我了，都叫我名字绿茵了。那时候我的成绩处于中上水平，他为了让我有更大的进步，私底下给了我很多卷子做，那时候其实挺不明白都到了暑假了，还给我试卷做的做法，因为都要上初一了，知道考完升中考，才知道他的用苦良心。

还有后来的刘耀老师，虽然他的班主任工作做得不是那么好的，但是怎么说呢，还是有点影响的，记得第一次高中的月考我的语文就考了60几分，远远地没及格，他在班级里说了我们班有些同学的成绩太差了。那时候我听了心酸啊，决定不能做班级倒数，然后第二次就考了班级第一。他还觉得很诧异！那时候班里的同学都个个来跟我说我是班里第一，还差点进了年级前十名之类的话。

基本上我的老师都没有BradCohen特别，也没有BradCohen一样能给他的学生有很大的启示吧。这是一点遗憾。但是在点点滴滴上，还是给了我一个去进步、去学校的力量。

不知道自己以后是否会成为一名老师，但是所知道的是无论成为什么人，都要有自己的追求，去做好自己的角色。

请叫我第一名观后感 篇2

突然想起一句话，越努力，越幸运，我不知道还有一句话。几句话带来了你无法想象的沉重。这两句话是真的一点也不违和，只是一个镜头便恍然长大了的布莱恩，他的求学路必然不会一帆风顺。或许他换过很多学校，或许他从来没进过图书馆――不是不想，而是不敢。

我一直记得他的话，“我只是希望你不要对我另眼相看。"他的愿望何其简单，而又多难实现。说到底，其实他的内心是自尊自爱自强而又自卑的，否则他不会在这么乐观这么努力这么坦然面对自己的疾病毫不介意和别人讨论什么是妥瑞症的同时，还会在海瑟丧礼的教堂外来回踱步而不进去。

他害怕他无法控制自己去破坏庄严的气氛。那时候他在想着什么？他会想些什么？

那样柔和的阳光就那样打在他肩上，嘴边还是一如既往的挂着那样自信坦然的笑，可是啊，他终究是和别人不一样的吧，就算再坚强再乐观的人，也会有那么一瞬间的因自己与他人不同而产生自卑吧。那个身影，那样挺拔的脊梁，就那样在阳光下高傲而孤寂的站立着，那样的戳人心窝，心疼来得猝不及防。

幸而，海瑟妈妈出现了，不得不说在她挽着布莱恩的手走进教堂时，是真的被感动到了。在她眼里，在她们眼中，“他很正常。他在做正常的事情。“在这个世界上，有很多人把他当成怪胎，也有很多人喜欢他，开个正常的玩笑，和他聊天，和他一起工作。

何其暖心，何其幸运。

在这部电影里，有乐观、自强、永不放弃；有家庭、爱情、友情，还有陌生人的理解、关心和体贴。可我觉得感受最深的，是一次次触到心窝的心疼。心痛他不断努力不放弃，心痛他的坚强，甚至心痛他的乐观。

不由的想，这个世界那么多有着这样那样缺陷的人，是不是每个人都会像布莱恩那样自强乐观？是不是每个人都会有这样明事理的母亲？是不是每个人都会遇到和梅尔校长山景小学里那些友好的人一样的高尚的人？

是不是？会不会？

我没办法给出确切答案。余秋雨说，正是因为很多问题很难有结论，甚至没有结论，我们才不得不写下来。这个世界上有太多无法控制的因素。我们能做的就是塑造自己。只有我们自己才能完全控制。

所以，我能做的就是像布莱恩一样，乐观，执着，自信，永不放弃，塑造自己。另外，我一直相信世界会是友好和充满爱的。

请叫我第一名观后感 篇3

你知道妥瑞氏症吗？那是一种频繁出现而不能自已的动作或发出怪声，而抽动是妥瑞氏症的主角。你见过妥瑞氏症的病人吗？

他们经常会在公共场合因过于压抑控制不住自己从而发病，而这一现象在他人眼中却是不能理解的恶作剧行为，十分影响他人的生活，所以妥瑞氏症的病人常常受到他人的歧视。而由于他人异样的眼光，才会使他们产生更大的压力，不停发病无法控制自己；若用平凡的心态对待他们，反而会得到好的效应，病情得到控制；可毕竟生活中很少有人能理解妥瑞氏症病人，他们便会进入一种恶性循环。《叫我第一名》中的男主角科恩天生便有这种疾病。

5-8岁，是妥瑞氏症发病频率最高的阶段。在科恩小的时候，因为常在课堂、考场上发出怪声，所以被同学、老师们排斥。大家都认为他是不可救药的，不相信他控制不了自己，最后他被学校开除了。

小科恩的母亲无法忍受儿子被视为坏孩子，于是她读了医学书籍，最后在一本书中找到了儿子行为是控的证据。尽管这证明了年轻的科恩的行为有问题，但他不可避免地受到外界的歧视，没有学校愿意接受他。直到那一次，小科恩在新学校再一次因为在考试时发出怪声而被叫到校长办公室，却改变了他。

校长得知他是不由自主发出的怪声后，没有训斥并选择相信了他。他邀请小科恩乐队演出，**的信任给了小科恩希望。在宏伟的乐曲响起时，总有一个违合的声音混入其中，大家都把目光投向了科恩。

演出结束后，校长把小科恩拉上舞台，让小科恩通过提问的方式讲述自己的病情，并要求大家不要歧视他。演讲结束时，掌声雷动。显然，每个人都接受了小科恩。于是科恩快乐地度过了童年。

大学毕业后，科恩获得了优异的成绩和许多学位。他的梦想是当一名教师。他的履历可谓令人叹为观止，可每当他去面试时，往往面试官还没来得及仔细看履历，便因他的怪病拒绝了他。科恩很不安，快要崩溃了，他恨自己得了怪病，恨自己无能为力。

在最困难的时候，科恩最亲密的朋友，他的兄弟，给了他肯定和希望。他鼓起勇气继续面试，最后进入一所小学当了二年级老师。科恩班上有多动症患者，还有即将死去的女孩。科恩用自己的行动让他们健康快乐地成长。

在科恩事业成功的同时，他也得到了一份完整的爱，一份圆意相信他接受了他的爱的人。后来，科恩获得了最佳教师奖，影片在颁奖典礼上以学生的声音结束。

科恩用自己的亲身经历告诉我们，只要我们坚持下去，相信自己，一切皆有可能。为什么我们接受不了讽刺与责备呢？我们遇到的挫折可以和科恩的疾病相比吗？

一切苦难都是上天赐予的最好礼物。他们给了我们更好地面对未来的经验和教训。看完电影后，我想起自己曾经种种试图“放弃”的行为，不禁脸红，觉得无比可笑。还没开始努力，还没有使尽全力，还没有让别人认识自己，何来“放弃”？

总是金光闪闪。相信你自己。坚持就是胜利。无论何时何地，无论别人的眼光是什么，只有你有实力，你才不怕失败。

科恩用自己的实践行动赢得了别人的肯定，成为了“第一名”。是的，生活是一个不断证明、超越和奋斗的过程。相信自己的潜力，向别人证明自己。请期待我成为第一个！

西工大附中分校2017届18班杨皓童

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