周记是包含在写作中的一种形式，大家接触到周记的频率是很高的。常见的周记书写格式有哪些？如果你对“蚂蚁日记”感兴趣推荐看看这篇网络文章，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

蚂蚁日记 篇1

“我炒，我炒，我炒炒！”瞧，无聊的我正在炒着豆子。呀，手没端稳掉了两颗豆子。我没去“理睬”这两颗圆溜溜的小绿豆子，只把香喷喷的菜端上了饭桌。我的记性实在差，端了菜忘了筷，我又赶紧往厨房走去，把筷子拿过来了又忘在菜里放盐巴，我又冲进厨房去拿盐巴。

突然，我看见地板上有一只小蚂蚁正围着那两颗小豆子转来转去，好象要吃那两颗豆子。这时来了一只特大的蟑螂，小蚂蚁看见了这么大的个头，有点心虚于是就往后退了几步。那只特大的蟑螂一直“张牙舞爪”地摆酷，向那只小不拉丁的蚂蚁进攻；小蚂蚁也不甘势弱，壮着胆子向前迈了几步。当那只蟑螂正要把小蚂蚁消灭时，从远处来了一大群蚂蚁，把那只蟑螂围住了。那只蟑螂愣住了，那只小蚂蚁看到了自己的朋友来了“手舞足蹈”。最后蚂蚁们凯旋而归，它们带着战利品――豆子回到了巢穴。瞧，它们还哼着歌呢！

它们给我的启示是：团结就是力量，只要团结起来，不论什么困难都难不倒的！

我们也要像蚂蚁一样，团结就是力量！

蚂蚁日记 篇2

11月1日 星期六 晴

上个星期天的下午，我和爷爷在烈士陵园散步。忽然，我发现前面有一串黑色的小东西正在移动，走近一看，原来是蚂蚁在搬家。

我蹲下来仔细观察，发现蚂蚁搬家真有趣。有的蚂蚁背着白色的蚂蚁卵，有的搬着一些体积较小的虫子，还有一些蚂蚁团结一心地搬着体积较大的食物……。我看见蚂蚁吃力地搬着东西，就向爷爷问道：“爷爷，蚂蚁住得好好的，为什么要搬家呢？”爷爷说：“蚂蚁搬家，是要下雨了，我们赶快回家吧！”我看看天上，蓝天白云，没有一点要下雨的样子。

我心里带着这个疑问回到家里，我近不及待地打开电脑查询：为什么蚂蚁搬家要下雨呢？网上说：因为下雨会把它们的家淹没，所以它们要把家搬到更高处。人们由此而总结出一条谚语：蚂蚁搬家晴必雨。到了晚上。天空就乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。

大自然真是太神奇了！只有爱学习、勤于思考的人，才能发现大自然中的奥秘。

蚂蚁日记 篇3

蚂蚁是一种我们很常见的动物，花盆下、土地里、草地上……随处可以见到它们的身影。

蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。蚂蚁身体颜色各种各样，有的全身黑，有的腹部黄……

蚂蚁最显著的特征是它的大颚。如果遇到比较轻的食物，它就用大颚把食物夹住，然后飞快地跑回蚁巢。如果遇到比较重的食物，蚂蚁就会动用另一种“武器”—触角。它先用触角与周围的蚂蚁交流，好像在说：“嗨！伙计，叫大家过来帮把手。”没过多久，一大群蚂蚁就浩浩荡荡地排着队走了过来，齐心协力把食物搬走。我观察的时候发现，蚂蚁用触角与别人交流时，触角的活动各不相同，有时扭来扭去，有时持续很长时间，有时碰一下就分开，我想：这会不会是传递不同的讯号呢？我还观察到蚂蚁走路的样子，它先抬起一边的三条足，再抬起另一边的三条足。

你是否观察过蚂蚁成群结队走路时的样子，它们为什么排得那么笔直、整齐呢？原来蚂蚁的腹部会分泌一种“信息素”，如果我们有手划过蚂蚁的“行军”路线，就会破坏“信息素”，使后面的蚂蚁乱作一团，前面的蚂蚁也会因此而找不到家。

蚂蚁是一种团结的动物，我要学习蚂蚁的这种精神。

蚂蚁日记 篇4

上个星期日，老师神秘地跟我们说“同学们，你们知道蚂蚁喜欢吃甜的还是喜欢吃咸的呢？”有些同学脱口而出：“当然喜欢吃甜的。”我也有同样的想法，为了证实我的观点，我决定做一个实验，观察一下蚂蚁究竟喜欢吃甜的还是喜欢吃咸的。

星期六下午，阳光明媚，我兴奋地想，终于可以做实验啦我准备好一颗糖和几条萝卜干，并拿出科学课上用的放大镜。兴冲冲地拿着实验工具来到花园里，我左看看，右瞧瞧，总算在墙角发现了蚂蚁在洞口进进出出，我马上便断定那是蚂蚁的洞穴。

我在洞穴的不远处把糖和萝卜干放在地上，从口袋里拿出放大镜仔细地观察起来。

过了一会儿，只见一只蚂蚁闻着香味来到了糖前，我本以为它会一头扎进糖汁里，可是它却在糖的周围转来转去，难道是糖不够甜吗？还是它怕这糖有毒？过了好长时间，蚂蚁才鼓起勇气尝了尝游。我以为我的观点证实了，蚂蚁一定会把糖搬回洞穴里。出乎意料的事情发生了，蚂蚁又爬回了洞穴。

我的心中顿时又迷惑不解了，难道蚂蚁不喜欢吃甜的？这时，一队蚂蚁排着整整齐齐的队伍走了出来，它们各自咬下一小块糖，又整齐地把糖搬回洞穴。

我喜出望外，再一次认为蚂蚁喜欢吃甜的。可我一看，一旁的萝卜干边，竟然也有几只蚂蚁。它们正在努力把萝卜干搬走呢！这让我感到很惊奇。

原来，蚂蚁既喜欢吃甜的，也喜欢吃咸的，只是吃咸的少，吃甜的多。

这让我明白了一个道理，只有亲自实验过了，才会知道问题的结果，这正符合了一句话：实践出真知。

蚂蚁日记 篇5

中午，写完功课，走出大门，我看到了一有一个小洞口。咦，这是一个什么洞啊？一只蚂蚁从里面钻了出来，哦，原来是一个小蚁巢啊！我之前不留意观察，连一个蚂蚁洞什么样都不知道。真是笨呀！

为了弥补这个不留意观察的毛病，我预备今天，当真观察小蚂蚁，我跑回家拿出今天妈妈买的小面包，拿了一些已经碎了的小面包屑，把它们放在小蚁巢的附近另外还放在了别处了一些。一只小蚂蚁看见了，似乎要搬一些回巢的样子，但它没有先回巢告诉同伴们，它可能是想自己搬回去自己领功吧！可还没搬几块就把门给卡住了。

就在这时，另一只蚂蚁在别处也发现一些面包屑，他赶快从另一个门回去，似乎是去叫同伴了。可他没预备从大门出来的时候，才发现大门被堵了。他们中的一只蚂蚁，似乎是治理员跟那只把大门堵住的蚂蚁碰了碰触角，似乎再说：“你赶快把大门上的食品清理了。”那只堵大门的蚂蚁似乎说，好。

之后，它们把食品从另一个门运回了洞穴。我就回家了。

蚂蚁日记 篇6

蚂蚁村庄

清晨，金色的阳光散满大地，公园里清凉的微风中含着淡淡的花香，沁人心脾。我趴在绿油油的草坪上，静静地享受着大自然的美妙，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

突然，一只蚂蚁出现在我的眼前，我的目光紧紧追随，和它一起作了一次奇异的游历。

我眼前的景物一下子变大了许多，细密的草茎组成了茂盛的森林。那一只小蚂蚁，钻进了一处极隐蔽的小村庄里。不一会儿，一大群蚂蚁从村庄里排着整齐的队伍涌了出来，数量多的令我眼花缭乱。看来，刚才的那只蚂蚁一定是村庄里的侦查员吧！它历经艰险，发现了一些食物后，就急忙赶回来报告，多么敬业的侦察员啊！

一眨眼的工夫，蚂蚁大军已经成功抵达食物的发源地了。蚂蚁聚集在一起，互碰着触角，仿佛在商讨着运送的方法。我真想过去和它们问个好，也加入到它们的队伍中，可惜我不懂它们的语言，只见它们井然有序的把蛋糕屑切成了几小块，准备排队向村庄走去。我不禁为它们担忧起来，对于这群小小的蚂蚁来说，这座蛋糕山，它们能搬动吗？万万没想到，蚂蚁们三个一伙，五个一群，团团将蛋糕围住。慢慢地，蛋糕竟然开始缓缓移动了起来，它们真的搬动了！那一刻，我惊讶地望着蚂蚁大军远远的背影，仿佛周围的一切变得安静下来，只听得见这群蚂蚁士兵悄然无声地脚步声。是什么力量让蚂蚁抬起比自己重百倍、千倍的食物？

我完全被吸引住了，在蚂蚁的脑海中究竟蕴藏着多少团结的力量啊！在蚂蚁村庄，我看见了有的医生忙于救治病人，有的清洁工人忙于打扫卫生，有的厨师在烹饪美食各种不同的工作，都有专职的蚂蚁来担任。

我还看见了许多许多

我在蚂蚁村庄漫游了一大圈，直至公园草坪上传来了小鸟的歌声，才把我的心灵唤回来。我发现了草坪下的蚂蚁村庄，我是多么快乐呀！我愿意带着你，一起去瞧一瞧蚂蚁村庄里的快乐世界。

蚂蚁日记 篇7

在放学路上，我看到了在路边爬来爬去的几只小蚂蚁，不知怎么的，产生了一个奇怪的念头——让一只蚂蚁找到食物，把其他蚂蚁引过来。

到了家，我没等把书包放下就拿起一个梨吃了，留下一部分去公园做实验了。首先，我找到一块蚂蚁出没的平坦的地，放下吃剩的梨，在旁边看着。过了一会儿，一个洞里爬出了几只蚂蚁，朝梨的方向爬去，似乎闻到了梨的香味。这是我才看见它的模样，黑黑的身体分成了三部分，头、腹、尾，三对脚全部长在腹上，头上长着两颗尖利尖利的牙齿。这几只蚂蚁不慌不忙的爬上了梨，左看右看，好像在想：“这块梨好吃吗？”这时，其中几只蚂蚁往回爬了，过了一会儿，陆陆续续来了许多蚂蚁，原来那几只蚂蚁是回去“吆喝”了呀。这时，一个白净净的梨一下子就变成了一个黑乎乎的，上面密密麻麻的爬满了蚂蚁。蚂蚁们不停地来回爬着，仔细一看，回去的蚂蚁口中还有一点点白色的东西，原来是把梨搬回家了呀。

“团结力量大，柴多火焰高”。蚂蚁就是靠这种本领生活下来的，我们要多多向他们学习。

蚂蚁日记 篇8

今天下午，我在小区里的一棵芒果树上捉了三只蚂蚁。我把它们放到我特制的一个可透气的小瓶子里。 这些小家伙一到瓶子里就开始在四周寻找出路，它们像发疯了似的满瓶子乱窜。最后，它们终于没力气了，待在原地不动了。我想：它们肯定饿了。于是，我在冰箱里拿了一点蛋糕给它们吃。没想到它们真的饿了，它们马上便爬到蛋糕上津津有味地吃了起来。 我趁它们吃东西时仔细地观察它们的身体。它们的身体分为三部分：头部、腹部和尾部。它们头上各长着一对触角，那是用来跟它的同伴交流的。它的腹部与尾部的左右两侧各长了三只脚那是用来行走的。

观察完它的身体，我冒出了一个奇妙的想法：蚂蚁怕水吗？我把两个瓶子重叠在一起。我将下面一个瓶子装满水，把装蚂蚁的瓶子放在上面。就开始了我的实验。蚂蚁开始有反应了，它们一个个定在瓶子底下，好像被吓呆了一样。原来蚂蚁是怕水的呀。

蚂蚁真有意思，我下次还要观察别的小昆虫。

蚂蚁日记 篇9

一打开窗户，就看见外面已经白雪皑皑。

倒霉！这么冷的天还得去上课。

一到教室，嗨！我还是第一个到校呢！

铃声响过后，老师照例开始上课：“由于今天的雪很大，我们今天来上理论课。”

下面响起一声声叹息，老师把眼睛稍稍一瞪，教室里立刻安静了下来。

“翅膀的挥动是飞行的关键。”老师开始侃侃而谈：“我们只要能控制好翅膀，就能自由的飞翔。例如你只要拍左面的翅膀，就会向右转，拍右面的翅膀，就会向左转，适当拍翼，就能进行翻转飞行……”我们听的一愣一愣的。

好不容易过了一小时，终于下课了。临走前。老师说：“明天不上课了，从这以后每上四天课放假一天。”我非常高兴，终于能够好好玩上一天了！

今天睡得早，晚上洗个澡，清晨做个操，明天会更好！

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