作文能够激发学生创新思维和创造能力，写作让我们更胜任自我表达和诠释人生应对生活中的各种存在。一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。栏目小编为您介绍的这篇文章将带给您更多对“心理作文”的认识，感谢您花时间阅读本文！

心理作文【篇1】

常用QQ的同学一定看过这些话“看看我最近的照片---才扫描到空间上的。是不是有点太露了”随后就是一个网址。我想同学们一定对这些危害我们的心理的东西痛恨之极。每每我看到这些话，心里不禁一酸：为什么总有人发这些无聊的话呢？自己有好处吗？难道为的就是让其他人也陷入泥潭？

难道，网络上没有绿色可言了吗？事实不是这样的。网络是一把双刃剑。它大部分内容都是这时代先进的产物。其实，网络也是一面镜子，它反射出你的心是否健康。

我们无法去评判这个世界的好坏，因为我们所触及到的仅仅只是这世界的皮毛而已。以偏概全，未免过于臆断。然而这世界的繁华，亦如这城市的喧嚣，总是在不经意间让人迷失自我。人们在这喧嚣的

世界中往往会多许多浮躁。很多时候，我们需要给自己的生命留下一点空隙，就像两车之间的安全距离—一点缓冲的余地，可以随时调整自己。不管外界如何变化，自己都能有一片清静的天地。清静不在热闹繁杂中，更不在一颗所求太多的心中，放下挂碍，开阔心胸，心里自然清静无忧。生活的空间，需借清理挪减而留出；心灵的空间，则经思考开悟而扩展。

很多人迫于现代社会竞争的压力，纷纷采取各种不恰当的解决途径。富士康工人跳楼事件、各种心理问题的滋生、的泛滥等等，这样的事件频繁见诸报端。作为当代大学生，我们更应该树立正确的世界观、价值观和人生观。下面我们来细谈这些观念：

①正确的世界观。所谓世界观是对这个物质世界的总的根本的看法。现代，有不少同学有些迷信：比如根据所谓的‘星座’‘八字’、血型等确定自己的‘幸运数字’、‘幸运颜色’，有的甚至用这些东西来推算自己某次考试是否顺利，有的同学认为考试前洗头是不吉利的，会使自己什么也想不起来。而这些想法居然像瘟疫一样广为流传，这就有点让人匪夷所思了。 ②正确的价值观。所谓价值观就是什么是对的，什么是错的，什么是重要的，什么是不重要的。具有不同价值观的人，对同一件事会有不同的评价。我们每个人对于这个社会都有自己独特的价值观。而这样的价值观应该是紧紧根基于现代的文化和精神发展方向的。

③正确的人生观。人到底应该为什么活着不同的人会有不同的答案。古代儒家有一种观点：穷则独善其身，达则兼济天下。还有很

多种关于人生的说法，但不外乎这样两点：一是使自己的人生更充实、更美好，二是使他人的生活更美好。人生观符合真善美标准的，才是健康的，而一味地强调自己的利益，一味强调自己的索取，这些都是不健康的。

另外一个问题也同样不可忽视----人际交往问题。现在很多大学生都是在温室里长大的。甚至许多同学在上大学前从未离开过父母的怀抱，而这样也就逐渐使他们养成以自我为中心的观点。在处理各种事物时总是将自身利益放在首位。而这样的人，人人见而远之。这样一个社会化普及的问题，也就引发了一系列的心理健康问题。

其实要想改变这种现状并不难，只要我们转变一下观念，在谋求自身利益的同时，也能兼顾他人甚至集体的利益。这里的利益不仅指金钱，也包括情感等诸多方面。拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己；抓起泥巴想抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。因此，要时时心存好意，脚走好路，身行好事。

不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。

还有，就是当代大学生的受挫能力。记得一位哲人说过，光明使我们看见许多东西，也使我们看不见许多东西。假如没有黑夜，我们便看不到闪亮的星辰。因此，即使我们曾经一度难以承受的痛苦磨难，也不会完全没有价值。它可使我们的意志更坚定，思想、人格更成熟。 总之，一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。

作为一个当代的大学生，不仅需要掌握现代科学技术，具备强健的体魄，而且必须具备健全的人格、健康的心理素质。在这日新月异的时代，科学给我们带来了无法估量的好处，当然，科学的成就也有一部分被一些十恶不赦的人给利用，他们通过各种不健康的方法试图侵入我们风华正茂的学生的心灵。我们要通过文化学习和精神建树来使自身心灵愈加强大，使自己对这些不良诱惑获得免疫的同时，也能帮助更多的在这些泥淖面前束手无策的人们。

同学们，美好心灵这一火炬，历经无数哲人与智者的'接力，传到我们当代大学生的手中。让我们这些正年少潇洒，春风拂面，充满了豪情壮志的青年们，高擎着这火炬，在现代精神文明还不太健全的黑暗中继续探索，将这世界打造成一个更加美好的明天！

心理作文【篇2】

写心理的文章(一)

以“心态”为话题写一篇文章

先以各种心情为开头再讲自己的心态与别人的心态在做对比最后写明白了什么结尾写让大家保持良好心态改掉坏心态写心理的文章(二)

心理作文【写心理的文章】

作文本上的“A+”

记得三年级的时候,老师叫我们写一篇写景作文,这可是我最不会写的一类文章了.突然,我想到一个主意：不如我抄一篇文章交上去,反正我家的作文书多得是.

回到家,我马上拿了几本写景作文书,阅读了很多篇,我选了一篇最好的,抄了上去,一字不差.我心里乐滋滋的,想着老师会怎么表扬我.

到了学校,我把作文本交了上去.

过了两天,作文改完了,老师郑重的说：“写作文啊,第一,不要抄袭,如果抄作文的话,你就是很傻的人了,即使作文写得不好,也要用自己的实力写,做人最怕的是不诚实,作文最怕的就是不真实.这次作文,我发现有的在我心目中一向优秀的同学居然也抄袭作文了.”

听完老师这番话,我就知道老师在说我,不由的脸一红,低下了头.老师公布同学们这次作文的等级,我想我的肯定会得“D”的,而且评语里一定会有“抄袭”、“不诚实”之类刺眼的词句.没想到,老师却说：“郭依涵,“A+”.”我当时惊讶极了,我只好硬着脸皮上去接过本子.我不敢抬起头,不敢看老师,生怕老师批评我.老师突然说：“你下课到我办公室来.”听了这句话,我心里更加不安,整节课都没心思听课.心里总在设想着老师会怎么说我.

下课铃响了,我提心吊胆地来到办公室,老师叫我过去,她握着我的手,温柔的说：“写作文不要照抄,抄了也是白抄,你这是自己骗自己啊,不能认为得了‘A+’就很好.知道吗?”我眼里涌出悔恨的泪水.“以后不要抄袭作文了,不要让老师失望.好吗?”我点点头.

回家后,我重新写了一篇作文交给老师,老师说我写得很好.

我觉得老师说得很有道理,直到六年级,我还深深记着老师的话,再也没抄袭作文了.

心理课堂

寻找快乐

上个星期,我们上了一节有趣的心理课,课题叫《寻找快乐》.老师先发了几个用彩纸剪好的水果,让我们把自己快乐的事情写在水果卡上.写完后,老师叫同学们把自己的快乐事读出来：有的同学写了助人为乐、有的同学写了看电视、还有的同学写了玩耍……他们都七嘴八舌地说出了各自不同的快乐.

通过这节课,我懂得了怎样去寻找快乐.如果你上次考试成绩只拿了82分,而这次得了85分.虽然离满分还有距离,但不用灰心,因为你已经进步了!只要努力,你就能取得更好的成绩.如果你长得太胖了,别人取笑你,只要记住一句话：忍一时,风平浪静；退一步,海阔天空.还有,假如你一拳打倒别人,他倒在地上大哭,你却哈哈大笑,这不叫真正的开心,因为你的开心是建立在别人的痛苦上.

所以,快乐必须是我快乐,你快乐,大家都快乐才是真正快乐.【写心理的文章】写心理的文章(三)

描写母亲语言和心理的文章

满意回答2010-11-2916:50母爱,是人类一个亘古不变的主题.我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵.没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远.当代散文家余...写心理的文章(四)

急需有细节描写和心理描写的作文

文章要有细节描写和心理描写,不要太长了400-500最好因为在赶作业

只要是内容有心理描写和细节描写就可以

风,吹吧,要是能抚平我心中的伤痛,就吹吧.

风,吹吧,要是能吹干我的脸上的泪痕,就吹吧.

天地间,水雾漾漾,一片苍茫.在这泥泞的小路上,依然只我一个人,如同茫茫大海上一叶无舵的扁舟,漫无目的地游荡着.

湿漉漉的我不停地打着冷战.寂寥的旷野

蓦地,一朵小小的花苞,在风的撕扯中,怀着无尽眷恋,依依不舍地离开了枝头.

我心头不由一颤,忙伸出双手,牢牢捧住了那娇小的身躯.这小小的花蕾,还没来得及绽放生命中的灿烂,就这样过早地凋零了.

默默握着这早谢的生命,我感觉得到,她也紧紧握着我的手,而这相握的手呵,谁能温暖谁?写心理的文章(五)

谁可以帮写一篇“心理健康与快乐成长”的文章啊,

大概1200字左右就可以了,

健康心理,快乐成长

我们知道,种子萌芽生长,必须经过黑暗中的挣扎才会有破土而出时的第一缕光亮；蛹破茧而出,必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画.21世纪的中职生,必须排除人生道路上的种种困惑,克服前进道路上的种种困难,才能在学习、工作与生活中乘风破浪,勇往直前.“未来社会也日益要求个人在社会中具有健康的自我和主动发展的意识与能力.”当今社会竞争日益激烈,而且这种竞争也被移植到学校.刚结束一天紧张的学校生活,学生们拖着疲惫的身体回到家中,还没来得及吃饭就开始伏案做作业了.周末,悠闲的大人们在家中看电视,你们却在忙碌着大人为你们准备的各种补习.你们只能透过窗户凝视着蔚蓝的天空,数着天空飘过的白云,看电视更成了你们遥不可及的奢望.在这种紧张的学习生活里,你们会表现出各种各样的问题.时下,你们的心理问题越来越受人关注,心理健康教育也随之受到了重视.

那什么是心理健康呢?

心理健康就是指一个人的生理、心理与社会处于相互协调的和谐状态,其特征如下：智力正常、情绪稳定与愉快、行为协调统一、行为协调统一、良好的适应能力.以上是心理健康的主要特征,但是心理健康并非是超人的非凡状态,一个人的心理健康也不一定在每一个方面都有表现,只要在生活实践中,能够正确认识自我,自觉控制自己,正确对待外界影响,使心理保持平衡协调,就已具备了心理健康的基本特征.

那心理健康的表现有那些呢?

心理健康的表现有：第一,有一个积极进取的人生态度.第二,对自我有恰当的认识.第三,享有良好的人际关系.第四,有一个乐观的情绪状态.第五,有健全的人格.第六,道德心态的健康.第七,具有良好的社会适应能力.第八,智力活动正常.以上就是心理健康的具体的表现.

当你心理健康了,才会用感激的目光去看待整个世界,才会觉得世界处处是温暖的,才会从内心觉得是快乐的.

心理作文【篇3】

你可以不成熟，但不可以不成长

为什么是成长，而不是成熟?成熟是一个结果，一种境界，一种趋向于完满的状态，而成长，是一段旅程，是前行中的进行时。只有在成长的路上走得很远很远，踏遍万水千山，看透一路风景，将前行中的抬脚与落脚历练得足够从容，才有资格担当地起成熟二字。

成熟需要经历千辛万苦才能达到，而成长，就是这千辛万苦。在成熟之前，所面临的问题与烦忧尚能容忍，毕竟这里存在着现实与理想状态之间的落差。然而不成长，不去经历辛苦，则是思想上的停滞，行动上的怠惰了。

我们可以不成熟，但不可以不成长。

成长是人生中的一个重要命题，甚至可以称之为是最清晰的一条脉络。人活着，就是要将命运活成人生，在所谓的命中注定里，注入人定胜天的成分，而这个过程其实就是在不断地成长。每当看到一些教师和员工在微博上所发的状态，他们的忙碌与辛苦，往往会让我很心疼，但是看到他们将工作中的付出转化为人生中的成长时，又倍感欣慰。他们中有人会告诉我，工作很辛苦，但是很有收获，尤其是在忙碌过后回头望时，当时的付出都变成了成长，觉得很值得。

这些正处于大好年华里的年轻人，用成长来定义青春，自然很值得鼓励，不过我往往还会再说一句，慢慢来。

慢慢来，不要急。成长，不只是通过努力就能够获得，往往还需要经过时间的催生，才能产生一系列的正向结果。就像是在背英语单词，有的孩子会问我，这么厚的单词书该怎样才能啃下来啊?我说，不用啃，不要急，细嚼慢咽，按照老师上课所传授的背单词的规律，一天一天来，一步一步来，不知不觉中，该背下来的单词就都背下来了，远比狼吞虎咽而产生的因噎废食要好得多。

好似炖汤，要等待数个钟头，还要文火慢炖、三顾四盼，方能将一锅材料熬出好滋味好营养。成长也是如此，急不得，不只是步伐上的不疾不徐，心态上也要尽量保持从容不迫，一味地焦虑不堪、急功近利会抹煞掉你的才智与清醒。杨振宁在提到自己的成长经历时，认为他父亲的慢慢来，不要急这一教导哲学，给予了他一个从容的心态和足够的探索空间，让他得以快乐地学习、快乐地成长。有些年轻人面对自己的不成熟，难免心浮气躁，当然，这个世界上的确有种成长是在一夕之间而成的，可是这种成长往往来自于重大的变故或事端，很多的人都无法这么有幸或是不幸，如此被迫地成长起来。这个世界上，更多的成长，都是经过不断地摸爬滚打，经由时间历练，方才到达成熟之境地。你也许还不够成熟，甚至是远远不够成熟，但是好在走在成长的道路上，小至每一次成长，大至你的人生，都是一个钟头一个钟头熬出来的。一天又一天，一年又一年，每一个脚步都踏踏实实，等到你回首后望时，就会发现，时光将努力都雕琢成了成长，你所追寻的成熟，已经生长在了你的身上。

心理作文【篇4】

世界卫生组织对“健康”的定义：不但是没有身体的缺陷与疾病，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。现如今随着社会的飞速发展，有太多的学生在经济优越和备受溺爱的环境下学不会长大，学不会与人相处，学不会奉献社会，他们封闭、忧郁、对事物的判断违背客观性，容易偏重阴暗的一面，为什么我们要重视心理健康问题?

分享一个小故事，我最近在朋友家，他们五岁的小孩准备上床睡觉。他站在小凳子上，在水池边刷牙，然后他滑了一下，摔倒的时候刮了他的腿。他哭了几声，然后就爬起来，站回他的小凳子上，拿了一个创可贴贴在他的伤口上。这孩子刚学会系鞋带儿，但他都知道要保护伤口以免感染，同时还要一天刷两次牙来保护牙齿。我们都知道怎样保持身体的健康，还有怎样保持牙齿卫生，对不对?我们从五岁起就知道这些东西了。但是我们知道怎样保持精神上的健康吗?完全不知道。我们教孩子们情绪保健了吗?完全没有。为什么我们花在照顾牙齿上的时间比花在精神上的时间还多呢?为什么我们那么重视身体健康远远多于心理健康呢。

我们承受心理上的伤害比身体上的多得多，例如失败，被拒绝，孤独。如果我们忽视它们，情况也可能恶化，它们同样会给我们的生活造成重大的影响。然而，虽然有科学证实的疗法来帮助我们治疗这些心理上的伤害，我们却不采取行动。我们甚至都没意识到我们应该采取行动。

长期的孤独对你的健康和长寿的负面影响比抽烟还要糟。香烟的包装上还有“吸烟致命”的警句呢，可孤独没有。这就是我们为什么要重视心理健康，要注意保持情绪健康。因为如果你都不知道自己受到了伤害的话，你无法治愈心理上的创伤。

很多研究表明，如果你的自尊心低落，你就更容易感到压力和焦虑，失败和拒绝会伤害你更深，你也需要更多的时间复原。所以如果你被拒绝了，首要的事情是应该重新激活你的自尊心，而不是去拳击俱乐部打拳来发泄。当你在经历感情上的痛苦，像真正的好朋友那样同情自己。保护你的自尊心。我们需要改变不健康的心理习惯，最常见又最不健康的习惯之一就是想太多，事后反复咀嚼回味一件事。比如你的老板冲你发脾气了，或是老师在课上让你感到愚蠢，或是你和好朋友吵架了，然后你不断地在脑海里，回放当时的情况，好几天，甚至好几个礼拜都不停。反复回味不愉快的事很容易变成习惯，而这个习惯代价很大。因为你在不愉快和负面的事情上花这么多时间，就是把自己放在一个非常危险的境地，可能诱发抑郁症，酗酒，饮食失调，甚至心血管疾病。问题是那种反复回味的需要会变得非常强烈，非常紧迫，所以这种习惯会很难打破。

当你在孤独的时候采取行动，当你改变对待失败的反应，当你保护自己的自尊心，当你与负面的想法作斗争，你不仅可以治愈心理上的创伤，还会建立起情绪恢复能力，你会变得更强。一百年以前，人们开始注重个人卫生，人的寿命延长了50%还多，这仅用了十年就实现了。我相信，我们的生活质量也会有同样程度的提高，如果我们开始关注情绪上的保健。能想象一下这个世界将会是什么样子。如果每个人都在心理上更健康，如果世上少一些孤独和抑郁，如果人们了解如何走出失败的阴影，如果人们更自信，充满力量，如果人们更幸福，更满足，我能想象，因为我希望生活在这样的世界中。

心理作文【篇5】

网络语言指新媒体环境下产生的语言和词汇。随着网络普及和社会各界的共同努力，人们对网络语言的研究不断深入，并取得了优良成果。网络语言不仅是一种交流方式，还是文化与社会结合的产物，是一种语言文化川。青少年群体中，网络语言使用十分普遍。这是由青少年群体的特定心理因素和生活用语习惯决定的。鉴于此，本文从社会心理学视角出发，对青少年使用网络语言的情况进行探析，并提出针对性建议。

一、青少年使用网络语言概况

（一）使用目的据笔者调查，90%以上的青少年群体接触过网络，比例较高。其中，以学习为主要目的的青少年仅有9.60k,获取相关信息的只占10.8%,而进行娱乐活动（看电影、聊天、听音乐或者玩网络游戏等）却占79.6%.由此可以看出，青少年接触网络的主要目的是体闲和娱乐。在体闲和娱乐方式中，虚拟交友聊天比例最高。而网络交友聊天是使用网络用语的重要途径二（二）使用态度调查结果显示：73.40%的学生对使用网络语言持接受态度。部分青少年认同使用网络语言，认为在恰当范围内使用网络语言是可行的，并没有达到所谓的盲目推崇程度。部分青少年不认同使用网络语言，主要有两个原因：一是有些网络语言比较低俗，与文明社会建设不符；二是网络语言中有不易识别和理解的文字符号，同时书写难度也非常大。从调查结果来看，大部分青少年能够正确认识并使用网络语言。（三）使用范围除基本网络媒介外，手机短信成为进行网络语言交流的一个重要方式。在手机短信中插入一些网络用语，如表情符号、行为符号等较为生动的形象，广受追求新鲜的青少年群体推崇。但总体来说，网络语言使用范围不大，大部分青少年表示不会在作文中使用。这主要是因为教师再三强调书写作文时要注意语言规范。可见，青少年虽喜爱使用网络语言，但往往能够合理控制使用范围。

二、青少年使用网络语言的特点

（一）混杂地方方言调查发现，一些青少年对当地方言具有特殊情感，喜欢在平时的网络语言中掺入方言。“东北银（东北人）”“瓜娃子（坏孩子）”“遭不住你（受不了）”等，给不同地域的人们交流造成了一些干扰和带来新鲜感，而这正是青少年喜欢在网络语言中夹杂方言的原因。另外，由于用语习惯和家乡情感，青少年对方言具有较强亲切感，常常把方言写出来在同学和朋友之间进行流传，他们认为这是非常有意思的事。但由于方言具有较强的`地域局限性，一定程度降低了与网络语言的融合程度。

（二）大量使用“火星文”“荟罐你遇快梁”一懂子一醒子一苛苛芭再痛子等，这类语言对大部分人来说是难以理解的，但在青少年中却广为流行。他们把这一类文字称为“火星文”.“火星文”本质上是不规范的语言符号，阅读和书写都十分困难。调查结果显示，接触网络语言的青少年大部分都知道“火星文”,但真正喜欢并且习惯使用的只有很少一部分。

（三）使用网络语言依赖于电子设备使用网络语言会受到媒介限制，网络交流中使用较为频繁，但在现实中使用较少。目前，我国的手机普及率很高，手机短信、QQ消息、微博、微信等成为人们使用网络语言的主要手段。调查结果显示，90%以上的青少年在网络交流时会使用一些网络语言，而手机、Pad等电子设备是使用网络语言的主要载体。

三、青少年使用网络语言的社会心理学探析

（一）个性化心理笔者针对“为什么使用网络语言”这一问题展开调查研究，结果显示，有38.1%的青少年源于“可以体现个性”.网络为每个人张扬个性提供了平台。青少年群体作为社会中充满活力的群体，喜欢追求新鲜，通常不认可大众文化，追求能张扬自我个性的新奇文化。而网络为满足他们的个性需求提供了可能。网络语言和传统语言相比，由于使用习惯和使用规律不同，从某种程度上说，掌握并熟练使用网络语言，是他们追求个性的一种体现。

（二）从众心理网络语言逐渐成为当代青少年表现自我的标识，而是否会使用网络语言则成为评判是否属于这个群体一分子的标准。对使用网络语言的原因进行调查，结果显示，近三成学生选择“别人用，我也跟着用”,这是一种典型的从众心理。很多青少年认为，如果不像大多数人一样使用这些网络语言或者不能用网络语言进行交流，就不能很好地融入青年群体。从心理学角度看，青少年时期，他们非常渴望能够创造只属于这个特定群体的亚文化。所以，从某种意义上来说，从众心理极大促进了青少年普遍使用网络语言。

（三）娱乐心理大部分网络语言诙谐有趣，生动形象，成为吸引青少年群体使用网络语言的又一重要原因。有些网络语言本身的含义，比较符合青少年群体的语言风格。例如：“菜鸟”,意思是比较笨的初学者，非常形象又略带调侃；‘抓狂',指承受不住某种情况而发狂，表现效果也很好。从心理学角度看，这是青少年群体缓解压力并且增加交流趣味的一种重要方法。

四、青少年使用网络语言的建议

青少年群体成长在新中国现代化建设飞速发展的关键时期，承受着来自社会、家庭的众多压力和期望。网络虚拟世界有利有弊，既能够为青少年生活提供一定帮助和引导，又可能会对其健康发展产生不良影响。因此，必须认清社会发展过程中青少年教育问题的严峻性，引导青少年这一特殊群体正确使用网络和网络语言。

（一）引导青少年树立正确使用网络语言的意识从网络语言的形成来看，其是一种新的语言形式，无论是语言风格还是语言特点，都与传统语言有一定区别。考虑到网络语言的受众群体主要为青少年，正确使用网络语言可从以下两方面入手。首先，正确识别受众群体。根据青少年的成长特点，规范网络语言用词以及网络语言表达方式，发挥网络语言的积极作用。其次，正确分析青少年的心理特征，根据青少年的喜好和网络语言特征，引导青少年树立正确使用网络语言的意识，从而使网络语言成为青少年网络交往的有效工具。

（二）引导青少年把握网络语言的使用原则网络语言作为一种特殊的语言形式，是网络时代的重要标志，同时也是网络发展的必然产物。要提高网络语言的应用效果，就必须对网络语言的形成过程、具体形式以及使用范围进行分析，并深入了解网络语言的特点。在此基础上，应引导青少年准确把握网络语言的使用原则，如针对性原则、适用性原则以及合理化原则，从而健康使用网络语言进行交流，避免因环境虚拟性带来的语言暴力和心理偏差。

（三）营造绿色、健康的网络环境为青少年群体营造绿色、健康的网络环境是网络工作者奋斗的重要目标。为实现这个目标，一方面要规范网络语言内容，主张使用积极、文明的网络语言；另一方面，要采取必要措施对污秽、不雅的语言进行及时制止，对于情节严重者进行相应处罚。但是，仅仅依靠网络工作者净化网络语言是远远不够的。社会、家庭、学校等均有责任和义务为青少年构建绿色、健康的网络环境。

心理作文【篇6】

心理征文策划书：大学心理征文大赛策划书

主办单位:中国石油大学(华东)

承办单位:化学化工学院征文活动策划书

二0**年四月十三日

大学生心理征文大赛活动策划书

一、活动背景:恰逢大学生文化艺术节之际，为响应学校“关注大

学生心理健康问题”的号召，迎接我校20XX年心理健康节的到来，化学化工学院特别筹划了征文大赛活动。

二、活动目的:为了进一步推动我校大学生心理健康教育工作，普

及大学生心理健康教育基本知识，提高大学生的心理素质，营造人人关心大学生心理健康教育的`氛围，学生工作处心理健康教育中心近期将启动20XX大学生心理健康节。

作为20XX年心理健康节的一个重要组成部分，现举办第五届大学生心理征文大赛活动。

三、活动主题:和谐心理，幸福人生

四、征文对象:中国石油大学(华东)全体在校生

五、征文时间:4月14日--4月25日

六、征文要求:

1、文章内容要求:突出时代气息，健康向上，贴近大学生活，展现多姿多彩的校园生活，侧重人物的心理活动历程。

2、文章以“塑造和谐心理、成就阳光人生”为主题，题目自拟。

3、征文要求电子版，文章体裁不限，字数在3000字以内。

4、必须是本人的原创作品，抄袭他人作品一经发现，取消参赛资格。

5、稿件上请注明姓名、所在学院及联系电话。

姓名、学院注在题目下面，联系电话注在正文后。

6、请将征文20XX年4月25日之前由各院收集统一，并发至邮箱:.

7、以上所有作品校将组织专家进行评选，获奖者将由学生工作处心理健康教育中心统一颁发荣誉证书和奖品，获奖者名单和获奖稿件将在学生工作处网站刊登和其它媒体上进行相应宣传。

七、具体流程

1、前期宣传:20XX年4月14日-4月16日，在全校各宣传栏、宿舍张贴征文启事;向各个兄弟院系发放征文材料。

2、征收文章:20XX年4月16日-20XX年4月25日，到指定邮箱查收文章。

期间同各院的联系和稿件的催交情况由庄项宽负责。

3、审稿:

(1).评委会组成:

由主办单位邀请校内有关专家、学者以及承办单位委会成员组成评审团，对稿件进行评审。

(2).评选程序:

1、入围初评:4月25日-30日，大赛组委会结合专家意见，确定入围稿件。

入围稿件将于4月30日在萃园bbs、宿舍宣传栏公布。

2、最终评选:4月30日-5月，专家评审组对入围稿件进行最终评选，确定奖励等次。

八、奖励方式

一等奖:3名，获奖证书+150元奖品二等奖:10名，获奖证书+100元奖品三等奖:15名，获奖证书+50元奖品优秀奖:若干，获奖证书+20元奖品

九、奖项颁发:20XX年5月对获奖文章作者进行颁发证书和奖品。

十、活动经费

奖品费用:2200+优秀奖

通知:10张，2元。

打印稿件:50元

证书:X

十一、人员分配

庄项宽:协调各院，随时掌握稿件情况。

张现萍:通知的撰写，打印，张贴。

黄艳:打印稿件。

寇瑞娜:整体策划。

心理征文策划书：“积极心态，幸福你我”征文、漫画活动策划书

一、活动目的

全面贯彻党的教育方针，以全面推进素质教育为目标，以提高全体学生的心理素质为重点，促进学生的全面发展和健康成长。

为了提高学生的心理健康知识，为了更好地普及心理卫生知识，增进学生身心健康，不断提高学生的积极心理品质，营造关注自我、重视健康的良好氛围，主动地组织好本次活动，积极开展心理健康教育活动。

二、主题：

“积极心态，幸福你我”

三、 举办单位：

主办：马鞍山市幸福路小学

承办：丝雨坊

四、资源需要：

人力资源：语文老师、美术老师

物力资源：活动通知的海报，征文、漫画用的纸张。

五、 活动的开展：

1、5月8日——15日出海报于校门厅进行征文、漫画比赛的宣传工作，海报由美术组老师负责。

2、5月16日——6月20日为征文漫画比赛时间。

3、1—6年级所有同学均可参加。

征文须交电子稿和纸质稿一份，漫画统一用素描纸。

6月20日放学前交至各自的指导老师处。

4、稿件评定：由评审小组全体成员集体完成审稿、初评、总评，评选出1、2、3、优秀奖。

六、奖项设置：

(1)一等奖三名

(2)二等奖三名

(3)三等奖六名

(4)优秀奖若干名

备 注：奖品包括奖状、奖品等，获奖作品将参加市第二届学生心理征文(心理漫画)的评比奖状、奖品由教导处负责，。

七、评审小组人员：(7人)

幸福路小学心理健康辅导站

20**年5月7日

心理作文【篇7】

读了很多很多遍的《大学生心理健康》这部作品，让我深深的体会到了大学生心理健康教育的重要性。加强大学生心理健康教育是提高大学生心理素质，促进大学生健康成长，培养全面发展的社会主义建设者与接班人的`重要途径，也是加强和改进大学生思想政治教育的重要任务之一。

新的学习环境的适应问题

我们都是从高中升到大学，面对新的环境都会有各种各样的情绪，例如烦躁，压抑，苦闷等，当面对自己无法解决的问题时千万不要独自一人承受，更不要钻牛角尖，要积极主动调试自己的心理，要正确对待生活中的挫折，困苦，要学会改变学习方式，使学习轻松愉快，然后确定一个切乎实际的目标，要学会从心里去接受现实中的一切，使自己具备较强的适应能力。

人际关系的处理

良好的人际关系使人获得安全感与归属感，给人以精神上的愉悦和满足，促进身心健康，不良的人际关系使人感到压抑和紧张，承受孤独与寂寞，身心健康受到伤害。因此，我们大学生更要培养良好的交际能力。要保持和谐的人际关系，乐于与他人交往，增强心理适应能力，能与他人同心协力，合作共事，与集体保持协调的关系，保证大学生心理的健康发展。

恋爱中的矛盾问题

在现代大学生中恋爱已经为普遍现象，大学生要树立正确的恋爱观，恋爱中应遵循，以爱为基础，以高尚情趣为恋爱发展的动力，在恋爱中相互尊重各自的选择，自由与权利以及人格，同时信守责任，忠贞专一，以诚相待。要以理解为前提，以奉献为内容，以被爱为结果。大学生要避免恋爱的消极影响，学会运用爱的技巧要学会澄清爱情价值观，做出爱的决定，注重爱的交流，并履行爱的责任。

心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证，有了良好的心态，不仅能取得好的学习效果，而且有益于终身的发展。大学生要做到心理健康，争取身心健康，可以阅读相关的心理辅导书籍，有需要的可以进行心理咨询，定期进行体育锻炼，好自己的时间，增强自己的心理素质，以良好的心理素质去迎接挑战。

心理作文【篇8】

不知道有多少只鸟儿欢快的从我的窗前掠过，只知道坐在窗前的我早已麻木了，我在绝望中挣扎，然而所得的顶多只有痛苦罢了，这一切都来源于心中的那片阴云。

“你有本事就滚呀!真是站着说话不腰疼。”“该滚也是你滚，你冲我吼什么吼!”接着，一阵碟碗破碎的声音随之而来。“吵!吵!吵!你们天天只知道吵，烦不烦呀!”我狠狠地将手中的笔摔在桌子上，我真恨不得拿棉花堵上自己的耳朵，省得再去听他们没完没了的吵闹，我关了灯，钻进被窝，不争气的泪水在眼眶里打转。“为什么一切的不幸都要在我的身上扎根?为什么我就不能拥有一个和睦温馨的家呢?”客厅里无止境的争吵伴着我不可阻挡的哭泣声，显得那么凄凉。

太阳又从云层中露出了笑脸，托出一颗倍爱打击的心，我翻身起床，慢腾腾的穿衣洗漱完毕，暖水瓶里空空如也，我只好空着肚子去上学。上午，好友问我是不是生病了时，我冷冷地抛下一句“严重性心病，说不定随时‘休克’呢!”“啊!有那么严重啊!”好友惊得不得了，我冷冷地笑着，连我的心也几乎在发颤。也许是好友看出了我的心思，午饭时间她提出带我出去散散心，反正我也不愿回家便随声应道：“噢。”好友便拉我冲向那片麦浪滚滚的田野，金色的麦穗在风的吹拂下翻滚着波浪;肥胖的蜜蜂嗡嗡的飞着;粗壮的大树抽出嫩绿的柳条;艳丽的花儿释放出诱人的芳香……我的心境忽然被这幅美妙的彩画点亮了，“看到了吗?它们只为自己开花，没有一丝忧愁，抱着乐观向上的心态去面对生活，你会从中收获很多很多。”好友摘下一朵油菜花轻轻的对我说。“为自己开花?”我问好友，“当然，为自己开花，芳香自我，何乐不为呢?”好友依然笑脸如花。我忽然明白：逃避不了的现实也就永远无法逃避。在好友的安慰下我感到心里疼痛终于解开了，我好轻松!之后的日子依然一如既往，父母之间的纷争永不罢休，我却不再像以前那样烦，我依然做着自己的事，依然只为自己开花，因为我明白活在阴云中永远无法开出美丽的花儿，父母之间的吵闹只是生活中的一个插曲，我应该大声的笑，欢快的迎接每一天的黎明，惬意的欢送每一个夕阳!

心中的阴云散了，永远不忘为自己开花，为自己的心灵开一朵花，挥洒一片芳香，让心永远艳阳高照。

心理作文【篇9】

看完了世界权威销售培训师博恩·霍西写的《销售中的心理学》一书，结合在工作中完成销售的步骤，感触很深。这本书它告诉我，想要销售的好，前提是必须要有敏捷的思维与超群的口才的能力;再有就是是要有精心设计提问、恰到好处的赞美、引导性跳跃性的逆向思维能力···想具备这写能力不简单。

一、成功永远是留给有准备的人的，所以要充分地做好界定客户的工作，知己知彼，了解客户的信息有针对性的去寻找其需求并放大，最后满足他;还有，要从客户的家庭角色入手，寻找决策人重视并利用他的从众心理，放大放大放大放大在一点一点的满足，得不到的永远是最好的满足客户的好奇心与购买欲!

二、要做好客户的参谋者，随时不忘记要换位思考，要让客户感受到你处处为他着想，感受到你的真诚、真心!即使是再精明的客户也会被销售人员的真诚所打动，然后客户会去认真考虑我们的产品，犹如我们平时所说的对待客户一定要像对待恋人、朋友一样。

三、成功的销售人员目标必须明确，所以要定下自己的年目标，并落实到每个月，细化到每一天，且付诸于行动。

四、一个优秀的销售人员一定要有足够强大的内心世界来支撑你的销售任度。可以无论何时何地轻松应对任何突发状况，也就意味着要做好平日的自我认知与心理修炼，对待客户要有耐心，有准备···用你的热情来点燃冰一样的客户吧!

五、这本书说到了成功销售的十大关键：

1、做自己热爱的工作;

2、明确自己的期望;

《销售心理学》读后感《销售心理学》读后感

3、用毅力和决心支持你的目标

;4、致力于终身学习;

5、好好利用自己的时间;

6、跟随领先者;

7、性格决定一切;

8、天生的创造力;

9、应用黄金法则;

10、付出成功所需的代价;

六、这本书提到了几点优秀销售人员的禁忌：

1、贬低同行肆意诋毁;

2、过度承诺，不负责任;

3、害怕拒绝，好不自信;

4、陷入价格战的纠缠中;

5、急于求成，不顾后果;

6、无精心准备，盲目销售;

7、缺乏真诚。

心理作文【篇10】

不能正确地评价自己、认识自我、自卑感加重、自信心不足、抗挫能力差、焦虑、抑郁、嫉妒、仇恨等情绪得不到及时的沟通与疏导，积累成疾，一旦遇到“导火线”就会爆发;人际沟通受阻带来的人际关系破裂等情感问题亦造成心理问题缠身，甚至出现心理扭曲等现象。很多大学生犯罪事例就充分说明了这一点。大学生中所呈现出来的心理问题大都属于沟通不良造成的。通过沟通能力的培养，增强同学的沟通魅力，培养学生自信、开放的心理素质，进而增强同学对学习、工作、生活环境的适应能力。当代大学生面临着巨大的时代机遇和社会挑战，同学间必须注重增强对沟通能力的培养，促进同学们素质的全面提高。。

发展心理学认为在青年期，特别是进入大学一年级以后，随着生理和心理的成熟及

独立性的逐渐增强和社会性的不断增加，他们开始寻求比较稳定的同伴关系，也就形

成了同伴团体。正常的同伴交往不仅可以满足大学生集体归属感的心理需要，还对完善他们的人格和社会性发展有重大意义。但是，由于大学生阅历较浅，社会经验相对不足，独立生活能力不强，对自己缺乏正确而全面的认识，而又很敏感，很容易出现入学适应、人际交往、恋爱和性心理问题、职业选择和自我意识等心理问题。

(1)马斯洛需要层次理论：

马斯洛需要层次理论揭示：每个人都渴望被他人接受、尊重和欣赏。大学生的自我

意识发展较为成熟，在满足低层次的生理需要和安全需要之后，重视与同伴建立友谊关系。通过团体活动可满足大学生归属与爱及被尊重接纳的需要。

社会心理学关于群体的研究表明：在团体中可以满足成员的心理需求，包括获得归

属感与安全感、满足社会交往的需求、满足自我确认的需求、满足自尊的需求、增加自信心和力量感等同时团体成员间的相互信任、相互作用，团体的凝集力会更强，也将能更好发挥的团体的效能。

人际关系理论表明：要信任他人必须要先学会开放自己，接纳他人，袒露自己的情感、思想、情绪、感受和意见，愿意和别人分享资源和观念;要能与他人有效的沟通、建立亲密的关系，自己应先令人觉得可信、值得信赖、靠得住。

合作与竞争是人们生存和发展的基础，是人在成长和发展过程中必须具备的基本要素，而合作之间有竞争，竞争之中有合作，两者相辅相成，协调发展，才能促进学生能力的发展。但是，不论是竞争还是合作，都是以学生个人能力作为起点的，能力在竞争与合作中既是上级目标又是起点。在体验式学习中要求学生在活动中溶于团体，吸取集体的智慧和力量成为竞争的强者，体验式学习既是个人自主的活动又是群体的共同活动，需要学习、模仿和借鉴他人之长处和好的经验，而群体性项目需要通力合作才能获胜。

3、主持人总结：通过本次心理健康主题班会，让同学们懂得了人类对健康的界定基于人类对人的属性及其相互关系的理解。以前，健康的标准是身体状态是否正常。这一标准的界定基于两点：健康是一个纯粹的生物学概念;人的生物属性与其他属性没有联系。

心理健康教育”是大学生德育的基矗同时，社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。特别是刚进校的大学生，面临适应大学生活的巨大挑战，特别是心理方面出现诸多的不适应，有针对性的做好大一学生心理健康教育尤为重要。结合我校的要求和我系特点，我班开展了系列心理健康教育活动，现将心理健康教育主题班会总结如下：

我们紧抓装从心开始”这一主题，传播心理健康知识，根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力和团体意识。我们主要介绍以下案例：

在本次主题班会教育中，我们为了提高教育的效果，我们采用学生互动的模式，以游戏的形式表现，在游戏的过程中增强集体荣誉感和班级团结意识。注重调动学生的`积极性，活跃了班会气氛，大家在娱乐的过程中无形的增强了自身素质，增涨了心理方面的知识 我们也注重发挥大家主观能动性，大家积极参与相关问题，充分发挥学生在学习活动中的潜力，大大提高我们班会的效果。互动的形式，给学生留下的印象更深刻，教育更直接。

班会前，主持人首先必须掌握有关知识，预测班会开展的基本情况，为班会成功的召开做好充分的准备。主要针对本次班会的新生的特点，学习了关于大学生适应问题、青年生存手册和班会开展应注意的基本问题。

通过班会，同学们对于“如何调节良好的心态,如何和周围的同学们进行心理上的沟通和交流,如何人与人之间、人与社会、环境的关系”等方面都有了更好的认识。

总的来说，作为新上任的心理委员组织的第一次班级活动，结果我还是满意的。虽然说此次活动还是有一些需要改进的地方，不过这也激励了我和我的搭档在今后的工作中更加努力，同时更坚定了我们办好下次心理主题班会的决心。

随着各种学科的深入研究，人类对自己的认识越来越全面、越来越深刻：刚来到人间的儿逐渐成长为具有社会属性、心理属性的人;真正的人应该具有生物属性、心理属性和社会属性;人的生物属性、心理属性和社会属性互为条件，互为因果;人的健康，包括了身体健康、心理健康和生活质量;人的身体健康、心理健康和生活质量，互为条件，互为因果。

健康就像一张三条腿的凳子：

一条腿是身体健康，另一条腿是心理健康，还有一条腿是生活质量;

其中的一条腿损坏了，这张凳子的功能会受到影响;

其中的一条腿损坏了，其他的两条腿也会受到影响。

心理健康有心理健康的标准;

生活质量有生活质量的标准。

我们懂得了心理健康的重要性，就知道怎样才能使人身心愉快。最后祝大家身心健康，生活快乐!。

班会总结：

本次班会上同学们都热情参与，积极发言，热烈探讨，再次展现了xxx班同学们的热情活跃。同学们都认为拥有一个健康的心理是必须的也是重中之重当前高校所面临的心理问题是十分严峻的，这应该引起我们的足够重视。只要我们能切实把握大学生的实际情况，尊重大学生的情感需求，积极引导，注意沟通，运用科学的思想政治方法，就一定能够在大学生人生的重要关口，引导他们树立起正确的心理，把握和处理好成长中必不可免的心理问题。

心理作文【篇11】

又是一年过去了，飞扬迎来了第三个年头，XX年创店并实现年终盈利，XX年创办淘宝店，并引进天乐全套车边设备。如果说前两年都充斥着或多或少的好运气，或者说凭借着徐医生给遗留下来的好口碑，受益匪浅，那么XX年呢?XX年更多的是面临一系列的挑战和处理一系列的从未有过的难题。是的，飞扬挺过来了!

XX年春节过后，突如其来的“谈话”，飞扬无条件失去飞行员配镜这一块业务，在过去的两年里，这占据着相当一部分的比例。面对这一突发**，飞扬只有选择无奈的接受。秀才遇到兵，有理说不清，自古以来，当商遇到官，从来都是吃亏的份儿。值得庆幸的是，飞扬拥有年轻的资本，年轻可以接受任何形式任何程度的失败，年轻可以在任何时候都百折不挠，年轻可以做到在哪里摔倒就在哪里爬起来的气度和魄力。飞扬没有去患得患失，相反，我把它当做是一种不可多得的历练和考验——只要度过难关，定能更上一层楼!从内部失去的，得从外面找回来，否则，拿什么去“可持续发展”呢?当时正值涛哥的深入贯彻落实“科学发展观”，虽然飞扬没有与党结缘，但很多道理是共通的，是值得大家共勉的。

近几年来，电子商务愈演愈烈，很多80后有志之士，不甘平庸，不畏艰难，敢于挑战“自主创业”一族，他们骨子里有着一种“不抛弃、不放弃、我不认输”的精神。我有幸置身于他们的行列，有着同样的梦想，敢为天下先。“世上无难事，只怕有心人!”通过近两年来初入商道的积累，或多或少有一些切身体会，也有一些关于营销的灵感，这些创意也许不是十分优秀，不是十分前卫，但我坚持去实践了，这很重要。我不是一个伟大的空想家，而是时刻把自己的灵感和想法付诸实践的“冲动派”，是的，我感动于自己的灵感给我带来的财富，哪怕是一丁点儿，也会给我莫大的鼓舞和勉励!

二楼经营，地势偏僻，地域限制了我的横向发展，我唯有另辟捷径，纵向拓展思维。淘宝网是我的一个平台，个人网站是不错的互补，它是一种媒介，宣扬飞扬，展示飞扬，也推动飞扬向电子商务纵深领域试探性前进，虽然谈不上成绩喜人，但只要有一例成功的，那也是值得尝试和付出的，毕竟网络营销的成本付出的几乎只是时间和精力，这一点儿是我工作的优势。淘宝网上配镜，对方只需要提供眼镜处方，选好镜架和镜片，就成了，技术上没有难题，难点又落在了营销上，如何树立信誉，如何打开市场，如何更加专业、规范?回答这些问题还真不容易，所以，我非常佩服营销，它可以让很多人在有限的时间和空间认知你的品牌，利用恰当的手段推销你的产品，从而完成销售。钱包在别人兜里，如何做到让顾客心甘情愿的买单，这可是一门高深莫测的学问。

心理作文【篇12】

通过对销售心理学的学习，了解到销售心理学不仅深入研究顾客的行为与心理规律，而且研究营销者、竞争者、利益相关者的行为与心理规律，它使企业能够真正做到对各方面都‘知己知彼’，明白顾客的真正需求，明白自己某项决策背后心理规律，明白竞争对手对自己决策的反应，明白企业相关利益团体的配合程度，从而提高决策的科学性，营销的针对性，沟通的成功率。

在经济日益发展的今天，人们的生活越来越宽裕，市场经济也愈来愈活跃，市场营销活动也日益普遍，市场营销活动在社会经济生活和企业活动中的作用日渐凸显，在这样竞争日益激烈的市场营销下，抓住消费人员的心理活动愈来愈重要。只有了解、透析到消费者的消费心理，销售情况才能取得理想的成果。这对于销售人员来说是一次很好的学习机会，也是销售人员不断进步、不断进取、不断提升的机会。

成功营销从心理开始。随着我国市场经济的不断发展，市场竞争日益激烈，消费需求日趋多样化。在这种新态势下，企业营销越来越难，如果不分析研究消费者心理及其变化，并据此采取有效的营销对策，就难以在竞争中取胜。销售活动始于对消费者需求的了解。在感性消费日益成为潮流的市场环境下，如果仅仅根据人口、年龄、职业、收入等因素来研究研究市场，你甚至无法理解消费者，成功的营销策略更是无从谈起。那么为什么掌握客户心理，比起其他条件如产品的价格、特色等，在营销上反而更有决定性呢?这是因为一切购买行为，到最后都是取决于客户当时的情绪导向。

变不可能的事情为可能。人的心理特征具有相当的稳定性，但同时也具有一定的可塑性。因此，营销者可以在一定的范围内对自己和顾客的行为进行预测和调整。即尽量消除不利因素，创设有利情境，引发自己和顾客的积极行为，甚至变不可能的事情为可能。要取得客户的积极反应，首先要自我催眠，时时警惕自己，要从销售者转换为购买咨询人的角色。其次，要细致入微的观察对方，把握客户的心理需求。如能一切举中对方的要害，眼前的商机便可以手到擒拿。

全面优化营销组合，提高营销绩效。巅峰销售心理学不满足于对顾客需求的了解，更强调与顾客沟通、互动，真正进入顾客的内心世界，使营销创意(产品策略创意、品牌创意、广告选产创意、企业形象创意等)真正能与顾客达到心灵的共鸣。很多时候，知道客户如何感受比了解顾客亲口说出的购买理由更为重要。

因此，研究巅峰销售心理学，会大大改善企业与顾客的关系，提高顾客的满意度与忠诚度。

巅峰销售心理学不仅研究消费者的心理，也研究营销者的心理，针对顾客心理特征来改变营销者的行为方式，从而提高服务的质量和水平。销者应当将自己定位为购买咨询人员，先取得客户的信任，让客户自觉需要该产品，使他们在愉快的情绪下，主动查询产品的详情，进一步决定购买产品，甚至成为企业或品牌的忠诚者。

作为一名销售者，要懂得察言观色，懂得观察顾客的变化，了解顾客的需求与喜好，窥察顾客的心理需求，深入了解顾客的心理及其需求与要求，同时，我们还要设身处地的为顾客考虑，体会顾客的感受，我们要做到不仅仅是销售者还是顾客的朋友、聆听者、倾诉者、开导者。我们要用心体会顾客的心理，我们做顾客的朋友，要使顾客相信我们，甚至依赖我们。做到我为顾客，顾客信我。相信只要我努力用心去做，相信我们一定可以开拓一片属于我们自己的蓝天大地。

销售心理学给我带来很大的收获，令我受益良多。在今后的工作中我希望自己可以有更多的机会接触关于心理学的知识，继续深入了解顾客，用心做好任何事情，深入学习心理学，真正的做到了解顾客、深入顾客，做一名令顾客信任依赖的销售者，不断学习不断吸收新的销售观念，用心做好销售。在今后的人生中，我坚信我们会做得更好。努力奋斗吧!我坚信风雨后总会见彩虹，只要功夫深铁杵磨成针，只要我们坚持努力，我相信我们迟早可以赢得属于自己的舞台。

心理作文【篇13】

一、活动背景:恰逢大学生文化艺术节之际，为响应学校“关注大

学生心理健康问题”的号召，迎接我校20xx年心理健康节的到来，化学化工学院特别筹划了征文大赛活动。

二、活动目的:为了进一步推动我校大学生心理健康教育工作，普

及大学生心理健康教育基本知识，提高大学生的心理素质，营造人人关心大学生心理健康教育的氛围，学生工作处心理健康教育中心近期将启动20xx大学生心理健康节。作为20xx年心理健康节的一个重要组成部分，现举办第五届大学生心理征文大赛活动。

三、活动主题:和谐心理，幸福人生

四、征文对象:中国石油大学(华东)全体在校生

五、征文时间:4月14日--4月25日

六、征文要求:

1、文章内容要求:突出时代气息，健康向上，贴近大学生活，展现多姿多彩的校园生活，侧重人物的心理活动历程。

2、文章以“塑造和谐心理、成就阳光人生”为主题，题目自拟。

3、征文要求电子版，文章体裁不限，字数在3000字以内。

4、必须是本人的原创作品，抄袭他人作品一经发现，取消参赛资格。

5、稿件上请注明姓名、所在学院及联系电话。姓名、学院注在题目下面，联系电话注在正文后。

6、请将征文20xx年4月25日之前由各院收集统一，并发至邮箱:.

7、以上所有作品校将组织专家进行评选，获奖者将由学生工作处心理健康教育中心统一颁发荣誉证书和奖品，获奖者名单和获奖稿件将在学生工作处网站刊登和其它媒体上进行相应宣传。

七、具体流程

1、前期宣传:20xx年4月14日-4月16日，在全校各宣传栏、宿舍张贴征文启事;向各个兄弟院系发放征文材料。

2、征收文章:20xx年4月16日-20xx年4月25日，到指定邮箱查收文章。期间同各院的联系和稿件的催交情况由庄项宽负责。

3、审稿:

(1).评委会组成:

由主办单位邀请校内有关专家、学者以及承办单位委会成员组成评审团，对稿件进行评审。

(2).评选程序:

1、入围初评:4月25日-30日，大赛组委会结合专家意见，确定入围稿件。入围稿件将于4月30日在萃园bbs、宿舍宣传栏公布。

2、最终评选:4月30日-5月，专家评审组对入围稿件进行最终评选，确定奖励等次。

八、奖励方式

一等奖:3名，获奖证书+150元奖品二等奖:10名，获奖证书+100元奖品三等奖:15名，获奖证书+50元奖品优秀奖:若干，获奖证书+20元奖品

九、奖项颁发:20xx年5月对获奖文章作者进行颁发证书和奖品。

十、活动经费

奖品费用:2200+优秀奖

通知:10张，2元。

打印稿件:50元

证书:X

十一、人员分配

庄项宽:协调各院，随时掌握稿件情况。张现萍:通知的撰写，打印，张贴。

黄艳:打印稿件。

寇瑞娜:整体策划。

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