平时的生活中，我们总是会需要用到许多范文，范文可以运用到不同的场合，我们一起来看看有哪些范文吧！小编推荐你不妨读一下写景作文月下校园，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

写景作文月下校园 篇1

时令已经是萧瑟的冬天了，风吹起地上的落叶儿在空中打着旋儿，雪花伴着冬雨淅淅沥沥下了起了，这雨加雪似乎有一种淡淡的，不可言喻的清香，沉着泥土味儿，让人心旷神怡。

漫步校园，再次走到校园亭子旁。我想校园最美之处也不过如此了，校园古亭虽没有沧浪亭那么悠远神秘，雕镂也没有那么独具匠心，但它似乎充满书香之气。每每清晨，日光仿佛给校园古亭披上一袭金纱，连几株草，几树花都显得那般光彩绚丽。透过日光看灰白的石墙上正上演着光和影的游戏。

四周红色的柱子上布满歪歪曲曲的字迹，似乎是某个调皮的孩子写上去的。而校园的繁华，也因这古亭，这石柱，平添了一丝古韵与神秘。

“玉阶日光澈，雕镂描画意”来到古亭，望着来来往往的行人，心中不免多了些安宁。耳旁是朗朗的读书声。满园的绿意融融，满园的和谐春光。心底从未如此安宁

我想：心境平和无多事，只因浅游古亭中。

写景作文月下校园 篇2

我喜欢高耸的山峰，喜欢平静的湖水，但我最喜欢我们最熟悉美丽的校园。

进了校门往里走，不一会儿就来到了花坛。这个花坛的中间是几颗槐树，到了初秋会结出绿色的槐豆，槐树周围是一些月季花，夏天，花开的正艳，有红的，粉的，黄的，紫的，它们使校园充满了幽幽的清香！最外面是一圈冬青，它们非常耐寒，即使到了冬天也不会干枯，为冬天的校园增添了生机！

在花坛的旁边就是我们的操场，操场的中间是一片草地，虽然不是真的草，但是却四季常绿。操场的外侧是几圈红色的塑胶跑道。一下课，同学们像笼中的小鸟一样奔向操场，有的跳绳，有的跑步，有的踢毽子，好不热闹！操场周围有一排杨树，春天，树上长出了嫩绿的小叶子；夏天杨树像一把把绿色的大伞，为同学们挡去了炎热的阳光；秋天，杨树的叶子变成了金色，像蝴蝶似得飘落下来，为操场铺上了金色的地毯。

操场的两侧是我们的教学楼，它整体是橙白相间的，共有四层。走进楼道，两边是一个个教师和文化墙，文化墙上有各种作品，有作文，故事，画等。一个个教室窗明几净，桌子凳子整整齐齐，从里面传来郎朗的读书声。整个校园时而安静，时而喧闹。

这就是我们美丽的校园，我爱我们美丽的校园！

写景作文月下校园 篇3

我的学校——欧北三小风景美如一幅画卷，犹如仙境一般。下面就由我来介绍一下我的学校吧！

一走进校门映入眼帘的当然是那椭圆形的小池塘。池塘周围是许多的小草。池塘的水真绿啊！绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠；池塘的水真静啊！静得像一面没有打磨过的铜镜，但是调皮的风娃娃来了，使这面铜镜又破碎了，但风娃娃一走，这面铜镜又恢复了原来的模样；池塘的水真清啊！清的都可以看见在水

里游来游去的鱼儿’它们都穿着五颜六色的衣服。

操场旁边有一条用鹅卵石铺成的小路，小路的两旁有许多花草树木，其中最大的一棵就是樟树了，樟树犹如一位母亲保护着许许多多的小树，这棵樟树太伟大了！

教学楼前面是一个美丽的大花坛。花坛外被冬青围了一圈，冬青的叶子外面是带刺的，绿绿的。往里走，有一棵桂花树，秋天，桂花像一位散发香气的仙子，送给你香气。两棵玉兰树香气袭人，哪淡粉色的花瓣往上竖，仿佛想要吸收更多的阳光。

走进深处，有一棵高高的茶花树。有的含苞待放；有的已经全开了；有的开了五六瓣。

校园风景美如画，有那一个校园比得过瓯北三小呢？

写景作文月下校园 篇4

我在志远双语学校上小学。我们的学校可美了，不信，我带你去看一看吧!

走进校门口，就看见一个半圆形的花坛。里面有棵又矮又粗的松树，像一把大伞。还有两棵又高又细的竹子树，像一位婷婷玉立的少女。还有开着星星点点五颜六色的花朵。有绿毯似的草坪。

向右走，是宽阔的干干净净的操场。操场四周分别有杨树、梧桐树、槐树、松树。最引人注目的是这尊雕像，雕像是一位老师，她左手托着长发，右手拿着一本厚厚的书。她让我们想起勤奋的老师、疲倦的老师、还有无私奉献的老师。

向北走，是教学楼，教学楼有四层，外面的墙壁刷着兰色和红色两种颜色。一楼墙上有手抄报和照片，手抄报上有图画还有一行行英语字。照片上有的骑吗，有的捕鱼，还有的提着小篮子，他们露出一张张甜蜜的笑脸。到二楼，左边是学生画的各种各样五彩缤纷的画。右边是老师写的遒劲有力的字。有时会从二楼传来一阵美妙的琴声。三楼有舞蹈室，四楼有多媒体教室和阅览室。

我们的学校美吧！我爱我们的学校。

写景作文月下校园 篇5

在春暖花开的季节，学校的一角有一个格外美丽的后院，那里空气清晰，就像在原始森林，阳光温暖的照耀着后院，让我感觉暖洋洋的，还让人有一种入诗入画的感觉。

远远望去，有翠绿的大树，大树种在青瓷砖围起来的围栏中，大树的后面有一条几种颜色的石砖铺成弯弯曲曲的小路，中间还有一座弓形的小桥，小桥下面是一条小溪，小溪清澈见底。顺着小溪下去还有一条通向小亭子的木头长廊，小朋友们玩累了可以在长廊上休息。再顺着下去，有一座小亭子，春天，小朋友们可以在小亭子下玩耍、聊天。夏天，小朋友们可以在亭子下乘凉。秋天，小朋友们可以在小亭子下看书。冬天，寒冷极了，小朋友们冷的不敢出来，小亭子上铺满了厚厚的积雪，小亭子就像一个孤独的小朋友。亭子旁边有一块草丛，草丛里立了一块标语牌，上面写着：知之必好之，好之必求之，求之必得之。

我在那里感觉这里太美了，新鲜的空气、美丽的风景，真是世外桃源。我们一定要保护这里，不能污染这么美丽的校园。

写景作文月下校园 篇6

铃响，莘莘学子的朗朗书声与秋雨交汇着，淅淅沥沥回荡于校园。

秋雨连绵，在雨滴融入泥土前，将红叶残卷在地，浓郁的桂香被雨水稀释于空气中。散落一地的桂花清淡仍不失芬芳，轻嗅入鼻，似有芳香沁入心田，眉头随之舒展。

一枚落叶，红于残阳。孕育来年一片青翠。

校园的秋，是喜悦的。秋雨，滋润着干涸的土地，绿树，让余阳染尽。太阳竟然还有些咄咄逼人的气势。秋风送爽，吹开了墙角那株三角梅。那抹紫红，亮丽了整壁斑斑驳驳的墙。

燕子已远走高飞，哦，还有一只小麻雀留在枝头叽叽喳喳。

我想起了花信风，一番风雨，一番花开。如今，桂花飘香。那小巧的花儿零落枝头，花瓣厚实而匀称，一朵朵簇拥在一起，似要拥抱秋天吗？

那条散落着桂花，通向教室的路，总被雨打湿。可路上，总有那么几棵树，还兀自青绿。

秋雨给教学楼披上的薄雾，天空不再湛蓝。

看着校园的一片秋色，心不由生出几分感伤。竟突然思念起繁花似锦的春。莺歌燕舞、百花争艳、树木青翠。那一切是多么美好，却又那么遥远。

蓦然回首，一树飘零的红叶、一秋散落的桂花。

秋天的校园竟如此般美丽。而我，久久不能忘怀！

写景作文月下校园 篇7

我们的信息是一个美丽的校园。

春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋，它好像在说：“我来了，让我们交个朋友吧！”树木长出了嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在风的吹拂下跳着优美的舞蹈，花儿也在向我们点头微笑......啊校园里的春天是多么可爱，多么生机勃勃！

夏天的校园是一个五彩缤纷的校园。校园里花团锦簇，中间是一棵高大笔直的皂荚树。绿树环绕着皂荚树，形成了一个翠绿的保护罩。微风吹拂，它们围绕着皂荚树又唱又跳，皂荚树情不自禁地笑了，围观的花儿、小草也笑了。下课了，同学们到操场上玩耍，这时的校园，就好比一幅美丽的画卷，这幅画是谁画的呢？是大自然和同学们。这幅画里充满了生机，充满了希望，也充满了同学们的欢乐。

秋天的校园是一个黄色的校园。落叶像蝴蝶似的，从半空中慢悠悠地飘落下来，形成了一块黄色的地毯，迎接秋姑娘的到来。菊花也竞相开放，看着那美丽可爱的菊花，我就遗忘掉了自己的烦恼。

冬天的校园是一个白色的校园。雪落在了树上，树变成了一把遮风挡雨的巨伞，还有几个雪人在门口堆着，看它们的架式好像还想去守卫祖国边疆呢！

这是一个多么美丽的校园啊！

写景作文月下校园 篇8

每天早晨，我都会背着书包踏进黄山实验小学的大门，开始我一天快乐的生活。

一进门，首先映入眼帘的是迎风飘扬的的五星红旗。笔直的旗杆像一位巨人，挺立在综合楼前面，每天检阅着我们这些进入校园的小学生。每当我走进校园时，都会不由自主的望向红旗，心里便产生了一种自豪感。

旗杆的两侧，有六个巨大的喷泉。它们就像大海里的鲸鱼一样，喷射着快乐的水花。偶尔会有几个调皮的小男孩，在喷泉下嬉戏打闹，一不小心 溅了一身的水。你看他们那表情，就像是在说：“哎呀，真凉爽呀！”

对于爱运动的我来说，操场是我最感兴趣的地方。来到这干净整洁的塑胶场地，我就像一匹脱缰的野马，在一望无际的原野上奔驰。

咦？那边传来了朗朗的读书声。循着声音一路走去，就来到了我们四学区的教室。同学们笔直的坐在座位上，端着书本，读得可认真了！偶尔有一两个开小差的同学抬起头来东张西望，可是看到周围的同学读得那么入神，他们又继续读起来。

这就是我的校园，我美丽的校园，我爱它！

写景作文月下校园 篇9

在我心中我们的校园是最美丽的！

一走进校园的大门，映入眼帘的是几棵高高的大树，其中最特别的是那棵大榕树，它就像一把撑开的大伞。大榕树的叶子一年四季都是绿油油的，叶子多得像天上的星星，数不胜数，茂盛的叶子遮住了炎热的阳光，挡住了密密的雨点。它既是鸟的天堂又是我们的乐园。我们经常围着大榕树做游戏，坐在树荫下乘凉，说悄悄话。

走上八楼就是开满鲜花，鸟语花香的天台花园了。花园里，有各种各样的仙人掌。那些仙人掌可真是形态各异啊！有的像一只温顺的小羊，有的像一只饥肠漉漉的老虎，还有的像展翅欲飞的海鸥。除了仙人掌外，花园里还有五颜六色的花儿，有欣欣向荣的向日葵，有美丽的玫瑰花，有橙黄的菊花，还有艳丽的杜鹃花……它们有的还是花骨朵儿，含苞欲放；有的已经全开了。它们一朵有一朵的姿态，有的两三朵挨在一起。最妙的是，各色的蝴蝶在花丛中飞来飞去，像一朵朵会跳舞的花儿。

校园风景美如画。如果我是画家，我要用最美的色彩画下它；如果我是诗人，我会用最美妙诗句赞颂它；如果我是音乐家，我会用最动听的音符来演奏它！

写景作文月下校园 篇10

我们的校园的景色非常绚丽、动人，要是不去观察一下，真不知道。校园如此美丽！

走进校园大门，首先看见了一颗大树，啊，这棵大树有个动听的名字，叫智慧树。智慧树是真茂盛啊，崭新的绿叶，粗壮的枝条，显得特别有精神！再往右看，有一个200米的红色操场，操场虽小，但也容得下1000多人。在上体育课时，刚跑完步，累的时候。就会休息一下，在体育课上，可以休息的最好地方就是操场上绿树成荫的小亭子。

小亭子那有一排排花坛，花坛那美丽的红花，特别显眼，花的颜色，似乎像火一样红艳，说起红艳，绝对不能忘记的就是对面的木棉花树，那个木棉树绝对高，大，红。绝对红的耀眼！ 我们再说一说学校大楼——教学大楼吧！

我们先往左拐，看见了书香廊。每一层走廊尽头都有一个书香廊。每一层的书籍都是不一样的。为了让我们的书香廊更美丽，装饰品也很不一样，有花、有草、有画上去的小鸟、也有同学们画的墙报。读起书来可有气氛啦！真是鸟语花香啊。

我们接着来到了5楼，如果上面下起雨来了，5楼就会又迷迷胧胧的神秘感觉，特别美！在5楼有一个专门种植物的地方，那的植物都是自己亲手种上去的，感觉非常温馨！

这就是美丽的校园风景，开心的校园！

写景作文月下校园 篇11

春天的校园是一个让孩子心中充满快乐的校园，下课了，同学们纷纷像蝴蝶一样飞出教室，飞到操场上，飞到走廊上，他们有的在跳绳，有的在跑步，还有的在看美丽的风景……

在校园的北面有一棵刚劲矫健的树，据说它是当年刚建这所小学的时候，校长亲手种的，它每天站在操场旁，向同学们诉说着学校成长的历史。树还有很大的作用哦，比如，夏天我们上体育课的时候，它可以给我们遮阴，还可以给我们增添新鲜的氧气。

春天的校园是一个让我们懂得珍惜时间的校园，每个孩子都知道，一朵花凋谢了就得等到下一个春天，也许明年开的这朵花不是老花，而是小花。

春雨哗啦啦的下了下来，放学了，同学们三个一群五个一伙，说着昨晚看的电视剧，就这样边说边说回到了自己的家。

春天的校园，我爱你！

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