小编为大家呈上收集和整理的经典励志教育的格言，相信你能从本文中找到需要的内容。

1、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭

2、善国者，莫先育才;育才之方，莫先劝学。

3、孔子曰：三人行必有我师焉!——孔子

4、立志在坚不在锐，成功在久不在速。

5、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

6、学，行之，上也;言之，次也;教人，又其次也。咸无焉，为众人。学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。

7、一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。

喜欢玩脑筋急转弯吗，下面为大家搜集的一篇“20xx最新经典的脑筋急转弯”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!

8、把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。

真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。 —— 苏霍姆林斯基

9、谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。

10、教育是什么?就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶

11、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之;择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：少成若天性，习贯如自然。

12、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

13、孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!——孔子

14、孔子曰：因材施教。——孔子

15、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

16、孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆!——孔子

17、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

18、孔子曰：习相近也，性相远也。——孔子

19、孔子曰：敏而好学，不耻下问。——孔子

20、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。人惰于进道，无自得达，自非成德君子必勉勉，至从心所欲不u矩方可放下，德薄者终学不成也。

21、或曰：学无益也，如质何?曰：未之思矣。夫有刀者砻诸，有玉者错诸，不砻不错，焉攸用?砻而错诸，质在其中矣。否则辍。

22、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

23、孔子曰：学而时习之，不亦说乎?——孔子

24、孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。——孔子

25、成功教育从培养好习惯开始。

26、孔子曰：诲汝知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子

27、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。

28、投入海中鱼子，并不都长成鱼。

由于体制改革后，幼儿园推向社会，农场没有投入，大部分的私人承包幼儿园的经费是不保证的，尤其是重大的基建投入与设备购置，幼儿园根本没有能力来投入，这样，造成教育教学设施跟不上，影响了孩子的健康快乐成长。因此，建议总局能否出台相关配套文件，要求农场在一定条件下也要给幼儿园一些扶持，帮助他们解决一些实际困难。

29、学然后能行，思然后有得。

30、孔子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦!——孔子

31、孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连

32、孔子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔子

33、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。

34、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

35、学贵心悟，守旧无功。

36、孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子

37、勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。故善养子者，当其婴孩，鞠之使得所养，全其和气，乃至长而性美。教之，示以好恶有常。如养犬者，不欲其升堂，则时其升堂而扑之。若既扑其升堂，又复食之于堂，则使孰从。虽日挞而求其不升，不可得也。养异类且尔，况人乎。

关于爱情，有这么一句话，没有面包，怎么跳舞?无论什么时候，你决定去好好爱一个人的时候，一定要考虑给她你能给予的最好的物质生活。

38、孔子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。——孔子

39、自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。

40、孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!——孔子

41、大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。

拖延时间，会延缓你的行动，逃避责任，会摧毁你的信念，寻找借口，会击垮你的信心，只有行动起来，兑现其承诺，承担起责任，才能够通向成功的道路!

42、学以治之，思以精之，朋友以磨之。

43、唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。

44、孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子

45、一片丹心图报国，千秋青史胜封侯。

46、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

47、孔子曰：有教无类。——孔子

48、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。

49、孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。——孔子

50、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜

51、诽谤别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。

52、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。

53、积德为产业，强胜于美宅良田。

54、罗马人凯撒大帝，威震欧亚非三大陆，临终告诉侍者说：请把我的双手放在棺材外面，让世人看看，伟大如我凯撒者，死后也是两手空空。

55、梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千。

56、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

57、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。——徐惟诚

58、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲

59、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

60、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。

J458.com更多名言名句扩展阅读

教育励志格言

1、吾爱吾师，吾更爱真理。

2、教育是国家的主要防御力量。

3、青年人的教育是国家的基石。

4、教师的人格是教育的基石。

5、师者，传道授业解惑者也。

6、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

7、事实上教育便是一种早期的习惯。

8、不尊重学生，就是不尊重自己。

9、非学无以立身，非教无以立国。

10、我们深信教育是国家万年根本大计。

11、教育的根是苦的，但其果实是甜的。

12、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

13、丰富的想象力比书本知识更重要。

14、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。

15、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

16、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

17、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

18、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

19、兴趣才是最好的教师，它远远胜过责任感。

20、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

21、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

22、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

23、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

24、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

25、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

26、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。

27、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。

28、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

29、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

30、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

31、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

32、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

33、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

34、给孩子一个房间或房间的一部分，主要供孩子玩耍。

35、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

36、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

37、我们所需要的书，应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。

38、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。

39、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

40、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

41、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

42、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

43、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

44、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。

45、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

46、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

47、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

48、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

49、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

50、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。

51、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

52、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

53、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。

54、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

55、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。

56、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

57、把孩子和他们同龄人隔离，将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。

58、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。

59、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

60、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。

励志教育格言

1、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。

2、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

3、传家有道惟存厚；教子无方只求严。

4、培养人就是培养他对前途的希望。

5、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。

6、教育是事业，事业的价值在于献身。

7、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。

8、教子功夫：第一在起家，第二在择师。

9、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

10、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。

11、道德教育过程的两个组成部分应同步进行。

12、给教育一片纯洁的天，给自己一份坦然的心。

13、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。

14、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。

15、有健康的身体，才有健康的精神。

16、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

17、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。

18、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。

19、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。

20、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

21、振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛。

22、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。

23、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

24、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

25、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

26、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

27、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

28、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。

29、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

30、记问之学，不足以为人师。

31、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

32、不畏浮云遮望眼，心底无私天地宽。

33、教育是树人，树人的功德在于千秋伟业。

34、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。

35、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

36、尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。

37、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。

38、旅行对青年，是教育的一部分；对于老年人是部分经验。

39、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

40、人之初生，不食则死；人之幼稚，不学则愚。食以养其生，充之使长；学以养其良，充之至于圣照、贤人。

41、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。

42、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

43、洁廉显党性，奉献见精神。

44、教师走下讲坛，才能走进学生的心田。

45、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

46、把爱的阳光洒向每一片花瓣。

47、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

48、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。

49、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。

50、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。

51、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。

52、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

53、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。

54、教学德为先，身教胜言传。

55、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

56、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

57、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。

58、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

59、教人先做人，万事廉为先。

60、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

61、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

62、教育是艺术，艺术的生命在于创新。

63、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

64、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

65、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。

66、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。

67、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。

68、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。

69、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。

70、圣人教人，皆略启其端，使学者深思而自得之。

71、近朱者赤，近墨者黑；严自律，慎交友。

72、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

73、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。

74、给孩子洁净的天空，给自己纯洁的心灵。

75、教育是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

76、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

77、教育贵于薰习，风气赖于浸染。

78、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

79、扳着面孔批评人，不如身体力行教育人。

80、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。

81、人生欲念千千万，且莫图利忘教子。

82、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。

83、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

84、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。

85、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

86、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。

87、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。

88、教之以廉，学之以贤。

89、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。

90、受教育人与未曾受教育的人的差异，好似生者和死者。

91、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

92、获得学生信任是富有，赢得学生爱戴是胜者。

93、智力教育就是要扩大人的求知范围。

94、父善教子，教于孩裼。

95、培养人，就是培养他对前途的希望。

96、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。

名句作为警示自己的句子，希望以上《经典励志教育的格言》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击教育正能量经典句子专题。

上一篇 ：质量安全的标语
下一篇 ：生态宣传标语