上学的时候对于写作文应该是很了解，写作可以提高人的思考能力和观察能力。好的作文能够体现作者的中心思想，你了解写出好作文的技巧吗？根据你的需要，编辑精心整理了作文改写《游园不值》，也许本文能为您提供一定帮助！
作文改写《游园不值》 篇1春光明媚，百花竞艳，碧蓝的天空万里无云。这天，大诗人叶绍翁独居书斋，两只胳膊交于胸前，踱来踱去。时而双眼紧闭，时而双眉紧锁，实觉无诗可写，无聊之至。便换上蓝袍，穿上木屐，信步游至朋友家门前。
他登上台阶，推了推门，未开。于是，又伸手敲门，就这样推推敲敲，好长时间，忽然发现巴掌大的锁头挂在门上。他若有所思地笑了笑，摇了摇头，下阶走了。没走几步远，忽见头顶一枝怒放的杏花伸出墙头，两只喜鹊正在枝头嘻闹，好像在嘲笑他似的。他不禁停住脚步，仔细地端详着这春天的娇儿杏枝。看着看着不由地自语道：这枝红杏花红似火，娇艳无比，想必园中的春色更是浓郁四溢了。看来，我的老朋友是爱惜园中道上的苍苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印，才拒我于园外了。他一手捋着胡须，一手背在身后，又认真地欣赏起那枝杏花来。
作文改写《游园不值》 篇2在宋朝的时候，有一位诗人叶绍翁，他特别喜欢他的朋友，也经常去拜访他们。
今天，叶绍翁去拜访一个住在山上树林小屋中的一位很有才华的朋友。
这一路上，他想了很多很多问题要问朋友，比如：最近怎么样？那首诗写出来了吗？你夫人和儿子最近还好吗……
走着走着，他俯视着脚底，才发现自己草木鞋的屐齿把这一片的苔藓都踩坏了，心里不禁想到：以后走的时候还要小心些，应当怜惜这片苔藓。
过了一会儿，他到了那位朋友家，小声地敲着那个柴门，敲了好长一段时间，可那柴门就是不开。于是，他便在门前转来转去，转到墙角，看到一只红杏从墙里钻了出来，便有了后来很出名的那句诗：
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
他又在那里等了好长一段时间，发现那个朋友家的柴门一直不开，又很伤心地走了，但那时，他还是很高兴的，因为他欣赏到了那一枝红杏。
过了不久，他的一首诗就作出来了，就是由这个故事而来的《游园不值》：
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
作文改写《游园不值》 篇3一天，春光明媚，叶绍翁心情十分舒畅，想到了朋友的园子里现在应该是鸟语花香了吧。于是决定到那里去看花。叶绍翁来到郊外向朋友家走去，一路上，微风阵阵袭来带着花的气息，令人神
游园不值古诗_游园不值叶绍翁
《游园不值》
作者：叶绍翁
应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
注释：
1、游园不值――想游园没能进门儿。值，遇到；不值，没得到机会。 2、应怜――应该爱惜。应，应该；怜，怜惜。 3、屐齿――屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。 4、小叩――轻轻敲门。 5、柴扉――用木柴、树枝编成的门。
解读：
人想去朋友的花园中观赏春色，但是敲了半天门，也没有人来开。主人大概不在家。也许是担心游人踏坏了地面的青苔，故意不开门。但是一扇柴门，虽然关住了游人，却关不住满园春色，一只红色的杏花，早已探出墙来。表达了作者对春天的喜爱之情。
译文：
也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。可是这满园的春色毕竟是关不住的，一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
赏析：
头两句应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，交代作者访友不遇，园门紧闭，无法观赏园内的春花。但写得很幽默风趣，说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以柴扉久扣不开。将主人不在家，故意说成主人有意拒客，这是为了给下面的诗句作铺垫。由于有了应怜屐齿印苍苔的设想，才引出后两句更新奇的想象：虽然主人自私地紧闭园门，好像要把春色关在园内独赏，但春色满园关不住，一枝红杏出墙来。这后两句诗形象鲜明，构思奇特，春色和红杏都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：春色是关锁不住的，红杏必然要出墙来宣告春天的来临。同样，一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展。
因游赏受阻而扫兴又得兴，这应该看作是一种精神奇遇。此诗就是记录这种精神奇遇的，它是一首无法成游、却胜于成游的别具一格的记游诗。首句又作应嫌屐齿印苍苔，我却嫌这嫌字不好，它似乎在表现园主人闭门谢客、远离尘嚣的清高，但清高得有点做作。倒是怜字有情致，高齿的木板鞋（屐，音jī）不避苔滑路僻，去探访春天消息，其锲而不舍的精神是值得怜惜、同情，尽管它吃了闭门羹，轻拍木编门扇（柴扉，音fēi）而久久不见打开。嫌是从推测园主人感情的角度落笔，怜则是从探访春色者的游兴的角度落笔，后者更贴合游园不值、无缘进门的诗题。无缘进得园门，游赏的愿望受阻，未免有点扫兴。但扫兴之余惊喜地发现奇遇、奇兴，由一枝红杏出墙
游园不值的诗意_游园不值的意思
《游园不值》
作者：叶绍翁
原文：
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
注释：
1、游园不值：想游园没能进门儿。值，遇到；不值，没得到机会。 2、应怜：概是感到心疼吧。应，表示猜测；怜，怜惜。屐（jī）齿：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。 3、小扣：轻轻地敲门。柴扉（fēi）：用木柴、树枝编成的门。
诗意：
也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔， 轻轻地敲柴门，久久没有人来开。 可是这满园的春色毕竟是关不住的， 你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
赏析：
此诗所写的大致是江南二月，正值云淡风轻、阳光明媚的时节。诗人乘兴来到一座小小花园的门前，想看看园里的花木。他轻轻敲了几下柴门，没有反响；又敲了几下，还是没人应声。诗人猜想，大概是怕园里的满地青苔被人践踏，所以闭门谢客的。诗人在花园外面寻思着，徘徊着，很是扫兴。他在无可奈何、正准备离去时，抬头之间，忽见墙上一枝盛开的红杏花探出头来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。诗人从一枝盛开的红杏花，领略到满园热闹的春色，感受到满天绚丽的春光，总算是不虚此行了。
从诗意看，门前长有青苔，足见这座花园的幽僻，而主人又不在家，敲门很久，无人答应，更是冷清，可是红杏出墙，仍然把满园春色透露了出来。从冷寂中写出繁华，这就使人感到一种意外的喜悦。
这首诗在写作上有很多好处。其一是写春景而抓住了特点，突出了重点。陆游《马上作》云：平明小陌雨初收，淡日穿云翠霭浮。杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头。用杨柳的金黄、嫩绿来衬托红杏的艳丽，可谓善于突出重点。叶绍翁这首诗应是从陆游诗中脱胎而来，用一出字把红杏拟人化，更是抓住了春景特点，突出了重点。
其二是以少总多，含蓄蕴藉。比如一枝红杏就是满园春色具体而集中的表现，一枝红杏就代表了墙内百花。
其三是景中有情，诗中有人，而且是优美的情、高洁的人。门虽设而常关，小扣柴扉又久不开，其人懒于社交，无心利禄，已不言可知。门虽常关，而满园春色却溢于墙外，其人怡情自然，丰神俊朗，更动人遐思。
其四是不仅景中含情，而且景中寓理，能够引起许多联想，从而给人以哲理的启示和精神的鼓舞。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春色在这么一关一出之间，冲破围墙，溢出园外，显示出一种蓬蓬勃勃、关锁不住的生命力度。后人更赋予这两句诗以生活的
在平时写作文是一件非常常见的事情，为了引导我们观察探索生活。那么主题作文应该如何书写你知道吗，怎么才能写好一篇全面的游乐园游玩呢。小编为您寻找到了这篇重量级的“写游乐园的作文”文章，本文的目的在于为您的工作和生活提供更多的思路和方法！
写游乐园的作文 篇1五一游乐园游记
五一假期，我和家人决定去游乐园度过一个快乐的周末。早早的一大早，我们便出发了。游乐园位于市区的郊外，一路上我们一边欣赏着美丽的风景，一边互相激动地讨论着即将到来的欢乐时光。
终于到达了游乐园，我们兴奋地进入了大门。一进门，就看到了各式各样的游乐设施，五颜六色的气球、巨大的过山车、旋转木马，以及各种刺激的游戏，让人眼花缭乱。我们迫不及待地走进了第一个项目——过山车。
坐在过山车上，紧紧绑着安全带，车厢迅速向上爬。当达到顶点时，车厢一瞬间加速下滑，仿佛我们置身于云端之上，感觉心都要跳出来了。尖叫声随着过山车的高速运行响起，整个身体仿佛被释放出来，无忧无虑地享受这种刺激和快乐。
完成过山车项目后，我们来到了旋转木马。旋转木马是我们童年时光的代表，看着迎风飘扬的彩带和缤纷的灯光，我仿佛回到了小时候的童话世界。我选了一匹白色的马，坐上去后，旋转木马开始缓慢转动。随着音乐的欢快节奏，木马一圈又一圈地旋转着。我伸开双臂，尽情地享受旋转的快感，感觉就像自己在飞翔一样。旋转木马停下来时，我才意犹未尽地下了马。
接下来的项目是蹦床，这是一项需要跳跃和平衡技巧的运动。我迫不及待地踩上蹦床，随着身体的跳动，我感受到了脚底的弹力和空中的自由感。我开始尝试各种花样的跳跃动作，既能跳高，又能旋转，一切都充满了乐趣和挑战。蹦床让我体会到了运动的快乐，也让我更加体会到了平衡和身体控制的重要性。
除了刺激的项目，游乐园中还有许多娱乐设施，比如游乐斗篷、迷宫等。我们一家人就像一群快乐的小鸟，在这个大型的游乐场里尽情地飞翔。走进迷宫，我们需要动脑筋才能找到出口，这是一项考验智力的游戏。我们小心翼翼地走过弯弯曲曲的小巷，不时还会遇到一些障碍和迷局。最后，我们终于找到了出口，这个过程不仅考验了我们的智力，也增添了许多乐趣和回忆。
五一游乐园的经历让我们度过了一个愉快而难忘的周末。这里充满了欢声笑语、刺激与快乐，我们收获了无尽的欢乐和美好的记忆。而更重要的是，这次游乐园之旅让我们的家庭更加紧密团结，共同分享过彼此的快乐和喜
