就在几天前正好是中元节，于是我们家家户户都开始为中元节做准备，这个时候弟弟便开始顽皮的找到我，告诉我他想做一个南瓜灯笼。
我看了看弟弟，于是便明白了做南瓜灯笼的意思，原来弟弟想要像在电视里面那样去做一个南瓜的灯笼，晚上的时候给爸爸妈妈看一下。看看爸爸妈妈害不害怕，于是我们说干就干，首先我们在爷爷农田的田地里面找出来了一个大南瓜，这个南瓜也是已经吃完了的，只剩下一个瓜壳在这里，虽然有一些破烂了，不过还是挺合适的，这个时候弟弟就把这个南瓜中间的一些剩余的残留的南瓜肉给刮干净。接着我又拿小刀在南瓜上面挖了几个洞，不过用小刀一定要小心。其中有两个洞是眼睛，有一个洞是鼻子，还有一个大大的嘴巴，做好这一切之后，弟弟就带上这个南瓜灯笼，准备去厨房里吓爸爸妈妈，没想到爸爸妈妈看到他这个样子都哈哈大笑起来，弟弟觉得尴尬极了。这个时候我也在笑弟弟，于是弟弟恨不得找一个墙缝里钻过去。
不得不说，看到弟弟做这个南瓜灯笼，真的是太好玩了。
做灯笼作文 篇2今天，我和妈妈做了一个灯笼。
妈妈先搜集了一大堆要用到的材料，拿回家以后，我就开始做灯笼，我们先把一个透明盒子拿出来，把灯泡挂在顶上，再把灯泡固定好，装上电池，连好电线，打开开关，灯不亮，我们把灯拆了。原来是铜线断了，我们把电线重新接好，灯泡亮。我们把盒子四角粘上花花绿绿的纸，又把另一个盒子用彩纸包好，再用单面胶粘住其中的一个面，把它和盒子粘在一起，做为底座现在有一点点累了，下午再接下来做吧。
下午，我和妈妈又开始做灯，妈妈把一个绿色的小杯子扣在灯和电池上，再用钉子把开关固定起来，再用绳子把盒子吊在一根竹竿上，灯做好了。我们觉得灯还不够美观，于是找来了喜羊羊和懒羊羊的图案，用双面胶粘在上面，小灯笼做好了。
瞧，透明灯罩上面扣着绿色的帽子，灯罩下是紫色、绿色、红色、橙色构成的底座。衬着红色的流苏，可漂亮了。我爸还给它取了一个名字，叫气死风灯，因为风怎么吹也吹不灭。
哈哈做灯真好玩。
做灯笼作文 篇3我准备做一个竹灯笼。
家里冰箱里没有吃完的甜芦粟，正好用来拿它来做竹灯笼。我先把它的青皮外壳慢慢扯开，但不必完全把它扯断，只需扯到底部就可，再用力将撕开的部分弯一下，把它插入茎髓部里。别看着挺容易，我是花了20分钟才弄好的。因为芦粟的皮在咬开后，非常锋利的。虽然我很小心，但我的手还被青皮划开了，为了这个竹灯笼我真是流汗又流血
这篇“卖灯笼作文”是励志的句子小编搜寻到的宝藏必看的好文，分享是一种美德如果您觉得这篇文章有用分享给身边的朋友吧。作文是知识的普及读者是知识的广泛拥有者，作文是帮助人们发现自我和肯定自我的良方之一。在快节奏的时代，优秀的作文是浮躁的镇定剂。
卖灯笼作文 篇1为了完成老师布置的寒假作业——勤工俭学，我们小组决定卖灯笼。
今天正月初十，正是卖灯笼的好时机。下午两点左右，我们小组来到马道街批发市场批灯笼。费了半天口舌拼命和摊主死缠烂打讨价还价，最后我们用30元钱批发了20个纸灯笼，还有一些蜡烛。
傍晚，我和妈妈早早来到约定地点，发现有的同学比我更积极，已经等候多时了。于是，我们马上开始布置摊位：用早准备好的绳子穿起五颜六色的灯笼。
刚布置好摊位，就有一位阿姨来买了两个灯笼，首战告捷，大家信心十足。我们决定分头去卖灯笼。
我问了几个人，他们都不买，连续碰壁，让我灰心了，心想这生意真难做。这时，有的同学已经卖出了三个，是他亲戚买的，妈妈说叫大哥也来买我的灯笼吧。我说：“妈妈，这次活动的目的是要提高我们的交际和语言表达能力，那样做会失去活动的意义。”
突然，我看见有带孩子的家长，心想只要孩子要，家长一定会买的。于是，我就朝一位带孩子的阿姨走去：“阿姨，给您的孩子买个灯笼吧，这大红灯笼象征着您的日子红红火火，还有动漫灯笼，小弟弟会喜欢的。”说着我把动漫灯笼递给了她的孩子。小弟弟一见非常高兴，嚷着要买灯笼。阿姨说：“你还挺会做生意的。”卖出去一个灯笼，我拿着钱，第一次真正体会到挣钱的辛苦。
这时，童x大声吆喝：“买灯笼送蜡烛，买一送一啦。”我们听到了也赶紧大喊起来。广场上的人慢慢向我们聚集起来，不一会儿，20个灯笼卖完了。最后，我们全体成员一致决定把这次活动赚的几十元钱捐给希望工程。
通过这次活动，我深深体会到家长们挣钱是多么不容易，以后我要克服乱花钱的毛病，养成节约的好习惯。
卖灯笼作文 篇2在正月十五的晚上，舅舅带着我和3岁的表妹去卖灯笼。到了电影院广场，呀！这里早已人山人海，我们把形态各异的灯笼一个一个挂在马路旁的护栏上，打开灯笼的电源开关，灯笼就在音乐声中闪闪发亮了。
这悦耳动听的音乐和闪烁着彩光的灯笼， 吸引來了许多跟着大人们逛街的孩子们。其中有一个小男孩，红红的脸蛋，可爱极了。他看见这么多的灯笼一闪一闪的，忍不住就伸手去摸，表妹看见了，急忙把灯笼抢了过来。小
“三年级灯笼作文”是一个十分有趣的话题，让我们来一起深入分析。撰写作文可以大大提升学生文学修养和审美素质，同时还可以训练我们的阅读理解能力。优秀的作文常常蕴含诸多技巧，你是否最近为写作文而苦恼呢？
三年级灯笼作文【篇1】今天，老师让我们做语文书里面的手工作品初显各自的身手，我选择做一个灯笼。
我拿来一些铁丝和彩色纸，还有两个圆竹圈、剪子、胶水。我先把彩纸裁成一条一条的长方形，在把两头剪成圆形的，然后轻轻拼成两个半圆用胶水胶贴，可是我再胶都是胶拼不好，心想：这个灯笼可能做不好了，我抓耳挠腮，这下可怎么办时妈妈走了过来，摸着我的头说：“宝贝，不要着急，细心做，你一定会成功的。”
我听了妈妈的鼓励，心里充满信心，自言自语的说：“我一定能做好的。”一分钟、两分钟……我终于把一条一条的彩纸用胶水胶成两个半圆形。
最后一步也是最难的一步，我把刚才做好的两个半圆形彩纸拿来，用胶水把两个半圆胶在一起，在用铁丝串到一块，用胶水胶牢固，然后等晾晒干了，在慢慢地把灯笼打开，把两个圆竹圈串到灯笼的两边，一个好看的灯笼就做成了，我终于松了一口气，在妈妈的鼓励下我才明白，做任何事情都要认真、细心，坚持下去就会成功的。
我一定要保留和爱护这个灯笼，因为它是我第一次独立完成的作品，我为此心中感到非常地自豪和喜悦。
三年级灯笼作文【篇2】寒假到了，老师给我们布置了寒假作业，其中有一项任务是做灯笼。
今天，姑姑打电话叫我到她家去玩。来到姑姑家，看到二伯伯家的小哥哥也来了，于是我、小哥哥以及姑姑家的姐姐和妹妹四个人在一起玩得非常快乐。我突然想到，做灯笼的任务还没有完成呢，我就跟他们说：“我有个做灯笼的任务，你们帮我想想，该怎么做好呢。”于是我们四兄妹就像小鸟一样叽叽喳喳的讨论开了。
我们先在姑姑家找出了做灯笼的材料，有彩纸、盒子、水彩笔、流苏、双面胶、剪刀等。我们先在长方体盒子的六个面上包上色彩鲜艳的彩纸，用双面胶粘牢。接着，在长方体对角线的两条棱上分别戳上一个小洞，在其中一个洞上系上一根彩带，用来挂灯笼;在另一个洞上，系上漂亮的流苏，起装饰作用。接下来，在盒子左右两个面上画上图案。在左边，我写上了“狗年快乐、大展宏‘狗’”。在右边，我贴了一个可爱的狗子头，上面写上一个大大的“福”字。这样，这个灯笼就有点好看了。最后，在边上画上一些花纹，贴上一些卡通图案，这样这个灯笼就大功告成了。
三年级灯或许可以通过小编精选的“灯笼日记”来增加您对该话题的了解。撰写不同类型的文稿是我们的职责之一，范文一直是我们写作的好伴侣。通过学习范文，我们可以更好地掌握文章的逻辑和条理。如想了解更多内容，请访问我们的网站！
灯笼日记 篇1这个寒假，张老师给我们布置了一项任务：做灯笼。
灯笼的材料是妈妈从网上购买的。里面有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色的卡纸，还有中国结、手柄和小钉子。
我先把五种卡纸中间的花瓣扣下来，把五条边沿着虚线对折，然后爸爸帮我把每朵花瓣的五个边都用双面胶粘起来，一个圆圆的彩球就拼接完成。然后在中国节上面安装一个钉子让中国结垂下来，再把手柄安装在圆球的上面，最后我和爸爸在手柄的尾端装上两节电池。我吧按钮一按，灯笼就会发出五颜六色的光。
我和爸爸制作的灯笼就完成了，看着跳动的光，我和爸爸都露出了幸福的笑容。这也是我们父子间第一次合作成功。
灯笼日记 篇2过年啦，过年啦！我和妈妈兴致勃勃的做起了灯笼。
我准备做灯笼的材料有：两个纸杯，剪刀，双面胶和毛线。我先用剪刀把一个纸杯剪成许多线条，再把每个纸条上黏上双面胶。接着把另外一个纸杯的底剪下来，在杯底戳一个小洞，再用毛线穿过去，打个结，然后把有双面胶的纸条黏在这个杯底上。最后我把准备的毛线拴在一个木棒上，拎起木棒，一个漂亮的纸灯笼就呈现在我们面前了。
我把小小的红灯笼挂在床头，整个房间都充满了亮光，散发着浓浓的年味。
灯笼日记 篇3这些天来，我一直在制作灯笼，制作了几个灯笼，挂在家中的墙壁上，给家中带来年味，制作灯笼，是新的尝试，记得我们小时候，心灵手巧的姥爷给我们家制作了一个桃灯笼，每到春节前夕，我们都小心翼翼地糊着灯笼，我和姐姐将大桃用粉色的纸糊好。
下面的两个叶子，我们用绿色的纸糊好，里面放着灯泡，我们将灯笼放到房檐下，每到大年三十晚上一直到正月十五的晚上，桃灯笼都点着，如今这个桃灯笼不知去向，但是我的记忆里，仍然有桃灯笼的印象。
灯笼日记 篇4今天麦当劳里活动，奶奶知道了就带我到麦当劳里去了，麦当劳阿姨发给了我们小灯笼和水粉颜料。我动手把水粉颜料挤出来，把笔涂了一点黑色，画了一个小朋友，用红色把小朋友的蝴蝶结画好了，画啊画，又一个小朋友被我画好了，等了一会儿颜料干了，我然后用纸线做灯笼的手柄，我的小灯笼做好了。
我非常高兴地说：奶奶，奶奶看看我的小灯笼，奶奶说：真漂亮。我
