赵云观后感

作品名的优秀观后感都有哪些特点呢？观后感是我们与电影、书籍等艺术作品沟通的方式，我相信这份“赵云观后感”将会成为您的最佳选择，以下是一些参考内容，希望大家喜欢阅读！

读赵云单骑救主有感

读《赵云单骑救主》有感

江阴市周庄实验小学六4班贡正阳

大家都知道《三国演义》中刘备有一员猛将姓赵名云字字龙，他在古城与刘备相见后就投奔了刘备。

刘备新野击败曹军后，曹操大怒，亲自率领大军进攻刘备，刘备抵挡不住只得后退，同时把家眷都托付给了赵云。但一场混战把赵子龙和刘备的家眷冲散了，赵子龙想：主公把两位夫人和孩子都托付给我，我要是找不到他们，怎么有脸回去见主公？主公对我有知遇之恩，当这危急关头，我就是拼了性命也要找到和保护两位夫人和孩子。后来，赵云就出了刘备的儿子阿斗（刘禅），在保护阿斗时还差点被曹军的乱箭射死。

赵云为救阿斗不惜拼上自己的性命，这是为什么呢？难道是为了名利？不，绝对不是。他是为了报答刘备的知遇之恩，古人说得好“滴水之恩，当涌泉相报”，义薄云天的赵子龙用自己的行动实践了这句古话。

每个人都应该要有一颗感恩的心，不论他是将军还是平民，高官还是百姓。当年，陈毅元帅行军途中路过家门，抽空回去探望身患重病的.老母亲，母亲小便失禁，就帮母亲把尿裤洗得干干净净才走。

不仅我们人类有感恩的心，其实动物也会感恩。曾经看过一个小故事，讲的是一个屠夫想要杀一头母牛，可怎么也找不到他的刀，这时他看见一旁的小牛在流泪，非常惊奇，准备把小牛赶走，却怎么也赶不走小牛，原来，小牛的屁股底下藏着他的刀。

感恩是一种处世哲学，是生命中的大智慧，我们要时刻把感恩铭记在心，用一个博大的胸怀看待世界，看待我们身边的人和事。怀着感恩的心，我们会觉得世界是多么美好，多么和谐，生活中处处充满了爱。

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在暑假里，我阅读了《三国演义》这本古代名着。当我合上书轻轻放到书桌上，书中描绘的三国鼎立直到天下归一的一幕幕浮现在我的眼前。在三国时期的各路英雄中，我最喜欢的是赵云。

赵云人称“常山赵子龙”，对蜀国忠心耿耿。他从20岁起就追随刘备南征北战、奋勇杀敌。他身经百战、所向披靡，无论遇到多大的困难，也不动摇那份忠心，直到白发苍苍仍为蜀国四处征战。他一生中立下了无数

电影有力的融合了各种艺术形式，也能为我们带来独特的观点。观后感就是将我们对影视作品的感受和想法用文字阐述出来，经常撰写观后感，能够锻炼我们的写作思维，那么优秀的观后感作品都有哪些特质呢？在大量读物中，我发现这篇“赵氏孤儿观后感”尤其有价值，以下内容仅供你们借鉴，希望大家可以认真阅读！

粗略将整个pdf看完，花了一定时间，却十分有收获。其一，了解到《赵氏孤儿》以及《中国孤儿》这两个剧本的大概内容；其二，接触到一种新的文学研究模式——比较文学。下面就这第一点谈谈我的一些见解。

《赵氏孤儿》讲的大致是这么一个故事：赵氏家族遭小人诬害，惨遭灭门，剩下一个随时会被杀的孤儿，大臣程婴冒死将孤儿送出府外。程婴用自己的独生儿代替赵氏孤儿，另一位老臣公孙杵臼代替程婴顶替藏匿孤儿罪名，撞阶而死。

孤儿在仇人府中长大**。20年后程婴告诉孤儿所有真相，由孤儿实现了复仇，大快人心。

《中国孤儿》则是讲了这么一个故事：成吉思汗攻破京城，将皇帝一家灭族，得知剩下的遗孤在大臣臧惕家，便前去讨杀。臧惕将皇子置于皇陵，企图用独生子替换并上交军队，被妻子伊达美极力拒绝并反抗。

成吉思汗识破诡计，却因对伊达美有旧情，始终不忍对他们下手。最后，成吉思汗被感动，不杀孤儿，让臧惕帮助管理国家，取得了圆满的结局。

从内容上看，两剧的共同点是“换孤”，并由此发展出不同的后续剧情，从而表达出不同的主旨。《赵氏孤儿》中，两人一致同意“换孤”并为此做出牺牲；而在《中国孤儿》里，妻子极力抗拒丈夫的“换孤”要求。伏尔泰改编《赵氏孤儿》，绝不仅仅只是换主人公名字而已；同样的，纪君祥也绝不满足于规规矩矩地再现史实。

他们都需要文学作品来服务于各自的思想立场。不难感受到，《赵氏孤儿》想呼吁国民能拥有程婴和公孙杵臼一样的气节，在国家危难之时能舍小家保大家，挺身而出。这将一种小规模、小规模的义举升华为更高的爱国情怀。

而对于《中国孤儿》，我自己总结出两层：一是通过写臧惕与妻子对于“换孤”的意见不一，将“君臣之义与人性哪个更为重要”这个命题摆上桌面讨论，引导人们思考，进而表达自己的观点：人性并不能一直被类似于君臣之义这样的传统礼教因素所压制与束缚，人要有自己的思考与行动，要敢于突破桎梏。

伏尔泰一生也为歌剧形式的创新作出了自己的贡献，这是一个很好的例子。当时正是启蒙运动的年代，被誉为“第二个文艺复兴”，理性之

随着人类社会的不断发展，我们会遇到许许多多的范文类型，范文能够运用到我们生活的方方面面，我们一起来看看有哪些范文吧！小编特意收集和整理了赵一曼观后感15篇，相信一定会对你有所帮助。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，中国共产党已经成立90周年了。90年以前，战火纷飞，那些革命先烈抛头颅、洒热血英勇奋战。舍身炸碉堡的董存瑞；力堵枪口的黄继光；英勇牺牲屠下的刘胡兰，更让我忘不了的是：“红枪白马女政委”赵一曼。

“四海今歌赵一曼，万民永忆女先锋。青春换得江山壮，碧血染将天地红。东北西南齐仰手，珠河亿载漾东风。”打开书本，一页又一页的记叙着赵一曼同志生前的伟大英雄事迹，其中让我感动的是赵一曼所说的一句话：“你们可以让整个村庄变成瓦硕，可以把人剁成烂泥，但你们磨灭不了共产党员的信仰。”日寇用竹签从她的指甲缝中钉进去，用鞭子抽她的伤口她不哭不叫，忍耐着疼痛依然滔滔不绝地痛斥着日寇的暴行。赵一曼这种行为让人感动，令人敬佩。“青山绿水长留生前浩气，苍松脆柏堪慰逝后英灵。”虽然他们已经逝世，但他们那种爱国情、报国志永驻我们的心间，而她也会永远被我们所铭记。

战士们的英雄事迹震撼了我，他们用他们的热血染红了我们的旗帜，让我明白了现在美好生活的来之不易，明白了崎岖小路已踏平，金光大道要靠我们开通，明白了少年强则国强，少年富则国富，所以，中国，你的明天是否阳光明媚就看我们的吧！

昨天，我们在老师的带领下步入了电影厅，观看电影，名叫《报国忠烈之赵一曼》。“赵一曼”，这个名字我们并不陌生，大家都知道，赵一曼经受严刑拷打，誓死不屈，最终生命终止于31岁，死于枪毙。

从中，我看见赵一曼被日军抓后，有一个让我看着特别令人可怕的酷刑。用竹签挑断了赵一曼的手指上的神经，看见不少黑血涌出来，不少同学都闭着眼睛不敢看。还被电击，逼着灌下辣椒水。换做别人，老早就屈服了。这生不如死的酷刑，真是不知道日本人是怎么想的。我在电视上常常看到的汉奸，都是为了活命而做的，苟且偷生，并且基本上好多都是男的。而女人都有那么坚定不动摇的信念，我看在那个年代没用的人，特别是那些“汉奸”，何地自容？一个女人，在那个年代，有这样的人已经不少了。组织过多次反抗日本的大事，被抓住拷打而不屈，战场上杀敌无数，生命虽然终止于31岁，但却在这短短几十年中为人民、为祖国做出巨大贡献，敢问，世上又有哪些人可以

很荣幸为大家推荐一篇关于“赵一曼电影观后感”的文章。在观影时电影会给我们带来全新的世界，不仅如此，观影后我们还会有很多新的想法。这个时候写一篇有独到见解的观后感就显得非常必要了，写出一篇出色的观后感可以让我们更好地领悟电影作品的深层意义。阅读完这篇文章后，您的思考能力可能会有所提升！

小学六年级关于赵一曼电影观后感范文精选五篇(一)

前段日子，我利用闲暇时间阅读了《抗日女英雄——赵一曼》。本文主要论述赵一曼为革命事业离开富裕家庭的决心。因掩护部队突围，不幸负伤**，受尽百般折磨，仍异常顽强，至死都不肯吐露党的秘密的故事。

读了这篇文章后，我对赵一曼作为一个革命的孩子离开了他的家庭深感震惊。在现代的我们看来，“离家出走”不过是电视上、报纸上、书籍里或是他人口中的一个词语罢了，它意味着苦难的生活，意味着无依无靠，意味着无尽的恐惧，几乎没有人会傻乎乎地这么做。赵一曼为了革命，放弃了安逸的生活，过着艰苦的生活。

是什么力量促使她走上了革命道路，在残酷的敌人面前无所畏惧，死不瞑目？是的，她对国家的无限热爱！她炽热的爱国心和坚强勇敢深深地打动了我。

泪，朦胧了我的双眼，我思绪万千......

小时候，我十分调皮，常惹妈妈生气。有一回，妈妈让我做她新买的课外习题，我想都没想就很决绝地说：“不做!

”可妈妈硬是逼着我做，并且气愤地告诉我：“你要是不做，就离开这个家，别想回来了!”我的眼泪随即就很不争气地掉了下来。

正在气头上的我抽泣着说道：“走就走，谁怕谁啊!”于是，我背起书包，给了妈妈一个大大的白眼，转身跑了出去，狠狠地摔上了门。

外面下着倾盆大雨。那震耳欲聋的声音使我的大脑经常清醒。再三犹豫后，我还是敲开了那扇熟悉的门。谁知我前脚才刚踏进门，头顶上就响起了妈妈那刺耳的声音：

“怎么样，做不做?”“不做!我偏不做!

”我一边拒绝，一边飞快地跑进了屋里，转身把门反锁了。不出我所料，外面传来妈妈怒气冲冲地用木棍敲打着桌子，一句接一句数落着我的声响。但出乎意料的是，妈妈用钥匙打开门，拿起棍子冲到我跟前。

看着妈妈生气的脸，我知道我完了。就在我**时，妈妈的木棍已经重重地落在了我的手臂上，那钻心的疼痛，让我的眼泪如洪水般决堤。我张口就喊：

“啊——”。木棍不停地起起落落，我的鬼哭狼嚎也没完没了。奶奶闻声赶来，制止了这场“战争”。

这时，我的眼睛已经哭肿了，身