根据教学要求老师在上课前需要准备好教案课件，教案课件里的内容是老师自己去完善的。 良好的教学课件能帮助教师更好地展示知识点和概念。本文主要涉及与“愚公移山课件”相关的内容，以下是一些阅读参考希望能够对大家有所帮助！
愚公移山课件 篇1教材说明
本次口语交际是以一次讨论会的形式进行的。教材内容分两部分：第一部分在充分肯定愚公移山精神在当代的作用后，提出了一些人对愚公移山精神的看法：在科学技术高度发达的现在，愚公持之以恒，不达目的不罢休的精神已经过时了，不需要再提倡了。第二部分为本次讨论会提出了要求：你对这个问题怎么看，有哪些理由？在确定自己的看法后要准备一些材料来证明自己的看法。
教学建议
〔教学目标〕
1.培养学生围绕中心，充分阐述自己观点的能力。
2.通过课前查找资料培养学生搜集信息的能力，通过讨论进行口语交际训练，提高学生的口语表达能力。
〔教学重点、难点〕
1.把自己对问题的看法阐述清楚。
2.说话要有针对性，能有条理、合乎逻辑地说明自己的观点。。
〔教学准备〕
多媒体课件或录音机。
〔教学时间〕
建议本课教学1课时。
〔操作要点〕
1.故事导入。
教师利用多媒体播放《愚公移山》影片的片段或用录音机播放《愚公移山》的故事，让学生从中充分体会愚公持之以恒，不达目的誓不罢休的精神。
2.学习指导语，明确本次口语交际的内容、要求和训练方式。
先学习题解，然后每个同学思考一下：愚公移山的精神自古就被人们所传颂，当代也应该肯定，但在科学技术高度发达的今天，有人提出是否还需要愚公精神。本次口语交际以讨论的方式进行，要求能用充分的理由阐述出自己的观点。
3.分组。
学生各自思考好自己的观点后，可按自己的想法分成两组，一组持“愚公移山的精神已经过时了”观点；另一组持“在当今社会中我们仍需要发扬愚公移山的精神”观点。
4.组内交流。
两组同学在各自组内都要分别说说自己的看法及理由，分别列举事例，组员之间提出意见互相补充。
5.全班讨论。
在充分准备的基础上，两组同学分别阐述各自的观点。阐述观点时要有充分的理由，对方如有反驳也可以插话。教师也可参与讨论，在讨论中可以引导学生从以下几方面着手。
（1）如果在当今的社会中我们还用愚公移山的精神去做一些简单的事，是否会费时费力，达
老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，但教案课件不是随便写写就可以的。编写完整的教案是实现有效教学和提高学生学习成绩的需要。编辑通过深入理解和细致的拼凑为您呈现这篇“愚公移山课件”，感谢您花时间阅读本文！
愚公移山课件 篇1一、教学目标
1、指导学生会认读6个生字，会写6个字，自主积累四字词语，重点学习(( 式叠词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，在阅读中联系上下文，并结合课外资料理解课文中词句的意思。
3、使学生懂得：凡是对人民有益的事，无论怎样艰险，只要坚持不懈地努力做下去，就能够战胜一切困难，把理想变为现实。
二、教学重点
使学生懂得在生活中，要不怕困难，坚持不懈地做一件事情，总会获得成功的。
三、教学难点
理解这个故事告诉人们的道理，有感情地朗读课文。
四、教学准备
生字生词卡片。
五、教学时数
2课时。
第一课时
教学过程：
（一）质疑导入。
1、出示课题，你们了解愚公吗？谁能介绍介绍你知道的愚公？
2、“移”是什么意思？你还可以用它组什么词？
3、围绕着这个题目你想知道什么？
4、教师梳理学生提的问题。
（1）愚公为什么要下定决心“移山”？
（2）愚公是怎样移山的？
（3）移山的工作最后成功了吗？
（二）读文感悟。
1、自读课文，要求：
（1）读准字音，在文中画出生字，读一读。
（2）小组内互查，读准生字。
（3）组际间交叉反馈。
2、请七位同学分段读课文。
要求：其他同学边听边画出愚公为什么要下定决心“移山”，移山的工作最后成功了吗？
3、同学回答问题，教师指导。
（1）你从哪儿读懂的？把这段读出来。
（2）出示填空：因为所以愚公要下定决心移山。
（3）移山的工作最后成功了，但是谁帮了他的忙？为什么天帝要帮他的忙呢？我们一起看看愚公是怎么移山的。% 小组学习，突破难点。
（4）组长带领本组同学读—自然段。
（5）组员分别画出愚公做了什么，说了什么；邻居们是怎么做的；智叟说了什么。
（6）在组内读一读，想一想愚公是怎样的一个人。
4、各组汇报，组际交流。
5、重点指导：
（1）指导学生把愚公坚持不懈地努力工作的语感读出来。
（2）练习对话。
（三）思维扩展。
如果愚公是你的邻居，你是去帮他移山呢，还是劝说他想别的办法？看到大山被搬走了，人们会对愚公说些什么呢？
第二课时
教学过程：
（一）检查认读生字的情况。
1、请同学们看课后的生字表，
愚公移山[y gōng y shān]
【解释】：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
【出自】：《列子汤问》记载：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个老人智叟笑他太傻，认为不能能。愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，两座山终究会凿平。
愚公移山造句：
01当年横贯公路的开挖，正是现代版的愚公移山。
02做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。
03十大建设所以会成功，就是全民发挥了愚公移山的精神。
04你想要独力完成这件事，恐怕非得要有愚公移山的精神不可。
05在现代化建设中，我们要发扬愚公移山的精神。
06可别笑我笨，我将学愚公移山的精神，利用餘生来编写一部理想的辞典。
07我希望你有耐心和毅力，再困难的事，都能像愚公移山一样，努力完成。
08只要凭着愚公移山的精神，不要说一条横贯公路，就是十条也可以开闢成功。
1、我希望你有耐心和毅力，再困难的事，都能像愚公移山一样，努力完成。
2、只要凭着愚公移山的精神，不要说一条横贯公路，就是十条也可以开辟成功。
3、在学习上，我们要发扬愚公移山的精神。
4、做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。
5、水滴石穿是一种执着，愚公移山是一种执着。执着是锲而不舍的追寻，是百折不饶的探索，执着是热情的投入，是无私的付出。我们执着于友爱亲情，执着于理想追求！人生因执着而精彩，世界因执着而绚丽！
6、邻居有一小男孩，刚刚开始换牙，看见大家干活这么起劲儿，也蹦蹦跳跳地去帮愚公移山了。
7、十大建设所以会成功，就是全民发挥了愚公移山的精神。
8、爱情不是愚公移山，也不是铁杵磨成针，在表态之后得不到回应、在明知不可为的时候放弃是最优雅的。
9、你想要独力完成这件事，恐怕非得要有愚公移山的精神不可。
10、愚公移山的这种执著其实也是一种责任，做人的最起码的一种自我责任和社会责任。
11、我们要有愚公移山一样的斗志，坚持不懈，永远不放弃，去登上梦想的彼岸！
12、愚公移山大乐队的欢乐会议。欢迎更多的音乐人到这里的舞台上，撞出更多的火花！
13、我们要用愚公移山的精神治脏治乱治差，不达目的决不罢休。
14、只要有愚公移山的精神，就什么困难都能克服。
15、当年横贯公路的开挖，正是现代版的愚公移山。
16、精卫填海和愚公移山虽然讲的不是同一件事，但是他们的精神是一样的。
17、只要我们发扬愚公移山的精神，就一定能把水库修好。
18、下班了，我想学习愚公移山一样把你身上的压力移走，效仿精卫填海那般把你心海填满幸福，更希望你放开工作，释放压力，享受生活！
19、平时，只要有人做事情不怕困难一直做，我们就说他有愚公移山的精神，一定会成功的！
20、可别笑我笨，我将学愚公移山的精神，利用余生来编写一部理想的辞典。
21、这件事确实不易，但我们如果效法愚公移山的精神，还怕不会成功吗？
22、山里人是勤劳的，他们一代又一代人，象愚公移山一样一锄一锄，一锤锤硬是把荒山变成了良田。
23、在现代化建设中，我们要发扬愚公移山的精神。
24、林州人发扬愚公移山的精神，将开凿出的土石千里迢迢运到山外，尽管困难重重，但他们百折不饶，最终挖通了红旗渠。
25、古有愚公移山，铁杵成针，滴水成江，但都不及我对你的祝福。让我这份元旦祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼
