教案课件也是老师工作中的一部分,因此教案课件可能就需要每天都去写。写好教案课件可避免老师漏掉重点内容。我们为各位收集并分享了“预防近视课件”,相信你会找到最适合自己的内容!
预防近视课件 篇1一、活动目标
1、认知目标:知道眼睛的结构、位置、作用和重要性,学会保护自己的眼睛。
2、技能目标:掌握保护眼睛的方法,在教师的而引导下尝试创编并演绎眼保健操。
3、情感目标:乐于参加健康活动,养成良好的用眼习惯。
二、活动重难点:
1、重点:掌握保护眼睛的方法。
2、难点:养成良好的用眼习惯。
三、活动准备:
无眼睛的脸谱若干、不透光眼罩一副、绘画材料若干
四、活动过程:
(一)谜语导入
“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。”(谜底:眼睛)
(二)活动展开
1、分析谜语掌握眼睛的结构。
2、情境讨论及游戏了解眼睛的作用和重要性。
①出示没有眼睛的脸谱。
②师幼互动:脸谱没有眼睛会怎么样?
③游戏:蒙眼贴画。
3、通过图片展示辨别正确和错误的用眼方法。
4、通过游戏辨别对错对用眼方法加以巩固。
(三)活动结束
眼保健操:“上看看,下看看,闭上眼睛转一转。”
五、活动延伸:
到美工区,进行游戏“画眼睛,贴眼睛”巩固本堂课所学。
①师幼互动:眼睛长在哪里?长什么样子?
②提出要求:请在画纸上画下来,贴在脸谱上。
预防近视课件 篇2教学名称:
保护眼睛
教学目的:
了解眼睛的作用和如何保护眼睛
教学准备:
自编故事图片4张,乒乓球1个,纸一张
教学过程:
1、猜谜,引出眼睛的论题。用乒乓球自制的眼睛来演示眼睛的生理过程,知道眼球是圆形的,提出眼睛的重要性,讲自编故事,>
2、提问:小猫为什么会眼睛疼?
它后来怎么去做的?如果你是小猫,你会怎么样呢?
如果我们没有好的眼睛将会怎么样?
提示幼儿(无法看清东西,没有办法看好书,)
农民没有好眼睛怎么样?
解放军叔叔没有好眼睛怎么样?
工人叔叔没有好眼睛怎么样?
医生没有好眼睛怎么样?
总结:眼睛的重要性,引出学习眼睛保健操的学习。
3、学习眼睛保健操。4节:1、揉天阴穴,2、挤按睛明穴3、揉四白穴
4、拢刮眼眶
结束:小朋友,我们的眼睛现在都休息够了,现在我们一起出去看看外面的风景好不好啊,看看谁看的最远~~
预防近视课件 篇3今年6月6日
随着人们的教育质量的提升,我们可能会按照个人习惯写一些文章,高质量的范文能得到更多人参考,好的范文是怎么样的?或许"预防近视课件10篇"是你正在寻找的内容,供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你。
预防近视课件(篇1)一、活动目标
1、认知目标:知道眼睛的结构、位置、作用和重要性,学会保护自己的眼睛。
2、技能目标:掌握保护眼睛的方法,在教师的而引导下尝试创编并演绎眼保健操。
3、情感目标:乐于参加健康活动,养成良好的用眼习惯。
二、活动重难点:
1、重点:掌握保护眼睛的方法。
2、难点:养成良好的用眼习惯。
三、活动准备:
无眼睛的脸谱若干、不透光眼罩一副、绘画材料若干
四、活动过程:
(一)谜语导入
“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。”(谜底:眼睛)
(二)活动展开
1、分析谜语掌握眼睛的结构。
2、情境讨论及游戏了解眼睛的作用和重要性。
①出示没有眼睛的脸谱。
②师幼互动:脸谱没有眼睛会怎么样?
③游戏:蒙眼贴画。
3、通过图片展示辨别正确和错误的用眼方法。
4、通过游戏辨别对错对用眼方法加以巩固。
(三)活动结束
眼保健操:“上看看,下看看,闭上眼睛转一转。”
五、活动延伸:
到美工区,进行游戏“画眼睛,贴眼睛”巩固本堂课所学。
①师幼互动:眼睛长在哪里?长什么样子?
②提出要求:请在画纸上画下来,贴在脸谱上。
预防近视课件(篇2)教学目标:
1、让幼儿了解眼睛。
2、保护眼睛——正确用眼。
3、区分用眼好习惯,坏习惯。
教学重难点:
引导幼儿正确用眼,保护好自己的眼睛。
教具准备:
图片(好习惯,坏习惯对比图,戴眼镜不戴眼镜的区别)纸、书、笔、口罩(游戏蒙眼用)板书儿歌
教学方法:
表演、游戏互动,快乐学习
教学过程:
一、谈话导入
刚张老师弹琴了,我听见小朋友们在唱“小眼睛呀,看老师......”
现在我请小朋友,小眼睛看着我!哇!小朋友们的眼睛亮晶晶的,我想请小朋友说说,你的小眼睛看见了什么?(发言,调动积极性)
小结:小眼睛亮晶晶,样样东西看得清。(请小朋友侧过身子,看看旁边小朋友的眼睛是怎样的?)(观察、动脑思考眼睛是什么样的?)......
(肯定幼儿的回答)小手跟我做:上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。
二、表演小故事、图片找不同
《熊猫弟弟戴眼镜》(出示图片熊猫哥哥,熊猫弟弟)
表演互动两只熊猫看书,写字,看电视的各种动作。
小结:
励志的句子的编辑认真挑选为大家推荐这篇有收获的“预防感冒课件”。老师工作中的一部分是写教案课件,当然教案课件里的内容一定要很完善。教案是完整课堂教学的指引。我相信这篇文章会给您启示!
预防感冒课件【篇1】活动设计背景
在日常生活中由于各种原因会很容易让我们患感冒,那如何才能做好预防好感冒呢?通过挂图讲述让幼儿懂得预防感冒的小常识。
活动目标
1.使幼儿了解感冒的.起因及人体的影响。
2.让幼儿知道预防感冒的小常识。
教学重点、难点
让幼儿知道预防感冒的小常识,提高幼儿预防感冒的意识,从而更好保护好自己
活动准备
活动准备:挂图一幅
音乐<健康歌>
活动过程:
一、引导幼儿观察画面:
教师:图中天下雨了,乐乐不爱打伞,总喜欢到房子外面去淋雨,还到处跑来跑去,把身上的衣服全部淋湿了,妈妈看见了很生气的批评乐乐。
小朋友你们知道乐乐为什么被妈妈批评?
幼儿答:因为乐乐出去淋雨把衣服淋湿是不对的,会感冒的。
教师答:好,真棒!
二、教师联系幼儿日常生活中亲身经历提问:那小朋友们有没有患过感冒吗?为什么会感冒呢?
幼儿答:我晚上踢被子,着凉了会感冒;冬天衣服穿少了会得感冒;夏天洗冷水澡也会感冒、吹风、尿裤子湿了没换、跑出汗后去游泳、、、、
教师提问:小朋友得了感冒会怎么样呢?
幼儿答:鼻塞、流鼻水、发烧、不想吃饭、想睡觉、、、
教师提问:患了感冒怎么办?
幼儿答:冷了多穿些衣服、睡觉时要盖好被子,不能洗冷水澡、、、
三、教师小结:我们的小朋友年纪小,是还在长身体的时候,抵抗力差,容易感冒,感冒还会影响学习。因此小朋友要注意天气的变化,冷了多穿衣服,热了减衣服,睡觉时要盖好被子,不能到外面淋雨,还有感冒了不能对着别人打喷嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕,乖乖听医生的话,按时吃药,打针,多休息,多喝温开水,感冒很快就会好了,最重要的是我们的小朋友一定要多晒晒太阳,平时多跑跑步,多锻炼身体,增强我们的身体抵抗力,这样我们就会变成“健康小超人”。
四、播放<健康歌>让孩子感受健康是快乐的。
教学反思
引用提问的方式让孩子积极发表自己的想法, 通过课程学习
预防感冒课件【篇2】一、活动目标:
1、了解一些感冒的病症以及传播途径。
2、懂得预防感冒的小常识,积累一些健康生活的经验。
二、活动准备:
教学挂图《预防感冒》。
三、活动过程:
1、引出话题:
教师有班级点名活动引出
欲了解“预防近视国旗下讲话稿”的含义及其背后的故事,请欣然续读。当然您也可以收藏此页随时回顾。良好的友谊需要言简意赅的彼此对话,才得以真正通达,近来发言稿的使用频繁上涨,有其独到之处可用以突显您的智识及学识架构。
预防近视国旗下讲话稿【篇1】亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家早上好!首先,我要你猜一个谜语:顶毛,底毛,中间一个黑葡萄。这是什么?真聪明,是眼睛!今天我们演讲的主题是:保护视力,从我做起。
我想说几个情况。想想是不是发生在你身上:读书写字的时候盯着书,不要离书一尺远;看电视电脑的时候盯着屏幕,时间一个小时以上;做眼保健操的时候,时不时的睁开眼睛,四处看看。在昏暗的灯光下写或读。以上四种情况你都遇到过几个?如果遇到两个以上,那么你离近视不远了!也许有些同学会误以为只要我学习好,视力不好就可以戴眼镜。有些孩子认为戴眼镜是知识的象征。但现实告诉我们,一旦患上近视,会给我们的学习和生活带来很多不便。比如在参加体育活动的时候,经常有人打碎眼镜甚至伤到眼睛,去医院做手术缝合。戴眼镜不注意眼部卫生,会加速视力下降,形成高度近视。
为了让我们的孩子长大后不后悔,陈先生给你一些建议:
第一,多做户外运动,经常往远处看,让眼睛得到休息,调节视力,缓解疲劳。
第二,养成良好的读写习惯,做到“三个一”,一脚离书,一寸离笔尖,一拳离书桌。
第三,做到“三不”:不要躺着看书,不要边走边看书,不要在光线弱或太强的地方看书写字。
第四,看电视、操作电脑时,保持一定的眼距,控制时间。
第五,最后,提醒各位同学认真做眼保健操,注意眼部卫生。
俗话说:冰冻三尺,非一日之寒,护眼不能一蹴而就。注意眼部卫生,坚持科学用眼。同学们,让我们一起保护像眼睛一样的眼睛,有一双明亮的眼睛。
谢谢大家!
预防近视国旗下讲话稿【篇2】敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我跟大家讲的题目是:清澈的眼睛。
同学们:你们记得希望工程宣传画上那个大眼睛的女孩么?她的眼神里,透露着无数的渴望和梦想。
人们常用“秋水盈盈”“清澈如水”来形容眼睛。谁不想拥有一双炯炯有神的眼睛呢?然而,随着电子时代的到来,很多人的鼻子上不得不加上沉重的眼镜,也因为有了眼镜的遮拦,原本清澈的眼睛多多少少失去了神采。
如何保护好我们的眼睛呢?首先,写字姿势要正确,不趴在桌上或扭着身体写字,而要保持“一尺、一寸、一拳”;还要掌握