在我六年的小学生活中,有许许多多的人让我难以忘怀。但有一个，让我至今想起来都敬佩万分的，是她让我懂得了友情的可贵，更让我懂得了友情是无价的。而她就是alice。
alice洁白的肌肤，一头乌黑的长发，一双水汪汪的眼睛，高翘鼻子，樱桃小嘴，中等身材，扎着长鞭子，我们一直是很好的朋友。
记得我一次考试时，突然发现没带尺子，坐在椅子上生气，这时，alice走过来，问我：“angel,怎么了？马上就考试了，你生的什么气呀！”我说：“你看我，什么时候不带尺子不行，偏偏在这个时候不带尺子。”她笑笑，回到座位上，取出他新买的尺子，使劲一拧“啪”尺子断了，她递给我，说：“快，一会儿上课了。”丁铃铃，上课了！我拿着尺子，心里十分激动，考完试，我独自走在路上，会心的微笑。
这就是我的好朋友alice，她在困难时伸出友谊的手，友情是无价的，我为有这样的好朋友自豪。
友情无价作文 篇2小时候盼望长大，是因为长大后可以做许多小时候做不到的事情;可是，只有长大后才会明白——还是小时候好，因为长大的代价，有时太多也太沉重了。
——题记
那是五年级的事了，可我却依然觉得像是发生在昨天一样。
那天放学回家，一行三人一边走，一边兴奋地聊着。突然，不知怎么的，其中两人起了争执，肩膀互相碰撞了几下，一人稍胜一筹。不用说，凭借着体型，获胜的自然是我。接着，我朝输的人手上猛挥了一下，那人身体忽然一震，眼泪都是流了出来，转而愤怒而又迅速的从身旁捡起一块石头，奋力向我抛来。我一闪，闪了过去。有仇不报非君子，我也捡起他扔过来的那块石头，抛向他——正中小腿。本以为他会因疼痛而停下的，就算不停，至少也应该停顿一下的。可他却无视石头砸在腿上的疼痛，而是摸起了脚下一块砖……
在扔出石头后，凭本能，我感觉大事不好，所以立马撒腿就跑。等他捡起砖块，环视四周寻找我的踪影时，我早已开始了狂奔。见我撒脚丫子，他也不含糊，拎着手上的半截砖撒腿便穷追不舍。由于体型庞大且笨拙，我知道被追上是迟早的事。我心中很惊恐也很愤怒：“他为什么要追着我不放?”终于，我被他以武力威胁被迫停下，本想问个为什么?但我不敢乱动，甚至不敢说一句话，毕竟头上悬着半块砖呢!
不敢问，不敢动，但我却在眼神乱飘之际明白了原委：他的手臂上，有三道新的长约十多厘米的伤痕，正在默默地往外渗着鲜血——那伤口，可真不是常人所能忍受的!
之后，爸爸带他
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友情无价作文 篇1友情是那蓝天里的一片白云，为你带来一片无穷的遐想。友情是那风雨过后锦绣的彩虹，为你带来夸姣心情。友情是那一幅山水画，永远不会退色，永远都是那么色泽亮丽…
徐徐地，我长大了，幼稚的心灵萌发出了嫩芽，逐渐变得成熟。也深深体会到了友情的贵重。那时年幼的我，还不懂什么是友情，只知道有人陪我玩就行了，常常跟那些“狐朋狗友”在一起，父母老是告诫我不要跟那些人玩，否则你会学坏的。可我根本不在乎。现在，我总算理会了。那些所谓的朋友都是背信弃义，忘恩负义的人。我和我所熟悉的朋友常常在一起学习，游戏。可是，慢慢地朋友之间好像有着隔阂，对对方的事漠不关心，就似乎认识的目生人一样，这种感觉很糟，它就像一个谜，任我想尽方法也不知道答案，岂非我就真的找不到一个知心朋友吗？于是，我开始寻找属于我自己的友情，一份真心真意的友情
那一年，我进入初一，我发现我找到了。她与我无话不谈，我们很聊得来，正由于如斯，我与她做了班上每个同学都羡慕的好朋友。我们上学放学一起，学习上互相帮组，有福同享有难同当。可以说我们的情谊是经由百般考验的。但是，这夸姣的日子没过多久，我的父母就要我转学，转入另一个省城另一个学校的我如同“行尸走肉”灵魂已不翼而飞，我很想念她，怀念她和我在一起的日子，每想到这我都会留下幸福的眼泪。我原认为离开了她就再也找不到想她一样好地朋友了，不外，我很快与新同学融洽在一起，和我玩得最好的是班长，她学习很好，人长得很漂亮，美中不足的是她的脚有残疾，不外，她看起依然很乐观，好像这并不影响她的糊口。她的糊口很不利便，家景也不好，但是，当我有难题的时候，她会绝不犹豫地伸出一双援助的手，我学习不好，她会辅导我，这让我对我们的情谊多了一份肯定。这时，我又想起了我的第一个朋友，她打电话来老是问我；你在那边过得怎么样？有没有同学欺负你？你要留意身体，别生病了。”听完，我的心像塞了一块铅，难熬难过极了，好像有千言万语，却一言难尽。相隔这么久，她依然想着我，关心着我，眼泪又不由自主流下来。现在的我已不再迷茫，我已知道什么是友情，同时，我也会好好珍惜我的友
精选阅读（1）：
青春无价
问世间何为青春？
青春许是力量
青春许是期盼
青春许是志愿
它是诗歌丰收的季节：
它是生命中最完美的时段
它的实质是充实
它的诗意是浪漫
它的证明是无悔
它的品格是进取
它的意味是上升
青春是什么？
是飘逸的月华
是静谧的林荫
是灵动的舞蹈
是对羲和的向往
是对望舒的眷恋
是对韶光的不舍
正正因有了青春
我们的思维才能得以升华
我们的智慧才能得以完善
我们的人生才能得以绚烂
回旋在物质的深层结构
奔波在宇宙无限的区域
正是青春让我们的思量绽放光辉
正是青春让我们的思索驰骋寰宇
正是青春让我们的思怵遍通古今
精选阅读（2）：
青春无价
青春是我们人生中的一段路；
青春是海洋里的一叶扁舟；
青春是一缕阳光；
青春是照射黑暗的光明；
青春是无价的。
精选阅读（3）：
似水流年，青春无价！
懵懂的岁月烙下不知轻重的痕迹，似水的流年闪耀铅华流光。年少的轻狂，心间朵朵心莲绽放。那个倾盆大雨冲刷过的年龄叫做青春。
多少次放荡不羁的奔跑也未曾在人生的史诗上渲染一笔，多少次风雨无阻的狂热也不曾在奋斗的诗篇上昂扬歌颂，只知道会是个懵懵懂懂的岁月，会是个无限挫折的年华！或许也只有在发奋后才会回忆那个名叫青春的一天、、、、、
不会知道明天会有多远，也不明了自己是否在奋斗。只是茫然中朝着点点星光奔跑，但是却不知道那是不是终点！心知青春无价，可现实却将青春现实化。本应是昂扬奋发的时代，却用现实将青春扼杀在物质的摇篮里。这样的青春没有好处，只是一个似水般流逝的岁月罢了！
倾盆大雨下，青春迷茫着。没有被雨水冲刷过的岁月，不会纯洁！没有在大雨下迷茫过的青春，不会有好处！只有放任自己的青春，这段岁月才能奏响奋起的协奏曲！
雨下了起来，似乎在叩打这羞怯的岁月。风刮了起来，似乎在和着雨，一齐叫醒沉睡的青春。
我坐在窗子边上，望着风曳着雨，倾听花对草的诉说。我知晓了，青春，奋斗吧！绽放吧！
作文是提高自我价值的重要方式，每个学生都应该加强训练。写作需要我们用精准的词语表达出自己的内心想法和情感。在写作文时，我们应该注意以下几个方面。
首先，要注重文章的结构和逻辑性。作文应该有明确的开头、中间和结尾，各部分之间应该有衔接和过渡。另外，要确保文章的观点和论证有逻辑性，避免出现不连贯或支离破碎的情况。
其次，要注重语言的准确性和表达的清晰度。写作时，要选择准确、恰当的词语来表达自己的意思，避免使用模糊的词句或生僻的词语。同时，要尽量避免使用过多的修辞手法或复杂的句子结构，以免造成理解上的困难。
此外，要注重逻辑思维和论证能力的培养。写作文需要我们能够清晰地思考问题，并用合理的论据来支持自己的观点。因此，我们需要培养自己的逻辑思维能力，学会运用合理的推理和论证方式来构建自己的文章。
最后，要注重语法和拼写的正确性。语法错误和拼写错误会给人留下不良的印象，因此写作时要特别注意语法和拼写的正确性。可以通过反复修改和查阅相关资料来提高自己的语法和拼写水平。
综上所述，写作文是提高自我价值的重要方式，我们在写作时应该注意文章的结构和逻辑性、语言的准确性和清晰度、逻辑思维和论证能力的培养，以及语法和拼写的正确性。希望本文的分析能对您在写作文时有所帮助。请您仔细品读此文！
亲情无价小学作文 篇1当黄老师在黑板上写了四个大字“亲情测试”时，同学们议论纷纷，有的说什么是亲情测试，有的说难道是一台亲情测试的机器；还有的猜亲情测试会测什么？
这时，老师说；“你们拿出一张纸，在纸上写自己最爱的五个人。”老师的话刚刚说完，我就毫不犹豫地在纸上写“妈妈、爸爸、外公、外婆、哥哥”这十个汉字。
没想到，老师说：“划去一个人。”
我沉思了片刻，爸爸妈妈不行，外公外婆也不行，只剩下哥哥，哥哥有些时候说我还骂我，就划掉他把。可是在我划掉的那一刻，突然想起了他每天教我学习，有好吃的都给我。我仿佛看到他在骂我“平时我对你这么好，都白费了。”
“再划去一个人。”老师这句话犹如晴天霹雳一样，吓得同学们目瞪口呆。
我犹豫着：“妈妈？不行，她每天忙上忙下的，多辛苦；爸爸？不行，他挣钱多累呀；外公外婆，也不行。”外公……好把，划掉外公后，我心里很不是滋味，想起了外公和蔼可亲的面容和哄我睡觉的样子。外公从纸上消失了，他离我好远好远……
“再划去一个人。”老师大声说。
我心如刀绞，看到一个个人从我眼前消失
