意义高三作文

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生命的意义在于什么？

生命的意义在于无私奉献。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。这首歌叫《爱的'奉献》。是的，如果世界上人人都充满爱心，人人都为社会为国家奉献自己的微薄之力，共建和谐社会。那么这个世界将是美好的。

袁隆平是众所周知的人物，他研制的杂交水稻，大大提高了中国的粮食产量，解决了五六十年代人民的温饱问题。国家曾给予他几百万元的奖励，可他不要，他都捐给了农业的械具部门。他为什么不要？因为他有一颗爱国之心，一颗为人民为社会造福之心。他认为他的生命是有意义的，因为他为社会贡献了一份力。

所以，从袁隆平的身上，我们看到生命的意义在于无私的奉献。

生命的意义在于创造价值。造物主造就了我就说明我是有创造价值的。我们每一个人都应坚信，存在就有价值。

爱迪生是一个伟大的发明家，他一生发明了20____多种东西。早期他的创作环境恶劣，一次在火车上搞实验，引发了一次火灾，列车长一怒之下，把他的一只耳朵打聋了。但这并不影响他对科学发明的狂热，这动摇不了他对科学的执着。最后他发明了电灯，电话等。爱迪生是伟大的，他实现了他生命的价值，他的发明与创造，方便了人们的生活，也为科学创造提供了宝贵的经验。

所以生命的意义在于创造他自身的价值。

生命的意义在于绽放光彩。如果把生命喻为烟花，烟花追求的只为瞬间展现自我的光彩，然后消失。生命也是如此，有句话说："人生太短，要干的事太多，我们要争分夺秒"。生命是短暂的，短暂的瞬间请让它绽放自我的`光彩。

昙花一现，只为绽放瞬间美丽；彩虹，只为追求瞬间炫丽；飞蛾扑火，只为着追求瞬间的光与热。

所以生命的意义在于绽放光彩。

生命的意义，是语言所无法描述的，你以自己的微薄之力，奉献了一份最伟大的礼物，享受人生的美好吧！

所以，生命的意义就在于此。

摘要：很多可敬的科学家连续多年不辞辛劳，最后身体支持不住而抱憾终生。现在社会竞争愈加残酷激烈，高强度、快节奏的工作和生活常常会把人逼至濒临崩溃的边缘。所以，负重要量力而行，要给自己生命的时刻表排出足够的休息时间，劳逸结合才能事半功倍。

很早以前就听过这样一句话：没有压力，也就

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我愿意高三写

十年寒窗，只为今日浴火重生；苦读十年，似古人“头悬梁，锥刺股”，只为今鲤鱼跃龙门般的跳跃；十年了，虽然经历了磨难，内心是充实和满足的，但我愿意并决心为自己成功后的归宿而奋斗。李时珍坚持完成《本草纲目》20多年，艰辛却伟大。司马迁在狱中完成了世界名著《史记》，悲壮却又壮烈。古人愿意，我怎能不愿意？我愿意，只是因为决心奋斗的人是一个正在走向成功的人；只是因为这个世界竞争太大，一不小心就会被甩在后面，一不小心就会被历史埋没。只有不懈努力，你才会出类拔萃。罗曼？罗兰曾经说过，最可怕的敌人是没有坚定的信念。从出生开始，挫折、困难、烦恼总是接踵而至。随着我们的成长，这是一种不可避免的痛苦。俗话说，“如果有一天要把伟大的责任推给斯里兰卡人民，他们必须首先苦尽甘来，锻炼筋骨”。经过十几年的夜校，我们总觉得累，但又退不下来。我愿意以坚定的信念和必胜的心态去面对困难，永不退缩。

我愿意有一个坚定的信念，这不仅仅是奋斗，更是“鱼和熊掌兼得”的家庭关系。

我愿意做一棵干枯的藤蔓，墙脚的藤蔓，在干枯的河边艰难前行，只要亲人生来平安健康。

在这个世界上，有一种与生俱来的有血有肉的感觉。血浓于水，不因贫富贵贱而改变，不因种族姓氏而选择。这就是亲情。亲人的脸上，永远只有满意的微笑，只有莫名其妙的真诚的快乐，没有虚伪，没有假装。亲人的眼睛里永远充满着爱和殷切的期望，不会因为烈日炎炎或者形势而改变。站在高考考场外，他们虽然无语，却更亲热。自古以来，人们就提倡“孝在天，经在天，纬在地，行在人”。所以我愿意，因为他们给了我有血有肉的动力，给了我真诚的关怀，给了我世界上最伟大的爱。我以为还有很多时间可以和还活着的父母一起度过，却不知道随着时间车轮的转动，亲人也在变老变老，不再帅气，年轻的时候经不起风雨。他们现在需要我们。他们需要我们善待家庭，让爱和孝顺传世，所以我愿意。

“我愿意”不只是一句空话，而是千般深情的浓缩表达；不是虚假敷衍的说法，而是比泰山更重要的承诺。我愿意，愿意付出，愿意付出，为了不辜负亲

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在我看来，有理想和坚持理想的生活，是诗意的。

我不愿意回看我儿时的理想，因为我知道这是幼稚的。我们正在失去理想，于是，我们变得浑噩。但似乎除了我之外的许多人，他们的理想也随着他们成长而丢失。

我们，是充实的，充实到没有时间想我们的理想。

但是，我们必须记得，曾经，有那么一些人，他们，曾经诗意地生活过。

有一些人，他们身怀理想，梦想能够实现自己的政治主张，他们游说于各个国家，希望能成为诸侯的助手。可是，他们伟大的梦想却偏偏生不逢时，于是，他们退而求其次，希冀能从别的地方实现自己的梦想，把自己的主张传递给更多人。

那么，孔子无疑是诗意的！

他曾经游历过如此多的地方，当他发现，他的理想离他如此远的时候，他妥协了。或者说，他放手了。他公开讲学，把他的仁告诉他的学生们：既然我无法说服君王们，那么，就让我的学生们去完成吧！所以，当他的学生问他：子如不言，则小子何述焉？孔子平静的说：天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？可是，孔子真的放弃了他的理想吗？不，没有，他依然希望能够建立起那种大同世界，这也就是为什么当曾皙说：莫春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。时，孔子会喟然叹曰：吾与点也！在他心里，他依然向往着那种万物和谐，人民过着幸福生活的世界。那是一种怎样诗意的境界啊！

于是，孔子是失意的！

后来，又有一些人，他们带着理想投身朝廷，可是，官场的腐败，朝廷的黑暗，使他们放弃了他们的努力。他们退却到世外，以一种出世的态度生活着。他们深知：我既然无法改变他们，那么，我就只好离开！

于是，陶渊明肯定是诗意的！

他曾是地方上的一介官员，希望能够通过自己的功绩，给人民带来宽松的生活。但是，当他发现，连自己都被五斗米压得喘不过气来的时候，他无奈的离开了！他大吼一句：吾岂为五斗米向此等乡间小几折腰！然后傲然的离开了。离开后，他淡淡地说：采菊东篱下，悠然现南山。他以为他放开了，他以为他忘却了他的理想。可是，他哪里知道，他越是唱富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗，他就越是放不

写作犹如绘画，文字便是画笔，而我们的思维则是色彩。通过写作，我们能锻炼出对问题的敏锐观察力和逻辑思维技巧。要想写好文章，唯有勤加练习。你知道怎样撰写一篇高质量的作文吗？以下是栏目小编倾心梳理的“人之意义作文”相关内容，我们怀着诚意邀请您来体验本页的独特魅力！

累了，放下了书，向屋外走去，听到了鸡鸣与鸭声，抬头向天望去，静看云卷云舒，便也觉得十分惬意，就想到了书上的内容。这就是在老家的生活了。

一时兴起，觉得世上有许多美丽的景色没有看到，就感到可惜，想去看看却没有机会，便把这个念头放下了。谁知正巧赶上了学校研学的活动，就十分激动。想到了万千诗人所记下的游记与诗歌，就能联想到所情所景，便想体验一番。

当天，研学的路上有山有树，有鸟叫也有虫鸣。就觉得十分开心，用心去记录了所见价闻。小溪上的石头也觉得十分可爱，我能看到自已的影子在石头映着，水带起的粼粼水波与阳光交汇在一起，十分生动，就想到了学过的《小石谭记》，但水中少了鱼，便觉得十分可惜。两边的树林中时不时传来几声鸟叫，从远处看到鸟儿在树林间上下翻飞，鸟儿看起来十分快乐啊，就想到了《酒醉翁亭记》，鸟儿只知道它自己的快乐，而不知道我的快乐啊。队伍向山上走去，在山间看到奇特的石头，便想去黄山看看，这被世人所称赞的山有多么奇丽。又看到了瀑布，但却不是那么状观，越看就越发想去庐山看看了。

走着走着，看到山顶，这一路上没有觉得有多么的累，有的仅仅是满足与快乐，但是却还是不够，想看到更状观更华丽更绝伦的景色，便有些急迫，想要到达山顶去看看。从小路上来便是一片无垠的天空，天空罩在了这一方世界上，云彩懒情地趴在上面，站在山边上望，便觉得世界是的如此之大，心境也随之宽广，觉得十分豁达，向下看去，看到车子在马路上跑去，看到远处几只小乌不断翻飞，看到人们在底下爬着，看到远处有几座人家，树在这幅画里穿插着，哪里都有它的身影……

在返校的大巴车上，便感到疲惫如洪水猛兽一般向我身上压来，便有些困意，在车上睡着了。见到了那么多景，就做了一个梦，梦到了许许多多的美景，我在那里赏景，赏完这个就去了下一幅景，看着看着就突然想到了一句很老很老的话：“也许，这就是所谓的‘读万卷书，行万里路’吧。”

人生的意义何在？毕淑敏认为不同的人有不同的人生意义。我却不这么认为，既然都是人，那么人生就都应该相同，其意