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作文可以让学生有机会展示自己的思考和表达能力,通过写作文可以更好地表达一些东西。写作文的时候最重要的是学会确立中心,列好提纲。想对“写景抒情作文有哪些(篇三) ”有深入的了解吗请看下面的资料,阅读本文内容将会为您提供新的思路希望能为您提供有效的帮助!
我素爱的那飘飞不止的雪花。
想不到阳春三月,居然来了一场大雪!
不一会儿,雪停了,留下了美丽的风景:珠穆朗玛峰般的银白,富士山般的可爱---那是山顶。而山底的雪很快融化了,汇成一股涓涓细流,低处的树也开始露出一些青色来。由于雪水的清洗,一冬的尘埃不见了,山景显得格外清晰、光亮。
我身在教室,虽遗憾不能去实地感受一番,可我的思绪,早已随那纷纷扬扬的雪花飘飞到了冰雪原野,不再属于课堂。我觉得只要远远地望上几眼,便会永远记住雪山如美少女般的青春和美丽!
待到下午,雪白的肌肤,点缀着青翠,加上妩媚的阳光、湛蓝的天空、洁净的房子、有序的梯田,更让你有意想不到的惊喜。这一切,让我无不感到景中之真切,文学之回味,我沉浸在一个梦幻般的世界里。
“叮铃铃---”一阵清脆的上课铃声,把我拉回了现实。让我再看一眼,那山上至美如画的雪景!
写作是培养学生写作能力的重要练习和工具,优秀的作文可以给老师留下深刻的印象。那么,如何构思出一篇出色的作文模板呢?如果您对“写景抒情的作文”感兴趣,那么本文对您一定很有益处。请注意,这篇资料仅供您在工作和学习中参考,切勿侵犯他人的知识产权。
写景抒情的作文【篇1】看到过陡峭山顶上生长着的松树吗?当我第一次见到这样的景象时,心里充满了惊奇,更感慨于自然的顽强。当风吹遍山坡时,一粒种子不幸降落于最陡峭的地方,没有肥沃的泥土,没有充足的阳光和水分,然而它扎根了,而且长得很茁壮,这大概便是适应的结果吧!
“适应”,区区二字,却包含了无尽的挣扎与煎熬。适应的过程不言而喻。庞大的恐龙曾称霸地球,却因为环境变迁难以适应而灭绝。适应,便是生存发展;不适应,便是灭绝。自然的选择简单而残酷,然而,尽管艰难,大多数物种还是选择了适应,毕竟,生存是生物的一种本能吧。
选择了适应,就要等待,等待着真正与环境融为一体,有了这漫长的等待,猿变成了人;有了这漫长的等待,人类变成了地球的主宰。没有人能预料下~步的变化,只是有了太多的教训,在变化之前就选择了适应。明天,也许会沧海变桑田吧。自然界在不停地变化,选择适应者也在不停地适应。不能停步,这是自然界的法则。生存和发展,本身就是_体的,生存下了,才谈得上发展;而只有在发展之后,才具备更强的生存能力。也就是说,只有适应,才能进步。
站在天涯海角,静看风云变幻,这也许是一种洒脱,是一种超然。然
而,这更是一种拒绝,是一种逃避。选择了适应,就决不会置身于“世”外。适应,不应该是被动的。选择了适应,就要敢于搏击长风,挑弄波涛,这才是真正的洒脱和超然。
其实,生活在现代的人们,都明白适应的道理,这也可能是社会对入的历练吧。然而从大自然的角度
看,人类社会里的适应只是一个自然的缩本。对个人来说,适应就是能活得更舒适、更有竞争力:对国家来说适应就能更繁荣、更强大:对人类来说,适应就能生存的更长久。
自然教给了我们选择适应,选择等待,选择生存,选择发展。适应,要求我们主动出击,邀约风云,创造未来。
写景抒情的作文【篇2】今后下午,上完第二节音乐课,音乐老师跟我们讲:“同学们,外面下起雪来了,快出去看雪景吧。”嘿!真的吗?我高兴得赶忙走出教室。哇!好大、好美的雪花在飘舞啊!真美丽啊!高兴得我都想跟着雪花一起跳舞了。我在仔细一看,呀!学校外面的地上、树上、
1、《春游湖》
双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不度,小船撑出柳阴来。
2、《秋夕》
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
3、《咏柳》
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
4、《登咸阳县楼望雨》
乱云如兽出山前,细雨和风满渭川。
尽日空濛无所见,雁行斜去字联联。
5、《玉楼春风前欲劝春光住》
风前欲劝春光住,春在城南芳草路。
未随流落水边花,且作飘零泥上絮。
镜中已觉星星误,人不负春春自负。
梦回人远许多愁,只在梨花风雨处。
6、《淮上渔者》
白头波上白头翁,家逐船移江浦风。
一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火荻花中。
7、《冬夜送人》
平明走马上村桥,花落梅溪雪未消。
日短天寒愁送客,楚山无限路迢迢。
8、《阳春曲春景》
几枝红雪墙头杏,数点青山屋上屏。一春能得几晴明?三月景,宜醉不宜醒。
残花酝酿蜂儿蜜,细雨调和燕子泥。绿窗春睡觉来迟。谁唤起?窗外晓莺啼。
一帘红雨桃花谢,十里清阴柳影斜。洛阳花酒一时别。春去也,闲煞旧蜂蝶。
9、《望秦川》
秦川朝望迥,日出正东峰。
远近山河净,逶迤城阙重。
秋声万户竹,寒色五陵松。
客有归欤叹,凄其霜露浓。
10、《登望楚山最高顶》
山水观形胜,襄阳美会稽。
最高唯望楚,曾未一攀跻。
石壁疑削成,众山比全低。
晴明试登陟,目极无端倪。
云梦掌中小,武陵花处迷。
暝还归骑下,梦月映深溪。
11、《东都望幸》
懒修珠翠上高台,眉月连娟恨不开。
纵使东巡也无益,君王自领美人来。
12、《宿桐庐江寄广陵旧游》
山暝听猿愁,沧江急夜流。
风鸣两岸叶,月照一孤舟。
建德非吾土,维扬忆旧游。
还将两行泪,遥寄海西头。
13、《园果》
雨中梨果病,每树无数个。
小儿出入看,一半鸟啄破。
14、《江村》
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米,微躯此外更何求?
15、《登城春望》
物外山川近,晴初景霭新。
芳郊花柳遍,何处不宜春。
16、《初春小雨》
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
17、《南湖早春》
风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好,年年衰病减心情。
18、《秋日登扬州西灵塔》
宝塔
作文大家从小读书应该就有接触吧,写作文有助于语言表达能力的提高。为满足你的需求,编辑特地编辑了“高中借景抒情作文”。仅供参考,大家一起来看看吧!
高中借景抒情作文 篇1初冬里带有些温热,有换季的颜色。中山公园里秋意澎湃的菊花展热闹地举办着,又是一年一届菊展,虽已入冬,但秋的热情却从未停歇,它带满园的菊韵来到世间。
赏菊花
我不知该用怎样的词汇形容一个人站在千姿百态盛开的菊花中的感受。万千朵美不胜收的花朵聚成一片花海,花儿们与风跳舞时飞扬的裙角就如海面上优雅翻滚的浪花。浪花又是香的,没有滴在舌尖上的蜜糖那样腻,也没有闻在鼻前的酱汁那么浓,花香是淡雅的,就算成群地摆在一起,依旧是清香泌心。
在花的海洋,随处一看,藏在花朵里的精灵就会大方地让花儿展露芳颜。这儿是一朵盆景菊,沐浴着阳光的柠檬黄的颜色,像极了被用心的画家用颜料加深了生命的活力。花瓣细滑,几十瓣紧紧地簇拥着,羞涩的花蕊被众星捧月地现在花的中央,花蕊呈咖啡色,玲珑而可爱。整朵花好比豆蔻年华的少女头顶蓬松的发髫,女孩带着年少的轻狂和青春的自信朝着阳光奔跑,微笑。
谈菊韵
闭上你应接不暇的双眼,趁着扑鼻芳香,你是否感受到菊韵所在?菊是温文尔雅的:闻到淡雅的清香,温柔的菊花向人们招呼问好;忽瞧它亭亭玉立的花姿,文静的性格显得端庄而高雅。菊花又是默默无私的:赴秋天的邀请,它婀娜地在红枫叶的舞会上翩翩起舞,为世间展示秋季的无限生机的同时,又尽情地绽放自己的生命,直到死后仍不忘把那独特的清香留在世间。
“寒霜独处亦铮铮,笑看百花皆噤声。劣境方能显我酷,一枝奇萼傲苍生”。为何总有人质疑,唯有菊花能活过秋,冬这凉寒两季?他们可知,在寒冷中怒放的菊花受尽了瑟瑟寒风的折磨,但本性傲骨的它在风雪中挺住了,使得他不屈的生命得到锻炼和丰盈,才能在百花凋谢失艳的季节绽放光彩,捧着泌心的芳香,把真诚的慰藉和坚持的信仰传递到人间。
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。我热爱菊花,并非于它的迷人的美貌,而欣赏于它独特的韵味。让我也像菊花那样吧,为追寻一个目标,坚强而坚持地应对一路上的风风雨雨,直到取得胜利的那一刻,就能像菊花那样,在战胜了所有的曲折之后,傲然地在倒下的对手中微笑。
高中借景抒情作文 篇2在这个云雾迷蒙的早晨,遥望远处,影影绰绰的岩石像是一个睡意未醒的仙女,披着蝉翼般的薄纱。站在高处俯澉大海,海面上时而白帆点点,时而海鸥翔集