要了解“小王子的观后感”的涵义和背后的故事，请继续阅读。你是否为写作观后感而感到困扰呢？在看完影片后，我们领悟到了很多人生道理。记录下一些想法并用观后感来表达会更好，分享自己的观后感需要结合电影或书籍的具体情节来解释。在工作和学习中，您可以参考这些观后感。如果您需要具体的操作方案，请向专业机构咨询！
小王子的观后感 篇1不单单是认识外面的世界，每个人也应直面自己的心灵。在心田种上相互依赖的益草，培育它，爱它；至于猴面包树，定时清理清理，别让可恶的嫩芽肆意生长，这样就够了，你的星球一定是简单而充满一切可能。倘若在纷乱的社会中早已看不见生活本身的模样，潜在的危机我们又如何知晓呢？唯有拂去心灵的尘埃，反省所思所为，才会看清、辨别一切诱惑与纯真。
得意之时，不要在一个花园中种植着五千朵玫瑰，你所寻找的东西可以从一朵玫瑰花上得到，往往是我们想要的太多了，以至于遍地洒网，迷失了自己的视线，最后属于你的那朵玫瑰消也将失在贪婪中。若处于失意，不妨时常想想“我喝了水，我痛快地呼吸着空气，沙漠在晨曦中泛出蜂蜜的光泽，这蜂蜜般的光泽也使我感到幸福，为什么我要难过……”接近本质的体验便可以感受到生的乐趣，又有何所求，即使是困境也能让你感受到惬意，生活本可以如此的简单。
小王子还会回来吗？答案已不重要……我没有流泪，或许是经历的还不够，或许是因为明白再不能像小王子那样哭得痛彻心扉。只想轻轻哼几句：
我祈祷拥有一颗透明的心灵和会流泪的眼睛
每当我找不到存在的意义 每当我迷失在黑夜里
夜空中最亮的星
请指引我靠近你 请照亮我前行
小王子的观后感 篇2曾在美文赏析上，我介绍了我对《小王子》的感悟。我还清晰的记得那天我所讲的主题：担当。
但当我再一次把《小王子》认真地品读了一遍，是的，是品读。我发现我对它的看法没必要那么沉重。因为，那就是一个童话。
童话，存在于人们心中，可能只是一个形象：孩子们只看童话，被认为是幼稚的娱乐。就好像文中那些大人永远看不懂，那个很像帽子的“把大象吞进肚子里的大蟒蛇”；就好像如果你跟一个大人讨论道德、领带，他们会觉得你很棒。
但当你和他们讨论美丽的童话故事时，他们会非常鄙视你。
他们，好像丢失了什么，好像丢失曾近了那可爱的好奇心，好像丢失那些对美好物质的想象力。好像忘了，自己曾近也是个童稚的孩童。为什么？为什么他们不爱读童话了？
没
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电影王二小观后感【篇1】今天，学校组织看电影，看的是小英雄王二小的故事。
河北涞源的一个小山村，村头那座破旧的草房里住着王二小一家。这天，王二小的哥哥送给了二小一把弹弓，二小正玩着玩着，一声震天动地的巨响，鬼子的炮弹落在了二小的家里，二小站着呆住了……
后来，二小参加了儿童团，跟着柳老师和吴连长学到了许多知识。
鬼子又扫荡了，八路军做好了埋伏等着鬼子来钻。二小看到鬼子朝别的方向走去了，就唱着放牛歌走了出来，吸引敌人的注意，鬼子起了疑心，就问二小是不是八路军的探子，还拔出刀吓唬二小，二小表面装出很害怕的样子，可心理其实是很镇定，最后鬼子相信了二小，跟着他走了。二小带着鬼子进入了八路军的埋伏，被鬼子发现了，二小就拼命地跑啊跑，可是鬼子打中了二小的右臂，二小还是跑，忍不住了，就趴到了石壁上，鬼子把刀向二小的后背扎过去。二小像枫叶一样落了下来，满山的枫叶都落了下来……看到这里，我的眼泪在眼睛里打转转，最后终于流了下来。在场的人都惊讶极了。到了鬼子的头领被大壮牛的头角扎死了的时候，全场都鼓掌了……太阳仿佛被染红了，满山都飘着红色的书叶，那景色，真是美丽极了。
看了这部电影，让我知道了小英雄王二小这么小就为八路军做了贡献，我们应该学习他那坚强，勇敢的精神。
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”这首《歌唱二小放牛郎》还在耳边回荡着……
电影王二小观后感【篇2】暑假里的一天，我打开电视，无意中看到了一部电影，电影的名字叫《英雄王二小》。
这部电影讲述了西柏坡早在抗日战争时期就出现的无数英雄事迹。1941年，抗日战争进入最困难时期，日本侵略者对根据地进行了疯狂的扫荡，在中国共产党的领导下，同日本侵略者进行了英勇顽强的斗争。一个阳光明媚的早晨，王二小吹着牧羊笛，把牛放在山坡上。
突然，远处传来一声枪响。原来是魔鬼来清理他们的村庄。魔鬼杀死了整个村子。
失去亲人后，第二所小学非常痛苦。他的好朋友枣和核桃安慰他，鼓励他振作起来。在好朋友的鼓励下，第二小学又有了起色！
过了几天，鬼子又来扫荡了。王二小故意被鬼子抓了起来，给他们带错路，次给鬼子带劲了一个非常狭窄裂缝里，让鬼子失去了大型火炮。第二次
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英雄王二小观后感【篇1】以前学唱歌时学过一首歌曲《歌唱二小放牛郎》，对王二小的故事有一点了解，觉得王二小好勇敢。今天完整地读了《抗日小英雄王二小的故事》，对王二小的童年经历、英勇事迹有了更多的了解，读完以后我的心情久久不能平静。
这个故事告诉我们，抗日战争时期，王二家很穷，从小就为地主家养牛。有一天，一队日本鬼子打进了王二小的村子里，他的爸爸、妈妈都被日本鬼子杀害了，唯一的哥哥也被日本鬼子抓去修炮楼了。王二小非常讨厌日本鬼子。为了报复他们，王二苗到八路军加入了少年团。
一天，二小在放牛的时候，碰巧遇到一个日本鬼魂，鬼魂来村里清理山体，迷路了。鬼魂抓住了王二小，让他给他们指路。二小灵机一动，觉得这真是个消灭敌人的大好机会。他装作听话的样子，听话地带领敌人进入八路军的包围圈。
当四面八方响起枪炮的时候，鬼子才知道上了当。他们拔出刺刀，杀死了今年才13岁的王二小。他的血把山坡上的草和石头染成了红色。然后八路军从山口冲下来，消灭了所有的日本鬼子。
同样是小孩子，我在舒适的房间里做作业，而王二小却在山坡上放牛；同样是小孩子，我在宽敞明亮的教室里学习，而王二小却为了保护八路军和乡亲们的安全献出了自己的生命。王二小只是个和我差不多大的孩子，要勇敢地带领敌人进入埋伏。如果换了我，早就吓哭了，哪会像他这么机智、勇敢、镇定。
我们现在都是家里的宝贝，个个都是“小公主”、“小皇帝”，只要一有什么小小的病痛困难就向父母撒娇，一有什么不顺心的事情就大哭大闹，完全没有坚强的意志。而王二小呢？我钦佩他的机智和勇敢，我为自己的懦弱感到羞愧。我害怕在课堂上回答问题。
是的，当着那么多同学的面回答问题，我非常害怕。虽然我能正确回答老师提出的大部分问题，但有时我就是不敢站起来说话。因为我怕我回答错误会引来同学们的发笑，怕老师批评我……反正有一大堆无中生有的理由让我有时候在课堂上没有勇气举手发言。
还有平时我总是觉得做作业、弹钢琴很辛苦，遇到难题就不想动脑筋，总想绕道走，一点小小的磨难都经受不起，遇到一点鸡毛蒜皮的事就大呼小叫。与王二小相比，生活在一个快乐的时代，我连基本的学习困难都不
优秀的影视作品如同精美的书籍一般令人陶醉，让人情不自禁地爱不释手。为了能够及时记录我们的感受和思考，我们可以撰写一篇观后感。为了深入品味剧情和感受内心的思绪，我们应该认真书写观后感，注意将目光聚焦在作品上，与之产生共鸣。那么，如何在观后感中写出真实的情感呢？我们特意选了一部名为“王小二观后感”的作品，相信它一定能给你带来巨大的惊喜。这篇文章非常有价值，建议将其加入收藏夹，以便下次阅读！
王小二观后感(篇1)好高兴呀！妈妈给我买了一本书叫《王二小的故事》，但读完这本书，我潸然泪下。
事情发生在1941年9月，日军300余人向河北省平山县南滚龙沟袭来，这时的王二小在山坡上放牛，他们用长刺刀威胁二小在前方带路，二小对军官说：我的牛咋办？不把它带着，地主会用鞭子抽我的，跟皇军干活，不挨饿，不挨打，不挨骂，说着又威胁二小带路，二小把敌人引到八路的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上当了，就用枪挑死了王二小，机智勇敢的小英雄王二小，就这样牺牲了。事发后，当地军把他放在石头上。牛儿还在山坡吃草，放牛的儿不知去哪了。这动听的歌永远在我心中萦绕（yingrao）。王二小的事迹告诉我珍惜现在的生活，学习王二小爱国的精神。王二小？了不起，他为祖国，为解放事业的成就，献出了宝贵的生命。
我要认真学习，在遇到困难学习王二小，不向困难低头。我要更加努力学习，研究科学，把祖国建设的更加繁荣昌盛。
王小二观后感(篇2)““传承中华文化共筑精神家园”
爱国主义读书教育活动征文
《英雄王二小》读后感
单位：颍东区新华办事处付寨小学
作者：肖鹏飞
年级：三年级
英雄王二小》读后感
颍东区新华办事处付寨小学三年级肖鹏飞
最近我参加了我们学校少年宫开展的经典诵读活动，当我读完《英雄王二小》这个故事时，我被王二小机智勇敢、热爱祖国的精神深深感动了。
为了救村民，王二小带着日本鬼子绕山等。最后，勇敢的王二小把魔鬼带进了八路军的包围圈。八路军消灭了所有的鬼魂，村民们得救了，而王二小则被鬼魂残忍地杀害了。王二小为村民牺牲。他表现出的是如此的坚强和勇敢。
看完这个故事，我觉得和王二小比起来我是多么渺小。我想起了我看的电影《小兵张嘎》里的小八路张嘎，他和王二小一样机智勇敢，一次次的和敌人斗智斗勇，他们是那么英勇那么机智，如果是我我会像他们不害怕吗？如果是我我会像他们勇敢吗？
我想我也会！因为我会向他们
