突出文章作文

如何才能写出让人过目不忘的作文？这是一个令人困扰的问题。其中一个方法是通过从不同角度来剖析一个话题。最近，我推荐一篇网络文章，它以令人惊叹的方式剖析了“突出文章特点作文”这个话题。

这篇文章引人入胜，通过深入研究“突出文章特点作文”，从不同角度来探讨这个话题。作者运用了生动的语言和精彩的比喻，使得读者能够亲身感受到他们所描述的情景。同时，作者还使用了大量的事实和数据，证明了自己的观点，并给出了极好的论据。

作文不仅仅是传递信息，更是一种传递价值观的方式。通过文字展现最深刻的情感感受，作者成功地传达了他所重视和追求的价值观。这篇作文让我深思，激发了我对这个话题的思考。我意识到，通过写作，我们可以更好地探索身边的历史与故事，并对自己的生活有更深刻的理解。

然而，写一篇优秀的作文并非易事。它需要我们投入大量的时间和精力。我们需要不断思考和研究，以获得更多的素材和灵感。同时，我们还需要反复修改和润色，以确保作文的逻辑和结构是清晰的，语言和表达是准确的。只有经过反复的努力，我们才能写出令人过目不忘的作文。

总之，通过从不同角度剖析一个话题，我们能够写出引人入胜和让人过目不忘的作文。然而，要达到这样的水平，我们需要花费大量的时间和精力。只有付出努力，我们才能创作出优秀的作品，展现最深刻的情感感受，并通过作文探索身边的历史和故事。

金黄色的麦地，充满古朴的房子，充满回忆的艾叶、寂静的池塘……这个充满欢声笑语的麻油地里发生了许多有趣的事。那里生活着顽皮的桑桑、光头的秃鹤、文静朴素的纸月、舍己救人的秦大奶奶……他们给安静平凡的麻油地带来了不一样的精彩，也给桑桑的脑海里留下了刻骨铭心六年的快乐时光。可是，他却载着那十列火车都盛不下的友情，离开了麻油地这个让他流连忘返的地方。

秃鹤与桑桑从一年级起，到六年级都是同班同学。秃鹤本叫陆鹤，因为他是一位光头，所以，同学们都叫他秃鹤。他以自己的坚强和勇气，不仅赢得了表演赛的冠军，也让同学们更加信任他。

纸月的家中只有一位年老多病的外婆，她的内向和优异的成绩都让人大为震惊，并让顽皮的桑桑改掉了自己的坏习惯。但她却在外婆去世后，突然消失在麻油地。

艾叶在风中舞蹈，那苦味是否在怀念那位倔强的秦大奶奶呢？秦大奶奶与她的丈夫用了一生的时间拼命攒钱、买田、盖房、种田，但就在快要大丰收时，她的丈夫去世了，麻油地小学

通过写作文我们可以更好地了解和掌握社会知识，通过写作我们可以更好地了解和实现自己的目标。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者，我们不能敷衍地写去写一篇作文？如果您需要这个网页请不要犹豫立即收藏。

有一种力量，无所不能；有一种营养，人人需要，这就是爱。爱是生活的真味，用爱导航人生，将亮丽一生。

有这么一家人，都不是“左撇子”，习惯于右手使筷子吃饭。谁知儿子出生不久就被宣布为右臂残疾，现已三岁。为了小孩子能够不感到自己的缺陷，适应用自己唯一的左手生活，一家人毅然决然地改弦更张，用左手吃饭，并坚持了下来。这是用爱养成的习惯，我们有理由相信这家人找到了生活的真味，孩子在这个家庭里生活是很幸运的。

记得上周六去舅舅家玩，傍晚时舅舅开车送我回家。舅舅开的车很快，钻小巷子也不减速，这是他的开车风格。车子又拐进一个胡同，走着走着，车却突然慢了下来。我发现车慢的不及人的步行，已有几个人从我们车的两边走过去了，显然把我们的车丢在了后面。一向开车如飞的舅舅怎么这时的车却像蜗牛蠕动了。正想开口问舅舅，他示意我仔细往前看，原来车子的前面，有一位拄着拐杖的老人，正在蹒跚前行。显然耳背的老人，并没有留意身后的动静，他一直按照自己的节奏，缓缓举步，悠然自得。 小巷不宽，但是找个空当，车子还是可以擦身而过的。或许是怕惊扰了老人的悠然，舅舅的车子既没有鸣喇叭，也没有超道，如同老人的影子，随着他的节奏，亦步亦趋地跟在后面，无声无息。我心中顿时感到暖暖地，向舅舅竖起了大拇指。数分钟后，老人拐进了一条岔巷，走了。于是，这车一提速，忽的一下，向前驰去，舅舅又恢复了自己的开车风格。这与爱同行的感觉真好，让我再次咀嚼到了生活的真味。

事实上，能让我们尝到生活真味的事件还有很多很多。可以说在我们身边触手可及，“最美”的身影从未消失过，爱的接力比比皆是。去年7月，“最美妈妈”吴菊萍徒手接住10楼掉下的2岁女孩；一个月前，“最美老师”张丽莉用自己的双腿保住了学生免遭车轮碾压；6月3日，“最美路人”“托举哥”周冲爬上防盗网，用双手托住卡在4楼阳台花架上的小女孩；6月8日，“最美孕妇”彭伟平，身怀6个月大的双胞胎仍旧勇敢跳进深水中抢救落水儿童……

这些爱的举动无不绽放出缕缕的光芒，让我们对生活越来越有信心，甜美的生活属于你我他。

微笑是冬天里的一把火

决定高考作文成绩的因素尽管很多，但从评卷实践来看，制约作文成绩的最主要的因素是“语言表达”。因为，在审题、结构、内容等方面不出现“硬伤”的前提下，语言成为感动“特殊读者”(评卷人)的主要因素。试想，赤日炎炎，挥汗如雨之时，评卷教师每天要评阅大量的试卷，难免身心疲倦。读着语言无味的文章，更加重了疲惫感。评卷时“一个读者，两三分钟”，是不可否认的客观事实。要打动评卷人，文采显得尤其重要。因此，科学备考高考作文，就不能不重视文采训练。而且，文采训练也易见成效。那么，如何进行文采训练最有效呢?下面介绍几种常见的方法，供大家参考。

一、善于联想，比喻描写。

语言无味，往往是由于缺乏联想，不善于比喻、描写。其实，直陈的效果，不能引人联想和想象，审美效果一定很差。如说“生活中处处有美，美是多姿多彩的”，很乏味。但如果善用比喻、描写，再辅之以排比，写出下面的句子，效果迥然不同。

美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。

这几个句子的铺排，由于有了比喻、描写、排比的运用，将美这一抽象的概念具体化，既点明了美“处处都有”，又表现了美的“多姿多彩”。十分形象，有感染力。

伴着我们工作的不断优化，我们可能会用到一些范文，范文包含各种各样的文章，好的范文是怎么样的？以下是由小编为大家整理的“文章的结构作文”，相信你能找到对自己有用的内容。

阅卷人的心理，对文章最后部分，比较重视，并往往会在脑海里留下总体印象，从而定下文章的档次。应试作文要得高分，结尾一定要和开头呼应，做到首尾圆合。结尾要对全文的总结，又要饱含哲理，首尾呼应，发人深思。

议论文的结尾是文章内容阐述的必然结果，是论点得到充分证实后的归纳和延伸，因而一定要与开头有所照应，这一点对于应试作文来说，尤为重要。

学生在议论文结尾写作中，失误除了表现在首尾脱节外，还表现在“收口不紧”、“虎头蛇尾”和“画蛇添足”三个方面。“不紧”的文章令阅卷者产生“一盘散沙”的感觉;“蛇尾”的文章使人越读越没劲，直至兴味索然;“添足”的文章不只是徒劳无功，更会弄巧成拙，弱化中心论点，令人啼笑皆非。

结尾的方式与开头一样也是多姿多彩的，这里归纳几种常见的写法：

(1) 总结全文，卒章显志。

如以下句式：扎扎实实打好基础，这不仅适用在艺术实践上，也适用在其他一切方面，如果我们要在工作学习中取得成就，就必须从“画蛋”开始，只有这样，才能达到成功的彼岸。

(2) 提出希望，激励人心。

如以下句式：

“我想，从身体到精神都没有受过太多创伤的我们，不应该再在流行歌曲中茫然寻找空虚和寂寞了。父辈的精神在身边闪光，父辈的榜样在前方召唤，让我们用父辈的踏实、自信、沉稳充实自己，我们才能成功地托起明天的朝阳。”

(3) 留下“余音”，发人深省。

如以下句式：

朋友，如果锲而不舍，那么金石可镂;如果锲而舍之，那么朽木也难折。面对‘不舍’与‘舍之’，你选择什么呢?

当然，要写好议论文更多的还是要肚子里面有货，许老师在这堂课的结尾给大家几个建议：

一、阅读优秀的作品

这是显而易见的，但立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。

二、尽可能的多写

你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。

三、随时随地记下你的灵感

这也是我一直向学生反复推崇的方法，灵感这东西可遇不可求，当你发呆时想到什么比较深刻的观点，或者在阅读的过程中被什么观点吸引的时候，一定要记下来，或者抄下来，一砖一瓦的添加最终必会成为你思想的大厦。

议论文结