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你有权利追求美作文 篇1我与幸福共追求复杂的社会人群，追求幸福的人不少，但真正拥有得到的人并不多。
幸福是什么？猫吃鱼、狗吃肉一种满足，一种欢乐，一种平凡，一种追求。很多人对地位、金钱等执着追求，为此付出一生，对物质生活的关切已变为一种偏执。一边沉湎与一种世俗的，物质的安全感，来代替失去的精神上的安全感，变的奢华、虚荣，向社会要的“幸福是一只小小的尾巴，它紧紧的跟在每个人的身后，在你极力寻找又想占有的时候，它就在你的身后，你却看不见它。”有人说;“幸福是个哑巴，它很矜持，它不会夸张的和我们为它的到来提前打招呼，给我们提示，离开的时候也不会为自己说明和申辩。”的确如此，幸福往往会在一个人没有任何思想准备的时候来了又在一个人毫无感想的时候它又走了。
有的人身在别人一辈子也不得到的福中仍不知福，有的人一辈子也不会得到想要的幸福，幸福的人如果不懂得珍惜眼前的幸福，只是认为金钱、权利、地位等是何等的宝贵，待到人老珠黄时，再去寻找失去的幸福，恐怕为时已晚，没有幸福的人只懂抱怨命运的不公却不懂得去追求幸福，他们都忘了回头看一看，在他们的身后就一个哑幸福，其实真真实实、平平凡凡的生活就是许多人常得到的幸福，知足乐就是一种幸福，幸福真的很简单，这就是真正的幸福。
在你饥渴的时候，有一杯水是幸福;在你孤独的时候，人陪伴是幸福，在你绝望的时候，有人安慰是幸福;在别人有困难的时候，你出钱出力仍是幸福;在第一次领到工资给母亲买一件衣服，这都是幸福……
拥有幸福，让幸福常在是不是真的很简单？不要总是认为那些不真实的名词那么重要，那才是幸福。幸福本身的含意就是让人们懂得与珍惜、懂得知足、懂得宽容、懂得与别人共享自己的快乐，忘记自私，烦恼与不幸，用心走过每一天。我希望每一个人都是拥有幸福的人，而不是只懂得盲目追求所谓幸福的人！
你有权利追求美作文 篇2幸福是金色，幸福是美好的，对于幸福的追求是每个人从心灵深处发出的呼唤。俄国著名文学家列夫·托尔斯泰说：“人生就是追求幸福的。”有权有势不是幸福，荣华富贵也不是幸福，幸福要靠努力，要靠追求。
1、给予，最美的力量
在平常人的眼中，给予，只是一个普通的意思：使别
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权利与义务作文【篇1】权利与义务散文
突然想起的这个题目。突然感觉很沉重。
一个学生扰乱课堂秩序，公然顶撞老师。
学校决定严肃处理——劝退。
家长闻知来到我办公室。
“班主任老师，我想知道学校为什么给我的孩子这么重的处罚。”家长双手叉在胸前，一脸不服气地质问我说。
“之前我给你打电话的时候已经告诉你了，你家的孩子扰乱课堂秩序，老师和学生无法正常上课，而且在老师对他进行劝导时，他还在课堂上公然顶撞老师，这件事儿被学校知道了，就做出了这样的决定。发生这样的事情我也很遗憾。”我尽量给家长解释清楚。
“不就是上课闹一会儿么，不就是跟老师顶几句嘴么，那也不至于给我的孩子劝退啊，你们学校凭什么这么做啊！”家长攥紧了拳头敲我的桌子，把我杯子里的水都震出来了。
“你还是消消气儿，这毕竟是学校的规定，无论是谁，扰乱课堂秩序，顶撞老师，就得劝退。”我一边说一边把学校的印有各项纪律要求的本子拿出来翻开给家长看。
这位家长一把扯过本子扔到地上，用脚狠劲狠劲地踩了几下。
“再说了，你们学校和老师干什么吃的，我们花钱给你们，你们钱收了，就把我们孩子教育成这样，我要去教育局告你们，你们不负责任。就你们这些不负责任的老师都该下岗。”家长指着我鼻子恶狠狠地说。
“你先别这么说。你家孩子这样的表现不止一次两次三次四次了，我都不知道自己对他谈话教育多少次了，我这有和他谈话的记录。”我尽量保持态度平和，一边说一边把我找这个学生谈话的记录拿出来。
家长见我拿出一个厚厚的本子，脸色忽然暗了下来。
“你自己看吧，第一页到最后一页，都是关于你孩子的记录。”我语气温和地说。
家长接过这本厚厚的本子，一页一页地翻着，脸色越来越难看，翻着翻着，似乎不耐烦了，直接看了最后一页。
“那你们也不能剥夺我孩子受教育的权利，你们没有权力这样做。”家长将本子还给我说，语气依然那么横。
“的确，你家孩子有接受教育的权利，任何人都不能剥夺，但是，你的孩子更有遵守课堂纪律的义务。如果学校不对一个经常违反课堂纪律的学生做出处理，那么别的'孩子接受教育的权利就被剥夺了。我们班级不止有你家一个孩子。你说呢。”我的语气依旧温和。
家长
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执着的追求作文(篇1)树苗从土里钻出头来，大树给了他一片阴凉，在这个危机四伏的地方，为他挡去所有的风霜。当他慢慢地长大，也将撑起一片属于他自己的天空，为后来的树苗给予一份爱与温柔。
父亲，这个如同刀刻下来的词，已不再是一种身份，而是一种职业，这是世界上最不堪却又最坚定的斗士。
可是，父亲并不是一个可以让你依赖的人，而是一个帮你摆脱依赖的人。
终有一天他会老去，但是你还年轻，你要学会橡树一样立在那里，风雨不动，雷打不惊。
社会永远没有想象的波澜不惊，它是个深不见底的水潭。可是你却必须在那里生存下去，这时，你会懂得那时父母对你的严厉，帮你避开了不少弯路。
英国有这样一句话：孩子，去跑吧，去闯吧，你所受到的伤害和痛苦，将会变成一种无形的财富，伴你终生。
中华民族，自强不息。这句话已不仅仅只是一句话，当你长大，你会懂的。当你的根深深地扎进了那片土地，你会懂得为什么那小小的一片森林，再大的风暴也无法动它半分。
自立，永远没有说的那么简单。苍鹰在把雏鹰喂养到一定时候时，会把它从悬崖上的窝推出，雏鹰只有努力地张开翅膀，否则就会变成山崖下一堆枯骨。
你要学会不要依靠任何人，这样你才能强大。犹太人有一种残忍的教育方法，父母会叫他们的孩子从比较高的地方跳下来，第一次，第二次，他们都会小心地将孩子接住;第三次，当孩子还无所顾忌地跳下，他们不会去接，而是任其重重地摔下，一个人在那放声大哭。
世界上没有人可以让你依靠一辈子，你终有一天会长大，学会在任何的风雨中高贵地活着。不去依靠任何人，这样，你才能以一棵树的姿态挺立于这片森林。
可是你要学会让别人依靠，当你慢慢地长大，慢慢地长大，你的枝桠触碰到更高的天空，你要学会去学这世人。那些枯萎的树，那些歪掉的树，那些受了虫害的树，还有那些没有长大的树苗，给他们帮助，这样你的价值才能得到升华，这样你才能不仅仅是棵树。这时，你留给世界的将是温暖和清凉。
孩子，去做一棵树吧，高贵而温暖地活着。
执着的追求作文(篇2)有人说，青春是一首隽永无瑕的诗，因为
天下熙熙，皆为利来。天下攘攘，皆为利往。
人是受利益驱使的动物，无论人们处在什么样的位置，他们都在为自己的利益而忙碌、奔走。这些利益，小到丰衣足食的基本需求，大到经世济民的远大梦想，都在驱使着每一个人不断努力，同时也推动着人类社会向前发展。
人人为私和人人为公的社会都是不存在的。每个人在追求自身的合理利益的同时，也在无形中为社会的发展做出自己的贡献。然而，在当今社会，我们看到有些人的功利心越来越重，他们为自己的眼前利益而精打细算，努力攫取着身边所能够获得的资源，但是却极少关心身边他人的感受、环境的变化和社会的发展。在注重眼前利益的同时，不少人的追求也逐渐消失在了物欲之中。
功利的心态往往让人们用一种短视的眼光去看待每一件事物，它让每个人以自我为中心，用特定的价值标准去衡量每一件事物的短期收益。然而梦想和追求并不是短期内能够实现的，甚至为梦想和追求所付出的努力在短期的收益表上呈现的是负值。但是精神上的积累才是追求梦想道路上最宝贵的财富。功利的心态也许能够帮助一个人在短期内实现物质上的收获，但是也会因为过分关注物质条件而忽略了精神上的积累。当人们遭遇困境和挫折时，这种精神上的财富才会愈显珍贵。
随着大学和社会的接轨，功利的心态也逐渐影响到了我们的青年大学生。现在，在学校中评判一个好学生的标准，很多人关注的是绩点多少、获得过哪些荣誉、奖学金等等，很少有人去关心那个学生的心态是否健康，他是否坚持自己的梦想和追求。当我们在以物质化、标准化的手段去评判一名学生时，往往会助长他们的功利心态，而逐渐磨灭他们的理想和追求。所以越来越多的青年大学生以自我为中心，去关心绩点排名、奖学金的评选，却忽略了自己对未来的规划和追求，忽视了自己对于他人和社会的责任。
所以，在十余年的辅导员生涯中，我创办了绿色浙江、求是强鹰和紫领计划、伟基之星计划，希望通过这些平台能够帮助更多的青年大学生去实现他们的理想和追求。在宣布伟基之星的评选条件时，我加入了志愿服务这一前置条件，更在今年联合伟基集团在伟基学生成长发展基金中拿出15万举办梦聚紫领 益暖伟基社会公益创业大赛，希望能够以此激励那些对理想有追求，同时有对他人和社会有担当的人。
面对即将进入社会的青年大学生朋友，我希望你们能够坚持自己的理想和追求，因为凭借着才华和努力，你们一定能够获得物质上的丰收。但是对于你们而言，更加宝贵的是梦想和追求，是你们精神上
