青春是什么作文

造句：写作是一种让我们解放思维的方式，通过作文我们可以表达自己的想法并享受独特的思考乐趣。那么，如何才能写出高质量的作文呢？接下来，励志的句子整理了“青春是什么作文”，希望能对您有所帮助。当然，最终决策还请根据自身需求来做出。

席慕蓉说“青春是一本太仓促的书”，要我说，青春啊，是我们还保有希望的心境，只要有这样的心境，我们就都还拥有着青春，这样我们才会明白为什么有人永远年轻了。

我的一位老师，正是这样青春的一个化身。她的年龄已经足以做我们的阿姨了，可我们却谁都不愿意称其为阿姨，就连“老师”这个称号都不常使用，我们都喜欢直呼她的大名“xx”。当然，这不是我们最开始敢称呼的，是她自己提到，更喜欢别人称呼她的大名，这样彼此才更加平等。

她总是对这个世界充满着希望，有着许许多多擅长的爱好，是一个想要学会什么，就花足够多的时间去学会的一个人，让我们这些学生都羡慕并默默在心里将其作为榜样，希望自己未来也能够成为这样的大人。

这位老师有一个最令我们欣赏的特点是她从不像别的大人那样“不懂装懂”或者责怪学生的问题太多。她总是在我们问了她一个她也不会的问题后，思考一会儿告诉我们“我还真不知道”，然后赶紧去图书馆查阅资料，做尽了功课之后，用准确的答案来告诉我们，并在最后还感谢我们“多谢你们又让我知道了一点知识”。

每每老师这样的时刻，都是我们感慨大人也有不一样大人的时刻，而这些时刻让我们明白，老师还如此的青春，是因为她还保有着希望，是因为她还愿意去学习和吸收新鲜的知识，是因为她不曾将那些大人不好的习惯沾染上。

青春是什么？青春啊，就像是我的那位老师，她还保有希望的心境，让我们感受到她还有着永远不会走到尽头的青春。在那位老师的身上，青春一点儿也不仓促，她始终都从从容容地说着“不知道”，然后再努力去学习，使自己达到“知道”。我想，老师正是青春的化身吧！

回望着，渐去渐远了……

当我们总是在一次次的回首中遗忘一些青春的痕迹的，唯有那个书房里的抽屉里还珍藏着早已泛黄的照片，那也许就是青春最唯美的见证。

在那个不懂得什么是生活，什么是人生的年代，自认为什么都懂得，凡事都想得简单的年代里，我们得到了心灵的最美的陶冶，但是我们得到的又有什么呢，似乎在记忆里从来都没有存在过。

青春，注定是徒劳的，她总是在我们无意间溜着，除了遗憾，什

借用别人的话激励一下自己：你不努力，怎么知道不能遇见更好的自己。有人说青春应该是明媚张扬的，也有人说青春应该是疼痛忧伤的，不管青春是什么模样，年轻的你，在追梦的路上，是否也迷茫又彷徨？有没有一件小事，是你全力以赴的？有没有一个人，是你值得去深爱的？有没有一段经历，是你留给自己的。

青春是什么经典句子

一、青春是一群不知天高地厚的傻小子拼命地向前冲，然后跌倒；青春是明知道下一句台词是什么，也会毫无意外地被感动；青春就是在你的勇气快要消失的时候，有人告诉你不能怕，要向前冲。

二、时间在流逝，我们在长大。有时青春很迷茫，有时青春也会坠落，所以我们常会对青春漫想。青春是什么？是生命中火一般的季节；青春写什么？写一首漫长漫长的诗歌；青春留什么？留一个没有遗憾的遗憾。

三、青春是什么！青春就是日复一日年复一年不断累积，不断增加的一张票根。

四、青春是什么？我认为，青春和年龄无关，它是一种态度！一种生命如花灿若骄阳活在当下的生活态度！

五、我的青春是什么？是十二个青涩的少年为了梦想在一路前行。你的青春是什么？是陪伴着最爱的少年和志趣相投的陌生人互相帮扶，并肩同行。他的青春是什么？是汗水，梦想和那个藏在心底的帅气偶像。他的青春是什么？是坚持，担当和那个最爱撒娇的武术少年。

六、今天有人问我，你说青春是什么？我随口说青春就是用来挥霍的！换个词呢，我认为青春应该是跟随自己的内心，尽最大的努力去做自己喜欢的事！

七、青春是什么？青春是一种品质一旦拥有就不会失去。青春也是一种失去一旦度过就不在拥有。

八、你说青春是什么，青春就是看着这一件件球衣一个个很久未见但确又无比熟悉的身影看着看着流泪了。他能把我的思绪瞬间拉回到小时候，那时候我是那么的爱你，我的罗马我的意大利。

九、青春是什么？看着别人快乐，而自己流泪。

十、你说青春是什么，我说是无悔，景美吗？我们美吗？的花语是什么，信念，忠诚，光辉，爱慕，高傲，爱你们，爱生活。

十一、青春是什么？？我现在的青春，之前的三年，唯有这最后的一年你给了我快乐和从未感知的情绪起初，我并不知道这是什么样的感觉，只知道这种感觉我并不排斥反而很开心

十二、青春是什么，在你青春的时候要活的潇洒。

十三、后来，我们开始想要挽留，不给自己留下什么遗憾，我们用尽全力抓住人或事的尾巴，可是还是没能抓住。有人说，青春是什么，不就是在老年时有所回忆。有人说，过去的就让它过去吧

“爱”是一个普通的字眼，往往容易被人忽略。但是，如果世上没有了爱，就不会有生命的延续，更不会有温暖的情感。要是人间没有了爱，人与人之间就只会憎恨对方，甚至自相残杀。所以，“爱”是我们每个人生命中不可缺少的一部分。

每个人心中都有爱，每个人对“爱”都有自己的理解。在我看来，爱是宽容。

爱是一种宽容，我曾经被这种宽容感动过。记得那次我做错了一件事，被老师带到了办公室，本以为老师会严厉批评我的，但出乎意料的是，老师只轻描淡写地说了几句，并没有训我。更让我感动的是老师还鼓励我：“要好好学习，老师相信你一定会成为全班最棒的学生。”听到这些，我当时大吃一惊，没想到老师会这么宽容。从那以后，这句话就一直陪伴着我，在我成长的道路上不断激励与鞭策着我，使我在学习上努力进取，获得一个又一个的成功。

爱是一种宽容，我们被这种宽容温暖着。生活中，人与人之间难免会发生一些磕磕碰碰的小摩擦，宽容就成了一串和谐的音符，使这种摩擦得到调节，使人与人之间的关系变得更加友善，使世界到处都充满了温暖。当你不小心碰了别人时，请歉意地对人家说声“对不起”；当同学不小心踩了你的脚时，笑一笑，示意同学“没关系”，这样我们和同学才会关系融洽，才会把更多的精力投入道学习中去，才能和大家一起努力，共同进步。

爱是一种宽容，我们在这种宽容中成长着。当我因为任性而做错事时，妈妈没有训斥我。她总是用慈爱的眼神看着我，让我意识到自己的过错。妈妈宽容了我，也教育了我。

爱是一种宽容，它像雨露滋润着每个人的心田，我希望每个人都能珍惜这种爱，学会用宽容去善待自己，温暖他人。

对有些人而言，爱通常指的是来自父母的爱。但有一个人是不能不提的，因为她是除了家里亲人以外唯一爱我们的人，那就是班主任老师。

我的班主任老师就是何老师，她从二年级开始到六年级陪伴了我们五年，我们之间的师生之情早已生根发芽。何老师长得很秀气，五年来她的容貌没有任何变化。她讲课总是讲得很棒，复习时精辟的总结总能让我们抓住知识的重点。她的讲授总让我们受益，让我们心怀感谢。

说起最让我感动的就是在拓展营里的那一件事。那天晚上我们要自己做饭，我们四个去找柴火，回来时发现或还未生起。同学们告诉我已经试了好几次了。直到试最后一次火，本来一开始火很快就生起了，可是一放锅火就被压灭了不少。看着别的组已经下锅的饭菜，我心里更是着急。但何

你还在纠结于写作文的问题吗？写作文是用语言来表达内心情感和思考的方式，通过写作可以帮助我们更好地记忆和理解所学的知识。阅读和背诵可以提升我们自己的写作水平，下面是我们为大家精心整理的“什么是梦想作文”，希望大家能够善加利用这些资料作为参考阅读！

理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明!

理想是石，那现实就是水，淹没敲出来的火;理想是火，那现实就是风，吹灭点燃的灯;理想是灯，那现实就是一堆乱石，阻挡你前进的脚步。

实现理想，就要学会坚持，还必须有信念。理想需要它们来支撑，空有理想，却不为之努力，那就成了水中望月，雾里看花，可望而不可即。坚持是来支撑理想的主心骨，信念是理想的灵魂。有了信念与坚持，就不能被现实所打败，即使被现实打败一两次又有何妨?精神不死，灵魂不灭!我们就一定能踏过那一道坎，一座山。

记得初中学过一篇课文叫《在山的那边》，作者对山那边的事物充满了好奇，他多次问母亲，在山的那边是什么呢?母亲回答说是海，作者为了看见海就向山的那边出发，殊不知山的那边依旧是山，山连着山，可作者并没有灰过心，丧过气，在山那边虽然是山，然而终究是有尽头的，海依然在山的那边，只要翻过那一座座巍峨的大山，就能看见山那边的海。现在的我们又何尝不是一样呢?为了自己的理想而努力，但是在我们的学习和生活中遇到了一点困难，一点挫折，就灰心丧气。试问：我们可曾想到了坚持?犹记得一句话：失败者与成功者的最根本区别在于多坚持一会儿坚持与信念分不开，没有信念，我们又能坚持多久呢?爱迪生说过成功等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。我又想问：这百分之九十九的汗水又是什么呢?难到不是坚持与信念的结合吗?为了不被现实击溃，我们只有更加坚定自己的信念，使其不动摇。

刚上高一的时候，班主任就讲了一个耐人寻味的故事：一个旅行者在沙漠中遇到了风暴，丢失了他的水和食物，他翻遍了身上所有的口袋，发现还有一个青苹果，旅行者就凭着这个青苹果支撑了三天并且走出了沙漠。这个旅行者即使身处困境，也没有放弃，这就是信念和坚持的力量。信念与坚持是成功的起点，是托起人生大厦的坚强支柱。

理想是美丽的，现实是残酷的，我们只要坚持自己美好的理想，就不怕残酷的现实。因为我命在我，不在天。

上路之前永远是梦想，上路之后永