阅读能够让我们了解伟人思想的精髓，相信这本作品给读者带来了更多的生活灵感。我也想分享一下我读书的感悟。对于书写读后感，我们可以从以下几个角度出发：首先是情感角度，我们可以分享自己在阅读过程中所感受到的喜怒哀乐，以及被作品触动的情感。其次是思想角度，我们可以探讨作品中所呈现的思想观点，以及对自己的思维方式和价值观的影响。再次是文学角度，我们可以分析作品的文学特点、表现手法和创作风格，以及对作品的评价和对比。最后还可以从个人成长角度出发，分享作品对自己的影响和启发，以及对自身成长的认识和反思。希望大家能够多关注我们网站的最新动向，以及及时掌握商机信息！
目送读书笔记【篇1】目送，以目光相送。“所谓的父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”这是龙应台在送别自己儿子之后留下的感叹，可怜天下父母心，似乎在亲情里，父母永远都在扮演着默默付出的角色，只有父母在感叹时间的易逝，害怕子女的离去。而子女，只会留下一个背影，好像是在告诉父母，不用送。可是，怎么会不送呢，人生几十载，为人父母最遗憾的事情不就是不能陪自己的子女走到最后吗？时间匆匆，自己永远都是要先走的那位，所以只能拼命的追逐着子女的背影。
龙应台在这本散文集里，写了许多她的心情故事，每当龙应台写到自己母亲的时候，我会感到十分唏嘘，时间真是个爱抓弄人的东西。
龙的母亲是个爱美的女人，在年轻的时候都是打扮得体而且十分要强的女人。但是到了老年，时间将她的记忆都抹去了，她变得需要人照顾，变得邋遢，变得谁都认不清了，只是会一直嚷着要回家的老太太。我不知道是不是所有迟暮的人都是这样的，但是当人老了的时候，总会忘记一些事情，总是会看到那些与自己同辈的人走了，总是会看着年轻一辈而想起当年自己是如何如何。可是，却回不去了。属于自己的那个年代早已走远，在这个年代里，自己好像就是个旁观者，无所谓自己的健康，也无所谓自己的想法，什么都想着，自己老了，也该为自己的子孙着想了，于是，整天整天的想着为子孙祝福，而没有想到子孙最担心的还是自己。人老了，太多情感好似都可以忽略，但是唯独自己为子女的那份情，不会随时间消逝。感叹时间，是否也要赞美，亲情的伟大，又或者说是父母的伟大呢？
最令我感慨——《回家》。为了母亲，子女们陪母亲会她的家乡看看，可是母亲却总嚷着要回家，可是这里就是他们最初的家啊，母亲却忘了。“
阅读完这本书，如何写一篇好的读后感呢？我们需要更深入地思考作品中的情节和人物，以便更好地表达自己的感受和理解。这本书是一本十分有收获的好书，它教会我们很多关于人生的道理和智慧。在读后感中，我们应该尽可能详细地描述作品中的情节和人物，并表达自己的感受和体会。总之，这篇名为“目送读书笔记”的网络文章非常不错，我强烈推荐给大家阅读。
目送读书笔记【篇1】龙应台在《目送》这本书里写下这么一句话：“有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。”
初读这本书，一开始我也不太明白这句话的意思，但当我几年后再拿起这本书，这句话却最令我感慨万千。不知道是际遇的辗转，还是思想的沉淀，让我对这本书深深怀念。
想起这几年走过的路，路上的人、事、物，像是一部漫长的电影。剧中情节跌宕起伏，或是平淡如流水，我都这么坚持着走过来了。而我也是带着这种信念过好每一个当下，是激励，也是经验。现在，每当在学校看到新进来的初中生，我都忍不住喟叹。一方面是感叹逝去的如歌岁月和年轮的苍老；另一方面，却想起那时初出茅庐的自己，天真单纯，胆小脆弱。
刚离开家的孩子，看起来是那么可怜、无助，遇到困难动不动就哭，第一个想到的总是父母。可是，这是她迈向成长的第一步，毕竟有些事，只能一个人做，父母不会陪我们一辈子，谁也无能为力。那时她还不懂伪装，傻得不能再傻，最真心的话三言片语就被所谓的好朋友骗去，得到最多的也只是欺骗和背叛。她就一直想着：为什么交个朋友这么难？然后再一次地相信，再一次地被伤害……最后在眼泪中才真正明白：这就是生活，这就是成长。
有时候回到家向父母诉说，还没开口，眼泪早已放任成滂沱。一瞬间，那些过去的委屈，难过，像是喷涌的泉水，怎么都止不住。时至今日想起，也都十分酸楚，我不知道在别人的成长史中，有着怎样波涛汹涌的故事，但在我心里，那是我前所未有的经历，也是我在今后的日子里最珍贵的宝藏。在那时我就明白，有些关，只能一个人过。
如今，我已是一名正式的高三学子，眼下等着我的是高考。路途上伙伴众多，而真正能陪伴自己的却没有一个，父母也已然不能给我们更多的帮助了，唯一能做的就只是认真学习，努力完成自己想要完成的事。因为这是梦想，只有靠自己一步一步积累，才能铸就新的辉煌和高度。
有些路，只能一个人走。
目送读书笔记【篇2】《目送》这本书，龙应台用平实的词汇描述出母亲同时也是女儿在应对
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目送读书笔记好句赏析【篇一】看着它，抚摸着它，静静的思考着，再把这本《目送》放回书架上的某个角落。
龙应台的《目送》讲的是儿子华安从懵懵懂懂到一个成人，勉强忍受着父母的深情的过程，目送着儿子远去的背影和父亲在火葬场，目送着他离我们远去。文中写到华安上学第一天，“我”和“他”手牵手来到学校，看着他瘦小的背影消失在门里。而华安十六岁出国时，“我”送“他”到机场，期待着他回头看我一眼，但并没实现，“我”知道华安长大了，希望“你”不必追。
记得文章中有这样一段话：“我慢慢地慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过就意味着，你和他今生今世不断目送他的背影，渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方。而且，他用背影默默地告诉你：不必追。”我反复地朗读着它，我把它告诉妈妈。她沉默了片刻，失神了片刻。妈妈的失神让我回想到：幼儿园的时候，我做了一个梦，梦见妈妈不在了。我惊醒来，望着身旁的妈妈，一动不动地望着她，仿佛离开一刻，他就会从我的生命中消失一般。嘴里不停的嘀咕道：“不会的，妈妈不会死的。”
念着念着我想到人总是要生老病死的，妈妈真的不在了该怎么办？那时的我极端地想：妈妈不在了，我也不活了！现在的我长大了，懂事了，知道就算妈妈不在我也要坚强地活下去。因为，未来的路要自己走。而现在，我正处于青春期，我也常会嫌父母烦，父母唠叨，我知道父母是为我们好，但一脸的严肃，也会不时让我们怀念起儿时那久违的微笑。我害怕失去，又不愿接受父母的嘘寒问暖。有时候，青春期的人们就一直生活在这样一个可笑的想法中。我曾幻想过接受，但在尝试中发现其实一个渴望自由的人并不能做到。
或许最好的结局不需要人为的改动，是要静静地享受着，吵闹时的烦恼。或许作者在儿子与他渐渐疏远时，除了无奈，还有一些欣慰，欣慰自己的孩子长大了，却又无奈于不需要他了。
目送读书笔记好句赏析【篇二】用流行语来讲，我这两周读了两本很“丧”的书。近现代作家中，有几位著名的“丧”文学作家，按照我接触的顺序，分别是加缪(《局外人》)、卡夫卡(《变形计》)、龙应台(《目送》)和太宰治(《人间失格》)
托尔斯泰有句名
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读书笔记读书笔记作文【篇1】夫孝，天之经也，地之义也，人之行也。
《孝经》乃孔子与曾子的问答之词，百善孝为先，《孝经》的通篇理论便是孝道，可是这个“孝”并不只是对父母的奉养，而有更深刻的含义。
在《孝经》中，孔子认为，对国家，对社会做出贡献的，能光宗耀祖的，才是大孝在书中，孔子描述了不一样等级的人应当向父母履行的各种不一样的孝道，表现出了明显的等级观念，然而，孔子说的孝并不是对父母的一味顺从，而是当父母行为不正时，勇于提出，这与之后封建社会的愚孝是不一样的。
《孝经》是儒家的经典著作，对中国的政治、历史、文化都产生了重要影响，我在《孝经》中最喜欢的一句话就是“故虽天子，必有尊也，言有父也;比有先也，言有兄也。”这句话的大意就是天子不但不以自我为尊，还要尊其父，不但不以自我为先还要先其兄。
对待兄弟们都以理对待。这也就是孔子的理论不一样于其他的地方吧。《孝经》提出要借用国家法律的权威，维护其宗法等级关系和道德秩序，它还主张把“孝”贯串于人的一切行为之中，“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，是孝之始;“立身行道，扬名于后世，以显父母”，是孝之终。它把维护宗法等级关系与为君主服务联系起来，主张“孝”要“始于事亲，中于事君，最终立身”，并按照父亲的生老病死等生命过程，提出“孝”的具体要求：“居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严”。
学校为我们推荐《孝经》这本书，就是想让我们对自我的父母多一些理解，不要等到子欲养而亲不在的时候才后悔。其实，父母比想象中要更加爱你，只是方式会有些特殊，我们都要理解父母，记住一个字—孝!
读书笔记读书笔记作文【篇2】描绘类
提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?或：文章的某个句子说成另一个句子好不好?为什么?
答题模式：不行。因为该词生动具体(形象、准确)地写出了+对象+效果，换了后就变成+不好的效果。或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈(或该词比另一词更切合对象的性格特征)。
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词(如都
