铭记历史演讲稿

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关于铭记历史的演讲稿

郭帆

谈起记忆，你会想起什么呢？

记忆的回声里荡漾着一片欢笑。可能你和我一样，有过一段无忧无虑的童年时光，关于幼时奶奶家旁边的池塘，伴随整个夏天的蝉鸣，空气中阵阵的鸟语花香。就连我最喜爱的诗人都这样写到记忆，她说：“断续的曲子，最美或最温柔的夜，带着一天的星，记忆的梗上，谁不有两三朵娉婷，披着情绪的花，野荷的香馥，每一瓣，静处的月明。”

我们这一代人的记忆，总是平静而舒展，我们过着几代中国人梦寐以求的日子，我们有没有想过，头顶上这片平和的蓝天，脚下坚实的土地，是他们几代人用刚健的血肉之躯铸就的。

生于和平，我很幸运，我们生活的中国，在风风雨雨中摇曳了千年。时间可以消逝，但记忆不会风化，历史不应被遗忘。那段记忆，有关国家的伤痛。今天，我就带你们回去看看，回去看看。

观今宜鉴古，无古不成今，昭昭前事，惕惕后人，往者不可谏，来者犹可追，故学史，以治今。

穿越历史时光的漫长隧道

我看到——1937年12月13日，南京城在一片混乱中被日军占领。日军在司令官松井石根的指挥下，在南京地区烧杀淫掠，无所不为。

14日，日军大部队涌入城内，并在各码头车站对难民进行疯狂射击，枪杀数万人。

15日，中国平民和已解除的军人9000余人被日军屠杀。

16日，中国士兵和难民5000余人，被日军押往中山码头江边，用机枪射死，抛尸江中。

17日，日军将中国军民和电厂工人3000余人，在江边用机枪射毙，一部分用木柴烧死。

18日，日军将难民及俘虏5.7万余人先用机枪扫射，再在堆积如山的尸体上浇洒煤油纵火焚烧。

在这短短的六周时间内，这座六朝故都，就有30万以上的中华儿女被残杀。鲜血染红了扬子江，尸体布满了石头城。那个黑暗而寒冷的冬天，古城南京，血流成河，白骨累累，遭遇了一场空前浩劫。30多万中华同胞丧命于日本法西斯的屠刀之下。

这是中华民族历史上最惨痛的一页，也是人类历史上惨绝人寰的章节，是我们中华民族永久痛苦的记忆。81年，仇恨不曾生长，时间可以消逝，但记忆不会风化，历史应被铭记，耻辱更不容漫长的痛楚所尘封。生于和平，我们仍不能忘记历史。铭记是为了不忘，反思是为了清醒，

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敬爱的老师，亲爱的同学们:

下面我给大家讲讲我到“南京大屠杀同胞纪念馆”的见闻。

在纪念馆的外面，立着一座座铜像。一个妇女，她的衣服已经变得破烂不堪，手里拿着一个早已断气的孩子。在她的下面，写着一行字；她的丈夫因反抗日军而被枪杀，她的儿子也死在了日军的刺刀下，现在的她，不知道如何是好。

到了里面的外围，有一个十字架，上面写着30万，这是在南京大屠杀的死伤人数，到了里面，先是看见一个从泥土里挖出来的碉堡，

再往里走，就是南京大屠杀的图片。

那些日本鬼子以杀人取乐，在我们中华的地上滥杀无辜，在南京这个地方，每一条河流上都是死尸，本来纯净的河流都变成了血红色，一位妇女在前往“避难所”的路上被日军发现，在她死前，为孩子喂了生命中最后一口奶。

在南京火车站旁，人们无力的凝望者天空的敌机，仅仅只过了两三分钟，火车站就死尸遍地。一位老人坐在人力车上，抚摸着他那断气的小孙孙。那些侥幸火下来的人们在尸堆中找寻者自己的亲人。那些蓝眼睛的外国医生，坐在诊室门口，无力地望着那些半死不残伤员。

具科学家估计在大屠杀开始到结束的时间来计算，每六秒就有一人死亡。但中国人坚持了下来，依然用坚强的毅力来对抗日军。终于，当我怀着愤怒的心理就要走出纪念馆的时候，抗战胜利了，我真为我是中国人而感到骄傲，为我是炎黄子孙而感到自豪。

今天，是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利__周年纪念日。这一天，是人类正义战胜邪恶，光明战胜黑暗，进步战胜反动的纪念日，也是值得中华民族永远铭记的纪念日。

发生在20世纪三四十年代的中国人民抗日战争和反法西斯战争，是世界爱好和平与正义的国家和人民同人类文明的凶残敌人法西斯进行的一场殊死搏斗，中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，是世界反法西斯战争的东方主战场。

__年前那场决定世界命运前途的伟大胜利是中华民族自立于世界民族之林、走向伟大复兴的重要转折点。正是在抗日战争胜利的基础上，中国共产党不惜抛头颅、洒热血，为中

我们应该怎么写主题演讲稿呢？行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧，为了上台演讲时不慌张。在正式上台前我们就要写一份演讲稿，下面是励志的句子编辑为大家整理的“铭记感恩演讲稿”，在阅读后还请您收藏本网页网址！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

感恩老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。还记得那时纷飞的粉笔灰染白了老师的双鬓，朝朝暮暮的铃声送走了老师多少宝贵的青春年华。但你们却无怨无悔，风雨中仍固守成法那三尺讲台。一天天，一年年，我们在校园里茁壮成长，从懵懂孩童到青春飞扬，是你们谆谆教导给我们力量与信念；是你们无私地奉献让我们生长在爱的旋涡里；是你们的亲切叮咛让我们忘记离开家的失落。老师，作为你们的学生是我们三生修来的福，你们的点滴关爱，我们铭记在心，永世难忘！所以，我励志要做一个感恩的人！感恩教育过我的所有恩师。

感恩朋友，是他们让我感到集体生活的快乐。朋友是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶；朋友是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞；朋友是春日来临时吹开我们心中冬的郁闷那一丝春风；朋友是收获季节里我们陶醉在秋日私语中的那杯美酒。在这个世界上人不可以没有父母，同样也不可以没有朋友。“朋友是世上的宝贝。”所以，我励志要做一个感恩的人！感恩所有关心帮助过我的朋友。

感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩，让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟。我很敬佩那些有感恩之心，有励志的人！

汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”《挨杖伤老》的故事让我们明白了父母望子成龙的迫切心情，同时也警醒我们每一个人：感恩须及时。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。让我们励志做一个感恩的人！

谢谢大家，我的演讲到此结束!

在这里，在这个世界上。有阳光，有甘露，有黑暗，有暴雨;

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开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点，讲活历史故事、用活红色资源，打牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。“四史”学习教育是坚定理想信念的需要，只有通过学习“四史”才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。

深入开展“四史”学习教育，就是要让党员干部不忘历史、不忘初心，筑牢守初心、担使命的思想根基，就是要让党员干部知史爱党、知史爱国，不断强化爱党爱国的思想自觉和行动自觉，就是要让党员干部以史为师、以史为鉴，把新时代的长征路走得更稳更好。作为党员，我们要真学深学、真抓实干，学会运用历史的思维去思考问题，培养历史的眼光去发现问题，增强历史担当去抓问题并解决问题。学习“四史”也要紧扣时代特征，增强广大党员干部的思想定力，上海不仅是中国共产党的诞生地，更是改革开放的前沿阵地，要牢牢把握这一特征，激励上海的党员干部在新时代担起新使命、实现新作为。

欲知大道,必先为史。历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。

依托丰富的历史文化资源,上海各个区着力推动全市各部(单位)、区域化党建单位和“两新”组织发挥优势作用,精准把握不同领域党员、干部特点,深入推进“四史”的家国情怀和使命担当。

“四史”学习教育,可以激励广大党员在疫情防控、商环境优化、文明城区创建等重要工作中冲在前、作表率,在推进高质量发展、打造高品质生活中出实绩、创佳绩。推动“四史”学习教育落到解决实际问题推动城区发展、增进民生福祉上来。

进入二十一世纪,在中国共产党的正确领导下,我国国家制度和国家治理体系体现出显著优势,科学社会主义在中国焕发出强大生机活力。

中国共产党的领导是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑。党员干部在系统研读“四史”材料时,要准确把握党的领导这一主线,不断深化“