通过阅读书籍获取知识，在战斗中获得勇气。读完一部经典名著后，我们对人生和事物必然有了许多深深的思考。读后感可以帮助我们更深入地理解并尊重各种不同的文化和信仰，如何才能撰写出优秀的读后感呢？接下来是励志的句子编辑为大家提供的"玛蒂尔达读后感"相关内容，希望大家能认真阅读并吸取文章的主要观点！
玛蒂尔达读后感(篇1)一个五岁的小女孩，她拥有着成年人的才智，小小年纪就把图书馆的书读完了。让人万万没有想到的是，她――玛蒂尔达遇上了恐怕是世界上最糟糕的父母和最恶毒的校长。校长特朗奇布尔，她能把学生扔到窗外去，能像掷链球一样把学生掷出去。每当读到她父母的时候，我总为玛蒂尔达捏一把汗，读到校长的地方，我脑子里就浮现出那一副魔王一样暴怒的模样，可怕极了。但是联盟的玛蒂尔达总能想办法对付这一切，就像父母、校长对她一样对付他们。
玛蒂尔达五岁上小学，这所学校叫克伦彻姆学堂，这所学校的校长是一位令人望而生畏的中年妇女，她叫特朗齐布尔小姐蒂尔达有一位很好的班主任，叫亨尼小姐，她很温柔，在玛蒂尔达第一次上课的时候，亨尼小姐教大家2的乘法表，别的孩子都不会，而玛蒂尔达全都会，而且还能用口算算出两位数乘三位数！亨尼小姐非常震惊，她去告诉校长，要求校长把马蒂尔达升到最高一班，和十一岁的孩子一起上课。但校长不但没有同意，还把亨尼小姐轰出了办公室。
读完这本书后，我知道要多读书，书可以让我们和一些伟大的文学家对话，从而丰富我们的生活，开阔我们的视野。
小玛蒂尔达还有一份可贵的勇气，觉得校长讲的不对，便一直和不讲道理的校长讲道理，那时就算校长把她撕碎了，她也毫不畏惧，而我们有的时候面对比自己强大的多的人时就不敢表达自己的想法和意见了，所以我们要像小玛蒂尔达一样怀着一份可贵的勇气来面对生活！
玛蒂尔达读后感(篇2)罗尔德。达尔的作品实在太棒了！语言风趣、幽默又能告诉我们很多道理。《玛蒂尔达》就是这其中的.一本。这本书主要讲的是：小小的玛蒂尔达五岁时就把大多数经典作家的作品读完了！不幸的是这个聪明绝顶的小姑娘却遇到了世界上最庸俗势利的爸爸妈妈和最恶毒的校长。不过，神奇女孩玛蒂尔达自有对付这一切的办法。在和恶毒的特朗齐布尔校长斗争的过程中，玛蒂尔达和善良的亨尼小姐结下了深厚的友谊……
我被故事中的情节深深吸引着，世界上怎么有这样不关心自己孩子的父母？我想不通！作为校长，怎么
随着人们的教育质量的提升，我们经常会需要使用到一些范文，范文可以帮助我们自身的写作，有哪些范文值得参考呢？因此，栏目特意整理了献给阿尔吉侬的花束读后感(集合8篇)，希望能帮助到你，请收藏。
献给阿尔吉侬的花束读后感【篇1】我已经有很久没有在看一本书的过程中眼泪盈睫这么多次了，多到数不清。
这是一本视角很独特的小说，在写作的技巧上面别具匠心地运用错别字和语法错误、不用标点来表达查理的弱智，这与他手术后逐渐错字变少、标点符号使用正确、遣词造句优美形成了鲜明的对比，鲜明到使人心痛——因为这个过程将如宇宙坍缩里面一样，仿佛时间逆流，我们只能在书外看查理再一次从智慧的顶点滑向另一个顶点。
猪与苏格拉底我不止一次地听到人问，是愿意做快乐的猪还是做痛苦的苏格拉底？猪，还是苏格拉底？手术前的查理一无所知地快乐着，他看不懂人们的情绪，他以为所有人都把他当做朋友，于是他总是快乐地笑着，他的梦想很纯粹——便匆名。正是这个梦想，让我觉得其实从根本上来讲，这只“猪”也并不是快乐的，他只是不明白自己的痛苦，他依旧渴望着朋友渴望着亲情渴望着爱，正是由于他在内心深处对现状感到不满与痛苦，他才迫切地要“匆名”，他的潜意识无时无刻不告诉他——只有匆名了，你才会得到你想要的。所以快乐的猪和痛苦的苏格拉底本来就不存在，他是痛苦的猪。快乐是他的表面而不是全部。一个极端与另一个极端也许我可以这样说——查理最本真的梦想从来没有实现过，那就是融入人群。不是作为被嘲笑的弱智也不是作为被害怕的弱智，而是与别人处于同一个层次，被当做同类相处。艾丽斯或许有那么一阵子与他是相契合的，可惜那日子太短太短，还没来得及咂摸一丝甜味出现，就如清晨的雾一般被太阳照散了。我悟出了一点“中庸”的感觉，无论是好是坏，一个特质、一件事情到了极处，都不会是什么好事，天平的一端沉重如铁而另一端轻盈如羽，天平就用不可能平衡。我觉得作者好像是把人的一生浓缩起来了，从呱呱坠地的单纯愚蠢，到学习成长，再到年老体衰后的颓唐，重返童年。爸爸妈妈与妹妹马特和罗丝也许代表了父母教育的两个侧面，说不清谁好谁坏。马特是理智的，他接受现实，并愿意给查理尊重，他尽力地保护查理，像个知书达理的绅士一般，希望可以给查理与旁人一样的公平和爱护。而罗丝是感情化的，她不能接受自己的儿子是个弱智的事实，她如此爱好脸面，无法面对那些可能或确实存在的讥笑，于是她苛刻地要求查理，姿态用书香熏染生命，读经典塑造灵魂，其实很多人在阅读作品之后，找到了更好的生活方式。对于作品中的情节人物我们应该更加深刻的表达感受，怎样才能在读后感里更好的突出自己的感情呢？小编为大家呈上收集和整理的献给阿尔吉侬的花束读后感，希望本文能给您提供借鉴！
献给阿尔吉侬的花束读后感【篇1】《献给阿尔吉侬的花束》
看到书名，能试着猜猜内容吗…作者正是写《二十多个比利》的那个人。大概很难猜，因此是个好故事。
这是一个有关智能的创生与毁灭的故事：一个智商60的人，受尽戏弄。接受一个手术后，智力上升到了160，急速成长为一名无所不知的人。来不及拥抱这段绽放，他的智能又回去了。中等篇幅。陆续讨论了友谊，爱情，心理学，甚至还有对处世、科研的思考。在智力障碍到智商超群，两个极端的对比间，讨论与篇幅不成正比地深刻。
看着他从满篇错字(想想审阅的编辑也是辛苦)，到掌握标点，到思路清晰文笔优美，再到掌握数十门语言的巅峰，自然感受到一种激励。于是啊，在最后一篇报告中看到第一个错别字时，我的眼泪都要下来了：一切都完了。“拜托…拜托不…不要让我忘记怎样读和写…”我深切地为智能的消失感到痛心啊。怕见美人迟暮，英雄白头，也是一理。我怕消逝啊…但还是如查理说，“决不后悔这个手术”，去勇敢追求吧，这是愚者也懂的道理。但对于无可避免的失去，比如衰老，遗忘，还是感到可惜(几年前我可是数理化生英地精通的啊，现在只能含混一句：唔，有解)。嗯，卫生用脑，可别累坏了。
一直对于有智力的东西怀有特殊的感情，常常一脸怜爱地看着疯狂运作的计算机，对于坏了的计算器也要道声安息。智力，智力，多好的东西啊。十二岁到十八岁间，偶尔会给自己一些思维上的题来自我测验，那段时间智力应该是在生长的。现在呢？有时会感觉不到脑子存在。智商意味着什么呢？是一个更大的水瓶，还是更多的水呢，还是更粗的瓶口呢？是描述状态呢，还是描述能力呢？唔，没有想法，希望有天可以回答，但书中大概暗示着，聪明可以从长相看出来，深合我意。虽然有时心存羡慕，但目前智力暂且够用(或许这正是愚蠢)，好想感谢些什么。
%之前看到，一般来说，人对于智能的态度有两种，认为是天赋更重要些和认为后天努力更重要些。这两种回答将人区分开：前一种人期待周围评价，试图证明自己具有这种天赋，而竭力维护自己的完美形象；另一种人会将重心放在自身，反而是较好的学习态度。我大概是前一种吧，骄矜太重
读书可以让我们直面困难，作者写的作品，其精彩程度让人忍不住拍案叫绝。每读完一本书我们都要写下自己的读后感。下面是励志的句子为你推荐的“玛蒂尔达读后感范文”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！
玛蒂尔达读后感范文 篇1暑假里，我读了一本叫《玛蒂达尔》的书，这本书讲的是一个小女孩和亨尼小姐对抗校长特朗奇布尔的故事。下面我们就来看一下是怎样的对抗吧。
小小的玛蒂尔达五岁时就把大多数经典作家的作品读完了！不幸的是这个聪明绝顶的小姑娘却遇到了世界上最庸俗势力的爸爸妈妈和最恶毒的校长。
先说一下他爸爸，她爸爸叫沃姆伍德，他个子小，老鼠脸，前面的牙齿从几根老鼠胡子底下拱出来。他经营二手汽车，而且他还把里程调到几万英里，再在车油里加了稻草，这样就可以开一百英里才会咯吱响。她的妈妈自以为很漂亮，而且又嫁了一个好老公，所以每天吃完睡睡完吃，所以慢慢地变的很胖。玛蒂尔达的眼睛有一种神奇的力量，特朗布奇尔校长有一次就被玛蒂尔达的眼睛推倒了，并且这恶毒的校长也被她的小眼睛写的字吓走了。而他的爸妈也被通缉，所以跑到澳大利亚去了，只有亨尼小姐举她了。
读了这本书，我知道了只要有智慧和勇气，就能战胜比你强大的人！
玛蒂尔达读后感范文 篇2瘦瘦的，秃顶的，总是带着一脸狡黠的笑的老头，是谁呢？是的，就是那个让全世界的孩子们疯狂着迷的大作家——罗尔德·达尔，寒假里，他的作品《玛蒂尔达》成了我每晚必读的书。
畅游在书中，我为特朗奇布尔小姐的残暴感到发指，为亨尼小姐的善良感动，也为沃姆伍德先生的欺诈感到气愤，更为玛蒂尔达的智慧勇敢叫好。尤其是读到玛蒂尔达与特朗奇布尔小姐作斗争的过程中，一个奇迹接连一个奇迹发生时，我的心热血沸腾，真想跳到书中和玛蒂尔达一起打败特朗奇布尔。
看着看着，我时而屏住呼吸，在心里给玛蒂尔达加油；时而灵光闪动，想给玛蒂尔达出出主意；时而欢呼跳跃，为玛蒂尔达的成功喝彩！如此入迷，连妈妈在旁边笑我都浑然不觉。
给我印象最深的是“练习”这一章，当玛蒂尔达决定帮助亨尼小姐的那一刻，她的计划就开始了。从开始的移动雪茄；到举起雪茄；再到一头慢慢抬起，离开桌子约一英寸并悬了约十秒钟；最后到把整只雪茄举起，离梳妆台面大约六英寸，悬空约一分钟。玛蒂尔达进行了无数次的练习，每次玛蒂尔达总是告诉自己，“我做到了，我开始做到了！”直到筋疲力尽倒在床上睡着。功夫不负有心
