写作是学生培养思维和逻辑推理能力的重要手段，一篇好的作文应该能够用理性感染人，用情感动人，以及用趣味吸引人。那么，什么样的作文才是值得我们借鉴的呢？通过精挑细选，本文作者为你编辑了一篇名为“礼貌小学作文”的相关内容。希望这篇文章能够拓展你的知识，也欢迎你与网友分享你的看法！
礼貌小学作文 篇1礼貌之星，我的目标
说起道德缺陷，你可能认为像我这样一个成绩优异、文文静静的小姑娘，不可能会有什么道德问题，那你就错了。其实，我的道德缺陷困扰了我好久那就是对人不够礼貌。
不过，对人不礼貌这种情况的发生只限于我和我的父母，其中不光有我的责任，还有我爸爸妈妈特殊的性格。说说我爸爸吧，他对我不怎么严格，也不稀罕我的考试成绩，他对我唯一的希望就是速度能快一点，再快一点儿，还有只要我对人有基本的礼仪，一切就由我自己安排，如果我有较强的控制力的话。再说说我妈妈吧，她的想法和我爸爸基本一致，但更加心直口快，更糟糕的是，由于我的速度，使她对我的承诺也不能履行。
你瞧！这就是晚上的一幕。我做完作业，觉得自己也应该放松放松了，于是匆忙中收拾完书包，便钻进书房如饥似渴地开始看书。妈妈走过来，对我说：容容，好不容易今天有时间，我们出去走走吧。我当时正看得入迷：有什么好去的，你去我可不去！快走！妈妈说。唔，让我把这篇文章看完嘛！大约过了八分钟，妈妈不耐烦地催促道：看完了吧，出去走走，透透新鲜空气，回来再看。每次你说回来让我看，可是回来总是让我上床睡觉，你这个说谎骗人的白痴！我再也不想过这样的日子！听了我这番骂人的话，妈妈的脸变得铁青，眉头紧锁，怒目圆瞪，你再说一遍！看着妈妈熊熊燃烧的满腔怒火即将要爆发出来，我很是害怕。但是为了争取到自己看书的权利，我还是说：我就是不愿意出去。但声音明显低了一个八度。你去不去！
在妈妈那愤怒中，在脑海中仍然定格的我对妈妈不礼貌的那一幅画页前，我也终于意识到刚才我的所作所为对妈妈的心造成的莫大的伤害，我真的很不礼貌啊！其实我只是想再看看那本已经看过5遍的书。可是那也不能对养育了我11年的妈妈这样啊！我终于明白了，我不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
对家人不礼貌，这始终是我的一个道德缺陷，我一定要遏制它，每天微笑示人，早日评上礼貌之星。
礼貌小学作文 篇23月5日礼拜六晴
今天下战书课后，我们班的同学分成小组去青少年宫做好事。我们把院内的马路和剧院扫得干干净净
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礼貌小学作文(篇1)礼貌之星，我的目标
说起道德缺陷，你可能认为像我这样一个成绩优异、文文静静的小姑娘，不可能会有什么道德问题，那你就错了。其实，我的道德缺陷困扰了我好久那就是对人不够礼貌。
不过，对人不礼貌这种情况的发生只限于我和我的父母，其中不光有我的责任，还有我爸爸妈妈特殊的性格。说说我爸爸吧，他对我不怎么严格，也不稀罕我的考试成绩，他对我唯一的希望就是速度能快一点，再快一点儿，还有只要我对人有基本的礼仪，一切就由我自己安排，如果我有较强的控制力的话。再说说我妈妈吧，她的想法和我爸爸基本一致，但更加心直口快，更糟糕的是，由于我的速度，使她对我的承诺也不能履行。
你瞧！这就是晚上的一幕。我做完作业，觉得自己也应该放松放松了，于是匆忙中收拾完书包，便钻进书房如饥似渴地开始看书。妈妈走过来，对我说：容容，好不容易今天有时间，我们出去走走吧。我当时正看得入迷：有什么好去的，你去我可不去！快走！妈妈说。唔，让我把这篇文章看完嘛！大约过了八分钟，妈妈不耐烦地催促道：看完了吧，出去走走，透透新鲜空气，回来再看。每次你说回来让我看，可是回来总是让我上床睡觉，你这个说谎骗人的白痴！我再也不想过这样的日子！听了我这番骂人的话，妈妈的脸变得铁青，眉头紧锁，怒目圆瞪，你再说一遍！看着妈妈熊熊燃烧的满腔怒火即将要爆发出来，我很是害怕。但是为了争取到自己看书的权利，我还是说：我就是不愿意出去。但声音明显低了一个八度。你去不去！
在妈妈那愤怒中，在脑海中仍然定格的我对妈妈不礼貌的那一幅画页前，我也终于意识到刚才我的所作所为对妈妈的心造成的莫大的伤害，我真的很不礼貌啊！其实我只是想再看看那本已经看过5遍的书。可是那也不能对养育了我11年的妈妈这样啊！我终于明白了，我不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
对家人不礼貌，这始终是我的一个道德缺陷，我一定要遏制它，每天微笑示人，早日评上礼貌之星。
礼貌小学作文(篇2)首先是传承文明的需要。
我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。
中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民
绝大多数人在电脑上使用键盘来写作，这是一种方便的方式。然而，手写作文依旧是一个有效的方式，通过手写，我们更能够感受到文字的力量和美感。写好一篇作文需要投入大量的时间、思考和精力，你在写作文时是否有过什么灵感呢？欢迎大家读后收藏，并与身边的人分享。
讲礼貌作文(篇1)本周的第一节活动就是让孩子加强自我礼貌的教育，活动刚开始的时候，孩子们的表现让我很高兴，一个个都知道在什么时候应该讲礼貌，说什么礼貌用语。可当活动进行到让孩子们讲一讲自己或朋友在家的礼貌表现的时候，出现了让我意想不到的事，孩子们都自己顾自己完全把礼貌忘记了。虽然后来通过去礼貌王国的活动成功的让孩子感受到礼貌的重要性，可这一个意外引起了我的深思。
我相信每一位家长或老师都时刻在提醒孩子们要懂礼貌，因为我们知道礼貌用语在集体生活中和人际交往中的重要作用，可孩子们并不知道，他们只知道，爸爸妈妈、老师教他叫的，他就叫，在孩子看来，这只是一种任务，很少会主动形成习惯。在我们的身边只要我们稍微留意就会发现身边常有这样的事情发生：
当你给某家打电话时，听筒里常会传出你是谁、你找谁或不在家之类的童音；
当你在亲朋家的客厅中与主人交谈时，主人的孩子推门进来，或嗖地钻进自己的房间，或视而不见、旁若无人，径直去做自己的事；
当你在友人家里就餐时，常常是客人尚未动筷，主人的孩子已先尝为快；
当一盘洗好的水果端上桌，有的孩子拿起来就吃，根本就不知道让一让自己的父母兄长；
更有一些孩子与父母讲话时哎、喂成了经常的称谓；
至于今天在路上碰见的那个老头、经常来找爸爸那小子之类的说法，竟屡屡出自几岁的孩子之口。
为什么这些话会是从几岁孩子的口中说出来呢？孩子的回答五花八门，有的说：我爸爸就是这样的，我也这样！有的说：我看见**也这样叫别人的！有的说，电视上学来的；还有的说，很多爸爸妈妈也不讲礼貌、不说对不起的，老师你有些时候也不说请是的，我对孩子说请的次数太少了，没有能给孩子做一个好榜样。孩子们给了爸爸妈妈和老师提了一个的建议：大人也要讲礼貌！
记得中央电视台有这样一则公益广告：年轻的妈妈给孩子的奶奶打来一盆洗脚水，亲自给奶奶洗脚，孩子看到后，也学着妈妈的样子端来一盆洗脚水送到妈妈面前。可见身教对孩子的影响之大。只要我们从思想上认识到这个问题的重要性，并在生活中给孩子以正确的引导，就一定能够培养出讲文明、懂礼貌的孩子。
讲礼貌作文啦啦啦，我是卖报的小行家、、、、、、一只活泼可爱的小松鼠一边唱着歌儿，一边蹦蹦跳跳，要去找住在稻田里的好朋友蚯蚓弟弟家。小松鼠走到了半路，就迷路了，这下该怎么办呢!
这是刚好有一只老鼠妹妹过来，小松鼠急忙去问，嘿，要去稻田该怎么走啊?老鼠吓了一跳，说：哪有你这么问路的，真没礼貌，说完小老鼠一流烟就跑走了。
你这小老鼠不告诉我，我再去问其他人，这可难不倒我。接着它又去问蜘蛛姐姐，请问去稻田该怎么走啊?原来是小松鼠啊!你要去稻田干么呀?姐姐问的话让小松鼠很不耐烦，别废话，快告诉我。蜘蛛听了小松鼠的话，很生气地说：你这样的态度，我才不告诉你，自已慢慢去找吧!说完蜘蛛头也不回地跳走了。
嘿!我今天怎么会这么倒霉呢?突然它看见荷叶上有一只正在睡觉的蜻蛙哥哥，小蜻蛙、小蜻蛙，快告诉我去稻田的路怎么走?蜻蛙眨着眼睛说：你干吗打扰我休息?我正在睡午觉呢?说完，就飞到另一朵荷花上继续睡觉。
花了这么长的时间，最终也没有人告诉小松鼠稻田往哪走。要找人帮助，应说请问这路怎么走啊，这只能怪小松鼠不礼貌。我们应该做一个懂貌的礼小孩。
讲礼貌作文【篇2】在这个世界上，讲礼貌是非常重要的，如果不讲礼貌，就会给对方留下不好的印象，还有可能惹上不必要的麻烦。
在小时候，我就因不礼貌，而让我吃了苦头。
记得小学三年级时，刚考完期末考试正在放暑假，我在家里看电视，就在这个时候，门铃响了。我今天的心情本来就不好，所以非常的心烦。当我打开门时，看到了同学懂乐平。我也不知道为什么，当我看到他的时候心情从不紧没有变好，反而更糟了。于是，我不耐烦地说；“嗨，是你啊！来干嘛？有事快讲，有屁快放，我忙着呢！没空陪你。”懂乐平听到我的话后，好像也有点不爽了，脸色一下只黑下来了。他跟我说：“秦聪海，请你注意一下礼貌，起码我也是你的客人，不是你的仇人！至少也得跟我说声你好吧！”“哪来那么多的废话，到底有什么事，在不讲我就关门了。”懂乐平见我要关门，便对我说：“就算有重要的事，也不想跟你说了，不讲礼貌的家伙。”话音刚落，他就骑着自行车走了。我也没在意。
第二天，我的心情蛮好的，天气也不错，我就去同学家玩。结果刚到同学家，敲了门，同学打开门后看到我就说：“哟，这不是秦聪海吗？你怎么来了，有什么事吗？”“我当然是来你家玩的，怎么不欢迎啊？”我原本以为他会让我进去，但想不到他接下来说的话出乎我的预料。他说：
