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乐于助人的我作文

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乐于助人的我作文【篇1】

我有一个好朋友,她很喜欢做好事,经常助人为乐。她长着一张瓜子脸,一双眼睛不大,但是很有神。她和我差不多高,皮肤有点黑,也扎着一条马尾辫。她的额头上有一颗很小的黑痣,这是辨认她和她双胞胎姐姐的标志。你也猜出她是谁了吧?对,她就是乐于助人的张雨乐同学。

一天放学后,我在妈妈办公室造作业,当我要做英语功课时,发现自己并没有卷子。我把书包翻了个底朝天,也没有找到英语训练卷。我连忙跑到陈老师的办公室,但愿老师还有多余的卷子。可是陈老师已经放工了。怎么办?怎么办?合法我着急的时候,我看见张雨乐还在中央操场上打羽毛球,我整理时像抓到了救命稻草似的,我可以借她的`来复印。我飞驰下楼,向乐乐招手喊道:“乐乐,请过来一下!”乐乐听了,马上休止打球,跑到场外问我:“你找我有什么事?”我不好意思地说:“我的英语卷子不见了?能借你的复印一下吗?”“行!”乐乐边说边迅速地打开书包,掏出自己的卷子递给我。我接过卷子一看,她已经做了一大半。“你做了这么多,我要复印空缺卷才行啊。”我失望地说。“那还不收留易?我把谜底都擦掉不就行了吗?”乐乐笑着说,接着就要拿橡皮来擦谜底。我连忙阻止了她,因为我忽然想到她姐姐张雨欢,说不定她还没做卷,我一说完,乐乐兴奋地说:“对,我姐姐还没有做卷,她在六楼打球,我这就跑上去拿卷。”我本想自己跑上楼的,可是乐乐已经飞一般地冲上了楼,不一会儿,她就气喘吁吁地跑下来,把空缺卷送到我手里。拿过卷子,我连声道谢。乐乐却不好意思地笑着说:“不用谢!我们是好朋友嘛!”

这就是我的好朋友——乐于助人的张雨乐,听了我的先容,你一定也会喜欢她吧?

乐于助人的我作文【篇2】

我有一双像樱桃一样的大眼睛和一张小嘴,很可爱!我是一个害羞的女孩,但我有乐于助人的好习惯。

“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;我以服务人民为荣,以背离人民为耻……”在郎朗的读书中,我想起了前天在公交车上发生的事情。

星期天,我妈妈带我去表哥家玩。上了车,发现人还挺多的。你坐在哪里?当我的眼睛亮了,我看到一个空座位,所以我请我妈妈坐下。我妈说:“你还是坐上去吧。我不累。”

过了一会儿,一个额上有皱纹的白发

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乐于助人作文

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乐于助人作文(篇1)

善于帮助别人的我我是五年级的学生我有一双闪闪发光的眼睛,长睫毛,高鼻梁。高个子,乌黑亮丽的头发。我是一个乐于助人的女孩有一次,我在路边看到一位老人,他脸色憔悴,好像很久没吃东西了。我看到这样的场面,心里很不舒服,想上来看看老人到底怎么样了。我去问老人。老人的声音听起来很低沉,他说:“小家伙,我老了。走路不小心摔倒。手受伤了。没什么大不了的不要担心。”说。我听了以后,担心地问。“怎么可能呢?老人,看你摔得这么严重,手要疼得厉害,我怎么能不担心呢?”然后老人说了她的遭遇。我知道了事情后,非常同情这个无助的老人,把老人带回家了。我先用清水冲洗老人的伤口,然后给老人吃饭,给老人擦脸,洗脚。我还给这位老人带来好吃的,帮助老人充饥。老人吃完饭后脸好像好多了。我让老人在我家住了一夜。第二天,老人说她想出去散散心。我在家反正也无事可做。老人老了,走路也不方便,我答应老人和她一起出去。老人边走边说。“其实小家伙,谢谢你这样照顾我。一般人不像你那么好帮助别人,要这么努力帮助别人。这件事我必须郑重表扬你。”我谦虚地说。“老人,你不必这么客气。这些都是大家应该做的。俗话说“尊老爱幼”。我们都应该为老人做这种事,这是本分。”看!这就是我,是帮助别人的我!

乐于助人作文(篇2)

礼让,是我们中华民族的传统美德。礼让别人、乐于助人,那才是做人之根本。

作为新时代的好少年,我一定要率先垂范,做到乐于助人。一想到乐于助人,一件旧事就不由得浮上心头。

那是暮春时节,一个阳光明媚的早晨,天空格外晴朗。仰望蓝天,空中白云朵朵,今天一定是个开心的日子:我心里想着。

收拾完一切,我要到外教老师那里上课去了。想想我要独自坐一趟公交车,就不禁有些小高兴。

来到公交车站台,好不收留易等来了公交车,我跟跟着人流挤上了公交车,找了一个不错的位置坐下来,可以赏识窗外美景喽。下一站,上来了一个白叟和一个小男孩儿。白叟有八十几岁了,行动蹒跚,穿戴半旧的衣服,早已经由时的布鞋,脸上满是皱纹,饱经沧桑的样子。小男孩的.穿戴也好不到哪里去,都

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乐于助人作文经典

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乐于助人作文(篇1)

星期一,冬冬因为要值日,所以他放学后很晚才回家。放学路上,冬冬大步流星地朝家走,他想:“快到期末考试了,我要赶快回家写作业……”。“啊!我的苹果!”突然一声尖叫打断了冬冬的思维。冬冬循声望去,原来是一个老奶奶装苹果的袋子破了,苹果撒落了一地。冬冬赶快跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,老奶奶,您别着急,我帮您把苹果都捡起来。”但是,冬冬只是一个四年级的小学生,又拿不了这么多苹果,书包里又装满了作业,怎么办呢?他苦思冥想着。忽然,冬冬想起自己戴着一顶草帽,他把草帽摘了下来,把苹果一个个从地上捡起来,放到了自己的草帽里。老奶奶又说:“小同学,这可是你的草帽,怎么办呀?”,“不要紧,我帮您把苹果送回家。”冬冬笑着说。“那真是太谢谢你了。”冬冬帮助老奶奶把苹果送到了家里。老奶奶感激地对冬冬说:“小同学,你辛苦了。来,吃个苹果再走吧。”冬冬对老奶奶说:“谢谢,我家里有苹果,我要回家写作业了,老奶奶,再见,我要走了。”“小同学,再见,以后再来我这里玩儿。”“好的。”冬冬回答道。

走在回家路上,冬冬想:虽然今天写作业要熬夜了,但是我也帮助了奶奶,以后还可以帮助他人。想到这里,冬冬的心里美滋滋的。

乐于助人作文(篇2)

在我的身边有一个乐于助人的人,那就是我的爷爷。

说起爷爷,他一向乐于帮助别人。就说有一次,我和爷爷到农贸市场去买小菜。我跟着他高兴地走到了农贸市场门口不远处。这时,我突然看到市场门口的地上坐着一个老人。他的手一只断了,一只手指不全,而且两只脚都残废了,不能够工作。他在不停地向人们乞讨,不停地说:“先生,小姐……行行好,可怜可怜我这一个残疾人,给一口饭吃吃,给一点钱用用……”人们从他的身边走过,没有一个向他看一眼,更没有一个人停下来给他一点东西或者一点钱。这时,爷爷走过去,站着问他:“你是哪里人?怎么会残疾的?”那个人一一作了回答。爷爷听完他说的话就毫不犹豫地把袋中用来买小菜的钱都给了他,说:“我只有这一点买小菜的.钱,都给你了。稍微帮助你一些。”那人不停地说:“谢谢,谢谢,你这位好心人一定会有好报的。”

然后,爷爷对我说:“婷婷,现在我们只能够回家去了。今天

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助人为乐作文

在文学课上,诗歌、散文和作文三者一起学习,通过写作能够更好地记录和反映生活。要想写好一篇作文,不仅需要华丽的辞藻,更需要表达真情实感。那么,如何才能写好一篇作文呢?推荐读一篇有趣的网络文章“助人为乐作文”,相信会对您有所启发。请阅读本文,了解更多。

助人为乐作文 篇1

每个人对是快乐有着不同的想法,有人快乐是团结,有人快乐是奉献,而我觉得快乐是人帮助,给予人爱。

记得有一天,我去买面包,看见街上有一位很可怜的乞讨者,她有着一头又脏又乱的散发,油黄布似的脸,却缺手断脚的,是一位残疾百姓,旁边还带着面黄肌瘦的小女孩看似四五岁。我买好面包回来,看见那位乞讨者拿着话筒在唱歌,而那位小姑娘坐在一旁,身旁放着大瓷碗,里面有少许零碎钱了。看到幕,我心里不禁产生了一丝怜悯。我从口袋里掏出五元,不多也不少放进她的瓷碗里。那位小女孩先用感激的眼神凝望着我,当她看见我手中那又香有小的面包时,他转头对她妈说:“娘,俺要吃面包!”听着口音好像是从乡村里来的。小女孩的妈妈泪水顿时夺眶而出对她说:“你就别想了!”。听了这句话后,我心想:这小姑娘也太可怜了,买面包的钱是我积攒了好几个星期,善良是人的本性。我应该……想完,我便取出一块面包递给小女孩,并关切地对她说:“吃吧!姐姐送你一块。”那位小女孩高兴极了,牢牢捧着那块蛋糕,嘴里不停说着:“谢谢,谢谢……”

看见小女孩快乐的样子,我笑了,感觉快乐。件事,让我懂得了快乐是助人为乐,帮助别人,让别人快乐,才能使感到快乐。

助人为乐作文 篇2

在这个假期里,我相信同学们一定有过助人为乐吧?当然,我也不例外。

有一次,我到后院儿里的羽毛球场里玩。我刚坐在椅子上,一分钟不到,有一个小女孩也进来了。她眼睛有些大,头发长长的,穿着一件连衣裙,大概五六岁的样子。她进来之后,并没有休息,而是拿起我身边的一筐羽毛球,站在半个场地上,向另一个场地上仍羽毛球。看样子是在练仍羽毛球。

不一会儿,一筐羽毛球就被她扔到另一个场地上。她扔完后,正要去捡没想到她竟然把脚给崴了,她马上单脚跳坐在凳子上休息,可能到脚稍好一点的时候再去捡吧。于是我走过去对她说:“小妹妹,你的脚没事儿吧?我帮你去捡羽毛球吧,你休息一下。”“好,谢谢!”说干就干,我开始飞快的捡起球来,没过多久我就把羽毛球全部放进筐里了。

这时,我看见小女孩对我笑着说:“谢谢!”“不客气。”我也

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乐于助人我作文
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