烈日当头，头顶上毒辣的阳光炙烤着大地，仿佛要蒸发掉一切的水分，树上的知了不停地叫着，让人心烦意乱。我郁闷地走在街上，思考着老师布置的作文题目——“我最快乐的时候”。
快乐的时候有很多，例如得到老师的表扬、买了一件新裙子、和同学一起去公园等等。可是，什么时候是“最快乐”的呢？
远处传来一声闷响，打断了我的思绪。我向对面看去，只见一个老奶奶倒在地上，身旁放着一个塑料袋，远处有几个散落的苹果，想必是她摔倒时掉出来的。老奶奶缓缓地爬了起来，拍了拍身上的尘土，颤颤巍巍地拾起了塑料袋，准备去捡苹果。她想慢慢地弯下腰，可能是由于年纪大了，身体不好，她总也弯不下去。阳光照在树叶上，闪出了刺眼的光，我的喉咙干得冒烟，老奶奶的头上也布满了密密麻麻的汗珠，后背上的衣服则湿了一大片。忽然老奶奶由于太过用力，一个趔趄差点摔在了地上。我赶忙跑了过去，扶住了她。
“谢谢你，小姑娘。”老奶奶的声音中透着些许疲惫。“不用谢，奶奶我来帮您。”我冲老奶奶友好地笑了笑，将她扶到路边的树荫下。老奶奶步子有些蹒跚，我只能紧紧地扶住她的胳膊，防止她摔倒。安顿完老奶奶后，赶忙去捡地上的苹果。捡起苹果，我向老奶奶走去。只见她慈祥地望着我，嘴角上挂着一抹淡淡地微笑，脸上的皱纹笑的聚在了一起，像一朵盛开的花。阳光透过树叶，洒在老人的身上，碎成点点斑驳。我心中忽然间萌生了一种情感，竟让我心底安静了片刻，仿佛抹去了夏日的燥热。是激动？是兴奋？还是一种发自内心的喜悦？我捉摸不透。
我愣愣地把苹果递给老奶奶，她的脸上再次浮现出让我心底安静的笑容。“谢谢，你真是个好心的小姑娘。”听了这话，那种情感再次涌上心间，蔓延至我的全身。这次我明白了，这是一种从内心深处升起的快乐，是帮助别人之后感受到的真实的快乐。
阳光在那一瞬间似乎变得柔和起来，我终于明白为什么之前的快乐算不上“最快乐”，因为那全是有益于自己的事情，是自己单方面的快乐。而帮助别人我就会从心底涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值，给他人带来了快乐。
帮助他人真好！那一刻，是我最快乐的时候！
快乐留在心底作文 篇2明天是爸爸的生日，再此，我想对他说，爸爸，生日快乐。
如今，我和您相隔万里，可我却前所未有的感受到您对我的重要。
真正踏出家门，我才发现自己几乎一无所有，我现在所享有的一切，我身上的优秀习惯，都是之前的十几年
作文是实现思想交流和理解建立沟通的重要载体和途径，写作让我们能够领悟生活中难以察觉的各种东西。一篇优秀的作文需要花费大量的精力和脑力。励志的句子小编的不懈努力确保了这个“快乐是作文”的质量和效果，我们会不断地发布这方面的资讯以满足您的需求！
快乐是作文 篇1一次欢乐之旅孙嘉潞
一天周六，妈妈带我去游乐园玩。因为我考了班里的头名“大状元”，妈妈准备好好犒劳犒劳我。
到了游乐园，我们要先排队，检票入园。我感觉到我排的队伍在快速前进，不一会儿，我和妈妈就到了游乐园里面，游乐园里人山人海十分热闹，广播里播放着亲欢快的歌曲，到处充斥着人们的欢歌笑语人们有的在玩过山车，有的在玩海盗船，还有的在玩u形滑板。过山车从我头顶呼啸而过，我抬起头看，拉着妈妈的手说:“妈妈！妈妈！我想玩过山车！”妈妈又对我说:“小家伙儿，胆儿挺大呀！就你，还想玩过山车？”我反驳了妈妈一句:“你别不相信我，我胆儿大着呢！”妈妈答应我玩过山车了，我上车首先系好安全带，车子开动了，车子缓缓地开了起来，开到了一个隧洞里，那里黑得伸手不见五指，车子很快就开过了隧洞，我又重见光明。不一会儿，车子开到了轨道的最顶点，我往下一看“哇！”我大叫了一声，好高，周围的景色一览无遗，我心都快嘣出嗓子眼啦！我那时很害怕自己会飞出去。车子立刻向下冲去，你听，尖叫声不绝于耳，我的心情还没有平复下来，接着，又出现一个360度的大转弯。玩了一个过山车，比穿越了一个世纪还漫长！可真是一个刺激之旅啊！终于下车了，我感觉到了我的腿还在发抖，妈妈对我说:“小样儿，怕了吧？”我说:“我才不怕！我只是有点紧张而已。”接下去，玩了碰碰车，惊险的鬼屋，海盗船……
这可真是一场欢乐之旅啊！
指导老师:潘老师
指导评语:小作者向我们讲述了一场游乐园的欢乐之旅，抓住其中一个游戏进行详细，叙事条理清晰，棒。
快乐是作文 篇2秋天是一个欢乐谷，有着自然的奇妙！
欢乐谷一角——天空。秋天，天空中刮起了阵阵秋风，“呼——呼——”，秋风好似在对我们说：“秋天来了，秋天来了”。大雁似乎听到了秋天的呼唤，一齐飞到空中，一会儿排成“一”字形；一会儿排成“人”字形；一会儿排成“丫”字形……而云朵似乎有点怕冷，他们聚拢在一起，相互取暖。
欢乐谷一角——池塘。瞧！池塘里的池水停止了嬉戏，一下子变得安静起来。一片片落叶在空中跳起了秋日的舞蹈，从枝叶扑向水平如镜
写作的重要性在于传达作者的内心体验和认知观点，同时也可以帮助我们充分发挥想象力的能力。因此，在这篇关于“快乐写作文”的精选文章中，励志的句子编辑将为大家提供一些建议，供大家参考，但最终的决策还需要根据实际情况来做出。
快乐写作文 篇1有个老婆婆。她有两个女儿，大女儿卖伞，二女儿卖扇子，无论是晴天雨天她都会愁眉不展，邻居们就问她，你为什么愁呀？
老婆婆说：“哎呀，我的大女儿卖伞，可是在晴天的时候，她会很热，就算是用伞遮阳，可是，太阳光还是很强，会把她给晒黑的，就算是不晒黑，她工作的时候会很麻烦；而我的小女儿呢，雨天里，她在小摊上没有雨伞，扇子会淋坏的，万一她再感冒了呢？要是去买药，摊位怎么办呀。”
邻居们可不想样老婆婆这样不高兴的过一辈子，正在努力地想办法。
过了一段时间，终于有人劝老婆婆：“你要往好处想。在大晴天里，您女儿用伞麻烦，那就让她借您小女儿的扇子，她俩的摊位不是很近吗？然后她再到一个阴凉的地方去卖。在雨天里，您的小女儿可以借您大女儿的几把伞，一些盖住扇子，把剩下的一把留给自己打，这不就行了吗？”
“是呀。”
“对呀！”
“这真是一个好方法，我怎么就没有想出来。”
邻居们七嘴八舌地说了起来。
老婆婆说：“谢谢你，给我想起这么好的一个好的方法。”
果然，从此以后，老婆婆无论是在晴天还是在雨天都是眉开眼笑、开开心心的了。
有一次，女儿们回来看望老婆婆，看到女儿还是原来的样子，老婆婆乐开了花！
快乐写作文 篇2文章是生活的反映，更是个人积累的表现。叶圣陶先生曾指出：通常作文，胸中先有一腔积蓄，临到执笔，拿出来就是，自然得很。《新课程标准》也明确指出：让学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累写作素材。所谓厚积才能薄发，就是这个道理。小学教材中选编的课文都是一些文质兼美的文章，不仅有丰富的思想情感内涵，还有其独特的表达方式，是学生学习的很好范本。在教学中让学生细细地品味、感悟文中的佳句，并把这些好词佳句摘录下来，积累在本子上，并写出自己的感悟。这样，学生不但学到了许多优美的语言，也学到了写作文的知识，丰富了表达方法，为学生由仿到造提供可能。
在课外阅读中积累。课外阅读是学生丰富课外知识的重要来源。加强课外阅读，不但能开阔学生的视野，增长学生的见识，也能丰富学生的，学到更多写作上的方法。通过阅读课外书，可以提高学生的
那些上乘作文值得我们去借鉴和学习吗？撰文是提升文言水平的重要手段，是考查学生书写技巧的一种方式。精彩的作文，其实是多动手写出来的成果，这是我们为您提供的可能对您有所帮助的“我快乐作文”，为了便于查阅，请将此页加入书签！
我快乐作文 篇1书，就像一把钥匙，为我们打开知识的大门;书，就像一盏明灯，为我们驱散前方的黑暗。阅读，不仅能让我们学习知识，还能让我们从中得到乐趣，感受前所未有的快乐。
从上幼儿园开始，我便喜欢阅读。每当新书发下来，我便要先翻一遍，不管能不能看得懂，也不管是不是我喜欢的种类。妈妈见我如此喜欢读书，就给我买了几本连环画。我拿到后欣喜若狂，简直是爱不释手。上一年级后，妈妈见我识字量增多了，就给我买注音版的，文字较多的书，我不厌其烦地把这些书读了一遍又一遍。妈妈发现我爱看书的习惯后，为了扩大我的阅读量，就经常给我买一些书。到了三年级，开始写作文，我的写作水平一直处于上等，这一切都归功于我喜欢阅读。
现在，我读过的书已经很多了，有《昆虫记》、《格列佛游记》、《三国演义》、《福尔摩斯探案》等中外名著。我看书的时候，常常会达到忘我的境界，不管外面有多大的动静都很难惊动我。妈妈经常说，我看书的时候耳朵就调成了关闭状态。我看书的时候常常会融入到故事情节中去，随着书中人物悲伤而悲伤，快乐而快乐，有时我会看着看着突然哈哈大笑或唉声叹气，常常弄得妹妹莫名其妙，不知道我发什么神经。
从书中我看到火山爆发时的壮观景象，从书中，我了解到英雄人物的光辉事迹;从书中，我仿佛听到星星和月亮对话书不但扩大了我的知识面，而且开拓了我的视野。
我快乐作文 篇2每个人对快乐的理解不一样，有人觉得和朋友一块玩是快乐，有人觉得吃美食是快乐，对我来说，最快乐的就是看书了。
也许有人会认为看书没意思，那是因为他们还没有发现书的乐趣。我们只要把书看进去，看透了，就能发现别有一番滋味。我最近迷恋侦探小说，里面各种密室杀人案，古董偷窃案都历历在目。缜密的逻辑思维能力，精准判断，仿佛上演一部部好莱坞大片。还有那些动物小说，让我知道了凶猛的豺狼虎豹也有着自己的温柔的一面。为了自己的孩子不惜牺牲自己的生命，它们无私的母爱尽显无遗。这本书还让我了解了很多动物的习性，如大象在临死前都去自己的象冢;狼会有个群体，而且都是分各种领地来进食的;羊生幼崽的时候，仅仅半个小时左右就可以站起来睁开眼睛活动....
