高中作文

您可能会对“高中议论作文”有些好奇不妨阅读本文了解更多，热烈欢迎您来到本网站希望您能在这里度过美好的时光。通过作文我们可以掌握多种表达方式强化语文能力，写作能够让我们更准确地总结问题的难点从而更好地解决问题。一篇好作文是非常吸引人心的。

古希腊哲学家柏拉图说过：“人可以没有金钱，可以没有美貌，但不可以没有理想！若要看一个人是否真正存在于这世界上，就要看他到底有没有理想！”的确，没有理想的人于这世界只是一堆行尸走肉罢了，没有任何价值可言。一个人只有真正拥有了自己的理想，他的人生才会有意义，他的存在才会有价值！

有理想的人会为了他们的理想奋斗一生，矢志不渝！如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂钓溪畔，直钩钓鱼，坐等贤者。直至文王来到，委以大任，辅佐西周，终灭商纣，功成圆满，随即隐去。人生七十古来稀，而姜尚九十出山，接受伐纣大业，为的是一圆他心中一直存在的理想-解救人民于水深火热当中。当他实现自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世纪的我们又怎么能不拼尽全力为我们的理想而奋斗呢？

有些人的理想不仅仅是为了他们自己，还上升为对身边其他人的同情与关爱。中华上下五千年历史上最伟大的现实主义诗人——杜甫，其诗号称“诗史”，

泰山之巅，巍巍立于云霄，能否登顶，能否超越，在于你是否有信心去攀登，是否做好化仰为俯的准备。亚历山大做到了，超越父亲，开创了盛世帝国，宋代人做到了，超越唐人，将词推上了文学艺术的巅峰。由此看来，唯“会当凌绝顶”，方可“一览众山小”。

成功眷顾绝境中勇于超越的人。建国初期，美帝国主义掌握核武器，拥有强大的军事力量，而当时的中国则像是刚诞生的雏鸡，在帝国主义面前显得十分弱小，若采取绝对强硬的态度，则无异于是以卵击石，也正是在这巨大的压力下，中国原子弹工作者完成了一次仰视到俯瞰的蜕变。黄土垄中，戈壁滩上，这群人用信念，用坚持，用豪迈，用热情实现了超越，纵然马革裹尸，魂归塞外，却领略到了山之巅，景之壮。

成功眷顾不甘仰视的人。曾经有一个孩子，小时候被别人嘲笑他笨，因为每次数学考试他总是不及格，可正是这样一个在他人眼中愚笨的人却诞生了《相对论》这样的物理学著作，甚至很少人有能力理解。他就是爱因斯坦，人类最伟大的科学家之一，正是他的奋斗，拼搏，正是他的不甘于仰视，不甘于碌碌无为，使他化劣势为优势，使成功眷顾了他

使人疲惫的往往不是远方的高山，而是你鞋里的一粒沙子，希望与阳光同在。

——题记

璇是一个“自费生”，他所以的梦方法都随着这三个字陨落了，当璇听到落榜的消息时，他楞了，忘记了哭，习惯了居高临下，习惯了出风头，更习惯了别人的赞扬的他，将以一个自费生的身份，名不正言不顺地走进重点高中的校园——无法接受。

好象除了家里多交出去了一万元钱之外，什么都没有变，仍然是一睁眼便可看到可口的早点，仍是把袜子扔到一边让妈妈洗，但是璇的心变了，有些自闭了，他开始变得不喜欢与别人接触，尤其是正取生，受不了他们得知他是自费生后，由惊讶变成鄙视的眼睛，也不再喜欢听老师讲课，因为受不了老师们时不时向尖子生投去的关心的眼神———这曾经也是属于他的啊！

在学校受的怨气回家后自然发泄在妈妈的身上，进屋就瞪妈妈一眼，妈刚说：“今天……

他就会抢过话头：“别说了，我烦！”学习时，妈妈送来一个苹果，他会说：“没看见我正忙着吗？”璇觉得这一切都正常，好象也理所当然。

家里仍然什么都没有变，仍是睁眼便可看见的早点，仍是妈妈帮着洗袜子。

璇把自己关在了自己的小屋里，吟着自己的诗句，唱着自己的歌，做着自己的梦，也许他的梦太沉了，太美了，也太虚无了，他的梦还未来得及飞翔句先折断了翅膀，希望与阳光同在。期中考试如期而至，他的成绩更是在意料之中。

天上飘着小雨，凉凉的，暗示着秋的到来。

回到家里，把成绩单往桌上一摊，然后眼睛望着窗外的小雨，不知过了多久，才回过神来看妈妈，妈说：“也许是刚上高中还不习惯吧，别急，慢慢来啊……”透过妈妈的微笑，璇分明看到了一丝失望和伤心，尽管妈妈把它们隐藏得那么深！

“出去走走吧！你一直都很喜欢雨的呀！”妈妈试着对璇说。

一出门，璇就哭了，雨水和着泪水在璇的脸上胡乱地流着，那是一种比中考落榜更难受的感觉。他把伞丢到了一边，让雨水来洗涤自己惭愧的心灵。

家里，意思是什么都没有变，仍然是睁眼可见的早点，袜子仍然在一旁。

一天，妈妈对璇说：“孩子，如果找到了自信的话，就再来一次吧……”

后来，学校举行了一次“素质教育”的征文活动，璇获奖了，妈妈像个孩子一样地哭了……

妈又说：“出去走走吧……”

一出门，便有一道阳光射来，那么夺目。

倒出鞋里的沙，这样艰难的路上才不会显得疲惫。

讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要。只有讲究卫生，才能有优美的环境，才能有

作文是一面展示自己的镜子，写作文是一个不断认识自我、剖析自我的过程。我们写好一篇作文需要注意平时良好的积累，写作文要从那些方面入手？希望这些建议能够帮助您理清思路并更好地规划未来。

一、情境，是作文教学绕不开的话题

什么是情境自不必多言，语言描述、情境再现、教学手段都能给学生的作文营造一个情境，但要注意的是这只是客观的情境，是情境以“物”的形式的存在；而情境的作用却不一定因此而体现，情境的作用在于打动学生，这才是最关键的认识。因此，情境的作用发掘关键在于研究如何以情境打动学生，以使学生产生一个作文的心境。职业高中学生学习的特点在于，应试压力相对较小，但专业学习的要求较高，学生对在校生活的态度与对就业的认识，往往决定了学生在校生活的心境多少有一点茫然。如果语文教师能够结合职业高中学生的这一特点，既基于学生的已有认识，又能够将学生的认识引向积极的一面，那学生的心境就会积极起来，而由此催生写作的欲望便就成为了可能。笔者曾经用现代教学手段，引用中央电视台播出的《大国重器》视频，让学生去认识思考职业技能的学习对社会发展意味着什么，对个人成长意味着什么。这样的一个简单的情境创设，让学生对自己的专业学习产生无限的遐想，他们从来没有想到专业的力量是如此的重要与强大。在这样的心境中，让学生去畅想一下自己的未来，学生还会觉得下笔无言吗？

二、生活，是作文教学待挖掘的源头

在艺术创作中，常常说的一句话就是“艺术来源于生活而高于生活”，如果把学生的作文看作是一件创作的话，那笔者以为这句话同样是适用的。不同之处在于职业高中的作文教学中，要引导学生关心自己的学习生活，以为作文寻找源头活水。几乎所有的职业学校的学生都说生活是枯燥的，这不能完全怪学生，因为在传统的社会氛围中，在职业高中求学往往意味着一种被忽视。这种情形不会在短时间内得到改变，唯一能够改变的就是学生自己的认识。职业高中的语文教师在作文教学中应当发挥这样的作用，以让学生对生活的态度与作文能够起到相互促进的作用。那么，职业高中的生活有哪些值得书写的呢？这可以借用“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”来回答。笔者在作文教学中，很少盯着作文标题直接对学生进行作文的教学，说今天要写什么什么样的作文，而是在有了一个作文教学的思路（或者是作文标题，或者是作文材料）之后，总是先思考要让学生写出合乎要求的好作文，应当去通过什

在语文课上我们会接触到作文，多练习写作文，提高文字表达水平，进而提高写作质量，优秀作文具备哪些标准？这篇“高中作文”小编独家推荐相信你一定会有所收获，请将这篇文章收藏起来将来再读！

暑假，爸爸妈妈带着我去江津的望乡台瀑布游玩。

我们沿着一条木头栈道走过去，一路上有说有笑、高高兴兴。沿着石阶而上，我们来到天下第一眼。为什么这里叫做“天下第一眼”呢？大家都没有看明白。忽然，妈妈看见一个二维码，上面有一行字：“天下第一眼”解释（请扫二维码）。于是，妈妈便拿出手机扫了扫。原来是因为站在这个大石缝最里面，从里往外看，恰好石头外边的轮廓似一只眼睛的形状，所以人们都叫它“天下第一眼”。我迫不及待地走进石缝最里端，从左到右看过来，果真是一只眼睛。而对面的两座山恰好形成了一个桃心形，这便是“天下第一心”。“天下第一眼”和“天下第一心”相互对望，意指“我眼中只有你，你心中只有我”。哈哈，是不是很有意思？

接着，我们又来到“一帘幽梦”。这里有两条道可通向对面，一条是被绳索牢牢拴住的铁圆柱，走起来叮叮咚咚响成一片。另一条下面是轮胎，上面是一个长铁块，一高一低错着来。我先尝试着走铁圆柱。刚开始，没有经验的我只能一步一步的挪过去，后来我越走越熟练，找到了经验：只要单脚单脚的走，才能更好地掌握好平衡力。然后，我又去走另外一个。第一次走时，我心惊胆战，双手捏着的绳子上都是水。经过不断的努力，我终于能不用扶绳子就可以迅速通过了。

整个望乡台景区最为壮观的当然数接下来的望乡台瀑布了，这可是华夏第一高瀑。还未见瀑布的影子，透过道路两旁浓密高大的杉树林，就能隐约听到前面不远处传来的水流声和人们不时发出的阵阵欢呼声。我们加快了脚步走向瀑布，刚到瀑布边，迎面吹来阵阵凉风，夹着瀑布的水花洒落在我们的身上，感觉舒适无比，好像是送给前来观赏的人们一份特殊的礼物。站在瀑布脚底，抬头仰望高瀑，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”应该就是这样的境界了吧。从上倾泻而下的瀑布好像一位和蔼可亲的老爷爷的白胡须，拍打着形状各异的岩石，发出悦耳动听的声音。“哇！快看那里！”不知是谁叫了一声。随着哗啦啦的水声，我们看见一条拱桥似的彩虹平躺在瀑布底下的水池里若隐若现。随着太阳的升高，美丽的彩虹一会儿出现在岩石上，一会儿出现在水面上，像是随着河水慢慢地向外游走，给人带来一种神秘感。

听说，这里的树林里晚上会有成群结队