以下是励志的句子为您准备的“荡秋千课件”详细全面的分析报告，建议将本页面和网站加入收藏夹以备不时之需。为了提高教学的顺利度，老师需要提前准备教案和课件，并且要设计每份课件更加完善。在进行课堂教学时，老师必须按照事先准备好的教案和课件进行实施。
荡秋千课件【篇1】第1课时
教学内容：仡佬族歌曲《荡秋千》 课型：唱歌课 教学目标：
1、在聆听、表演等音乐活动中感受歌曲情绪，并在亲身尝试参与音乐活动的过程中增强对音乐学习的热情和兴趣。
2、能用愉快的情绪、自然甜美的声音演唱歌曲。
3、掌握八分音符、符点音符和音的高低起伏。
4、能熟练的演唱歌曲的旋律。
教学重点：能用愉快的情绪、自然甜美的声音演唱歌曲。教学难点：
1、掌握八分音符、符点音符和音的高低起伏。
2、能熟练的演唱歌曲的旋律。教学准备：钢琴、教学光碟
教学过程：
一、组织教学：
1、师生问好
2、强调坐姿和纪律
二、导入：
1、播放《荡秋千》音乐伴奏
师：“让我们随着音乐动起来”。生跟老师舞蹈。问：“你知道这首曲子是哪个民族的吗？”生回答。
2、师：我国有56个民族，在贵州有一个神奇而古老的民族——仡佬族，你们不知道吧？让我们去看看。（播放荡秋千伴奏）
3、师小结：多么美得音乐，这是一首仡佬族的童谣，你从中感受到了什么？刚才我们的动作像是在玩什么游戏？生回答。
4、小结：对，感受到了快乐，我们上下起伏的动作感受到了音的高低起伏，像是在玩荡秋千。荡秋千是我国的一项体育运动也是一项休闲运动，今天让我们和仡佬族的小朋友一起在音乐中荡秋千。（板书课题）
三、学习歌曲：
1、师：“看、听他们是怎么玩的？”（听音乐）
看到了什么？听到了什么？你们的心情怎样，有什么感受？（板书：欢快、活泼）
2、老师也想参与进去跟他们一起玩，你们帮老师打节奏。（师范唱）
3、你们想在音乐中玩荡秋千吗？一起来吧，用啦来轻声演唱。
4、加入歌词轻声唱。
5、看这一句谁来唱（嘎吱来的响来）注意音的高低起伏，其中这两个音的跨度很大。
全班一起唱这一句。用手势来表示音的高低。这一句在这首歌出现过几次？唱一唱。
6、再看最后一句。（多媒体展示）讲解八分休止符。
7、哪一句让我们感受到荡秋千真开心，唱一唱。开心的表情是这样的？（板书图）
8、玩的开心的同学站起来一起唱。
9、让我们带着欢快、活泼的情绪，甜美的声音来演唱。
10、歌词接龙游戏（分组和
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千字文课件【篇1】千字文课件相关主题范文：
1. 知识与学习
知识是人类智慧的结晶，学习是获取知识的途径，是通向成功的必经之路。而获取知识并不仅仅是在学校上课，更多的是通过自我学习和实践经验去不断完善自己。正所谓：“学无止境”，只有不断学习才能不断进步。
2. 坚毅与努力
坚毅是一种精神品质，是面对困难、挫折时不屈不挠的意志力。而努力则是实现目标的最为有效的途径。只有通过坚毅的精神和不懈的努力，才能走向成功之路。
3. 人生与梦想
人生就像一场旅程，每个人都有自己不同的人生梦想。而实现梦想则需要不断努力和追求。虽然人生中会遇到困难和挫折，但也正因为这些挫折和困难，我们才能更加坚定自己的理想，更加勇敢地追逐自己的梦想。
4. 友谊与支持
友谊是人生中最为宝贵的财富之一，而亲情、师生情等也同样重要。在人生中，往往需要朋友和家人的支持和帮助才能更好地渡过难关。从同事、家人到老师、朋友，所有人的支持都是我们前进的动力。
5. 自信与自强
自信是人生中最为重要的品质之一，它是成功和快乐的基础。自强则是对自己负责，不断学习和成长的表现。只有充满自信和自强的人，才能在激烈的竞争中脱颖而出，取得成功。
6. 爱和责任
爱是人类最基本的情感之一，而责任则是人生中最为严肃的事情之一。无论是亲密关系还是社会责任，都需要我们负责任的态度和对待。只有充满爱和责任感的人，才能在人生中获得真正的幸福和满足。
7. 平等与尊重
平等是人类基本的权利之一，也是人类社会的基石，而尊重则是基于平等而得出的应有态度。在人际交往中，无论对方的地位高低，我们都应该尊重对方，并保持平等的态度。只有平等和尊重的互相体现，才能建立真正的友谊和信任。
8. 健康与幸福
健康是人类最为宝贵的财富之一，而幸福则是每个人最为渴望的情感之一。只有保持健康的体魄和心态，才能真正感受到生命的价值，并追求更为真实的幸福。
总之，千字文教育我们要有自信、追求知识、坚毅不屈、努力奋斗、追寻梦想、珍惜友谊、爱和责任、平等尊重、追求健康幸福，这些都是人类智慧的结晶，也是我们生活中应该牢记和秉持的理念。
千字文课件【篇2教师事先规划好每节课的教学课件是必不可少的，每位教师都需要将教案课件设计得更加完美。教案是课程质量的重要保证，编写一份教案课件需要具备以下步骤：首先，明确教学目标，确定所要教授的知识、技能和态度等方面的目标。其次，根据教材内容和学生的特点，确定教学内容和课程安排。然后，设计教学活动，包括解释、示范、练习等，以达到教学目标。接下来，制作课件，使用图文并茂、简明扼要的方式呈现教学内容。最后，根据实际情况进行教学评估，检查教学效果并根据需要进行调整。我为了满足您的需求，精心创作了这份“克和千克课件”，欢迎您访问我们的网站，希望我们的内容能够给您带来收获！
克和千克课件【篇1】教学目标
1、使学生在具体生活情境中感受并认识质量单位克与千克，初步建立克与千克的质量观念。
2、使学生通过实践活动，了解用秤称物体质量的方法，并通过看一看、称一称、拎一拎、估一估、数一数、说一说等活动，逐步积累对克与千克的感受。
3、使学生在实践活动中，体会数学与生活的密切联系，学会与他人合作交流，从而获得积极的情感体验。
教学重难点：建立1克、1千克的观念，培养学生估量物体质量的能力。
教学准备
1、将全班分成6个小组，每组准备一些硬币，盐，绳子等实物。
2、多媒体课件一套。
活动过程：
一、创设情境，导入课题。
同学们，我们来做个游戏吧，看看谁的观察能力最强，眼睛最明亮，你们觉得现在我们教室里谁是最重的？谁是最轻的？
教室里最重的是老师，老师的体重是100斤，最轻的是xxx，她的体重的xxx斤，而100斤，xxx斤，这些表示物体有多重的量都叫做质量，而我们说的斤，公斤，千克等都是质量的单位，今天我们就来学习国际通用质量单位
克与千克、（板书：克与千克）
二、探究新知。
活动
一、认识新朋友克
小朋友们，请你拿出纸盒子里的2分硬币，放在手心掂一掂，猜一猜，它有多重呢？那么小朋友猜的到底对不对呢？我们需要用到称量的工具，秤。
1、初步认识各重秤
物体的轻重我们可以用秤来称量，秤的种类有很多，（多媒体课件展示）有在市场上面称量大袋的粮食用的磅秤，有实验室用的天平，有超市里经常使用的电子秤，还有水果店经常使用的盘秤，我们在使用的过程中根据物体的轻重程度的不同，选择最适合的秤，我们现在要测量的是2分硬币的质量，我们就需要用到电子秤。
2、初步认识1g我们一起来称量一下吧，，那么这个2分的硬币的质量
在教学环节中，教案课件构成了重要的组成部分，所有的老师都需要深思细想自己的教学课件。精细打磨的教案能够极大地引发学生的积极学习热情。鉴于您的需求，小编特别为您编撰了一篇名为“芦花荡课件”的文章，希望这篇文章能带给您所需的帮助！
芦花荡课件 篇12、赏析“老头子”这个人物形象，把握其英雄性格。
3、在回味故事情节中，品味老头子的传奇色彩。
4、学习英雄们不怕艰难，豪迈乐观，斗志昂扬的英雄性格，培养爱国情感。
学习过程：
一、导入：同学们，看过电影《小兵张嘎》吗？（看过）那么你们知道这个故事发生在什么地方吗？（河北白洋淀） 影片中那涌起阵阵绿色涟漪的芦苇，那夕阳斜照下深沉宁静的芦苇，那一望无际的水域深深吸引了我；小英雄嘎子的机智勇敢更是让我惊叹。今天，我们将再次踏进白洋淀，去认识一位老英雄。让我们一起走进课文《芦花荡》。
二、作家作品介绍：
1、孙犁，现代小说家，散文家，河北省安平县人。荷花淀派代表作家。
2、哦，说得不错，老师再向大家补充一点：孙犁年轻时曾在白洋淀生活过一段时间，对那里的人和事很熟悉，在抗战的冀中平原，他曾经满含深情地说：我遥望着那漫天的芦苇，我知道那是一个大帷幕，力量将从其中升起。在《芦花荡》里，作者将这种力量赋予一个老人，演绎出一段悲壮地传奇！
三、绘声绘色说老人。
1、这究竟是一位怎样地老人，请同学们从外貌、动作、语言、心理等方面说说老人给你的印象。（为了节省时间，我给同学们分了四个大组，每组从一个方面来找就行了，可以用这样的句式来说：从 描写，我看到了一位 的老人。）
答案示例：①“老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。”
②“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”
“不怕，洗一洗吧，多么俊的一个孩子呀！”
“不怕，小火轮上的探照灯，他找不见我们。”
“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”
“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”
③“老头子叫了一声‘趴下’，一抽身就跳进水里去，踏着水用两手推着小船前进。”
“老头子无力地坐下来，船停在那里。”
“老头子把船一撑，来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。”
（说得真不错，这是从动作方面来写的，
