帮扶活动总结

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近年来，党的十九大报告提出“全面推进依法治国，建设中国特色社会主义法治体系”，在全民普法的过程中，乡镇帮扶普法活动也逐渐发挥起重要作用。在这样一个大环境下，本文将从活动过程、活动效果和推广经验三个方面来总结当前乡镇帮扶普法活动。

一、活动过程

我们所在的xxx乡继续开展了“乡镇帮扶普法活动”。整个活动包含有基层宣讲、法律援助、法制宣传、法律咨询等多个部分。

首先，作为整个活动的他首部分，基层宣讲邀请县市区法院的专业法官，为社区居民讲解法律常识。这样的宣讲具有针对性，使得参与人员在其中能够得到最能满足自身需求的法律知识。

第二部分则是法律援助，针对一些群体较为特殊，经济条件相对困难的人们提供帮助。法律援助主要是为犯罪嫌疑人、被害人等人士提供相关帮助，促进司法公正化。

第三部分为法制宣传，主要包括发放法律手册、制作布告，宣传法律知识，宣扬法治精神与价值观念。这部分内容面更广，传达法治理念。

最后一部分是法律咨询，为需要法律咨询的群体提供服务，使他们能够了解相关法律知识，以便更好地维护自身权益。

二、活动效果

通过几年的发展，我们的乡镇帮扶普法活动在辖区内取得了颇为不错的效果。主要体现在以下几个方面：

1、法律意识得到提高。在乡镇帮扶普法的过程中，社区居民们的法律意识逐渐得到提高，有人表示快乐接受这样的宣传，并开始在日常生活中更为注意自己的法律行为。

2、法律援助覆盖面扩大。随着活动的开展，有更多的群体开始享受法律援助的服务，有经验指引，更加容易让远隔地方的人们知道相关服务，愿意接受和享受它。

3、有效维护社会稳定。在发展中的特定阶段，社会上出现大规模的社会不安定现象。乡镇帮扶普法活动帮助社区居民了解自身的权益与法律应用，从而有效维护了社会稳定。

4、提高司法公正。在法律援助的过程中，对于犯罪嫌疑人、被害人等人士提供帮助，从而更加凸显司法公正。

三、推广经验

通过几年来的乡镇帮扶普法活动，乡镇推行这一活动较为成熟，下面总结出推广经验，如下：

1、建立相关服务单位，实现专门化分工和分级管理；这样可以保证活动顺畅进行，更好地实现相关服务标准。

2、采取

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为进一步贯彻中央和省、市、县脱贫攻坚决策部署，精准落实后续帮扶措施，县司法局以促进村扶贫产品销售通畅、贫困群众收入稳定、巩固脱贫成果为目标，认真落实消费扶贫工作。现结合县司法局近年来帮扶工作基础及村实际情况，将县司法局2020年消费扶贫工作总结汇报如下。

一、基本情况

县花园口镇村位于县东部，距离县城60公里，与抚松县毗邻，为县东部门户，与抚松县一江之隔。辖区3个自然屯，幅员面积5.8平方公里，耕地面积1250亩，人均耕地2亩，全村总人口294户587人，村党支部共有党员21人。

目前在册81户142人，现已全体脱贫。其中，适龄儿童5人，危房改造13户。总人口294户587人，2015年脱贫15户35人，2017年脱贫10户16人，2018年脱贫15户26人,2019年脱贫41户65人。

二、工作内容

（一）广泛组织动员，巩固帮扶力量。县司法局高度重视消费扶贫工作，将此项工作作为局2020年包保帮扶计划中的一项重要目标，明确了消费扶贫工作的任务与要求。同时，定期召开村三委班子成员会议，研究落实关于脱贫攻坚工作中消费扶贫工作任务及措施，为村消费扶贫工作的开展提供了有力保障。2020年，局领导班子针对消费扶贫工作召开会议6次，就村消费扶贫工作制定年度任务目标，同时对帮扶责任人结对帮扶提出要求，必须重视消费扶贫工作，并抓好后期跟进和落实。

（二）瞄准突出短板，解决“瓶颈”问题。屯灵芝种植及榆树林子屯蔬菜大棚是村目前比较成熟的集体项目，但灵芝孢子粉缺乏销售渠道、蔬菜大棚种植技术不成熟阻碍了产业的发展。今年，县司法局全体帮扶干部通过微信公众号、新浪微博等自媒体平台对屯灵芝孢子粉进行宣传推广，驻村工作队还联系厂家为产品设计包装，使其焕然一新；同时，局领导请来专家为村民讲解蔬菜大棚支架、扣膜及选种、种植经验，解决了老百姓的难题，蔬菜成熟后，帮扶责任人还帮忙联系销售渠道，确保实现稳定增收。

（三）注重宣传引导，凝聚全社会消费扶贫合力。2020年，县司法局在中国网、日报、平安、白山政法等各大平台上发

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社区帮扶活动总结

近日，我参与了一次精彩的社区帮扶活动。活动的目的是将社区居民团结起来，共同关心和帮助那些需要帮助的人。通过这次活动，我们真切地感受到了团结的力量，也让我对社区的凝聚力有了更深刻的理解。

这次社区帮扶活动以“用爱心温暖彼此”为主题，共吸引了近百名居民的积极参与。活动提前准备了多种方式，让居民们可以选择自己感兴趣的参与方式。比如，给社区长者提供家庭保洁服务、长者健康咨询、义卖等等。每个居民都可以根据自己的时间和能力来选择参加哪个项目，并在活动当天报名。

在这次活动中，我参与了家庭保洁服务的团队。我们每个人被分成小组，负责不同的长者家庭。我和我的小组成员一起走进一户老人的家门。老人家里略显凌乱，需要打扫卫生和整理家具。我们主动询问老人的需求，并尽力为他们提供各种帮助。

在整理过程中，我们不仅给予老人心理上的关怀和安慰，还积极主动地与他们交流。我们告诉他们这次活动的目的，希望通过我们的努力，让他们感受到社区的温暖和关爱。老人们听到这里感动得热泪盈眶，不停地感谢我们。他们告诉我们，他们有时候因为生活困难而感到孤单和无助，但是这次的帮扶活动让他们感到生活没有那么艰难，也让他们重新找到了希望。

在整个帮扶活动中，除了家庭保洁服务，还有长者健康咨询的项目。我们特地邀请了专业的医疗人员和心理咨询师来到社区，为那些有需求的社区居民提供医疗和心理方面的支持。许多长者非常热情地参与了咨询活动，他们有问诊身体健康的问题，也有关于精神健康的疑问。

通过医疗人员的耐心解答和心理咨询师的专业指导，长者们的疑问和困扰得到了解答和缓解。他们没有感受到社会的冷漠，相反地，他们觉得社区对他们的关怀和帮助真的很温暖，也让他们深切感受到了社区凝聚力的力量。

义卖活动也是这次帮扶活动的一个重要组成部分。为了筹集资金，我们在社区设立了一个义卖摊位，居民们可以自愿购买一些捐赠的物品。义卖所得的资金将用于帮助那些在经济上有困难的居民。这次义卖活动非常成功，不仅筹集了一笔可观的资金，也增强了社区居民的凝聚力和团队合作精神。

整个社区帮扶活动取得了巨大的成功，我们感到

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新教师帮扶计划

皮条孙中心学校

帮扶新教师成长活动总结

***2014--2015学年度即将划上句号，回顾这一学年我跟王卉老师之间的“一帮一”活动，成绩是令人欣慰的。作为一名新教师，他可以从老教师那里获得许多有用的教育教学新知识、新理论，也可以获得很多教学成果。现就一学年的活动作一下简单总结如下：

1.坚持开展听课评课工作。一年来，我一直在听王卉老师的课。 我不仅听这个年级的老师的课，而且听各个年级的课，并及时发表评论。

这使我能够发现和学习老教师在教学中的突出之处。通过听力和评价，我们可以发现自己的不足，并在今后的教学中加以纠正。

2、教学成果显著。在一个学期里，我通过听王卉和其他老师的讲课，学到了很多知识

3、新教师受益匪浅。老教师，最大的优势就是充满激情和创新意识，工作认真负责，对工作充满热情。这让我们老教师们感受到了“长江后浪推前浪”，从而激发了我们新教师们的教学热情。

教师帮扶活动在新老教师两者之间搭起了经验交流的桥梁，以新教师的激情和创造力，发挥老教师丰富的教育教学经验，推动我校的教育教学水平不断上新的台阶。

2015

一、具体帮扶措施

1.加强思想教育

许多学习困难的学生在与同学相处时往往有自卑心理。因此，我们应该帮助他们克服自卑心理，树立自信。如果您认为很难从主要科目学习中建立自信，则可以从副修科目开始。经常找帮助对象互相交谈，平均每周一次，谈话结束后每月一次，帮助学生树立学习和进步的信心。

2.加强关注程度

在平时的教学中，多关注这名学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励该生的进步。与班主任和老师保持联系，密切关注学生的进步，并记录在案。

3.培养学习习惯

(1)课前准备

每天准备好第二天的学习用品，或下节课的准备工作，上课之前要求该生把教材读一遍，把问题找出来，把教师预留知识点、重点、难点找出来，并通过自己的归纳把它总结出来。起初可以放宽要求，只要完成其中的部分内容，循序渐进逐步完成。

(2)上课环节

首先要告