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第二个母亲作文

栏目: 第二个母亲作文

2024-02-26 11:53

第二个母亲作文(篇1)

我的第二个母亲就是我的老师——牟老师。

她中等个子,带的一副眼镜…。。牟老师对我们很严格……

医生见多我的伤口后,说:“伤口太大,需要马上缝针。”医生刚说完,牟老师就去给我把住院费缴了。缝针的时候,医生怕我疼,就给我打了麻醉针。所以,缝里面四针的时候一点也不疼,偶尔也跟医生说笑。可是逢外面四针的时候,药力不起效了,疼得我哇哇大叫。在外面的牟老师听见了我的叫声后,只对我说了一句话,就是这句话让我充满了勇气,这句话便是:“李金鲜,坚持住,加油!”……

虽然这短短的一句话,是那样的朴素、平凡,可是这句话足以看得出牟老师对我的关心和呵护!

就是是这句话,足以体现出牟老师是多么的负责!

第二个母亲作文(篇2)

时间逆转到2年前。在我住院那时因住院部离家太远,父母不能在身旁陪伴。

记得那一天,我从早上7点到10点从未进过食!

老爸怎么还没来!我快饿死了!我抬头看看那最后的一瓶点滴。哦!终于挂完了!我急忙按了铃。

一位护士阿姨走了进来,她就如18岁的少女般美丽!

她慢慢将针拔出,好像怕把我弄疼一样。她问我:你爸爸妈妈呢?她的声音就如百灵鸟般,让人感到非常温暖!

我害羞地说:不在。她又关心地问我:你早饭有没有吃过?我摇摇头,摸摸咕咕叫的肚子。

阿姨这时皱着眉头,用母亲般的语气说:不吃早饭可不行,一天之中早饭是最重要的!

突然她看见了我桌上的2只包子,于是她问我:这桌上的2个包子是你的吗?我点了点头。她又高兴地说:那么我帮你用微波炉热热,你要吃吗?我心想:不能推辞阿姨的好意!所以我说:要吃谢谢你!

过了一会2个热气腾腾的包子就端上了上来。她还带了一个指甲钳,她细心地为我剪着指甲,好像生怕把我的手指剪刀。

我拿着一个包子啃着看着她,看着她那张美丽的脸;看着她那灵巧的手;我还看着这位胜似第二位母亲的心!

第二个母亲作文(篇3)

光阴似箭,日月如梭。时间像个调皮的孩子,一溜烟,悄悄地流逝了,落在了时间里,“嘀嘀嗒嗒”……

我的老师是一位知性、美丽、大方、成熟的幸福女人。脸上总是带着淡淡的微笑,丹唇未启笑先闻。嘴角上带着一颗黑痣,为她增添了几分亲切。乌黑如瀑的长发轻轻束起。她上课时是那么认真,耐心的为我们讲解难题,保证让每位同学都能理解。而下课时,她像一位朋友,与我们一起畅谈。在学校时,她穿着十分随性,亲近而自然,但在面对家长时,穿着十分庄重,显得成熟有韵味。在学校组织实践活动时,她与同学们一起玩自拍,和我们一起包铰子,与我们一起游戏,时不时叮嘱我们要注意安全,如同我的第二个母亲。

蓦然回首,一年级时刚进校园的情景还在我脑海中浮现,儿时的幼稚单纯将会永远留在校园中,一生难忘!曾记得自己第一次来到校园,懵懵懂懂无助四望,不知如何是好时,那双温暖的大手牵起我的小手,淡淡的微笑像能融化人心,那双温柔如水的眼睛静静地看着我:“小朋友,你叫什么名字啊?”自报姓名后,老师轻轻地拉着我的手走到座位前:“你就在这里坐吧!好不好?”我呆呆地点了点头。深深地记住了面前这个笑颜如花的女人,我的老师。幼儿园上课时,老师会发小花给我们,来勉励我们,而现在,老师虽没有以这种方式来鼓励我们了,但老师的谆谆教诲却鼓舞着我们的内心。现在想想,五年级这个年轻的女人,还未有现在的成熟。我的第二个母亲。

我的老师,是我学习生涯中最重要的启蒙老师。一年级时那最初温柔的笑容滋润着我的心田,让我一生难忘,那无私的爱,烙在我的心上。我的老师,我的第二个母亲。

第二个母亲作文(篇4)

今天是5月10日星期天,也是一个特殊的日子“母亲节”是所有妈妈的节日。

妈妈是你生我,养我,育我。你每天起早贪黑的工作。你幸苦了,妈妈。

虽然,我平常没有见过你上班时的情景和上班时的幸苦;但是,我能从爸爸每天对我说的话中,我能体会到你的辛苦。爸爸平时总是对我说:“妈妈在厂里要上12个小时的班,从傍晚四点钟上到第二天凌晨四点钟才回家。中午还要帮我们烧饭,你说辛苦不辛苦呀?”爸爸又跟我说:“云云,只要你把学习学好了,就是对妈妈最好的回保。爸妈再苦再累也愿意”。

妈妈!有时候我考试考得不好,你会鼓励我;别人欺负我,你会为我打气;我骄傲自满的时候,你会提醒我······在我心目中,你又严厉又温柔。今天在这个特殊的日子里我想对你说声:“妈妈,我爱你,祝你节日快乐!”

第二个母亲作文(篇5)

同学们都有母亲,可是你们知道你们第二个母亲或者父亲是谁吗?对呀,是陪你每天在教室待那么长时间的人,第二个母亲,就是老师啦。

一年级的时候,我很软弱,时不时地就会被人欺负,每当这时,我就会哭着去找霍老师,霍老师总是像法官一样,从来不包庇任何人。

二年级时,我是个淘气包,三天两头就要搞一次破坏,霍老师虽然严厉的说过我,可是,从那时我就再也不会搞破坏了。

三年级,霍老师的头发已经白了许多。我总觉得是因为我,作文她的头发才多了那些白色,我十分自责,可是霍老师就像机器人一样,一眼看出了我的心思,总是安慰我。

四年级的时候,霍老师让我对自己要求严一些,虽然我们时常闹得有些不愉快,但是从来不会做对不起对方的事,她的话我也细细记在心里。

五年级的时候,我的工作量越来越大,可是我从来没有感觉到累,没有责怪过霍老师,因为我想老师一定是为了培养我。十年树木,百年树人,我可不能辜负了她的苦心呀。

这就是我的第二个母亲,霍老师!

第二个母亲作文(篇6)

当那缕微弱的光芒再度照向我时,我的世界变得明亮了……

每个人都有顽皮、不服管教的时候,而那时最关心我们却又被我们伤害最深的,莫过于父母。

那已是四年前的事情了。一个初冬的夜晚,虽说是“初”,但寒冷来的却十分迅速,寒风飒飒,冰霜已至。而就在这个平常的夜晚,我与母亲发生了纠纷。

隐隐约约记得事情的起因似乎是口角矛盾,那时的我认为母亲过于死板,不理解我,故而没少与她吵架。被母亲一语激怒的我猛地推开门,向家外跑去,我没有看母亲的脸色,只想着“逃离,离开这个烦闷的地方。”

初冬的街道,鲜有人迹。我孤零零地站在街道上奔跑,泪水在脸颊上肆意地侵略,风吹得手脚僵硬,慢下来了。我靠在小巷的墙上,在心中埋怨母亲。

大约过了半个多小时,我想起了家里的温暖,单薄的衣服无法阻止寒冷的侵袭,我愈发感到母亲对我的不公。

远处,隐约听到声音,愈来愈近,是妈妈!一直埋怨她的我在小巷的尽头没有出声。另一头,她拿着手电筒一边四处照一边喊着我的名字。突然,她照向了我的位置,我心里“咯噔”一下,我看着微光,刚要迈步,那光却转向了别处,我停下了动作。即便在那微光也要消失的时候,我也没说一句话,可我多想告诉她:“妈,我在这。”

寒风依旧吹过我单薄的身子,望着黑暗,我害怕了,流泪了。我想:妈妈已经回家了吧。在回家与不回家两者之间徘徊的我渐渐陷入了绝望。

就在此刻,出现了那个微光,和她——母亲。我看见了那条路,通往家的路。我飞奔向微光,抱着母亲,任由泪水决堤!

那缕微光总是在脑海中不断出现,在初冬的夜晚,在寂静的黑夜,我跟随着它,回到了光明。当那缕微弱的光芒再度照向我时,我的世界变得明亮了。

第二个母亲作文(篇7)

王林的小山村,你是美的象征,你为祖国增添了一片新绿。美啊!那瓦蓝瓦蓝的天空下高耸入云的群山,虽然经过了风风雨雨,但它依然是那么苍翠。山脚下的佛殿旁边还有一棵已生长了千年的树杉树,这棵树高达十几丈,树身十几米,就算有两个人也不可能把它的树身围起来,看上去它是那么高大宏伟,那么的雄伟壮观,还有许多小鸟停歇在树枝上吱吱吱的唱歌呢!树的下面还有一条小溪,那小溪的水从山涧上流下来,流过一片草地,穿过村庄,汇入桥下的一条小河。河水随着地势,时而宽,时而窄,时而缓,时而急。流水声时时变换调子,好似演奏一首动听的乐曲。每当我走到那里我就会不由的赞叹真是:时时闻鸟语,处处是水声。

夏天,小溪的水清澈而明净,在阳光照耀下闪着银光。这时,它成了孩子们的乐圆。一到暑假,我们整天都在小溪里。打水丈是我们最喜欢的游戏,有时小伙伴们故意捉弄人,几个人一起围攻一个人,往身手击水,喷水,使人抬不起头。那情景,真像是在过泼水节。

冬天,小溪结了一层厚厚的冰,远远望去,好似一条银龙卧在家乡的大地上。这时,洁白的冰面上,顿时热闹起来。放学后,就有很多同学拿着冰鞋,背着冰车急匆匆的跑来。男孩子们穿着冰鞋在冰鞋在冰面上玩花样;女孩子们也不甘落后,坐在冰车上排成一行,顺着地势,飞快地向下游滑去,冰面上好象一条长龙在飞舞。呼喊声、欢笑声久久地在空中回荡。

不仅小溪给我带来了无尽的快乐,就连平淡无奇的花草也让我深深的难忘。

粉红色的桃花,粉得像穿花衣服的小姑娘,艳得像美丽的朝阳。迎春花黄灿灿的,犹如月亮金黄色的唇线,犹如星星闪烁的光点。地上铺满了绿色的小草,它是抱春的使者,它是默默无私奉献的春蚕,为花花柳柳无私地做陪衬。

我的家乡,这处一景,那处一景,无不带着绿色的生机。王林的小山村,你是美的象征,你为祖国增添了一片新绿。美啊!王林的小山村。王林的小山村,你是我的母亲,你为我开阔了眼界。美啊!王林的小山村。

第二个母亲作文(篇8)

在我的人生中,有这么一个人,她就像我的第二个母亲,总是带给我母亲一般的关怀,就好像让我淋浴在清晨的阳光里,如同夜晚的寒意之中感到火炉般的温暖。

记得初中开学的那天,胆小内向的我呆呆地站在教室门口,看着教室里的同龄人,一样青涩稚嫩的脸庞,听着那兴奋吵杂的讨论声,我突然退缩了,而就在我要转身离去的时候,听到一个温柔的声音:

“你是这个班的吗?”我看着她清丽的面容,看着她脸上的暖暖的笑意,我呆愣了一下,才点点头算是应答。

“那快进来呀!我帮你找个位置吧!”

我点头便跟随她进了教室,那一天,总觉得似乎是因为她的笑,她开放的性格,一切都很顺利,而我也很快会与同学们打成一片。

时间飞逝,匆匆三年就这么过去了,到了离别的时候,看着大家不舍的表情,拼命填写同学录的行为,听着大家相互祝福打气的话语,我突然觉得有什么刺激了我的泪腺,眼眶里热热的,我强忍着没让它溢出。

在毕业晚会上,听她说:“就算现在说再见,也不是再也不见,总有再见的时候,希望我们班的孩子们闯出一片天下。”我再也忍不住,眼泪直哗哗地往下掉,看看周围,时间在这一刻静默了,大家都流着泪,默默的看着舞台上面带微笑的她。

今年的教师节在高中开学的第二周,自从毕业晚会说再见到现在已经两个多月,突然很想她,想起三年前站在我身边温柔微笑着的她,想起曾经严厉教训我们的她,想起为我们流泪的她,想起毕业晚会上笑着说再见的她,想起很多很多。

这个就像我第二母亲的女人,虽然只在我的人生生涯中短暂的停留了三年,但关于她的一切,她对我的关怀,还有我对她的感情是不会随着岁月的流逝而消失的。

又到了教师节,我只想对她说:“老师,我想你。”

第二个母亲作文(篇9)

那天我上早自习的时候肚子突然痛了起来。我的同桌立马去告诉老师,老师听后,冲进教室,差点撞到了一位同学。老师焦急地喊着:“怎么样,怎么样”!我见老师一脸的慌张,知道她非常关心我。“没事的”,我说道。老师说:“身体不舒服就说,先到我办公室来歇一歇。我肚子又痛了起来,我忍着不想让老师知道。最终老师还是发现了异常,虽然她并没有说。“还是去医院吧”,老师急切的说。我回答:“我没什么的”。她拿了一个热水袋给我让我敷一敷肚子。我的话刚落下老师便已没影了。过了一会儿,老师带着一位阿姨走进了办公室。“就是她肚子痛”,老师说道。哦,原来这位阿姨是位医生啊!老师你真好。这位阿姨给我看了病后,给我抓了一些药。过了一会儿,老师亲自把药段给了我。我接过药,眼睛有些模糊,原来是眼泪。我突然意识到,老师在我旁边,我不能哭。

到了下午我身体好些了。老师特意来问候我,身体好些吗?

我认为这定是我此生深深刻在我内心深处的一件事情。啊,亲爱的老师,我感谢您的关心。您是我的第二个母亲!

第二个母亲作文(篇10)

谧的走廊里,只有望得一片空旷。一个推着轮椅的女孩停在舞蹈室门前,一遍又一遍地望着舞者挥动着她们的双手,用脚轻盈地在地上点了又点。

女孩将舞者的动作牢牢地记住在脑子里,期盼有一天她也能在梦想的舞台上挥动她的双脚,实现她一直以来的梦想。

可是,对于她来说,挥动双脚相当于要了她的命,她的母亲自然非常反对,曾想尽一切方法阻止她练习。

虽说她从小就多病,但基本的走路与正常人是无异。

她爱舞蹈,每次趁着母亲外出卖菜,都会把昨日记下的舞蹈动作一遍又一遍地重复。为了有一双舞鞋和一套舞服,她去帮人家洗衣服,做孩子的家教,她一家一家的奔走去送报纸。可这些,对于她是很不容易的,每次做完这些,她那双柔软的双脚都会通红,夹杂的是令人难以接受的巨痛。而她全都一一包揽了下来,不喊苦喊累。

终于她得到了她想要的舞鞋与舞服,可是这些很快就被母亲知道了,母亲把她锁在家里,不再让她去做工了,把她的舞鞋和舞服拿走了。

一天一天,她变得比先前更憔悴,甚至有几天都不愿醒来。这让她的母亲很是心疼,母亲不想永远失去她,也不想让她因为无法实现梦想而痛苦。母亲做了一个令人难以相信的决定,她帮女儿请求导演给一次出演的机会,把她的舞鞋和舞服还给了女儿。

为了演出更加完美,女儿快乐地练习着舞步,不过随着而来的是女儿身体的状况愈加恶化,每个星期都要去医院接受治疗,不过练习是没有停止的。

愉悦的钢琴声在舞台上传来,女孩看起来像一个仙女般,她跳啊跳,给观众的更多是视觉上的享受。

跳着跳着,女孩来了个躺下的姿态。

第二个母亲作文(篇11)

地球妈妈,

是您给了我们第一口呼吸,

让我们成为

这美丽的大家族的一员。

地球妈妈,

是您教会了我们做人的道理,

让我们迈出

这成功的步伐。

地球妈妈,

是您用爱的种子播种大地,

让大地充满生机。

地球妈妈,

是您用爱的雨露滋润大地,

让地球如此美丽。

地球,我的第二个母亲,

您是大地生长的希望,

是浩瀚宇宙中一颗璀璨的明珠。

我爱您!我的第二个母亲!

第二个母亲作文(篇12)

第二个母亲

我应当怎样来形容她?

假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来表达对她的赞美与怀念。

假如我是个画家,我就要用各种色彩,点染出她朴素的面庞。

假如我是个作曲家,我就要用美妙的音符来演奏出她生命的旋律。

假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她辛勤备课的身形。

然而我什么都不是!我只是一名普通的中学生。我只能用我自己贫乏的文字,来描述这个平凡的她我小学的恩师,我的第二个母亲!

俗话说:一日为师,终身为父。更何况我们在一起经历了六年的生活。她没有像其他女老师一样美丽迷人的外表,眼旁挂着几道皱纹,似乎经历了人间的坎坷与沧桑。青丝变成白发,让人永远忘不掉她那朴实的面庞。她的脾气也有时并不太好,但就是这样一位老师,让我一生难忘。

记得毕业那天,她头一次穿那么漂亮,我们也都穿上了自己最爱的衣服,就是为了迎来这可喜可贺又可悲的一天。这一天,意味着毕业,意味着迎来更高级的学校;但也意味着分离,有些名字也许从此就后会无期。来来来,让我和我的好闺女拍照留念。她一边说,一边搂着我的脖子,相机的快门定格了她的笑容。孩子们啊!回到教室,她对我们说:很荣幸遇到你们这一届听话懂事的学生,老师说过,你们是我教学十多年来最让我欣慰的一届学生,很高兴能陪你们六年的生活。她深深地鞠了一躬,今天我们就要分别,你们就要各奔东西,你们就如我的亲生骨肉。孩子们,你们真的很棒!

那一天,我们离开了母校,离开了这个六年来给予我宝贵知识的地方;离开了教我人生道理的那个她我们的第二个母亲!

几个月后,我重返母校,还是那样,高挺的.教学楼,浓浓的书香,我走上楼梯,还是当初的记忆。我来到她的班级,这一节并不是她的课,看着这些一年级的孩子认真的听讲,时不时传出一阵爽朗的笑声,我不禁紧皱眉头。仿佛看见了从前的我们。

来到办公室,我敲了敲门,报告!

请进!她的头转向我这边。

老师!我们的目光紧紧交汇在一起

也许,失去了才懂得珍惜吧!

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