根据您需要的资料励志的句子编辑为您精心整理了“上学路上观后感”。随着时代发展，观影已成为人们主要的休闲方式之一。在电影观看过程中，思维会不断跳跃，各种心得和感悟会接连涌现。因此，我们需要认真思考如何写观后感。写观后感时，要求简明扼要，直截了当，切忌绕圈子。您知道在写作品名观后感时应该把重点放在哪里吗？

上学路上观后感 篇1

今天，陆老师又给我们推荐了一部电影——《走路上学》。

刚听到电影名字的时候，我掩着嘴偷偷笑了起来，心想：“走了上学？哪个学生不必步行上学？这部电影好吗？”有点怀疑，这次陆老师是不是推荐错了。

带着怀疑，我开始了观影。这部电影讲述了娜香每天冒着生命危险过河上学的故事。我印象最深的是哥哥瓦娃给妹妹娜香买新雨鞋的那一幕。

瓦娃脱下娜香穿的鞋子，用自己的衣服轻轻地擦着脚，小心翼翼地穿上聂老师朋友捐赠的新雨鞋。这时姐姐娜香高兴地合不拢嘴。这时，我的眼睛湿润了，我的心也被震住了。他们很高兴能穿上一双新雨鞋。山区的孩子真可怜！

后来，老师知道他们的生活很艰苦，所以给他们买了新鞋。这时，我的脸上也露出了笑容。当我正为他们高兴时，娜香在溜索时，一不小心，怀里的新鞋露了出来，娜香不假思索地探出身子，想拿回鞋子，手一松，这时，悲剧发生了，溜索的钩子没有挂住，娜香掉入了滚滚江水中。

就这样，水仙死了。看到这里，我的眼泪忍不住流了出来。一双鞋，一条命。看完后，我的心久久不能平静。

和他们相比，我们的生活是多么的幸福啊！对我们来说，一双鞋并不少见，但对山区孩子来说，这双鞋是如此珍贵，他们甚至付出了生命的代价。我们现在有这么好的学习。为什么我们不珍惜和努力学习？

同学们，我想说，让我们一起帮助山区的孩子们！我们可以把我们平时穿不了的鞋子，洗洗干净放进小区的**站。把他们一起送给山区的孩子们，让他们有鞋穿，让电影里的悲剧不再发生。

我们也可以把压岁钱捐给山区，帮助他们建桥，让他们停止冒险上学。

让我们行动起来，把我们的爱献给山区的孩子们，让世界充满爱！

文|江柃乐

上学路上观后感 篇2

今天，我们在多媒体教室观看了《上学路上》这部电一影。

大风卷着黄沙，漫天飞舞；大地在太一一的暴晒下，干成了一块块。故事发生在黄土高坡上一个小山村。一所学校里，这是上学的最后一天，老师在一交一代作业，还说了下学期要一交一24.8的学杂费。故事在这样的场景中开始了。

故事的主人公是一个12岁的小女孩王燕。她喜一爱一上学，也十分聪明，还有2个调皮、不喜欢学一习一的弟弟。暑假到了，她告诉一妈一妈一她还想接着上学，可一妈一妈一觉得24.8的学杂费太贵了，就不让王燕再上学了。但最后，在王燕的请求下，一妈一妈一只好说要上学，就自己去挣学杂费。后来，王燕把鸡蛋拿去卖，又被人踩烂了，好不容易才让那个人赔了她2.5元钱，用了1.7买到了一支笔，卖给了老师，得到了5元钱，后来她用钱买了一只小羊羔。可因为弟弟们的调皮捣蛋，没有挣到很多的钱。后来，费尽了千辛万苦终于挣到了24.8。在开学那天，她一路奔跑着来到学校，一交一好了学杂费，才得以继续上学。

她的挣钱路多么的艰难困苦啊，可她丝毫不放弃，她对上学的希望是多么坚不可摧啊。她是那么的渴望上学啊。

王燕生活的地方，不但贫穷，条件又不好，而且他们父母思想还很落后，像王燕的同学三花姐18岁了，连五年级还没有上到，就被迫出嫁了。而王燕如果没有凑齐24.8的学杂费，那么她也就会像三花姐一样辍学了，并且会被一逼一迫出嫁。他们那里对读书一点也不重视，只是希望孩子们早点出嫁，对男孩子还好一点，可女孩子呢，就是一点也不希望她们去上学。重男轻女的封建思想一点也不正确。

看着看着，我不由得想到了我们现在的生活是多么的幸福啊，不像王燕那样的贫穷，连一瓶糖豆都不舍得一下子吃完。他们那儿房屋矮小、破烂，而我们这里却是一座座高楼，宽赦美丽；他们那儿的学校条件一点也不好，喝水要从井里打，教室里没有灯，课桌课椅又小又破，而我们学费不要一交一，书本费不要一操一心。校园像个大公园，又大又美，教室明亮宽敞，一张张课桌课椅整齐的摆放着我们的生活条件和他们比起来好多了。学一习一环境好，想买什么就买什么，上学来回都是车子接送，每天就光写写作业，学一习一知识，其他的事根本不要太一操一心。是多么幸福啊。这好不公平啊，我看了这部电一影，不禁为王燕的生活水平而感到不公，看了这部电一影，我不仅要向王燕学一习一她坚持不懈和对做事永不放弃的一精一神。影片留给我们一个值得思考的问题是：她那样艰苦还依然走在上学的路上，做为同龄的我们，她留给我们深思的东西是那么的多

上学路上观后感 篇3

五（4）班张一迪

周五下午，我们看了一部电影，名叫《上学路上》。

这部电影是关于一个叫王燕的女孩的。她有两个弟弟。下学期，她将支付24元和8元的学费。她妈妈说她家里没钱，只让弟弟代替王燕上学。但王燕下定决心要上学，妈妈让她挣学费。王燕为了这二四块八，先是把家里的十个鸡蛋卖了，这十个鸡蛋的钱远远不够。

她又想到采枸杞卖枸杞，但需要十块钱的车费，她把买的羊羔养大再买了，终于赚够了车费，财了足够的枸杞，几经波折赚够了这二十四块八。

或许在我们看来，二十四块八根本算不了什么，过年大人给的压岁钱，爸爸妈妈给的零花钱，远远的超出了二十四快八，但在王燕的眼里，这二十四块八是如此的珍贵，可以让她继续在学校学习。

在电影中，我发现，王燕的教室就是土房子，几个年级的学生在一起上课，都穿着旧衣服，他们那里一支铅笔都非常珍贵，从早上到晚上妈妈只给王燕和两个弟弟两个馒头，糖豆掉在地上捡起来接着吃。对我们来说，我们每天都坐在宽敞明亮的教室里，穿着漂亮干净的衣服，吃自己喜欢的零食，有自己的课桌。

当我们玩电脑的时候，也许像王燕这样的孩子正在帮人们做家务。我们正在吃零食和看漫画书。他们正在努力学习。所以我们要珍惜现在的幸福生活。

上学路上观后感 篇4

宁夏，故事里的小主人王燕为了交24。8元钱的学杂费，靠自我的智慧来挣钱。最后，我挣了足够的钱，回到学校，改变了我的命运。

电影在我们学校播出后，我和同学用“佩服”这个词来形容剧中的王燕。

王燕为了挣24。8元钱，背着妈妈卖了十个鸡蛋。()在市场上，当一个人要买的时候，一位男人不留意踩到了篮中的鸡蛋，把鸡蛋踩碎了。

对于王燕来说，挣钱的期望又没有了。她想：我一定不能放手，一定要想办法挣钱上学。

她再一次来到了集上，从一位小男孩的手中买了一只羊，她拿回家以后，养了一个半月。然后他把她拿到市场上卖了。卖羊的爷爷说羊只能卖85元。她拿到钱，用拖拉机回了村子。

当她跑回学校时，她把手里的85元钱交给了老师，老师很感动。

在我看来该片给了我们至少两点思考：其一，在我们国家西部的贫困山区还有很多小孩，因为家庭的拮据而无法上学。相比之下，能够安心在大学校园学***们真是幸运太多。

感恩，奉献，帮忙，关怀……这是我们仅能为孩子们做的一点事，也是学***精神的体现;其二，虽然已进入21世纪，但在中国，男尊女卑的思想仍然根深蒂固，女性要独立，自强，争取平等的权利，唯一的途径就是读书，知识改变命运，正如片中的小女孩所说：“为自我读书!”在困境面前决不低头，靠坚定的信念，顽强的毅力能够实现内心的愿望。

积木成林，一个人的力量是有限的，但当人们团结起来，齐心协力，就会有星星之火。学习中国共产党的精神，建设和谐家园，是中国人民的共同责任。

这天，老师带我们去侨光电影院**一部名为《上学路上》的电影。看了这部电影，我感动了，流下了眼泪。

影片感人，讲述了一个生活在黄土高原、挣钱上学的小女孩的故事。小女孩名叫王燕。王燕生活在一个贫困的家庭里，家里还有两个在上学的弟弟。

当老师宣布下学期要交二十四块八毛的学费时，她愣住了——学费这么贵，妈妈必须不会再让她上学的。果然回到家，妈妈不耐烦地对王燕说：“要上学，就自我挣钱去!

”第二天，王燕带上桶，想跟着村里的阿姨们去农场摘枸杞。但是房子离这儿很远。如果你想坐拖拉机去，你得付10元钱。为了这十元车费，王燕卖鸡蛋、卖笔、养羊、帮别人卖羊……同时在老师的帮忙下，最后攒够了10元钱车费，到农场摘了一百四十八斤枸杞……整个暑假里，王燕为了这二十四元八角一刻不停地忙碌着。

文中，最令我感动的是王燕卖鸡蛋的事。为了挣钱，她在家里拿出鸡蛋数了数。一共有九个鸡蛋，所以她蹲在鸡笼边等母鸡下蛋。蹲在母鸡身旁的她目光中充满着焦急与期盼。

对！鸡蛋对我来说只是小吃，蛋对王燕来说，却是上学路上的一缕星光。她捧着这个鸡蛋，像捧着一颗价值连城的珍珠一样留意。

捧着这个鸡蛋，她的脸上绽出了微笑。她笑得多甜，笑得多美，像一朵盛开的花。

同在一片蓝天下的孩儿，我们的上学路是这么平坦，这么幸福，而王燕的上学之路是这么坎坷，这么漫长。我们就应好好珍惜这难得的学***!我们就应向渴望求学的孩子们伸出援助之手，让他(她)们重返校园，快乐地学习。

觉得王燕是一个非常懂事的小女孩。她很喜欢上学，但学杂费太贵了。她妈妈没有那么多钱**三个孩子读书，他们认为女孩子读书是白费力气的，所以不让王燕读书。

当王燕知道这不公平时，她问她妈妈。她妈妈说女孩子读书是白费的，她想读书就赚钱。于是王燕便开始为自己攒钱来交学杂费。

她首先把她们家的鸡蛋卖了，然后再卖出去一支笔，再买了一头小羊羔，可是她的弟弟却不配合她，还恶作剧，把王燕气个半死。经过王燕的努力，她终于拿到了开车去摘枸杞的钱。

最后王燕终于攒到了学杂费了。

看完这部电影，我知道我有多高兴！

宁夏，故事里的小主人王燕为了交24。8元钱的学杂费，靠自我的智慧来挣钱。最后，我挣了足够的钱，回到学校，改变了我的命运。

电影在我们学校播出后，我和同学用“佩服”这个词来形容剧中的王燕。

王燕为了挣24。8元钱，背着妈妈卖了十个鸡蛋。()在市场上，当一个人要买的时候，一位男人不留意踩到了篮中的鸡蛋，把鸡蛋踩碎了。

对于王燕来说，挣钱的期望又没有了。她想：我一定不能放手，一定要想办法挣钱上学。

她再一次来到了集上，从一位小男孩的手中买了一只羊，她拿回家以后，养了一个半月。然后他把她拿到市场上卖了。卖羊的爷爷说羊只能卖85元。她拿到钱，用拖拉机回了村子。

当她跑回学校时，她把手里的85元钱交给了老师，老师很感动。

在我看来该片给了我们至少两点思考：其一，在我们国家西部的贫困山区还有很多小孩，因为家庭的拮据而无法上学。相比之下，能够安心在大学校园学***们真是幸运太多。

感恩，奉献，帮忙，关怀……这是我们仅能为孩子们做的一点事，也是学***精神的体现;其二，虽然已进入21世纪，但在中国，男尊女卑的思想仍然根深蒂固，女性要独立，自强，争取平等的权利，唯一的途径就是读书，知识改变命运，正如片中的小女孩所说：“为自我读书!”在困境面前决不低头，靠坚定的信念，顽强的毅力能够实现内心的愿望。

积木成林，一个人的力量是有限的，但当人们团结起来，齐心协力，就会有星星之火。学习中国共产党的精神，建设和谐家园，是中国人民的共同责任。

上学路上观后感 篇5

2018-02-09第1部分：鞋子，生活必需品，每个家庭都有。

拖鞋、皮鞋、皮靴、布鞋、运动鞋各种鞋，在商店橱窗里，都是五彩缤纷，引人入胜。

我们按照各自的喜好去买;各自的尺码去买;天气的冷暖去买。

可是，在云南怒江边的那一群孩子们，却几乎没有对鞋子模样的印象，整天踏着一双白色拖鞋，就连寒冷的严冬季节，也是如此。

城里来的老师们看了都不忍心：自己一个成年人都带着围巾、穿着毛衣、踏着皮靴;一个十岁不到的孩子怎能踏着拖鞋走路?当第一双鞋被递到瓦娃手里，他便爱不释手，仿佛一颗钻石，价值连城。

但那在我们看来，不过是摊上的小货，至于**，更是小菜一碟”，几秒钟的事情：拿包、付钱、拎鞋、走人。

但对他们来说，这似乎是一种遥不可及的奢侈。

当镜头对准女老师的皮靴和孩子们赤脚的时候，我震惊了！他们住在怒江边有多执着。

为了学习，他们每天冒着生命危险过河，到河对岸破旧的学校上学。

所谓学校只是读唐诗，学简单的数学，根本不规范。

放学回家，更是要做成堆的家务，承担着他们这个年龄不该承受的负担。

母亲则更是累，更是苦，无暇旁顾孩子的学***活。

天啊，生活是多么地讽刺!一边是深圳的我们，想要什么几乎全可以得到满足，以至于过生日时，不知道自己想要什么礼物，因为都有;而另一边，却是那群怒江边的孩子们，对于他们来说，就连我们日常生活再普通不过的一件事情，也需要拿生命来作赌注。

每个人的命运都不一样。然后，我们一出生，就有了自己的命运：一个住在中国经济特区深圳的孩子，不愁吃穿。

与他们的生活相比，我们实在太好形容了：天冷了，会有暖气；平时如果你想去看电影，坐在私家车里，几分钟就到电影院。

既然我们已经拥有，为何不好好珍惜呢?篇二：暑假学校建议我们看几部电影，其中有一部是《走路上学》。

我看了这部电影后受益匪浅。

电影根据真人真事改编。

讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩——姐姐娜香和弟弟瓦娃上学的感人故事……学校在江对面，为了能上学，姐姐每天不得不冒着生命危险溜索过江，因为通往学校既没有路，也没有桥。

看着姐姐能天天上学，弟弟瓦娃羡慕不已，但妈妈一定要爸爸回来带他溜索才放心。

可爸爸在外打工总也不回来。

于是瓦娃偷偷地过河，来到白日梦学校，听老师讲课。

时值冬天，聂老师却发现孩子们都穿着拖鞋甚至光着脚上课，课堂上满是孩子们朗朗的读书声，操场上是一片欢歌笑语。

聂老师仔细量了量孩子们的脚，给每个孩子买了一双雨鞋。

瓦娃偷偷溜索过江，妈妈知道后大怒，最后他以姐姐的红雨鞋做为不去溜索的交换条件――他实在太爱那雨鞋了，睡觉时都抱在怀里，梦里都露着笑容。

一天平静地过去了。一天，娜香给家里买盐时，看到一双适合瓦娃穿的鞋。

很便宜，才十六块五。

但她手里只剩下一美元。她仔细地看了看鞋子，最后轻轻地把它们放回去。

碰巧聂小姐看到了这一幕。她买了鞋子，让娜香把它们给她哥哥。

兴高采烈的娜香，带着满心欢喜急着溜索回家，溜索到一半时，鞋子从书包里掉了出来，娜香一急，伸手去抓，一不小心却从溜索上翻下来，掉进滚滚怒江中……瓦娃因为姐姐的离去遭受重大打击，从此后再不说一句话。

当聂老师给他上课时，要看看他的画。

瓦娃无声地带着老师来到一处房梁前。

那是一座美丽的桥，桥下是滔滔的江水，桥上是姐弟俩，手拉着手，快快乐乐地去上学……这是是瓦娃的梦，能走路上学，不再溜索。

可是姐姐再也看不到弟弟的画了……春暖花开的季节，马吉乡第一座爱心桥”在社会各界的爱心捐助下，顺利建成，瓦娃终于得以第一次走路上学。

在初春的阳光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟俩手牵手，小鸟一般从桥上飞过……看完了这部电影，我很感动，这走路上学的约定、这永不逝世的姐弟之情、这上学的欲望在我脑海里浮想，我也不会在抱怨爸爸妈妈，说他们没有给我好的生活，我也再不会埋怨自己的弟弟，跟他闹意见，跟他打架，而是去爱护他，保护他……同时我也希望，在那些偏远的山区的孩子们，需要溜索到对岸上学的孩子们，让他们得到援手，在那条江上，建造一座爱心桥”，让他们能排除生命危险，每天快快乐乐地走路上学。

上学路上观后感 篇6

曹雅琦在一节作文课上，老师给我们看了一部电影，叫《走路上学》。我看了这部电影后受益匪浅。

电影根据真人真事改编。讲述了云南怒江边两个小女孩，姐姐娜香和弟弟瓦上学的感人故事

学校在河的对岸。为了上学，我妹妹每天都要冒着生命危险过河，因为学校没有路和桥。看着姐姐能天天上学，弟弟瓦娃羡慕不已，但妈妈一定要爸爸回来带他溜索才放心。可爸爸在外打工总不回来。

于是瓦娃偷偷地过河，来到白日梦学校，听老师讲课。

时值冬天，聂老师却发现孩子们都穿着拖鞋甚至光着脚上课，课堂上满是孩子们明朗的读书声，操场上是一片欢声笑语。聂老师仔细量了量孩子们的脚，给每个孩子买了一双雨鞋。瓦娃偷偷溜索过江，妈妈知道后大怒，最后他以姐姐的红雨鞋作为不去溜索的交换条件——他实在太爱那双雨鞋了，睡觉时抱在怀里，梦里都露着甜蜜的笑容。

一天平静地过去了。一天，娜香给家里买盐时，看到一双适合瓦娃穿的鞋。很便宜，才十六块五。但她手里只剩下一美元。她仔细地看了看鞋子，最后轻轻地把它们放回去。

碰巧聂小姐看到了这一幕。她买了鞋子，让娜香把它们给她哥哥。兴高采烈的娜香，带着满心欢喜急着溜索回家，溜索到一半时，鞋子从书包里掉了出来，娜香一急，伸手去抓，一个不小心却从索道上翻了下来，掉进滚滚的怒江中……

瓦娃因为她姐姐的离开而遭受了巨大的打击。她再也没说过一句话。当聂老师给他上课时，要看看他的画。瓦娃无声地带着老师来到一处房梁前。

那是一座美丽的桥，桥下是滔滔的江水，桥上是姐弟俩，手拉着手，快快乐乐地去上学……这就是瓦娃的梦，能走路上学，不在溜索。可是姐姐再也看不到弟弟的画了……

春暖花开的季节，马吉乡座“爱心桥“在社会各界的爱心捐助下，顺利建成了，瓦娃终于得以次在路上学。在初春的阳光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟俩手牵手，小鸟般从桥上飞过……

看完了这部电影，我很感动，这走路上学的约定，这永不逝世的姐弟之情，这上学的欲望在我脑海里浮想，我也不会再抱怨爸爸妈妈，说他们没有给我好的生活，我再也不会抱怨自己的弟弟，跟他闹意见，跟他打架，而是去爱护他，保护他……同时我也希望，在那些偏远山区的孩子们，需要溜索到对岸的孩子们，让他们得到援手，在那条江上，建造一座“爱心桥”，让他们能排除生命危险，每天快快乐乐地走路上学。

指导老师：范老师

导语：小作者的开场白简洁明了，直奔主题，让人一目了然。影片的故事介绍非常具体，并结合现实生活中的事例谈感情，结构合理，内容充实。

上学路上观后感 篇7

走路上学》电影观后感]剧情简介《走路上学》根据真人真事改编，《走路上学》电影观后感。讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩，为了到对面去上学，而不得不每天命悬一线、溜索过江的故事。瓦娃是一个7岁的僳僳族孩子，他对于姐姐娜香每天能和小伙伴一起溜索过江读书好生羡慕。

妈妈坚持让华娃等爸爸回来带着。可是，在外打工的爸爸总也不回。终于，没能抵抗住来自对岸的**，瓦娃独自偷偷溜索过江了，看到了心仪已久的学校。

不料，瓦娃漂流过河的秘密被第一次来看望她的聂老师刺穿了。是聂小姐送的那双红色雨鞋把瓦娃留在了家里。他答应妈妈和姐姐：

有了这双鞋，他就不再偷着溜索。第二天早上，懂事的瓦娃把漂亮的雨鞋还给了妹妹。日子就这样平静地过着。

谁也想不到，因为赶着给弟弟送一双新鞋回来，姐姐娜香失手从溜索上坠落江中…从此，瓦娃对于溜索有了一种深深的恐惧，并再不敢上溜索一步。春暖花开之际，在各界爱心的共同努力下，马吉镇第一座爱心桥顺利建成，瓦娃终于第一次能够步行上学了。在初春的阳光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟俩手牵手，小鸟一般从桥上飞过…在这部电影放映同时，很多地方以不同形式都在说服人们关注贫困地区，尤其是贫困地区儿童的教育问题，于是有人便在电影院门口等公共场所发起募捐在怒江建桥，有利用人们那种真诚的同情心来吸引大家掏钱看电影和捐钱之嫌(主办方还与各小学合作，给小孩一张票，让大人陪同的形式购票看电影，这和麦当劳的营销理念雷同)，大打同情牌，观后感《《走路上学》电影观后感》。

◆分享好文◆购票看电影天经地义，无需冠以如此沉重的先期概念，至于观后感，见仁见智就是了。电影就是商业的行为，无论是赚和赔都一样，你要拍观众喜欢的东西，他就赚，相反，就赔。毫无疑问，这部电影的表现是成功的，尤其是两个小主角，就连平时情绪不太好的我，也几度落泪。这是演员表演的成功，也是导演的花招发挥的作用。

不过，我对电影里的一些不协调有些个人意见。小女孩堕江而死，可谓是一双鞋引发的**，故事很大篇幅是说山区里的孩子如何穷，连一双布鞋都买不起，天天穿着那双破拖鞋上学(学校里的同学几乎清一色穿拖鞋上学)，真的穷到如此地步还是山区孩子的习惯?至少在电影里看到的主人公一家子住的房子后我不这么认为，我甚至羡慕他们能住上如此宽敞漂亮的房子，一般城里人连想都不敢想能住上这么好的房子，不知道为何导演不配合剧情找一处象个贫穷村子的房屋拍摄，或是导演出于画面美感而作此选择?

在那地方，交通不便是事实，溜索危险也是事实，而小女孩的死，归根到底是交通不便引发的，而电影却又再次把人们的思想引回家里贫穷的问题来，故事主人公的爸爸在外打工，电视机都买回来了，就连小孩十几元一双的鞋都买不起?要知道，这种险要之地，就是有钱，要建一条桥也是不容易的啊，一些少数民族居住地是不适合居住的，而且人数不多(可以的话最好迁到适合居住的地方，现在国家应该有这个能力)，你非要花大钱建一条桥，不符合成本计算，当地人的那种溜索过江的做法，是比较切合实际的，干嘛非要全部改变?再说，你也不能处处有桥吧！

小女孩出事6个月后，桥就建好了，但不是在出事的地方。不知道大家有没有留意到电影里一个观念，就是那母亲宁愿让一个小女孩去冒险溜索也不让起弟弟去，这是否重男轻女?这是否说明男人在社会里价值相对高，作用相对大。

小男孩不能过江读书是其母亲出于安全的考虑还是交不起学费?我再次迷茫。我不知道这是不是真的，但如果你把这些东西放在电影里，效果会不同。

一部电影背负如此沉重的包袱，可谓是一部教育片，在说教，也就是说人们花钱进电影院接受教育。

上学路上观后感 篇8

朋友们，你们知道吗，云南怒江许多地方的少数民族儿童，即使在今天，步行上学也是一种奢望。年初四的上午，我在山东剧院**了电影《走路上学》。这是一部感人又发人深省的电影。触摸时也很有意义。

主角是两个来自云南怒江的孩子，出生在一个非常贫困的家庭。妈妈每天都出去到田里干活，爸爸长年在外打工，70岁的奶奶卧病在床-----姐姐娜香每天都要冒着生命危险溜高索到江对岸上学。因为一条大河把村子和对面的学校隔开了，所以孩子们只能乘高空滑梯上学。

一旦出现意外，就会掉进江里，失去生命。妈妈不让弟弟瓦娃去上学，她实在害怕还小的瓦娃会出现意外。可是，出于对知识的渴望，聪明的瓦娃偷偷学会了溜索，几次去对面的学校，趴在窗户上听课。

后来，市里的一位老师被调到了这里的小学。新老师发现这里的每个孩子都因为贫穷而赤脚，没有鞋穿，所以他给了学校的每个孩子一双鞋和两双袜子。姐姐娜香将学校里发的鞋带回了家，姐弟俩都爱不释手，却互相谦让。最后，姐姐穿着鞋去上学了。

在小商铺里，娜香给弟弟看好了一双鞋，却没钱买，城里的老师帮她买下了这双鞋。在滑索回家的途中，娜香包里的这双鞋突然掉了出来，娜香为了抓住鞋，伸开双手去抓，也就在那一刹那，滑索中心失调，绳索突然断裂……姐姐掉入了江中，从此以后的瓦娃整日不语，一心思念着姐姐为弟弟能有一双鞋而失去性命的姐姐。

六个月后，铁桥终于建成了！瓦娃终于可以去上学啦！他站在桥上，梦见自己和妹妹戴着红领巾，手牵手跑在桥上，一起上学，一起玩耍，但这一切，对于娜香和离开的小瓦娃来说，成了永远不可能实现的愿望。

**完这部颇有意义的影片，不仅使我对故事情节久久难忘，也让我陷入了阵阵深思。“为什么身处城市的我们乘私家车上学还不知足、还要常常迟到？”“为什么我们背着高档书包去上学还嫌书本过重？

”“为什么我们如此幸福却从不珍惜？”《走路上学》潜移默化间浸入了我心田。那份纯真的姐弟情，那种浓浓的亲情，和他们对知识无限的渴求使我热泪盈眶；他们那种坚持，那种顽强和彼此间的相互体谅、理解，给了我一种久违的感动。

珍惜生命中的每一点，用爱对待每一件事。只有这样，你我才能处处感受到幸福。

观影完毕，我把自己的压岁钱捐入了“希望工程”捐款箱。爱——很细微，和自己的父母一起感动、落泪，其实就是一种幸福；爱——很博大，相信此次不同寻常的观影，会将温暖送到怒江千万同伴的心中。

上学路上观后感 篇9

《上学路上》观后感

八年级一班

王虎

这是一条充满酸甜苦辣，有快乐、有坎坷的路。试问我们为走上这条路做过些什么，付出了多少呢？我不敢说自己都做了什么。但《上学路上》的主人公却为走上这条路付出了许多。

在这部影片中，小女孩王燕为了上学，历尽艰难困苦。学费只有二十四块八，但对于她的家庭来说，这确实一笔不小的数目。她的母亲供不起三个孩子上学，所以只想把儿子送到学校去，却要把仅仅十二岁的王燕嫁人。

她有太多的不甘心，为什么自己要承受这样的命运，她渴望上学，努力想冲破这种束缚，最终她决定做自己的主人，把握自己的命运。她不懂得去骗取别人的钱财，而是像一只小牛一样卖力地，拼命地凭自己的努力获得应有的报酬，来为自己筹集学费。

她养过羊，买过鸡蛋，卖过笔……

皇天不负苦心人，她赚得了二十四块八毛钱交了学费，终于可以上学了。我们没有资格去嘲笑别人的无所事事，对机会不懂得珍惜，因为我们也是这群人中的一个。我不愿将小女孩捧得多么高尚，也不会将大多数不懂得珍惜的人看得多么卑微，我只是以一个中立者的身份为大家用我说的笔讲述这个故事，将我看完影片后内心的触动记录下来。

在这条上学路上，有多少分岔路口我们都知道，可明知故犯的人却数不胜数；有多少困难我们也知道，可又有几个人知道在这条路的尽头是一片广阔的天空，美好的生活。在这条路上有人迷茫过；有人走进了迷雾无法在走出来；有人崩溃了掉入了万丈深渊；也有人半途而废迷失了未来。当然你也可能从这条路出发并走到了未来，但我们不敢保证你一定会是成功者，我能保证的是你一定不会后悔，因为你也曾努力过，坚持到了尽头，这个拼搏的过程本身就是你所获得的一笔财富。

最后，我想说的是尽管成功的人只有几个，但你没有努力过，没有去尝试过就永远也不可能属于其中一个，只要用心付出，风雨过后一定能见到彩虹。笑到最后才能笑得最好，不必放弃，为何不试着坚持？试试自己的实力，是否能达到顶峰。我们缺少的不是登峰的实力，而是登峰的勇气，相信自己！

上学路上观后感 篇10

随着我国改革发展的不断深入，人民生活水平不断提高，特别是我市居民过上了小康生活。然而，我国边远地区有一批孩子因为生活困难不能上学。你想过用你的手帮助那些孩子吗？

这不《走路上学》就讲了这样一个感人的故事：在深圳市怒江的腊登乡，那里孩子要想上学必须溜索去。虽然高山，流水是那样的美丽，但溜索却非常的危险。

美丽的小女孩娜香，在上学的路上掉进湍急的河里死了。

看了以后，我非常震惊，也掉下了眼泪。在那边远的美丽村庄却连一座桥都没有。我的心情好沉重啊！一种同情心也油然而生。什么时候，他们的这种生活能改变呢？

不过，我也很佩服他们，在这种恶劣的环境下，还那么执着的求学。相比而言我们的生活环境是那么的美好，学***是那么的优越。我们应该珍惜现在的生活，努力学习，好好学习。

将来去到边远地区，象小聂老师那样，去帮助他们建设美好的家园，让那里的孩子过上快乐的生活，享受相等的教育。

请所有的人，共同伸开你们热情的双手吧！让所有的孩子们幸福，快乐的成长吧！

上学路上观后感 篇11

《上学路上》观后感范文400字

影片开头，给我们展示了大西北一个农村的贫穷、落后、愚昧画面。虽然愚昧的印记还很深，但人们开始觉醒，从教育入手，开始“治愚”。影片以主人翁王燕与三花俩人对照，鲜明地刻画出王燕为了上学、求智、治愚，敢于奋争、忍受委曲、经历艰辛，坚强地走在《上学路上》，最后，挣到了24·8元学杂费，圆了自己上学的梦。

影片中主人翁王燕的那种不畏艰难、敢于自立的精神，真是生动感人，启迪着我们要懂事，学会做人、学会办事。

《少先队歌》中说：“我们是共产主义接班人”。怎样才能接好班？我想，首先要有王燕的“不畏艰难、敢于自立”精神。

我们是生活在知识社会里，本事的竞争、行业的竞争、国家的竞争十分激烈，优者胜、劣者汰，是一条规律、而且是无情的。面对着这样的社会，我们要用王燕的.“不畏艰难、敢于自立”精神，来磨练自己学会做人、学会办事、学会学习、学会健身的本事。

我们将来要成为建设祖国的接班人，从现在起，就要按“xx”的荣辱观来鞭策自己，在《上学路上》用王燕精神，去克服学习上的困难、战胜生活上的困难。在老师的辛勤教导下，坚持滴水成河、积土成山，在接班人路上前进。我相信，最终就一定会成建设社会主义祖国的接班人。

让我们学习王燕的精神，勇往直前，为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗吧！

上学路上观后感 篇12

西海固的贫困，落后的教育，猖獗的沙尘暴和生活用水的短缺，这些都让我们无法放松。王燕脚踏实地的坚韧和毅力，是千百万西部学子学习道路的缩影，是黄土旱地上冒出的一株绿色生命之草。这是一个非常沉重而有力的故事。一个孩子的绿色梦想和幸福王国在这样一片贫瘠的黄土地上生根发芽。同时，我们也感受到中国基础教育的尴尬和城乡差距的拉大。

在贫困地区，象王燕的家庭负担不起送孩子上学的费用。贫穷，让不少孩子的梦想早早地夭折。很多贫困地区实际上已经走上了一条恶性循环的路：

贫穷-无知-贫穷-无知这必然会进一步扩大地区差异。虽说中国现在强大了，gdp上去了，但是这些并没有惠泽到每一个中国人，城乡差距、贫富差距悬殊还在不断拉大，甚至有些孩子都吃不饱，更甭提受教育了。就我而言，我来自农村，农村教育也不是很理想。教育设施不完善，师资力量薄弱。许多孩子在完成九年义务教育之前辍学去工作。有的是由于家庭经济原因，有的是由于父母思想落后，长此以往，后果不堪设想。

中国目前的教育情势非常严峻。但是又要怎么样去解决呢？事实上，教育问题不仅是一个教育问题，也是一个可以通过项目、社会捐赠和志愿者来解决的问题。

这是一个体制问题。只有改革教育体制，才能从根本上解决我国教育失衡的现状，这也是一个漫长而曲折的过程。我相信，总有一天，所有的孩子都能够上学，用自己的知识改变自己的命运，一圆“上学梦”。

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