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微笑作文 篇1

我深深吸了口气，既紧张又兴奋地登上了“故事大王”的舞台。开始讲起故事来，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，紧张得手心出满了汗。这时，我望见台下的同学们和张老师，他们都在对我微笑。那微笑里没有紧张，没有害怕，没有兴奋，甚至没有半点儿虚伪。是那么的纯真，那么的直率。我也对自己微笑，放松下来，像只是对着同学那样，把故事讲得惟妙惟肖，把人物的语气模仿得刚刚到位，最终登上了最高的领奖台。

在成绩面前，微笑是无声的勉励。

测验卷终于发下来了，我按住内心的激动，缓缓翻开卷子，一个鲜红的“98”呈现在眼前。我不禁欣喜若狂，但很快又垂头丧气了，因为我扣了那不该扣的2分。我回到家，把试卷递给妈妈。妈妈接过试卷，仔细地看了起来，嘴角微微扬起，她笑了。那笑里，有爱，有欣慰，有期盼。我也笑了，心里打好了如意算盘：我要努力学习，更上一层楼！

在比赛面前，微笑是无声的呐喊。

我走向棋赛的场地，慢悠悠地坐下，静静等待着对手的到来。我是多么不安，我多害怕对手是比我更强的，我多害怕对手的棋艺比我高超。我无意中瞥见，场外的好友正在看着我微笑，那微笑，好似在为我呐喊……

微笑，总是这样的无声无息，但却不是无影无踪。她是我们可以看得到，摸得到，感觉得到的。那么微笑到底是什么？你知道吗？

微笑作文 篇2

每个人都会有一个自己的启蒙老师，而我也有一个自己的启蒙老师，那就是我六年级的语文老师李老师，是他让我对我自己写的作文有了信心，是他让我能大胆写作。

还记得六年级上册的时候李老师让我们写作文，我不知道怎么构思怎么写，想了一大会儿就跟着自己的感觉走，还记得那次写的作文的题目是“——让生活更美好”，我写的是“微笑让生活更美好。”我这篇作文完全跟着感觉走，本以为会被打回，却被选上了优秀作文，李老师帮我把作文改了一下，让我知道了要写什么。

我的老师戴着一副眼镜，眼镜下透露着老师的扎实学问，虽眉头上有皱纹，却也和蔼可亲，在课堂上对我们要求那么严格，课下也对我们很好。

若不是李老师给了我写作的信心，我的作文写的肯定不忍直视，是李老师给了我自信，让我有信心写下作文，是李老师给了我写作的内容。

每个人都有自己的启蒙老师，而我的启蒙老师就是她——我亲爱的李老师。

微笑作文 篇3

姹紫嫣红，我是最不起眼的那一朵。我默默生活在被人遗忘的一角，却仍有温暖的阳光散落。暖暖的阳光，恰到好处的23摄氏度，那是您灿烂的笑脸。您微笑地看着我，温暖的双手抚摸着我蜷缩着的忧郁的花瓣，让我有勇气在这色彩斑斓的青春里绽放属于自己的一份美丽。

沧海桑田之前，我会永远铭记：您是我追梦路上那盏温暖青春的明灯。

美好的梦想遥不可及。庞大的黑暗凝滞了生命的颜色，冷冷的风撕裂着一切，空气中弥漫着冰冷的气息。我束手无策地被扔进一片茫然，无边的黑暗收敛了希望，沉寂了梦想。我失去前进的动力，任由五彩的梦渐渐褪色。您向我走来，亲切地微笑，带给我奔向前方的勇气。是您，让我把痛苦延展成薄如蝉翼的金饰，鼓励我在深不可测的黑暗中勇敢起来。

年少轻狂、心高气傲的我在16岁的路上跌得伤痕累累。您鼓励的话语如涓涓溪流，洗涤我浮躁的心灵；如晨曦中的一缕缕微风，拨开层层阴霾。是您，让我在孜孜不倦的耕耘中懂得：每粒种子都有适合它的土地；让我在挂着泪的笑窝中学会：即使跌倒了，也要豪迈地笑。23摄氏度的微笑，以其神奇的力量，令昔日山中的一小股流泉壮为今天的波澜。

滴水之恩，以何报？滴水之恩，以心报。我在这里把身体弯成90度，永远感谢您——我的恩师。如果有前世、今生、后世，那么我最大的幸运就是遇到您。

微笑作文 篇4

风雨中，我用微笑去等待彩虹，因为执着不会有遗憾；

荆棘路上，我用微笑去预言明天，因为乐观就是美好；

黑夜里，我用微笑去迎接黎明的曙光，因为希望是可以燎原的星火；

泥泞里，我用微笑抹去泪水，因为坚强就是胜利的开始。

尽管生命的灯是用一声啼哭点燃，但生命的火焰却是微笑。如果你只在意烛灯流下的眼泪，那么你只能在灼烧里遭受煎熬，直到化为灰烬才会停止痛苦的挣扎；如果你看到的是烛光，那么你的人生就在微笑里。

我希望我的人生在微笑里，所以我在人生里微笑。

花的芬芳便是无声的微笑，多么希望人间永远是逸香的春呀！那样，冷漠就会被溶化，关爱与友善就会洒满人间；那样，硝烟就会被驱散，橄榄树就会绿满世界，天空也会成为白鸽的乐园。

我希望，人间是一片微笑，那微笑如水般澄澈透明。

我希望，人间是一片微笑，那微笑如阳光般温暖，如月光般温柔。

我希望，微笑在人间，我在人间里微笑。

微笑作文 篇5

昨天王老师给我们上瑜伽课，在最后的放松操里，我们听着轻柔的音乐，放低自己的身体，让自己沉到地表，与地面亲密接触。老师说：微微扬起你的嘴角，微笑着面对这个世界。于是我们在瑜伽之后的放松里，不由自主地扬起了嘴角，内心就温暖起来，然后发自内心地笑了，自信而美好。

今天是世界微笑日，朋友圈里满是类似今天是世界微笑日，即使是风雨交加，也要记得笑对一切！这样的句子，很应景的，我们的悦读工程江燕老师的分享，也是要求同学们学会控制自己的情绪。在分享的最后，江老师这样说：同学们，从今天开始我们一起来关注自己的情绪好吗？因为坏脾气实在是个不好的东西。成长的路上，有彩虹也有风雨。留点微笑给自己，你会发现平凡的生活充满着阳光。在我们自己很私密的朋友群内，闺蜜发了我们笑容灿烂的图片，预祝大家每一天都微笑着面对生活。

微笑说到底是一种自信和坚定。但是微笑又怎能空穴来风？如果仅仅是脸上的笑容，仅仅是皮笑肉不笑，仅仅是面笑心不笑，那其实是一种虚伪，容易混入笑面虎之流。不经生活的历练，何来坚定？不经丰厚的积淀，何来自信？我们常说不经历风雨怎么见彩虹，风雨之中我们理当面容整肃，砥砺前行。

今天居然是世界微笑日，我是第一次听说的，想必，微笑离我们渐行渐远，我们想见的微笑变得那么弥足珍贵。但是如果仅仅为了想见微笑而要求我们都面带微笑，营造一种和平的氛围，这究竟是一种精神压迫呢，还是一种枯燥的单纯？那么多的抑郁，那么多的决绝，难道没有我们要迎合这虚伪的微笑的因素吗？说到底，微笑，是发自内心的沉着和自信，但是如果我不微笑，就不沉着，不自信了吗？人的情绪那么多，为什么不可以该哭的时候哭，该痛饮300杯的时候，呼儿将出换美酒，为什么不可以发泄自己的失望、无助、痛苦？为什么一定要微笑？

早晨我看到很多家长把书包背着一直送到学校的门口，才把书包给孩子，还千叮万嘱，什么东西在哪里，生怕孩子做不好；一个高考生的父母给他送饭，连鸡鸭上面的肉都要剔下来，巴不得替孩子嚼碎；我见到一个男孩鞋带掉了，提醒他系起来，他说不会；我们把所有的孩子捧在掌心，这当然是因为他们是祖国的未来和希望，但这掌上明珠其实烫手这些孩子的生活，我相信是充满着欢笑的，在此刻他是可以微笑的，但终究他要哭着面对这个世界，他的父母估计终究也要哭着面对未来的他。没有成长的痛，就不会有成长后的微笑，道理这么简单，却不是人人都懂。

世界微笑日，很美好的愿景，很美好的祝福。但我更愿意更多的人们可以找到一个自我发泄的出口，撕掉伪装，丢掉虚伪的微笑，最起码在某一刻真诚自如地面对自己，任由心绪荡漾在脸上。

人有七情六欲，丰富了生活经历，演绎了喜怒哀乐，人生的背景图仿佛一幅彩绘，也许这时我们的微笑才能动人。

微笑作文 篇6

她是我的老师，一位敬业的老师。短发衬上那副慈祥的面孔，让人一看就觉得很亲近，而最令人忘怀的是那嘴角弯起的那一丝微笑。

身为英语课代表，老师的小帮手，所犯的过错自然是有的。这不，老师让我去催那几个调皮未及时交作业的同学上交作业，我却顾着和同学玩给忘记了。结果被老师叫到办公室，走在老师的身后我心蹦蹦跳，心想怎么办？老师一定会狠狠地批评我一顿，会不会因为我失职把我英语课代表的职位给撤下来，该怎么办呀？我心里一团糟……

“坐下吧！”“啊！”老师竟然叫我坐下，忐忑不安的我坐了下来。低着头的我像犯错的小孩，在接受母亲的惩罚。“怎么了，是不是工作太累了，才没去找同学，如果是这样，老师能体谅你。”老师的.眼神满是怜爱，那弯弯的眉毛愁了起来。我一听，心里甚是一震，吃惊地抬起头，霎时间目光与老师四目相对，老师看了看我，笑了。那种笑是微微的，看了能令人放下心中的一切顾虑的，也正是那丝微笑令我难以忘怀！“不，不是的，我不累。老师，是我不负责任”，我强忍着泪水说道。“人难免会犯错误，我相信你，下次不会再让老师失望的，对吧？”那一丝微笑是那么的淡定，充满慈母的怜爱。“是的，我不会让您失望”。我坚毅地说。老师又笑了，那种笑是发自内心的。

啊！原来世上有那么一种属于老师的唯一的一种微笑。那种笑可以使陌生的两颗心彼此牵扯在一起！

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