按照平时学习工作的要求，范文的用途越来越广，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，什么样的范文比较高质量？以下为小编为你收集整理的作文点评语5篇，更多相关信息请继续关注本网站。

作文点评语(篇1)

做好这篇话题作文，必须读懂提供的漫画，理解其寓意。漫画虽然无题，但是画面和说明词作了明显的提示:长辈对孩子的幼稚或无理要求百依百顺，束手无策，以至闹到搭人梯捉流星的荒谬地步。漫画用夸张的手法及极端的事例，提出了一个如何教育孩子的严肃问题。原作拟题(依赖》，中心内容显然应是孩子对大人的依赖性，但是文章通篇讲述的是孩子任性无理和家长百依百顺的种种表现，文与题南辕北辙，名不符实。走题有如唱歌跑调，是作文的大忌，尤其是漫话漫画这类话题议论文的致命伤。

文章结尾两段写到现在的孩子只会依赖家人，然而捉星星这种异想天开的事，父母办不到，孩子独立去办也同样办不到，完全不是一个依赖不依赖的问题。作者最后结论只有能独立生活，不依赖别人的人，才是生活的胜利者，无疑是架空的议论。倘若改题为(我要那颗会飞的)似乎较为妥帖。

这篇故事情节比较有趣，具有一定的想象力;倒叙手法也使文字不呆板，有跳跃感;语言有变化，简洁形象;标点符号使用也基本得当。这都是值得肯定的。

作文点评语(篇2)

两年前，我和妈妈从少年宫回家的路上，买了两只刚刚孵化出来的小鸡，我的心里别提有多高兴了。

我觉得这两只小鸡非常可爱，天天把它们捧来抱去的。我最爱摸小鸡的羽毛了，毛毛茸茸的，像棉花似的。小小的嘴巴黄黄的，一双小脚也是黄黄的，那么纤弱，走起路来一拐一拐的，像是在跳芭蕾舞，十分惹人喜爱。

每天早上，我很早就起床，先给小鸡喂些米，然后再去上学。到了周末，我们还把小鸡带到楼下的草地上，让它们在户外活动活动。它们在草地上特别高兴，叽叽喳喳地叫个不停，走来走去地啄小虫子吃。

在我的细心照顾下，小鸡很快长大了，我和它们成了分不开的朋友。有一天，妈妈告诉我城里不允许养大的家禽，我们必须把它们送出去，我听了心里很不是滋味。在一个周末的下午，李叔叔来到我家，当我亲自把装有小鸡的纸箱放上车后，心情非常难受，真舍不得让它们走啊！我一直嘱咐李叔叔一定帮我照顾好它们。

过了几个月，李叔叔送来了一篮子鸡蛋，并告诉我这是我曾经养过的小鸡下的蛋。看着我喂过的鸡下的蛋，顿时一股思念之情油然而生，我对妈妈说：“有时间一定带我去李叔叔的老家看看它们。”

作文点评语(篇3)

这是一篇颇具个性色彩的散文。

父母离婚给子女带来困惑和伤害，已经是一个较为陈旧的话题。因而写作时很难跳出固有的模式，更难出奇出彩。但聪明的作者没有知难而退，而是选择了从形式上创新，从结论上去重新认定。经过这种努力，文章确实摆脱了平淡，甚至还显示了一种别致的魅力:主题新颖有一种伤害是来自你自己;形式独特抛开惯常的叙述方式，用意识流的手法，打破时空的界限来展示家庭的变故以及作者在这个过程中的感悟。

这无疑是值得肯定的。但另一方面，由于把握的力度不够，文章出现了一个很大的缺陷:回忆与现实的交叉含混，导致了过去与现在的模糊。文章的第一至第四段都是在回忆，第一至第三段写天伦之乐，而第四段出现的却是反差极大的另一种场面:父亲出走，母亲J助哭。尤其是第四段，作者勾画的场景很有现场感，再往下读，才知道这也不过是回忆的部分。直至写到下雪，我们才恍然明白:我是在一个下雪天，向朋友讲述自已的故事。在下文中，作者先是以我走神了为由，让朋友跟着自己走进回忆;紧接着，故伎重演，再次以我又走神了为借口，详细地描述父亲来看自己以及父亲回家的种种场面。由于这些场面与我向朋友讲述的时间极为贴近(根据内容猜测应该是在同一个下午)，而且毫无修饰地用了下午这个时间概念，令人很难分清哪些是回忆，哪些又是实实在在正在发生的事。

另一个较为突出的问题是，我思想上的转变过急，令人有一种不真实感。文中一直洋溢着对父亲的愤激情绪，在文章行将结束，突然一百八十度的大转弯:我突然豁达了，他是我的爸爸!，而且明白带给我伤害的是我自己。难道直到现在才意识到这种父女亲情关系?难道正是因为有这种关系父亲才不会伤害自已?换言之，结论竟是这样得出的:不是父亲伤害我，那么带给我伤害的就只能是自已了?当然，作者的本意并非如此，只是因为表达的原因才产生误会。也正因为这样，作者更需要在这方面多作努力。

作文点评语(篇4)

在学习“八个学习习惯”中，整理错题集的习惯令我受益匪浅。数学是我最不擅长的科目，看到那一连串复杂的数字和令人烦心的公式就令我懊恼到了极致。“一步错，步步错。”数学老师说得对，在解答一道数学题时，算错了一步，就会全军覆没。在学校的鼓励下，我开始坚毅地面对数学的错题。在每一次练习和作业中，我把所有错题都抄在了笔记本中，请教同学或老师把它解答出来。每一次把错题重新解答正确后，我都会有一种难以言清的满足感。从错误到正确的过程，犹如施展魔法一般奇妙。

在一次月考中，题目是证明三角形全等，但是无论我怎么想也还是找不到证明全等的条件。最后，那道题被打上了一个鲜红的叉号。老师在课堂上仔细的剖析了整道题，它需要一步步的利用已知条件求出证明全等的条件，最后才证明全等。我把每一步解答步骤都记在了错题集里，那本错题集里满满的题目，包含着我从错误走向正确的努力。

作文点评语(篇5)

作为概念，父爱是情感的抽象，它渗透在许多具体而琐碎的生活事件中。构思这类题材的作品，选材就显得尤为重要。本文截取了阳阳人生中几个重要的阶段:童年时的迷惘，少年时的追求，青年时的新生，通过父亲对阳阳引导、激励的亭例，反映出父亲对阳阳这个不幸少年的成长所起到的重要作用。父爱使阳阳生活中有了欢笑，有了希望，阳阳因此有了一段幸福的人生。全文对父亲的刻画正面着墨不多，但父爱的光辉从阳阳生活的点点滴滴中渗透出来，照亮全文。

不过情节编造的痕迹太重，漏洞很多。小作者本身的生活经验不够丰富，如果核实材料不仔细，运用材料粗心了，是很容易出差错甚至闹笑话的。如童年的阳阳种下太阳树后，爸爸跟他说太阳树的生长需要知识浇灌，于是，阳阳进入了市里的盲人推拿按摩班学习，有了心里那颗希望的种子的力量，阳阳的技艺突飞猛进的(地)提高。试想一个几岁的孩子没有启蒙就去学推拿按摩，并且技艺还突飞猛进，推拿按摩是个力气活，一个儿童有那么大的劲吗?生活中有这种可能性吗?父亲死后，他的老友说他孩子还不知道，自己的眼角膜是他卖肾买的，他由于失血过多，贫血症和心脏病复发碎死了，国家法律禁止个人买卖人体器官，阳阳父亲此举可是违法的啊，显然又不合生活的真实。真实是文章的生命，情感的宣泄若能建立在真实的基础上，才能撼动人心。

文章是以时间为线索组织材料的。时间交代含混不清，也是本文的一大问题。开篇交代至今他只有四岁从什么时候起至今?不清楚。在阳阳整个的求学过程中，到底经过了哪几个时间段也不清楚。一周以后，他如期进行了角膜移植手术，这里的一周后又缺乏相应的时间作为依托，让读者不知所云。手术进行得很顺利，他的眼睛恢复得很好，他又重现光明，然而，与此同时，传来的噩耗使他备受打击他亲爱的父亲碎死了。又一周后，他怀着沉痛的心情参加了追悼会，与此同时是指什么时候?动手术的同时还是见到光明的同时?让人颇费思量。接下来用了又一周后，故事的发展好像在一周一周推进，也给人以生拉硬扯之嫌。

有些地方用词不准确，如上例中重见光明一词，所谓重见是重新见到的意思，而阳阳是先天失明，如何能重见光明?这是没有结合文章内容随便行文造成的遗憾。

上一篇 ：车间实习总结(经典四篇)
下一篇 ：失眠了发朋友圈的幽默说说56句