希望这份“夏日绝句读后感”能够达到您的期望让您感到满足，在阅读作者写的作品中，我们沉醉其中。此时不妨将自己的收获写下来，撰写成一篇读后感，我们在此提供这些信息希望能成为您的参考之一！

夏日绝句读后感【篇1】

最近，我校开展经典诵读的活动，心情跟着那诗中欣喜若狂的快乐而转变，跟着那诗中怒发冲冠的悲愤而转动读着这些，会情不自禁被深深地感动，沉沉地入迷，但《夏日绝句》更让我震惊、惊叹

读着读着，我眼前渐渐浮现出她李清照的形象：遥望皎洁的明月，忍不住心中对项羽的思念。然而她只是一介女流之辈，在古代这么充满封建、男尊女卑的社会里，却能有如此大的作为，心中有如此深的爱国情。她凝视着茫茫月夜，让自己远大的理想和抱负，让颠沛流离、境遇孤苦的后期生活的点点滴滴，化成一篇篇瑰玮的文字，流传千古。

我从生当作人杰，死亦为鬼雄中认识了她，让我体会到了她对国家的一腔热血。回看她的后期生活，那苍劲有力的字后影藏着的难道不是悲愤欲绝的倾诉吗？不都寄予了她对国家的热爱吗？或许，我们只能从她韵味声长的词中读懂她的感情，读懂她那颗滚烫的爱国心，读懂她那种不怕困难、顶天立地的精神。

李清照，她是悠闲而又忧伤的，早期的生活也算是平静幸福的，但南渡以后，金兵入侵，生活凄凉贫苦，但她心中那份远大的报负从未改变，是古代罕见的伟大女词人，被称为千古第一才女。现在，男女平等，女强人层出不穷，但最令我佩服的还是她。她既有巾帼之淑贤，更兼须眉之刚毅；既有常人愤世之感慨，又具崇高的爱国情怀。她不仅有卓越的才华，渊博的学识，而且有高远的理想，豪迈的抱负。瞧！全诗仅二十个字，连用了三个典故，但无堆砌之弊，因为这都是诗人的心声。如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇，出自女性之手，实在是压倒须眉了。再看人活在这个世界上，就应该做人中的豪杰！即使是已经死了，也应该成为鬼中的英雄！多么铿锵有力的诗句呀！这让我自然而然想到了一些为国捐躯的豪杰、英雄。邱少云、戚继光等人为了国家的昌盛抛头颅，洒热血，浴血奋战，他们都不是贪生怕死之人，为了人民的利益付出了自己的生命，用自己炙热的鲜血演绎出无数壮丽的诗篇。他们活着就要做人中的豪杰，宁可死也要做鬼中的英雄。他们的豪情、大义凛然已经让我佩服得五体投地，他们是我心中的一座座丰碑，但他们都是堂堂七尺男儿，而李清照却是一个女子，一个生长在封建社会的女子，她对生与死的看法，让我一个生长在现代社会的小女孩感到了震惊，从而感到了自己的渺小。她将永远留在我的心中，生根、发芽，我将永远以她为豪。作为当代的小学生，我现在只有刻苦学习，学好本领，将来长大以后才能继承先烈们努力开辟的光辉道路，建设祖国美好的明天，用自己满腔的热血来好好热爱祖国，发扬祖国的优良传统，成为一位合格的接班人，让祖国这条东方巨龙永远腾飞在世界的东方。

《夏日绝句》中的李清照是一个高洁、慷慨的灵魂，她激励着我成为一个女中豪杰，在属于自己的蓝天上涂抹一道亮丽的色彩。

夏日绝句读后感【篇2】

月明星稀的夜晚，我望着洁白的月亮女神静静地发呆，不是在盼望牛郎织女在天河的相会，也不是在寻找寂寞美丽的嫦娥和捣药的玉兔，而是品味着那首让我百读不厌的《夏日绝句》……移目凝视深隧的苍穹，双眼在不经意间快速地睁眨，我似乎感受到那种辽远和幽静。思念着那个活着做“人杰”，死了成“鬼雄”的人，那个宁死也不苟且偷生逃回江东的人……这首诗我不止读了几十甚至上百遍，每一次品读，我的心都被强烈的震撼着！

虽然全诗只有短短的20个字，但流露出的却是一种掷地有声的豪气！项羽兵败，乌江自刎，使多少人震撼，霸王别姬，使多少人怀念，不成功便成仁的万丈豪气又使多少人肃然起敬！然而，在诗人生活的年代，这种精神在南宋统治者的卑躬屈膝之下一次次被化为乌有。这些投降□者屈辱偷生、逃跑妥协的行径是多么令人气愤！那样的“生”还有什么意思呢？从古到今，有多少宁死不屈，坚持真理，敢于同□抗争到底的人以身作则，为我们做出了榜样——刘胡兰“生的伟大，死的光荣”。在南宋统治者的身上，我看不到这种精神，我愤恨，我控诉！那种忧国忧民的思想被他们一次次的践踏！我愤怒，为南宋统治者屈膝投降而苟且偷生的行为感到愤怒；我无奈，为南宋统治者的□无能而感到无奈；我难过，为南宋人民生活在那样的环境里感到难过！想必李清照也是和我一样的心情，才写下了这首慷慨激昂、铿锵有力的诗作——《夏日绝句》吧？

齐河县祝阿镇石屯小学五年级我再次轻轻走到窗前，窗外的月亮依旧是那么皎洁，而风却不知何时大了起来，细心的母亲轻轻地给我披上了一件毛衣。我的心情顿时也从刚开始的汹涌澎湃，恢复到了现在的坦然和感激。是呀，虽然历史的车轮滚滚而过，但李清照的那种独立、爱国的情绪却深深地感染了我。也正是因为有了这么多的爱国志士，我们才迎来了如今的美好生活。能够在这么好的环境里成长，是多么幸福啊！感谢党，感谢社会，感谢父母，感谢所有为我们付出的人，是他们为我们创造了今天的幸福！

夏日绝句读后感【篇3】

生当作人杰，死亦为鬼雄。

1. 人杰：人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。

3. 项羽(公元前232-前202)：秦末下相(今江苏宿迁)人。曾领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚霸王。后被刘邦打败，突围至乌江(在今安徽和县)，自刎而死。

活着的当作人中的豪杰，

死了也应是鬼中的英雄。

人们到现在还思念项羽，

这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业;死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用。但南宋统治者不管百姓死活，只顾自己逃命;抛弃中原河山，但求苟且偷生。因此，诗人想起了项羽。项羽突围到乌江，乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重整齐鼓。项羽自己觉得无脸见江东父老，便回身苦战，杀死敌兵数百，然后自刎。诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径，借古讽今，正气凛然。全诗仅二十个字，连用了三个典故，但无堆砌之弊，因为这都是诗人的心声。如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇，出自女性之手，实在是压倒须眉了。

李清照工诗善文，更擅长词。李清照词，人称“易安词”、“漱玉词”，以其号与集而得名。《易安集》、《漱玉集》，宋人早有著录。其词流传至今的，据今人所辑约有45 首，另存疑10余首。她的《漱玉词》既男性亦为之惊叹。她不但有高深的文学修养，而且有大胆的创造精神。从总的情况看，她的创作内容因她在北宋和南宋时期生活的变化而呈现出前后期不同的'特点。

前期：真实地反映了她的闺中生活和思想感情，题材集中于写自然风光和离别相思。

后期：主要是抒发伤时念旧和怀乡悼亡的情感。表达了自己在孤独生活中的浓重哀愁，孤独，惆怅。

李清照前期的词比较真实地反映了她的闺中生活和思想感情，题材集中于写自然风光和离别相思。如《如梦令》二首，活泼秀丽,语新意隽。《凤凰台上忆吹箫》、《一剪梅》、《醉花阴》等词，通过描绘孤独的生活和抒发相思之情，表达了对丈夫的深厚感情,宛转曲折，清俊疏朗。《蝶恋花·晚止昌乐馆寄姊妹》写对女伴们的留恋，感情也极其真挚。她的词虽多是描写寂寞的生活，抒发忧郁的感情，但从中往往可以看到她对大自然的热爱，也坦率地表露出她对美好爱情生活的追求。这出自一个女作家之手，比起“花间派”代言体的闺怨词来要有价值得多。

李清照南渡后的词和前期相比也迥然不同。国破家亡后政治上的风险和个人生活的种种悲惨遭遇，使她的精神很痛苦，因而她的词作一变早年的清丽、明快，而充满了凄凉、低沉之音，主要是抒发伤时念旧和怀乡悼亡的情感。

在流离生活中她常常思念中原故乡，如《菩萨蛮》写的“故乡何处是，忘了除非醉”，《蝶恋花》写的“空梦长安，认取长安道”，都流露出她对失陷了的北方的深切怀恋。她更留恋已往的生活，如著名的慢词《永遇乐》，回忆“中州盛日”的京洛旧事;《转调满庭芳》“芳草池塘”回忆当年的“胜赏”，都将过去的美好生活和今日的凄凉憔悴作对比，寄托了故国之思。

她在词中充分地表达了自己在孤独生活中的浓重哀愁，如《武陵春》通过写“物是人非事事休”的感慨，《声声慢》通过写“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的处境，运用叠词，表达了自己难以克制、无法形容的“愁”。又如《清平乐》中“今年海角天涯，萧萧两鬓生华”的悲伤，《孤雁儿》中的悼亡情绪，都是在国破家亡、孤苦凄惨的生活基础上产生的，所以她的这部分词作正是对那个时代的苦难和个人不幸命运的艺术概括。

李清照在早年还写过一篇《词论》，提出词“别是一家”的说法，是宋代的重要词论，也成为她词创作的理论依据，著有《漱玉词》，李清照词的风格以婉约为主，屹然为一大宗，人称“婉约词宗”。沈谦《填词杂说》将李清照与李后主并提说：“男中李后主，女中李易安，极是当行本色。”

易安词在群花争艳的宋代词苑中，独树一帜，自名一家，人称“易安体”。“易安体”之称始于宋人。侯寅《眼儿媚》调下题曰：“效易安体”。辛弃疾《丑奴儿近》调下题曰：“博山道中效易安体”。词作自成一体，表明已形成鲜明的个性风神。

夏日绝句读后感【篇4】

南宋女诗人李照清博学多才、智慧过人，着作了许多古诗词。《夏日绝句》就是其中一首。第一次读到这首诗时我就感触甚多。

每当读起生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东的诗句时，我就会怀念起中国千千万万个人民英雄：黄继光、董存瑞、王进喜、狼牙山五壮士等等。他们有的为了人民的利益而牺牲，有的为了祖国的兴旺而牺牲，但他们都是我们永远忘不掉、永远铭记在心的革命英雄。因为人民英雄的这种精神是永垂不朽的。

就像诗里说的一样：一个人活着，就应该做一个人中豪杰，就算是死了，也要死得壮烈，有价值，要做一个鬼中英雄。到现在，还敬佩项羽的伟大壮举，宁可要对着乌江自刎，也不肯屈服于敌人，不肯回江东苟且偷生。这是一首颂咏历史时候的诗。诗中怀念、赞美了历史上的英雄项羽，称颂他作为英雄生，也作为英雄死，宁可壮烈牺牲，也不苟且偷生的英雄气概。诗中前两句为佳句，壮志豪情，广为传诵。

这首诗也借赞颂项羽宁死不屈的精神，讽刺南宋统治者的屈辱偷生、逃跑妥协的卖国求荣行为。也表现出了诗人的爱国情怀。

我们也要向以前的英雄、诗人们学习，爱国爱人民。

夏日绝句读后感【篇5】

读《夏日绝句》有感

读《夏日绝句》有感

古代是一本多姿多彩的文化书，每页记录着不同的文化，翻开唐诗这一页，浏览一下，你的心情跟着那诗中欣喜若狂的快乐而转变，跟着那诗中怒发冲冠的悲愤而转动……读着这些，你会被深深地感动，沉沉地入迷。

我读过许多古诗，欣赏过那些诗人的不同感受。但是，给我印象最深的，最能感动我的，还是——《夏日绝句》这首诗。

这首诗的作者是宋代女诗人李清照。她是中国最著名的女诗人之一。在这首诗中，南宋统治者贪生怕死，不想收复失地，先是写下，然后项羽在刘邦失败，不忍辱而自杀。在这首诗中，它生动地描绘了慷慨和英雄主义的精神。

其中用了一个“思”字，直接抒发胸怀，写出了那些英雄对死的看待。“生当作人杰，死亦为鬼雄”。又是一个多么铿锵的句子。

古今中外，有多少的英雄豪杰，为国家的统一，民族的存在，不惜抛头颅，洒热血，慷慨就义！但是，不管他们生也罢，死也罢，他们永远是我们心目中的英雄，他们的光辉形象，永远留在我们的脑子里，誓不抹灭。不！

单留在我们脑里还远远不够，我们得让这些英雄世代流传，用他们来激励世人该怎么做。

这首诗不但表达了古今中外英雄气概，也写出了她爱国、为人、救国的宣言，她的气概凛然可敬。也正是这凛然可敬的气概，让我惊叹，让我感动，让我震撼，她堂堂一个女子，竟作出如此荡气回肠诗，难道不是所说的“巾帼不让须眉”？是呀，别感叹自己渺小，你依然可以像她及她写的诗中的英雄一样闪着耀眼的光芒。

所以，我们要好好读书，你现在的努力就说明你爱你自己的祖国，你现在的努力就是你将来建设更美好的祖国的未来的基础。

同学们，这首诗深深地打动了我，每次我看到、听到、读到和思考它。就会禁不住打颤，禁不住在心里生根发芽。相信我，它也能散发出无穷的魅力，也让你成为我深深陶醉和感动的其中一员。

甘肃张掖临泽县五三小学三年级:刘明霞

夏日绝句读后感【篇6】

南宋女诗人李照清博学多才，写了许多古诗。《夏日绝句》就是其中一首。我第一次读这首诗，感觉很好。

每当读起生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东的诗句时，我就会怀念起中国千千万万个人民英雄：黄继光、董存瑞、王进喜、狼牙山五壮士等等。

他们有的为了人民的利益而牺牲，有的为了祖国的兴旺而牺牲，但他们都是我们永远忘不掉、永远铭记在心的革命英雄。因为人民英雄的精神是不朽的。就像诗里说的一样：

一个人活着，就应该做一个人中豪杰，就算是死了，也要死得壮烈，有价值，要做一个鬼中英雄。到现在，还敬佩项羽的伟大壮举，宁可要对着乌江自刎，也不肯屈服于敌人，不肯回江东苟且偷生。这是一首颂咏历史时候的诗。

诗中怀念、赞美了历史上的英雄项羽，称颂他作为英雄生，也作为英雄死，宁可壮烈牺牲，也不苟且偷生的英雄气概。诗中前两句为佳句，壮志豪情，广为传诵。这首诗还通过歌颂项羽不屈不挠的精神，讽刺项羽屈辱、逃避、妥协的求荣行为。

也表现出了诗人的爱国情怀。我们也应该向过去的英雄和诗人学习，热爱我们的国家和人民。

夏日绝句读后感【篇7】

这是宋代著名女词人------李清照写的一首绝句。是一首写项羽的诗。大家知道号称“西楚霸王”的项羽吗？他与刘邦争夺天下失败之后，退守到乌江边上。他本来可以渡过乌江，重新招兵买马，可是他觉得自己没有脸去见江东的父老，就在江边自杀了。

李清照也是在朝廷南逃的情势下被弄的家破人亡的。她在写这首绝句时内心一定很感慨和愤怒，也一定会感到和项羽同病相怜吧！

“生当作人杰，死亦为鬼雄。”这一句应该算是对自杀的项羽一种勉励吧。活着，要作人间豪杰；即使是死，也要成为鬼中英雄。多好的句子！既表扬了项羽他那种有情有义一心一意拿走江山的报父之心，又鼓励他要在鬼中成为英雄。我们知道，人死了就什么也不能带走，即使存在鬼魂，一定也只是在空中飘来飘去的空气罢了，它不可能能看见李清照写的这首绝句。但，夏日绝句还是能成为一首名作。因为它反映出了当时朝廷腐败的一种程度。

读夏日绝句，我感触甚多。

夏日绝句读后感【篇8】

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东！

这二十字的《夏日绝句》，看似是李清照赞扬了项羽的英雄气魄，实则是讽刺当时的朝廷腐败无能，投降于金人。

当时，强悍的金兵入侵中原，砸烂宋王朝的琼楼玉苑，掳走徽、钦二帝，赵宋王朝仓皇南逃。李清照夫妇也开始了飘泊无定的逃亡生活。

不久，丈夫赵明诚被任命为京城建康的知府。一天深夜，城里发生叛乱，身为知府的赵明诚没有恪尽职守指挥戡乱，而是悄悄地用绳子缒城逃跑了。叛乱被定之后，赵明诚被朝廷革职。李清照深为丈夫的临阵脱逃感到羞愧，虽然并无争吵，但往昔的鱼水和谐已经一去不返，她从此冷淡疏远了赵明诚。

1128年，他们向江西方向逃亡，一路上两人相对无语气氛尴尬。行致乌江，站在楚霸王项羽兵败自刎的地方，李清照不禁浮想联翩，心潮激荡。面对浩浩江水，随口吟就了这首诗。赵明诚站在她身后，闻听之后愧悔难当，深深自责。从此便郁郁寡欢一蹶不振，不久便急病而亡。

夏日绝句读后感【篇9】

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东同学们琅琅的读诗书声在走廊回荡。这不是李清照写的夏日绝句吗？那激动的情怀啊

当时，金兵满山遍野，有点像八国联军侵略中国的感觉。他们砸烂宋王朝的琼楼玉苑，掳走徽钦二帝，王朝一片混乱，只好被迫南逃，从此有了南宋。

到后来，李清照的丈夫赵明诚不但不思平叛，还居然用绳子临阵脱逃！一个大将军居然逃跑！李清照为国为夫感到无比耻辱，在路过乌江时，李清照诗性大作，创出此诗。同时也暗讽了南宋王朝和自己的丈夫。

这首诗是写给李清照丈夫的，提醒他回去治理国家、军队的。这是一首怀古抒情诗。前两句语出惊人，直抒胸臆，将那种生死都无愧的英雄豪杰的气魄展现在眼前，让人肃然起敬。至今思项羽，不肯过江东。后两句歌颂项羽的悲壮之举，不苟且偷生的精神。在李清照看来这种失败中表现出的英雄气概相当可贵。不肯过江东精神，实因感慨时事，借史以抒写满腔爱国之情，以此来讽刺南宋王朝不思进取、苟且偷生的无耻言行。整首诗主次分明、起调高亢，鲜明而强烈地提出人生的价值取向，激起人的爱国情怀，是首极致的爱国佳作。

其实，当时宋代的岳飞也是和项羽一样的英雄。他是闻名中外的抗金英雄，是个舍已为人的大英雄，最后竟被秦桧一个奸臣害死了！

在我们身边的黄花岗七十二烈士陵园中的七十二烈士，也是名副其实的英雄，他们甘愿牺牲自我，为广大人民群众换来一个繁荣、昌盛的祖国！在祖国危难的时刻，他们有勇气挺身而出，不惧牺牲自己生命，拯救了祖国，是我们学习的好榜样。

翻开中华历史篇章，从屈原、杜甫、陆游、李清照等爱国诗人，到岳飞，文天详、林则徐爱国人事，到李大钊、刘胡兰等更多革命英雄事迹，无不教育我要努力学习，长大后做个有价值的人，要竖立坚定的爱国情怀，牢记使命，不忘初心。节义廉退，颠沛匪亏，生当作人杰，死亦为鬼雄！。（墨香悠悠）

夏日绝句读后感【篇10】

《夏日和声》是一本关于青少年成长的书，书的作者是殷健灵。作者用温暖的笔法、通俗的语言、精确的文字写出了青少年心中的困惑和疑虑。

《夏日和声》写的是发生在一所贫困小学的故事：主人公必小胜，常常被同学嘲笑为|“必胜客”然而因为家境的困难，他甚至连必胜客的大门都没进过。他在城乡结合部的一个专门为进城务工子女上学的蓝鹰小学上学，每天上学、放学，和所有的同学一样成长着，一切都按部就班的进行着。可是突然有一天，一位年轻漂亮的女老师来到了这里，她不仅教这些贫苦的孩子们文化知识，居然还教音乐，她叫苏翘。苏翘和孩子们快乐的学习、成长，苏翘非常喜欢面前的这群朴实的孩子们，孩子们也非常喜欢这个年轻善良的女老师。他们一起快乐的学习，共同学会了许多首曲子和知识。为了筹集更多的资金来改善学校的设施，有一天，在苏翘的带领下，他们一起离开了这个偏僻的小街区，来到了这个城市里最繁华的地段，为外国人演奏，募集学习基金。为了大家的梦想，孩子们都很努力，最后竟然募集了10万元！10万元啊，这对于孩子们来说几乎是个天位数字，他们信心满满，因为这会让他们的学校有很大的改善。然而，这都注定了是孩子们的一个梦，没多久，蓝鹰小学拆迁了，大家都不得已离开了，有的去了城市里的学校上学，有的回到了自己更加贫困的家乡，在这里，只剩下了树下曾经的歌声和孩子们的记忆。但是苏翘老师在暑假带领孩子们学习的歌声却永远留在了孩子们的心底……

这本书里还收录另外的几个很经典故事，有差点儿引起误会的“军刀”，也有邻家的故事，但是这些故事都离不开“成长”，读着这本书，仿佛就好像在回味我们身边似曾发生的故事，也让我懂得了成长路上的坎坷、喜悦、苦恼、得失和困惑，一个个的故事温暖人心带给我的更多的是思考和体谅。

《夏日和声》每个故事都很普通，但是也都很温暖，故事的末尾，给了更多的遐想：一个受过高等教育的老师自愿的放弃城市里面好的生活和工作，甘愿为贫苦的学生授课，这在物质第一的今天是多么的值得我们敬佩和学习啊，她和同学们一起亲密无间的场面是那么的熟悉和感人，故事里的发生在主人公们成长中的事情和困惑，就在我们身边慢慢的发生着。看过这本书，我想说的是，童年是美好的，成长是青涩的，请让我们珍惜身边的每个人和我们拥有的时光吧，因为时光不等人，它会一去不复返！

妈妈的话：尝试着让孩子读不同的书，了解不同的人的生活经历，所以家里有了《夏日和声》这本书，但是，因为觉得孩子最近迷上了读沈石溪的书，觉得挺好，所以也没在意孩子有没有及时的去看这本书，直到今天在孩子的“小练笔”本上看到了孩子写的这篇他自己觉得成长是“青涩”的，而且是值得珍惜的，才发现，孩子在不知不觉中长大，在用他自己独特的眼光和思考的角度去认识身边的人和事情。有心得，有感悟，很棒。

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