为了满足您的需求，笔者特别制作了这篇“鸡蛋浮起来了作文”文章，并衷心感谢您的阅读和支持。同时，我们也希望您能将这篇文章分享给您的朋友圈。作文是心灵的交响，思维的聚合，情感的涌流。通过写作，我们可以将一些零散的思想汇聚在一起。如果想写好作文，可以多借鉴一些优秀作品。

鸡蛋浮起来了作文【篇1】

鸡蛋浮起来了

王振宇

看，那里有鸡蛋，水杯，筷子，水和盐。我们非常好奇和疑问。有的同学说：老师要把生鸡蛋打碎放进杯子里再把盐倒进杯子里喝生鸡蛋汤。有的同学说：老师要把鸡蛋打碎再放盐堆再把水放进盐里玩。有的同学说：老师要吃生鸡蛋。老师笑哈哈地告诉我们，我们要做一次实验。

首先，老师小心翼翼把鸡蛋放进杯子里。好像一个潜水员跳进海里。他慢慢地沉到杯子底下，好像它在杯子底下睡大觉。在我们这种角度来看鸡蛋就像个土豆。接着放一点盐再用筷搅拌，鸡蛋像陀螺一样的在旋转。不一会，又懒羊羊落到杯子底下睡它的大觉了。我们都觉得非常遗憾，忐忑不安，我们在想老师失败了。但是老师还是笑容满面的。然后老师再把更多的盐放进杯子里，再更用力的搅拌，鸡蛋慢慢地浮起来了。鸡蛋好像如梦初醒。最后就像下雨天，池塘里的鱼氧气不足就伸出头来吸空气。

实验成功了我们拍手欢呼并且百思不得其解，七嘴八舌地说：“因为老搅拌把鸡蛋浮起来了，因为…….老师说：“因为清水变成了盐水，使鸡蛋浮起来。

鸡蛋浮起来了作文【篇2】

这节课，老师让我们带来杯子和鸡蛋，做一个关于怎么样才能让鸡蛋从水中浮起来的实验。

首先，我轻轻的往杯子里倒了些白开水，再慢慢地把鸡蛋放入水中，当时我很紧张，扑通一声，鸡蛋落入水中，水溅了我一脸。此刻我发现鸡蛋沉了下去，我非常烦恼。接着，我用勺子舀了一勺盐，慢慢加入水中，水渐渐变白，可是鸡蛋还是没有浮起来。于是我一次又一次的把盐放入水中，水也一次又一次地变得更白。到第九次时，水变得像雾一样，鸡蛋才露出一个圆圆的小脑袋。

这个小鸡蛋可真是懒，别人两三次放入盐，鸡蛋就浮了上来，可我的鸡蛋得放八九次盐，才能浮上来。

这次小实验，真是快把我急死啦！

鸡蛋浮起来了作文【篇3】

大自然中无奇不有、一个微小的生物都可能够激发我们的无数的遐想。

这不?我就是在偶然间发现了鸡蛋在水中沉浮的秘密。

那是一个星期六的晚上，因为家里有客人来，所以我在厨房里帮妈妈。这是，妈妈叫我敲一个鸡蛋‘咕咚’一声掉进了一只盛满水的汤碗里。令我惊奇的事发生了，鸡蛋居然神奇般的浮在玩的中央。我愣了好一阵子，才疑惑不解的问妈妈，可妈妈正忙着，没有时间回答我的问题。

这所谓“行动是通往知识的唯一道路”，这是我决定自己去做一次实验。我先把鸡蛋放在领一个碗里，可是，鸡蛋却沉下去。同一个鸡蛋，为什么出现了不同的情况?会不会和碗里的水有关?后来问妈妈，这时妈妈笑着对我说：“这水里加了盐!”

我断定，鸡蛋浮起来一定和这盐水有关；后来我便又开始操作，我不断往水里加盐

没想到成功了!

我得出了，原来，鸡蛋的密度比盐小，却比水大，所以，鸡蛋就会浮起来了!

鸡蛋浮起来了作文【篇4】

五一节的一天，我和爸爸做了一个神奇的实验浮起来的鸡蛋。

我和爸爸找来一个玻璃杯、一枚鸡蛋、一袋食盐和一根玻璃棒。实验开始啦！在爸爸的指导下，我先在玻璃杯中倒入了四分之三杯水，爸爸跃跃欲试想，把圆溜溜的鸡蛋准备放入水中。他卖起了关子：圆圆，你猜把鸡蛋放入水中会怎样？

鸡蛋肯定沉入水底！我想起了煮鸡蛋时的样子。

爸爸把手一放，鸡蛋便像一位跳水运动员，扑通一声，在水中弹跳了几下，就落入水底。

这时，爸爸神秘兮兮地说：我有办法让鸡蛋乖乖地露出水面。

不可能吧！

来，我们试试！我将信将疑，听从爸爸放入了一调羹食盐，用搅拌棒来回地搅拌，食盐在水中马上溶解了，这时鸡蛋依然沉在水中。

我又重复刚才的步骤，杯子里的水像旋风一样动了起来，鸡蛋就像和水在激烈地打斗。我停止搅拌，水渐渐地平静下来，鸡蛋又从水中落到了水底。

看着鸡蛋始终没有浮起来，我得意地问爸爸：爸爸，你不是说鸡蛋可以浮起来，可为什么还没浮起来呢？

我们再加几勺食盐试一试？爸爸自信地笑了笑。

于是，我们又加了许多食盐。神奇的是，搅拌几下以后，鸡蛋真的露出了水面，探出了脑袋。我用搅拌棒把鸡蛋按入水中，它竟然又调皮地从水中蹿了上来。

鸡蛋真的浮起来啦！

爸爸，鸡蛋为什么能浮在水中呢？我疑惑不解地问爸爸。

你知道死海吗？爸爸没有直接回答我。

我在书中看到过。死海里的海水盐浓度特别高，人可以躺在海水中看书看报纸。

对呀，这就是鸡蛋能够浮起来的原理啊！原来如此，我这才恍然大悟。

这次实验不仅趣味十足，还让我知道了生活中很多的现象蕴含了许多的科学道理呢！

鸡蛋浮起来了作文【篇5】

鸡蛋浮起来了

今天，我们上了一节科学课，是关于盐的知识。老师建议我们回家后做一个实验。

回家后，我按照老师的要求，准备了一个勺子、一个鸡蛋、一包盐、一杯水，然后就开始做实验。

我先把鸡蛋放入一杯水中，然后按照老师课上讲的用勺子舀了一勺盐放入水中，并轻轻地进行搅拌，水中的鸡蛋毫无动静，依旧静静地躺在那儿。我继续舀了一勺盐放入水中，水中的鸡蛋仍纹丝不动。我放了一勺又一勺，但鸡蛋始终没有变化，我一气之下就把水倒了，我扔下手中的实验去看电视了，刚好看到《铁杵磨成针》的故事。我心想：故事中的老奶奶硬是要把铁杵磨成针，而我却只遇到这么点小困难就退缩了，不行，我一定要做好这个实验。

我不再灰心丧气了，静下心来，按照老师的要求慢慢地、一勺一勺地往杯子里加盐，并不断搅拌。每加一勺盐我都仔细观察一下鸡蛋的情况，加着加着，鸡蛋终于浮起来了，而且很快就浮出了水面。哈哈，我终于成功了！坚持就会胜利！

我又查找资料，明白了盐水浮力大，所以鸡蛋才会浮在水面。

哇！真没想到，居然有这么多的秘密藏在盐里面，以后我一定会留心观察周围的事物，让自己发现更多的秘密，增长更多的知识！

鸡蛋浮起来了作文【篇6】

今天，阳光明媚，天气晴朗。我要做一个小实验------大家都很熟悉的“鸡蛋浮起来了”！一想想就感到激动万分呢！

首先要准备材料。我先在厨房拿一个宽口水杯，洗一洗，装了大半杯水。又从消毒柜里取出了一根筷子。我想了想，才拿出了小实验的主角------一颗生鸡蛋以及几勺盐。这样，实验材料就准备好了。

我先把生鸡蛋小心翼翼地扔进水杯里，慢慢地倒如一勺盐，轻而缓地搅拌着，可鸡蛋却纹丝未动。我还以为是应该搅拌地快一些，但鸡蛋依然顽强地躲在水底。“会不会是我的盐加少了？”我灵机一动，自言自语地说。于是，我又从厨房里舀了一大勺盐巴，一次性倒进了水杯中，慢慢搅拌，也算是初有起色------鸡蛋往上摇了摇。我的信念越来越坚定，再挖出一大勺，扔进水里，鸡蛋终于放弃了抵抗，“垂头丧气”地浮上了水面。我高兴得哈哈大笑起来。

可我对鸡蛋浮起来的原理百思不得其解，我上网搜了搜，原来是因为鸡蛋的重力大于浮力，使得鸡蛋下沉。在水中不断地添加盐，水的比重增加，鸡蛋体积排开水的重量增加，使得水的浮力提高，当鸡蛋重力等于浮力时，鸡蛋上浮，此时氯化钠加入量与水的比值，就是鸡蛋的比重。

这个小实验不仅使我认知了这个关于浮力的原理，而且还让我懂得了不管做什么事，要坚持，这样一定能取得完美的结果。

鸡蛋浮起来了作文【篇7】

春节在外婆家拜年，大舅舅见我对寒假作业中的动手做实验很感兴趣，拿来一个装了半杯水的透明玻璃杯、一个鸡蛋、一把勺子和一包盐，对我说：我们来做个谁主沉浮的实验吧，看谁能让鸡蛋浮在水面上。旁边的小朋友被吸引住了，也很快围了过来。

舅舅把鸡蛋放进了杯子，鸡蛋飞快地落到了杯底。小朋友们开始议论纷纷：有的说可以把鸡蛋剥开，有的说可以把水冰住，见舅舅手里拿着盐，我说：在水里放盐！舅舅果然往杯子里放了一些盐，水杯里开始雪花飘飘。为了让盐化得快一些，舅舅用勺子搅了一下，鸡蛋纹丝不动，我说：一定是盐不够！舅舅又放了一些盐，鸡蛋还是没有动静，像一个沉睡的娃娃。舅舅继续放了一些盐，用勺子搅拌，盐化得越来越慢，这时，鸡蛋像气球一样浮了起来。我们大声呼唤:鸡蛋浮起来了！

鸡蛋为什么会浮起来呢？舅舅说：因为盐增加了水的密度，水的浮力就变大了，这样鸡蛋就浮起来了。我们听得似懂非懂，但感觉是增长了见识。

鸡蛋浮起来了作文【篇8】

今天是星期六，我的同学王辛悦，刘炳新到我的家里来，正好我妈妈也在家，刚才我们在吃饭时，从电视上看见了一个非常好玩的实验，于是我们也想做做这个实验。

妈妈准备了两个杯了，里面装潢了水，还有一个鸡蛋。

妈妈先把鸡蛋放在第一个杯子里，鸡蛋慢慢地沉到了杯底，妈妈又把鸡蛋放到别一个装了水的杯子里。我认为还象第一次时的样子，沉下去呢，可是不同了，刚开始，鸡蛋像一个顽皮的小孩，上下来回的“跳”，可是，过了一会儿，就渐渐地浮了起来，就像刚才还活蹦乱跳的一个淘气的小男孩，在一瞬间的那一刻，变成了一个听话、温和的小姑娘一样。我们说了起来，然后妈妈问：“你们三个谁知道这是怎么一回事？”刘炳新嘴真快，抢先说：“第二个杯子中有盐。”我们认为这样就完了，可是妈妈又问：“为什么鸡蛋在盐水中会浮起来？而不在清水中浮起来呢？“我们大家都傻眼了，刚才还得意的刘炳新就开始冥思苦想，妈妈看我们说不出，就解释说：“这两杯水，一杯是盐水，一杯是清水，盐水的密度比清水大，浮力也比清水大，所以鸡蛋盐水中浮起来。”这时，我们才恍然大悟。不约而同的说：“原来是这样啊。“

通过这次实验我知道，原来世界真奇妙，而知识是一切现象的源泉。

鸡蛋浮起来了作文【篇9】

今天，老师带我们做实验。只见老师在一个透明的瓶子里装满水，小心翼翼地拿起鸡蛋宝宝，老师松开手，将鸡蛋宝宝轻轻地放了下去。扑哧只听见鸡蛋宝宝轻轻一笑，迅速地游到了瓶底，瞧！多可爱的鸡蛋宝宝呀，她还在水里跳了一段芭蕾舞呢！

老师又往手里到了一大把盐，将盐撒进了瓶子里，呀，水马上变得浑浊起来，老师拿起尺子，在水里搅拌了几圈，鸡蛋宝宝还以为老师在给她、挠痒痒，马上躲过来，躲过去。过了一会儿，可鸡蛋宝宝只浮起来了一点，她好像很喜欢这个带大游泳池的新家，正准备在那里安居乐业呢！

老师紧接着倒进去三把盐，水变成了白色的，老师继续搅拌着水，水渐渐变得清澈，鸡蛋宝宝也恋恋不舍地游上岸羞答答的露出了半张脸，好奇地看着是谁在给她撒雪花，但心思还在那个有趣的游泳池里。

这时候，老师拿出一瓶可乐问我们：把可乐倒进去，鸡蛋宝宝会浮起来吗？我们不约而同地说：能！老师让几位同学将可乐倒进瓶中，水马上连底都看不见了，可鸡蛋宝宝纹丝不动，好像要在那里过夜，她还挺聪明嘛，不上当了。哼！气死我了！

不过，为什么老师往瓶子里撒盐，鸡蛋宝宝就会浮起来，而可乐却不行呢？原来，盐水比重大，浮力也就大，鸡蛋宝宝当然也就能浮起来了，可乐比重小，面积再大鸡蛋宝宝也浮不起来啦！

这节课真有趣，我又长知识了！

上一篇 ：表达感恩的句子(经典200句)
下一篇 ：上坟日记13篇