在学习的过程中，大家都应该有接触过写作文的经验。一篇好的作文通常能够吸引读者多读几遍，那么如何才能写出让人眼前一亮的作文呢？我们非常自豪地向您提供这篇名为“生活中的数学作文”的作文，希望您能对这个主题感兴趣，并欢迎您关注我们的网站！

生活中的数学作文【篇1】

“生活处处是意外”，这句话说的一点都没错，之前，我并不相信，可现在才明白。

今天下午，我刚写完作业，就出去玩了，我一边开着平衡车，一边哼着小曲，心想今天一定是个美妙的一天，谁知，我正准备去朋友家找他玩时。发现家附近公园竟然被“拆”了，变成了一条碧绿的小溪，溪水清澈见底，可以清楚地看到小鱼在尽情地游泳，人们在上面摆放了一些方方正正的石头，我下了车，在石头上面来回地走来走去，那滴滴的声音就编出了一首欢快的歌曲，我玩了一会儿又继续赶路了，我走着走着发现前面的路被人刷了一层水泥，今天真是奇怪！我只好绕路。我走啊走，终于到了目的地，朋友家的小狗看见了我，直往我身上跳，我开心极了！

于是我把我的朋友也叫出来一起开平衡车，我们开着开着，又一起去了公园，我还对他说了公园变成了一条清澈见底的小溪这件事，可是扭头一看，公园又变回了原样，我想：刚才的那一幕难道是幻想吗？不对不对，我睁大眼睛仔细看了一下四周，果然不是幻想，那条小溪就在后面的花园里呢！

到了黄昏，我们都回到自己的家了，想想今天太开心了，在那碧蓝的小溪旁欣赏着美景，别有一番景致！

老师评语：如果能将看到公园被拆后的心理活动写出来，那就更好了。

生活中的数学作文【篇2】

买菜中的数学知识

今天奶奶一大早就带我去菜市场买菜了。

因为是周末，菜市场人非常多，人来人往熙熙攘攘的。周围不停地传来卖菜卖肉的叫卖声，以及讨价还价的声音。我和奶奶来到卖肉那，奶奶问：“猪肉多少钱一斤。”“25元！”卖肉的店主麻利地说。奶奶继续问：“牛肉多少钱一斤？”“30元。”卖肉的店主又说。“各来一斤。”奶奶说。奶奶刚要掏钱，我赶紧说奶奶我算好了总共55块钱。奶奶掏出一百块钱，那个叔叔笑眯眯地问：“小朋友你算一下我应该找给你奶奶多少钱呀。”我说：“100减55等于45，您要找给我奶奶45块钱的。”“不错，几年级了？”我说：“我已经四年级了呀。”“噢噢是高年级的学生了呢。”叔叔微笑地说。我和叔叔说再见，就拿起装肉的袋子和奶奶一起离开了卖肉的小摊。

得到了卖肉叔叔的表扬，我非常高兴，拉着奶奶买玉米，奶奶买了4根，每根5元，我立刻说道：“总共花了20。”奶奶笑着对我说：“凝凝太聪明了，学校里学的知识能运用到实际中，太棒了！”我拉着奶奶的手高高兴兴地回家了！

生活中的数学作文【篇3】

春天来了，恰是万物生长的好时节，我的脚也噌噌噌”地长，原来的旧鞋子都小了，妈妈决定到淘宝帮我网购一双新鞋子。

买鞋子首先要知道穿多大码的鞋。妈妈让我把鞋子脱掉，站在一张白纸上，她沿着我脚的边沿把脚的轮廓画下来，再用尺子在纸上量出我脚的长度。呀，25厘米。妈妈，我该穿多大码的鞋子？”妈妈随口说道40码”我不解地问：妈妈，你怎么知道是40码？怎么算？”妈妈说：你开动脑筋想一想不就知道了吗？”我回到房间，苦思冥想：脚长25厘米﹦40码鞋子，怎么算出来的呢？我记起以前买鞋时也量过脚长，23厘米穿36码的鞋。我拿出草稿纸在上面写道：脚长25厘米﹦40码，脚长23厘米﹦36码。岂非是25＋15＝40，23＋13＝36？但我再一想，不合错误呀，这应该有一个固定的公式才对。到底是什么公式呢？我百思不得其解，忽然我灵光一闪，先把25×2＝50，再50-10=40，是不是这样呢？我验证一下，23×2=46，46-10=36，耶！完全准确，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。我激动地高呼我算出来了！鞋的码数=脚长×2-10，对吗？”妈妈笑笑说：真智慧，就是这样。”我心里美滋滋的。

爸爸放工刚回来，我便缠着他说：爸爸，只要你告诉我你穿多大码鞋，我就能算出你脚有多长。”爸爸说：真的？”千真万确！”我穿42码鞋。”爸爸说。我采用倒推的方法÷2=26，我脱口而出：26厘米”爸爸兴奋地直点头：真是个爱动脑筋的好孩子！”紧接着，我又帮爷爷算，帮奶奶算，帮妈妈算，忙得不亦乐乎。

瞧，糊口中的数学多有趣，让我们一起做个糊口中的有心人，多注意身边的小事，去享受数学学习的快乐，去探索数学王国”的奥秘。

生活中的数学作文【篇4】

数学以前的对我来说是一门枯燥的学科，而现在变得丰富有趣了，这是为什么呢？让我来告诉你们吧。

七岁时爸爸带我们全家去游泳，游到1半爸爸问我如果这个游泳池长50米。我在里面来回游了两次，有多少米？我迅速答了出来：“50x2=100米，100x2=200米，太简单了！”

读三年级时，妈妈在厨房里叫我。过去问我王雨欣你看一锅可以煮15个饺子，时间十五分钟，我要做45个饺子要多久？我想了想说出了解题方案45÷15=3(锅)15×3＝45(分钟)。妈妈也向我竖起了大拇指。

昨天我到超市买零食。买了一包薯片，一包饼干，一瓶汽水。一袋水果，一包面包。我给了收银员阿姨50元，阿姨找了我24元。我仔细一看薯片五元，饼干三元，汽水四元，水果8.5元，面包6元。阿姨多给了五角钱，我忙对阿姨说，阿姨你找多了五角钱，阿姨又算了一次，对我说谢谢你！

这就是生活中的数学！

生活中的数学作文【篇5】

这天，我刚放学回家，肚子饿极了，我看爸爸做烙饼，我其实忍不住了，就问：“还要烙多少时间啊？我都饿死了！”爸爸没有回答，我急了：“什么时候烙好呀！”爸爸终于启齿了：“这个问题你自己想，烙一张饼要2分钟，可锅内最多放两张饼，我总共要烙三张饼，你去算算吧。”这怎么又跟数学扯上关系了，唉，真是数学无处不在。我坐在椅子上慢慢的想。

我心想：烙这3张饼不就是烙2×3=6个吗，那么收留易的题也考我，我跑进厨房，我说：“要用6分钟，2分钟烙一张饼，3张饼就要烙6分钟。”爸爸却说：“那你想想最快需要多少分钟。岂非就不能两张并放一起烙吗？”

我听了没精打采的坐回椅子上，我又接着想：那假如两张饼一起烙的话，烙两张饼就要两分钟，还有一张饼需要再烙两分钟，和起来就是2+2=4分钟，这比原来省了两分钟。我又高兴的奔进厨房，我激动的对爸爸说：“一共需要烙4分钟！”爸爸想了一会儿说：“恩，是少了，但还不是最快办法。”“还有最快的办法，怎么可能？”我问。爸爸笑了，说：“你在想想吧。”

就在我想抛却的时候，面前忽然一亮，对了，可以先把第一、第二张饼同时放进锅内，1分钟后，掏出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面；再烙1分钟，这样第一张饼就好了，掏出来。然后放第二张饼的反面……这样下来一共用了3分钟，我把结果告诉了爸爸，爸爸听了拍手称赞。

数学与糊口密不可分，假如学深了，学透了，天然就会发现，实在数学很有用处。

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