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小学的生活作文(篇1)

眼看着五年小学生活一晃而过，心想着就要离开了母校，跟她说再见了。我不禁黯然泪下??眼前浮现出当年入学时的情景，而这难忘的五年小学生活，已经挥之不去，永远烙在我童年的记忆当中。

忘不了我刚入学时的情景，那时一切都是那么陌生，而当我见到了我的班主任——周老师时一切都变了。她和蔼可亲，平易近人，就像我们的妈妈一样，是她的鼓励才让我们在校园里有了自信，面向阳光，不再惧怕。

忘不了每一堂生动的语文课，周老师温暖亲切的话语仍在耳边回响：“勇敢的举起手，答错了也没关系，只要你勇敢的回答问题。”我从老师那充满智慧的双眼里读出了信任与希望，读出了鼓励。

忘不了每一堂有趣的数学，周老师清脆如铜铃般的嗓音让数学课不再枯燥无味，让数字变成了一个个趣味无穷的符号。

忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的教诲。是你们用知识的甘露滋润了我们那渴求知识的.心田??在这五年中，经过了老师们的辛勤培育，我们掌握了丰富知识，懂得了做人的道理。

忘不了，同学们那一张张熟悉可爱的笑脸；忘不了我们同窗五年朝夕相处的时光??忘不了同学们课堂上朗朗的读书声、课间里的欢笑声，忘不了同学们在运动场上的挥汗如雨；忘不了那一场紧张激烈的篮球比赛??同学们之间的互想帮助、互相鼓励、互相爱护。都深深地印在了我的脑海里。

如今面对离别，我将带着对老师、对同学的不舍，对学校的感激和父母的期望继续走下去。在(学校名)的五年难忘小学生活是我最美最美的回忆。

小学的生活作文(篇2)

整个集体有一个实行了很长时间的规定，就是每个学生要轮流为大家一天讲一个成语故事，对此，新同学十分头疼。

不过他却好像早有准备，手里捏着一张单薄的稿子。同桌推了推他：“上去吧，是你了！”

他太紧张了，好像是口吃的病人作报告，一句话都很难说清楚。但大家都好像听懂了，一个个都听得津津有味，整个班级里只有那一个断断续续的声音，没有讥讽，没有嘲笑。

老师微笑着看着那位同学，仿佛是慈母看着爱子。那个同学什么话也没说，红着脸坐在座位上，嘴角挂着一丝胜利的微笑……

在我的生活中需要掌声，但谁的生活又能缺少掌声呢？掌声是支持生活的一种动力，是生活永恒的主题。

小学的生活作文(篇3)

我的课余糊口像天上的星星那样丰硕多彩，给我带来了许多快乐。

今天课间老师说要给我们玩游戏，我一本三尺高。游戏的名字叫《超级大画家》，听上去很好玩，游戏规则是一个人戴上眼罩，原地转三圈，然后在脸上画鼻子，眼睛，耳朵，嘴巴，其它同学只能提醒上下左右。

游戏开始了，我印象最深刻的人是翟洁圣，她自信满满地走到出发点，戴上眼罩，转了三圈像无头苍蝇一样到处乱窜的冲上讲台，可是讲台明明在前面，她却一个劲的向左边窜，引得大家哄堂大笑。她走到了讲台上东摸摸，西摸摸一直找不到笔，终于找到了笔。完了，脸的位置又找不到了，算了就画这吧，只闻声教室里又发出了一阵欢笑声，她拿掉眼罩，结果画了怪样子。

终于轮到我上场。我昂首挺胸走到出发点，像陀螺一样飞快地转了三圈，我头晕眼花，像醉汉一样到处乱窜，终于到了讲台，又开始找笔，“啊，笔找到了，我要画的脸在哪里呢？”只闻声同学们说：“上上下左右。”该听谁的呢？不管了，就这样了，我在黑板上画了起来，画好只闻声一阵大笑声，我拿掉眼罩一看，这是什么东西呀，难怪他们笑得这么开心！

这个游戏真是太好玩了！小朋友，你的课余糊口是怎样的？

小学的生活作文(篇4)

站在草地上吹泡泡，小学的生活像电影一样出现在了泡泡上。在这六年里，老师带我们去过的地方不少。地方虽然不同，但同学间的团结却始终没有变过。

四年级时，我们去了欢乐之都。记得当时我们组的同学们玩儿的不亦乐乎，突然小贾大喊道：“呀！我的外衣呢？好像丢了！”，组里其他五个人立即七嘴八舌地问道：“在哪儿丢到？”，“什么样子？”……描述这件丢失的衣服对小贾来说似乎不是件容易事，在我们实在无法从那云山雾罩的长篇大论中判断出此物的具体特征后，我们断然决定放弃等待，直接进行地毯式搜索。沿着走过的路，同学们耐心地寻找，不放过一草一木，终于功夫不负有心人，在一个游人休息的长椅下一抹嫣红吸引了大家的注意，随着欢呼声响起，同学们迅速靠拢，终于找到啦！我不经意地抬头，看着同学们脸上挂满汗水，稚嫩的脸上却洋溢着发自内心的喜悦，不禁心中感叹“团结就是力量！”

“啪！”这一个泡泡破了，下一个又随着和煦的微风飘至我的眼前。

那是一个下午，我们五年级同学在丛林总动员里上体验课。课程设定了若干关，通关则需要集体的团结。前几关通过得较为顺利，到了最后一关，我们一下子被难住了。这是一个说起来简单做起来难的项目。老师让同学们背靠背坐在地上，双臂钩住身后同学的双臂全组八名同学一起站起来。这个项目的目的就是锻炼同学间的相互信任与团结。开始我们都争强好胜，各自为战，经过一次次的失败，同学们静下心来，总结经验教训，在老师的引导下我们顿悟了信任和团结的含义。同学们把心中体会化作响亮的呼喊，随势而起，我们终于战胜自己，通关啦！我们胜利了！

一阵微风划过，泡泡飞去了，在天边反射出一道七彩光，射向了离我不远的紫禁城。紫禁城，那是我们刚去过的地方，也有着我们团结的写照。

在御花园里，为了寻找承乾宫，我们小组甚至拿来了指南针。终于在大家的共同努力下，我们顺利到达了指定地点。

六年来，记忆深刻的东西实在太多了，每一件都像一幅画印在心里，记在心里。六年的小学生活像一只只五彩的贝壳，丰富多彩；也像一本日记，流水账般的记录着它的点点滴滴，充满童趣。

回首过去，留下美好的回忆；看着未来，充满期待。作文

小学的生活作文(篇5)

回顾这些日子像咖啡，像烈酒，像甜美的果汁……六年了我们在温暖的摇篮里成长，小学像个温馨的大家庭，老师是爸爸妈妈，我们是快乐的小天使。在我忧愁的时候，他们逗我笑，在我难过的时候，他们让我快乐！写着往事，一切就像是在昨天，六年的小学生活，无尽的酸甜苦辣。

当我还是稚气未脱的孩子，满怀信心地背着书包走进校门，开始一种不寻常的生活。现在我已是一名优秀的少先队员。从刚入学的互不相识，到渐渐走在一起，直到无所不谈。同学之间的友谊，就像蜜糖吃进嘴里，一点点地甜进心理。我们在一起读书写字，高谈阔论。我们在一起打篮球，踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享困难，一起担当。幸福就是这样呢！真的，小学生活很甜。

当我阔进五年级大门时，遇见了一位好老师——施老师，她常说：“玩就痛痛快快地玩，学习就要认认真真的学习。”在课堂上，老师认真授课，在课外老师就成了我们的大朋友，带着我们去野炊，锅碗瓢盆组成了一首美妙的歌曲，在山上我们开始了军旗大战，你追我赶，笑语不断，在老师家里一起包饺子，一起抄煎饼，看着同学们的笑声，吃到嘴里，甜在心里。有时，看着施老师像个天真的小孩子。在一次一次春游，秋游中，我们拍了多少的照片，翻开相夹看那一页页的照片，不禁潸然泪下，那些日子，可真叫人难忘。

看着这些照片，我沉默了许多，许久想了许多，许多。想想以前，想想现在想想将来“以前”与“现在”我已很清楚，惟独“将来”他还是个未知数……我一定会把六年的回忆永远珍藏在心底里，永远的珍藏在心底里……

小学的生活作文(篇6)

王思涵，你怎么做操又来晚了呀?黄老师生气的说，从她眼神里似乎可以看到所有真相似的，让人恐怖极了，我我抄笔记去了，其实我抄完题后发现我的英语听写改错还没改完，其实88分也只用超三句，也不是太多，可是谁知道用了这么久。哼!需要这么久吗?在我面前搞这些小把戏，要换我抄10道题都可以，你今天罚跑10圈。黄老师一脸严肃的说。哎!早知道就不应该抄的，自讨苦吃。况且对于我这种人来说，10圈跑步简直累得要死。

做操时为了不多加圈数，所以我把手伸的很直，尽量每个动作都标准，不让黄老师挑任何一个小毛病，98k的最后一个动作做完了，体育老师说，请各班按顺序依次回到教室时，其他人都排好队了，我和被点名的的同学很自觉的站在旁边，周诗雨原本想跟我一起去教室的，看见我罚跑就自愿留下来跳绳。

开始的跑圈还挺轻松的，但必须要慢慢跑，不然一会儿就会累得不行。可是看着被罚的同学一个一个走了，我心里就像热锅上的蚂蚁，有些着急了，所以就加快速度跑一下，这就犯了大忌，到后面第4圈的时候，我脑子里只有一个想法。那就是休息一会儿，于是我便放慢了脚步，走了大概半圈后在一旁的曼玲说，哎呀，赶快跑嘛!就是，就是加油啊!集美，听到她们的话，我由乏力转为动力，等我继续跑到7，8圈的时候，我的脚像灌装了铅似得沉重不堪，可是转念想一想，还剩2圈一下就没了，于是，咬紧牙冲刺跑完了10圈。我拖着沉重的步伐告诉黄老师的时候，黄老师说满脸悦色，语重心长的说：很好，你又长了0。01厘米，其实什么事忍一下就过去了，没有什么大不了的。她亲切的抚摸着我的头。

这次罚跑让我明白：一个做事关键是看自己有没有毅力。同学之间的友情和激励也是让人不断前行的勇气和力量。

小学六年中汇集的爱像一阵风伴随你在炎炎夏日中感到凉爽和舒服，这种爱也像一场春雨，滋润着一颗幼小的种子让他茁壮成长，让我对小学生活倍加留念和珍惜。

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