到底怎样才能写好一篇作文呢？写作文能够提升我们的逻辑思维和分析能力，写作帮助我们在孤独中找到内心快乐和释放激发信仰的光芒。我们写作文练得越多，自己的写作水平就提升得越快，打开这篇“打乒乓球小学作文”的文章和编辑一起探索吧，本文供你阅读参考，并请收藏！

打乒乓球小学作文 篇1

今天，我和妈妈去打乒乓球。

来到体育馆里，我先去找了个打乒乓球的位置，把水和妈妈的手机放在凳子上，然后，我和妈妈开打了。

先开始热身。我主动挑战妈妈，玩起了“闪电快打”我正在想：“妈妈，这球你赢不了，认输吧！”我正骄傲时，妈妈使出了“降龙十八球”！嘿！接“降龙十八球”对我来说已经算是家常便饭了！我立即还已颜色。我和妈妈打得不分上下，这时，我发现我使出的“三百六十五度高旋转球”给打败了！

这时，天空下起了雨，这雨好象是为我们母子下的，像是来为我们助兴的。于是，我们一边享受着打乒乓球的爽劲，一边享受着大自然的歌声，哈哈！这感觉真是棒极了！

哇！打乒乓球这项远动真的是我和妈妈喜爱的远动，以后有空我要常去打乒乓球！

打乒乓球小学作文 篇2

为了保护眼睛，爸爸让我学打乒乓球。

在练球时，教练一直让我们摆动作，“球拍稍微倾斜，转腰，重心压下来。”教练一边示范一边说道，并要求我们反复做这个动作。终于，我有点不耐烦了，问道：“为什么要一直摆呀?”“打球就和搭房子一样，如果你底下的房子没搭好就往上搭，能不倒吗?”教练解释道。于是，我以耐心地摆起了动作。

开始打球了。教练详细地讲解道：“打球和摆动作一样，只要找到球在哪里，就用小碎步移到球的左边，把拍对准球，放到球的下侧中，转腰，胳膊肘沉下与身体平行，回收小臂。”说完，教练亲自给我们示范了一下，又抓住我们的胳膊指导，同时发出指令：“一会摆200个动作后打一下试试。”轮到我打了，可是球不是飞出去就是没过网，这时，教练走过来，一只手抓住我的胳膊，一只手抓着我摆动作，我按照这个方法又打了几个球，终于打了几个好球。

发球时，教练又强调：“手里先拿着一个球，轻轻一抛，用球拍摩擦、撞击球。”我在教练的指导下，终于完成了这一连串的动作。

通过这件事，我明白不管做什么事，只要坚持，就能成功。世上无难事，只肯登攀。

打乒乓球小学作文 篇3

打乒乓球

三年级开始，学校里同学们一直流行玩弹子。可是，一天上午，我们的想法忽然转变了！

这天上午，我们正在花坛上津津有味的打着弹子。突然，看见罗老师和几个工人叔叔搬运来了很多材料。同学们都跑去看热闹，可谁也不知道这些材料是干什么用的。于是，就争先恐后地问罗老师，罗老师兴奋地说：这是乒乓球台，专门给你们活动用的。听了这话，我们一蹦三尺高，决定再也不打弹子了，要好好地练习打乒乓球。

第二天，我早早的来到学校。走进校门，眼前一亮，两张乒乓球台已经装好，崭新无比。早操时，学校广播通知：左边的球台供三四年级小朋友使用，右边的球台供五六年级小朋友使用，一二年级的小朋友最好不要去玩。第一节课后，我们急忙拿出球拍，连书都顾不着换，就奔下楼梯，来到操场。这时操场上一个人也没有，我和孙玉翔很快占领了球台的两边。因为我俩是最要好的朋友，班里的同学开玩笑地给我们取了个名子兄弟双占。我们拿出了圆溜溜的乒乓球，开始了练习。这时，打乒乓球的同学蜂拥而来。孙玉翔说：谁也不带。可我想：单独几个人打多没意思呀，人多乐趣多，我们要来一场比赛。于是说：我这边都带。同学们呼啦一下都跑到我这边来了。这时，孙玉翔好像慢慢明白了我的心理，急忙改口说：我这边也都带。这下又有一半的同学跑到他的那边去了。因为课间时间短，我们实行了一球制。

比赛开始了。首先是我发球，我把球向上高高地一抛，快落下的时候，我及时一旋，过去了。孙玉翔在对面稳扎稳打，反旋了过来，我也不甘示弱，小扣了过去。就这样，我们连续打了好几个回合，旁边没有拍子的同学都在助威：加油！加油！漂亮！哇噻！打到第十六回合时，我掉以轻心了些，挑了个高球，结果给了他一个扣球的机会。只见他猛的一扣，我急忙往后退，握紧拍柄，反扣了一球回去，心想：这下完了，这球不可能过去的，偏低了。可现实和我想象的完全不同擦网而过。孙玉翔竟然没接，可球碰到了桌边，弹到地下。赢了！我激动地欢呼着。接下来的对手是我们班的范子豪。他发的球跟我一样，我轻松的接了过去。几回合后，我发现了他的致命弱点不会扣球。也就说明他接不住扣球，正巧，他回了一个高球给我，我心里暗暗窃喜，猛地一扣，又赢了。下一个对手是我班废话三大侠中的一人，他打的非常好，五回合里，他最少扣了三次，我连着往后退了几步，好不容易才接住，可最后，我还是被他打败下阵来。我后面的同学都高兴的活蹦乱跳，因为我终于下场了，终于有他们发出的机会了。

赛场上最最激烈的时候，上课铃响了，我们只好恋恋不舍的离开了操场，回到教室准备上课。啊！这个乒乓球台给我带来了无限的活力，真是很棒。

打乒乓球小学作文 篇4

眼看球飞过来了，我手脚并用，可是就是接不住球，有时候球向我身上扑过来，我越接不住球越急躁，有时候差点哭出来。爸爸对我说：“打乒乓球要心到、眼到、手到，而且要心平气和，多加练习，这样才能发挥得更好。

通过这次打乒乓球给了我很好的启示，我以前做数学计算题的时候，一看见计算题我就心烦，心里非常急躁，所以计算题老是出错。我以后一定要心平气和地做计算题。老师讲课地时候，我也要做到心到、眼到、手到、再加口到，用心听老师讲课，用眼看老师写得每一道题，用手操作，用口积极回答问题，课下多加练习。

我相信无论是学习还是做其它事情，只要把心态调整好，方法对，多加练习，就能做好。

打乒乓球小学作文 篇5

今天我去学乒乓球了。有一个问题我很疑惑。

前两天，唐教练说我可以升中级班了。可是，要升中级班，必须反手攻球要跟唐教练打到80个球才能升中级班，而我还打不到80个。这事把我弄得稀里糊涂的，打球也打不好。

今天打比赛，赢的往前面一个球桌报到，输的原地不动。第一场开始了，我把球发到对方的球桌，对方一个扣杀，打了过来，可是对方力气过大，没沾到球桌，所以0:1。这样几十分钟后，分出胜负了，他胜我输。

我被气的要死。第二场时我有胜了，总算挣回了一点面子。

这时有个女生跟我打，我想连女生都打不过的话，就太没面子了。果然，我的预料很准，我输了。

从这日记中，我发现我们不要小看女生，否则就会面子都没有了。

打乒乓球小学作文 篇6

新学期伊始，我们学校开展了一系列“零点体育课”活动。因为我特别喜欢打乒乓球，所以我选择了这个课程。

上课头一天，我带着自己心爱的乒乓拍，兴致勃勃地来到乒乓球馆，准备上课。上课啦，上课啦!我们兴奋地排着队等待着老师给我们上课。老师先让我们做热身运动，并根据我们乒乓球的基础，把我们分成了有基础的一队和无基础的一队。老师先教那些没基础的同学练基本功。让我们这些有基础的同学到旁边的乒乓桌上对打。和我对打的是一个高个子女生，她一上来，就摆出一副对攻的架势。水灵灵的大眼睛，专注地盯着前方，双脚与肩同宽，一只脚前，一只脚后，弯腰紧握球拍，好强的攻势呀。骤然间，似乎所有的空气都凝结在一起。我心想，看来这个人来势汹汹，不容易对付呀。不过我也不是吃素的，没那么容易打败的。第一回合，我想给她个下马威，发了个下旋球，以为她接不到，可是没想到她居然了接了过来。这下我可乱了方寸，所以没接住，让她赢了一回。可恶!这回可不能大意了，我心想。第二回合，我调整好心态，然后不慌不忙看准机会打了一个狠球，对手慌忙一接，球没接住落在了地下，1比1平。后几个回合，我出其不意给对方出了一箭穿心，没想到对方一个海底捞针接住了。就这样你推我拉，你快我狠……，我们打了个10比9，引得围观的同学个个都兴致盎然地观看这激烈的比赛。只要再赢一球，我就获胜了。我深吸一口气，摆好姿势。居然幸运地发了一个擦边球，结果对方措手不及，没接住球。我赢啦，我高兴地蹦了起来。

今天可真有意思，能与同学们切磋球技，还能锻炼身体。我们学校的生活越来越丰富多彩了。

打乒乓球小学作文 篇7

在我七岁时，爷爷经常叫我去打乒乓，我很恼火，可是现在我却喜欢极了，甚至一去爷爷家就立刻与哥哥“单挑独斗”一番。

就刚前几天吧，哥哥买了副横拍，扣起来威风极了，老在我面前炫耀，我火，决定与他来单挑。

“开始！”随着爷爷一声大叫，我的心立刻跳得像飞一样。还好，哥哥一个长球，我立刻拉起了最擅长的超低球，哥哥说：“却，太没用了，我可不吃！”随后右手一扣，球条件反射般的弹过来。我飞快的一想：怎么打呢？对了，用超高球，眼看球疾速向我飞奔而来，我把手伸到桌底下，等时机一到，飞一般的拎上来，球在空中画了一条美丽的弧线，恰好落在球桌边上，“乒”一声落在地上。“我赢了，我赢了！”我欢呼起来。

紧接着是最激动人心的一刻，如我赢，那他就整局全输，如他赢，那他还有机会。接着就开始了，哥哥横拿着陆板，手心里冒出了汗，可见他非常紧张。这次挨我发球，我站得老远，把球一扔，板用力一打，球疾速飞奔过去，只听清脆地“乒”一声，球落在了他的桌上，我松了一口气，只见哥哥还是老一套——扣球，我也用超高球，看他怎么办，没想到，他竟然回过来了。我不服，一个长扣，哥哥没法回，我赢了，高兴得一蹦三尺多高。

事后，我对哥哥说：“嘿，看来你不行嘛！”哥哥和我都甜甜地一笑。

打乒乓球小学作文 篇8

在放假的第一天，我来到了“国威”乒乓球馆，令我没有想到的是，赵教练竟提出让我和陈俊钊一伙和他打100分发球抢攻！

“开始！”这是赵教练发出的口号，我连忙上台，紧张的发了第一球，“砰、砰。”赵教练脚向前一迈，把这个球轻巧的搓了回来，我等那个球差不多到我腿那的时候，我往前一打、一摩擦，球一下如子弹般飞了过去，正打到赵教练的死角，打得赵教练措手不及，“1分！”我高兴地叫道，第二球，我想前进一步，用摩法搓了一个旋球过去，只听这一球在球台上发出的“嚓、嚓……”声，哈！这次赵教练中招了。我得意地想着，赵教练又一搓，“哈！没有过网！哦也！”我高兴地叫道，但是……这正是暴风雨要来临的征兆。第三个球，我非常得意，用力一发“砰、嚓！”“没过网！”我太失望了，一个发球失误就减两分！两分啊！之前的努力一下子就全部都灰飞烟灭了。陈俊钊又上了，他发旋球，球在半空中时，我就能听到球旋转时的嗡嗡声了，果然，跟我想的一样——找教练是老手，吃了第一个球，就不会吃第二个球了，他来了一个反手搓，把球搓了回来，陈俊钊果然输了！后来两个球陈俊钊还是输了。我又上了，一上场就先来了一个旋击，跟之前可不一样，我赢了！通过这一球，我士气大增，“战斗”非常激烈，最后，我们以45分钟100分的成绩胜利了！

这次比赛，使我增加了信心，仅这样，还很好玩哩！你觉得呢？

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