没有今天的努力，就没有明天的辉煌，我们每个人难免会遇见演讲的时候。在演讲前做好准备可以增强演讲的亲和力和感染力，演讲者应该先在心中默念几遍演讲稿，一篇条理清晰的主题演讲稿该如何写？以下是励志的句子为您整理的“学习演讲稿作文”相关内容，更多相关信息请继续关注本网站！

学习演讲稿作文(篇1)

亲爱的同学们：

大家好！

今天我竞选的职位是语文学习委员，我是一个多才多艺的女孩子，人们都说书是智慧的源泉，而我正好有这样一颗阅读之心。习作时，当同学们在唉声叹气时，我会“下笔如有神”，出口成章；每次的习作，卷子，我会一丝不苟的认真完成，书写整洁认真是我的一大优点。我是一个和同学互帮互助，团结友爱的女孩子，常常被同学们称之为“开心果”。

我是一个责任心强的女孩子，老是如果交给我一件事，我一定会在第一时间交给老师，这样我才能安心，去做其它事情。

如果我担任了这份职位，我一定会用认真的态度去对待这份来之不易的职位。如果同学们遇到难题抓耳挠腮时，我会虚心的帮助你们分析题意，一点一点的教你，直到你听懂为止；如果收作业时，你忘记带作业本了，我会面带微笑的提醒你，而不是厉声批评；如果老师事情繁忙时，我会担任起老师的左膀右臂，替老师减轻负担；如果同学们在学习上有了进步，我会热情激昂的表扬他，希望他取得更好的成绩；如果同学在学习上有些力不从心，我会提醒他学习会给我们带来什么好处，并警告他这样会有什么不良后果……

如果您把这宝贵的一票投给我，肯定不会后悔！

谢谢大家，我的演讲完了！

学习演讲稿作文(篇2)

古人云：凡事预则立，不预则废。如果在高中阶段没有一个目标，那么所有的事情做起来都会是毫无头绪的。每个人都有自己天生的优势和局限。成功的规划，就在于扬长避短最大限度地发挥自己的优势。同学们的高中生涯已经开始有两个多月了，那么作为一名中学生的我们该怎样规划自己的高中生涯呢？在这三年里，我们应该努力把握自我，从思考中确立自我，在挑战中超越自我，明确奋斗方向，奠定事业基础。

我们应该从以下几个方面去制定人生目标，规划自己的生涯。

一、学习上能做到愉快学习的人通常是这样一类的人，即他的学习方式与他的学习目标相一致。

二、当你能够用一个简单的句子表达出你的人生目标了，那么你就该着手准备实现这项目标了。我们可以问自己：我的学习生活正在帮助我实现人生的目标吗？如果答案是否定的，那就要学习其他知识或者换种学习方式。还可以问一下自己：是否有一种途径可以让我现有的学习生活与我的人生基本目标一致起来？对于第二个问题，答案常常是肯定的。同时我们也应该知道：任何时候开始你的生涯规划都不晚。无论你是高一刚入校的新生，还是高三即将结束高中生活，现在仍然是你进行人生规划的好时机。

三、在弄明白了你的学习将会帮助你实现人生更大目标之后，我们应该着手考虑你的生涯规划中的具体细节了。首先需要有一个详细的个人学业发展计划。这个计划可以是一个三年的计划，也可以是一学期的计划。不管是属于何种时间范围的计划，它至少应该能够回答如下问题：1、我要在未来一学期或三年内实现什么样的一些个人学习的具体目标？2、我要在未来一学期或三年内有什么样的一种学习方式？对于这些问题的回答将给你提供一份有关你自己的短期目标的清单。

四、在形成了上面的具体的短期目标以后，我们应该策划一下将如何去完成它们。如果你能够回答好如下的各项问题，那么你就应知道自己该怎样做了。1、我需要哪些科目的特别训练才能使我够资格做一名优秀学生？2、我该增加哪些书本知识？3、为使自己学习顺利，我需要排除哪些人际关系上的障碍？4、在班级中我最终成为优秀学生的可能性有多大？5、优秀学生的标准是什么样的？

五、行动。这是所有步骤中最艰难的一个步骤，因为要求你停止梦想而切实地开始行动。要想实现人生的终极目标，有两个方面的陷阱需要谨慎避免，一个是懒惰，另一个是错误，哪怕是小的错误。懒惰是事业成功的天敌。很多人不息地奋斗一辈子都没有能够完美地实现自己人生目标，更不用说懒惰者了。要想有一个无悔的人生，除了认准目标外，还要集中精力全力以赴。在实现人生终极目标的过程中，难免受到各种妨碍或各种诱惑，任何的闪失或偏差都会使你远离你的既定目标。然而，人非圣贤，谁人无过？只是在通往理想的艰难跋涉途中，尽可能少地犯错误。这样就可以尽可能快地达到你的目标。

六、不断地修改和更新你的人生发展目标。人生目标的确定往往是基于特定的社会环境和条件的。这样的环境和条件总在变化，确定了目标也应该做出修改和更新，况且这样的目标虽然写出来了，但是并未镶刻在石头上，它的存在只是为你的前进提供一个架构，指示一个方向。我们是它的创造者，可以在它看起来正把自己引向歧途的任何时候更改它。

同学们，请珍惜我们的高中生活，认真规划我们的高中生活，让这段美好的经历，注入我们的人生，使我们的生活充满朝气，充满自信，充满创造！

学习演讲稿作文(篇3)

保护环境，早在"不涸泽有鱼，不焚林而猎"的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存发展服务，作为学生，现在主要是创建绿色校园。

得有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能怎样呢?那就更不敢设想了。

同学们，救救咱们的地球吧!大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创建绿色校园。

为了那抹绿色，只为了那抹绿色，"用我双手，用我热诚，拆将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧!

学习演讲稿作文(篇4)

我演讲的题目是《读书好，读好书，好读书》。

理想的书籍是智慧的钥匙，不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。

而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样，才能把书读好。《少年中国说》里有这样一段话：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。由此可见，国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。我们必须立志把书读好，才能使自己的国家富强起来。

把书读好，就要读许多的书。从古到今，从中国到外国，有数不清的书，里面有好书，也有坏书。好书像我们的老师，教会我们做人的道理，给人以知识和力量;好书是正义的化身，它帮助我们与邪恶作斗争;好书是我们生活中的导游，当我们迷失方向时，它能把我们引向正确的道路坏书是毒药，使人惶惶不可终日;坏书是陷阱，使人一不小心就坠人万丈深渊，粉身碎骨;坏书是一个无形的恶魔，它会把人带进监牢，把人送上刑场，甚至置人于死地。我们的肩上担负着祖国的重任，那么，我们就要在这茫茫的书海之中，寻找对建设祖国有用的好书，抛弃那些对我们有害的坏书，把书读好。同时，要培养自己的读书的兴趣，养成好读书的习惯，要努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的知识化为自己的智慧和才能。

该书好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，汲取无穷无尽的知识，做一个对祖国、对人民有用的人。

谢谢大家!

敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好!

勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

也许我们已经输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力学习吧。对于高年级的哥哥、姐姐们来说，毕业考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努力，刻苦学习，为迎接考试做充足的准备;对于中年级学生来说，中年级是小学学习的一个转折点，你们应该好好把握，努力学习，不断提高自己;而低年级的弟弟妹妹们也千万不要放松，你们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础，只有地基打牢了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学习阶段，我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋卡来而更激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实。人生能有几回搏?此时不搏何时搏。让我们记住黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

同学们，让我们用热情拥抱未来，用勤奋谱写人生，用学问武装自己，用行动证明自己!一起来勤奋学习吧!

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好，今天我演讲的题目是《把握今天，勤奋学习》

有这样一句话---我们同在一片蓝天下，我们不能输在起跑线上。也许由于一些原因，有的人输在了起跑线上，但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现在的每一刻，努力获取知识。那么，我们应该怎样去做呢?这里，我想向大家说说几条必不可少的学习准则。

首先，勤奋学习。勤奋可以征服一切。它使愚人变聪明，穷人成为富人。勤奋有魔幻的力量，可以产生神奇的效果。在学习上，一个勤奋的人，获得的成绩是懒惰的人的两倍。

第二点，专心致志。专心致志指一次全神贯注做一件事，在学习一门课程时，千万别想起与这些学习无关的事情，要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。那些时常改变学习内容的人最终将一事无成。因此，为了成功需要专心专意的学习。

第三，持之以恒。持之以恒是成功的保证。反之，缺乏恒心常常导致失败。如果我们日复一日的坚持学习，就没有达不到的目的。我们应当记住滴水穿石。所以，我们决不要因为有困难而放弃，如果我们要光明，我们就得征服黑暗，谚语说：能登上金字塔的只有两种动物---雄鹰与蜗牛。

最后，就是准时，准时并不是指按时到达或离开某地，更重要的是指按时行事。换句话说，就是不把今天该做的事拖到明天，学习的时候认真学习，玩乐的时候尽情玩乐。如果人人都这样做了，人人定会变得既强健又聪明。

所以，同学们，无论学什么，让我们把这四条规则铭记于心吧：勤奋用功，专心致志，坚持不懈，讲求准时。

我的演讲完毕，谢谢大家!

学习演讲稿作文(篇5)

亲爱的老师、同学们：

大家好！

能在本次年级会上做学习方法介绍，我感到十分荣幸。下面请允许我将自己在如何提高学习效率方面所积累的经验方法介绍给大家。

首先，要想从根本上提高学习效率，就要学会抓紧点滴时间来进行学习。在我们一天的学习生活中，我所归纳出的可以抓紧的时间共有四段，第一段就是早晨到校后到早读前的这段时间。所谓“一年之计在于春，一天之计在于晨”，早晨是我们的思维最活跃，头脑最清醒的一段时间，虽然它很短暂，但只要合理利用起来，日积月累，也可以达到很好的学习效果。第二段时间就在每节课间休息完毕后。

当我们上完厕所、喝完水，准备好下一节课的学习用具后，不要就坐在位子上发呆，可以翻开书看一看，对上节课的知识点做一巩固和复习，对下节课要讲的新内容提前浏览和预习一遍，以便自己在下一节课上尽快融入课堂，听讲更有针对性。第三段可以抓紧的时间在中午吃完午饭后。这一段时间内同学们除了在楼下做活动以外，尤其是考试之前，也可以安排在教室里静静地做一会儿功课，这样还能消除内心的浮躁，一举两得。接下来，下午放学到家后到晚饭前的这段时间也是可以抓紧的。刚从学校回到家，头脑里对老师今天所讲的一些概念、知识还记忆得比较清晰，这时候如果能抓紧时间对功课进行及时的温习，趁热打铁，对知识点的理解会更深刻，做起作业来也更轻松。

归根结底，能不能很好地利用课余时间，还是要看我们能否养成珍惜时间来温习功课的意识，有了这种意识，就有了学习的自觉性。

那么要想把新知识学会、学好，课堂上高质量的学习是必不可少的。如何在每堂课40分钟内把握住更多的知识呢？第一点，在认真听讲方面，我们要做到跟紧老师的思路，思想不分叉。不要因为这节课的某一点内容可能比较有意思而进入到自己感兴趣的话题，与课堂脱节。为了防止这一点，我们就要时刻关注老师的板书和幻灯片，老师在讲什么，我们就思考什么。另外，在课堂上如果遇到了自己没有听懂的问题，不要再在课上多花时间绞尽脑汁地去思索，可以先记下来，课下再与老师单独讨论，不要影响自己的听课质量与听课进度。

根据上述的经验，我总结出：我们要争取在课堂上做到“三多一少”，分别是多听、多想、多写和少交头接耳。漫不经心是听讲的一大忌，认真地投入到课堂当中去，约束自己不和同学议论与课内无关的话题，是听讲质量的基本保障。

每节课上的内容繁多，我们不可能把它们一一记录下来，这时候就需要我们学会抓住重点进行记录。其实老师在经过每个实验和推断后所说的结论、总结或概述性话语，往往是每节课重要的知识点所在。另外，老师在幻灯片上用特殊颜色标注的概念也都是我们需多加注意的重点、易错点，要赶紧在笔记上记录下来。抓住这个规律后，我们就可以做到自觉地对知识点进行记录并有针对性地进行巩固复习了。

说到对重点概念的记录，如何记好笔记对我们复习时的作用也是很大的。我们要想在复习时有的可参考，就得在课上要养成勤动笔的好习惯，笔不离手。好记性不如烂笔头，遇到那怕再小的知识点，也要有意识地在笔记本或书上记下来，字迹清晰、工整，不偷懒。课下，最好还要对本节课的知识点进行梳理，用不同颜色的笔把自己认为最重要的知识点画下来，或写下本节课的中心思想，方便考试前的复习。认真地态度决定了笔记的质量，而笔记的质量就决定了复习的效果。下面是我近期在笔记本和教科书上进行的笔记记录的照片，供大家参考和借鉴。

经过课上对知识点的学习，课下对概念的强化和巩固就要通过作业来完成了。我所总结的能把作业完成得又快又好的方法一共有六点，分为写作业前应做到的、写作业时应做到的和写作业的环境应做到的这三分方面。在写作业前，

第一，每天在做作业前先把所有的'概念、重点复习一遍，加深自己的记忆，再写起作业来就会觉得容易许多，作业的正确率自然也会提高。

第二，一定有一些同学经常回到家后给其他同学打电话询问作业的情况，不知道作业题怎么做，大大浪费了做作业的时间，降低了做作业的效率。这方面，我们在课上专心的听讲和认真的笔记就起到了作用。课上听讲一分钟就相当于课下补习十分钟的效果。

第三，我们要养成在离校前记清作业的习惯，自觉完成作业，不要等到第二天早晨再补前一天的作业。

在写作业时，也就是第四点，请同学们在平时做作业时多注意锻炼自己的独立性，做题时遇到困难不要马上向其他同学求助，不然自己的自主解题能力根本没有得到锻炼，作业起不到效果，考试时也会吃大亏。

最后在环境方面，第五点，安静的环境是集中注意力的关键，做作业时关闭电视机、收音机等外界干扰，给大脑一个安静的思考空间，作业的正确率一定会大大提升。而第六点，课桌上整齐的学习用具摆放也是可以为我们做作业的效率提供帮助的。把常用的工具书、课本码放整齐，使用的时候不必东翻西找，自然节省了做作业的时间。

下面我将我的课桌展示给大家看。上面的用具简单，摆放得也十分整齐，为我完成作业和复习功课提供了很大方便。以上就是我在如何提高学习效率方面所积累的经验和方法，供同学们在自己的学习生活中参考和运用。希望它能够对同学们学习效率和成绩的提高上有所帮助，也希望同学们都能够找到适合自己学习方法，向着自己心目中的制高点扬帆起航。谢谢大家！

学习演讲稿作文(篇6)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

古人有云“时光如箭，岁月如梭”。是呵，不知不觉中两个月的暑假学习到此就要告一段落了。但是，我并没有感到失落，因为我觉得在这一个暑假中收获了太多太多，所以这个暑假对我来说是既美好又令人难忘的。

其实，来到“彩虹”之前，我一直是想让父母给我报一个学习班的，因为自己一直处于中上游的成绩实在是不能让人满意。来之前，我就想像上课一样准备好了用本子记录。然而，一切皆都超出了我的想象，在“彩虹”，老师所教的写作方法不是让我们用笔抄录下来的，而是让我们用笔刻在心里，所以老师每讲过一个新方法后，总会让我们小试牛刀一下。

因此，我喜欢上了“彩虹”，因为它真的是让我把写作方法刻在了心里，透彻的学会并熟练的使用这些方法。所以，可以说，“彩虹”是真正的将知识留在了我的心里，而不是给我留下了一页页笔记。

回想以前在学校中，老师总是把我们“囚禁”在600字左右，当你写的不好时，会挨批；写的好时，会表扬。但你永远不会知道自己的文章哪里好、哪里不好，无法发现问题。再加上自己的有些不爱钻研，所以作文就这样一直成绩平平。以至于自己在“彩虹”的第一天，我感觉自己写得还不如小学生优美，倒是一些专业知识帮上了忙。而放学后，老师马上就给我妈妈说了我的优缺点，虽说这让我有些尴尬，不过我很喜欢老师这样，毕竟“忠言逆耳利于行”嘛！因此我也可以“对症下药”了。

来到“彩虹”后，我的作文水平开始了突飞猛进的发展，往往不经意间就轻松的写到了1000、1500字。而且我在尽情挥洒笔墨的同时，还同时会运用上刚学会的各种不同的写作手法。其中，令我印象最深刻的是“事例+哲理（反思）”的写法，因为据此我还创作过一篇《学会珍惜身边的每一个人》。那件事中由于我的急躁而破坏了同学间的感情，为此我也是十分的懊恼。但出于自尊心自己又不甘愿主动道歉，所以我在文中好好的反思了自己，改正了自己的错误。而在写完这篇文章后，我感觉自己不仅仅是学会了一种非常好的写作方法，并且还学会了一种做人之道理。就是事事要敢于发现、揭露自己的错误，毕竟一个巴掌拍不响，自己一定有不对时，才会激起他人与自己的矛盾。所以，让一时风平浪静，退一步海阔天空，也许有时真的能改造出一个好的结果。所以，我感觉“彩虹”给我的收获太多太多了。

感谢大家听完我的汇报，毕竟我只是一个初生牛犊，汇报一下自己暑假里的学习情况也权当是抛砖引玉了，不过我更希望大家以后可以再次听取我的作文成功报告！

学习演讲稿作文(篇7)

漫漫的长路灯光闪闪，每个人都提着一盏诚信的灯走在坎坷的人生长路上。诚信的灯忽隐忽亮宛如天上的明星眨着那天真无邪的大眼睛，对我们诉说着点点真诚。

我和小云约好一起去游玩，我们信誓旦旦：“无论风雨，都会如约前行。”当晚刮起了大风，而早晨却又下起了倾盆大雨，在睡梦中一点点诚信的光催促着我，好像在说：“快起，快起，小云正等着你呢！”我一下子滚了起来，我看了看窗外，雨下得正大，两个小精灵跳了出来，一个说：“别去了，雨这么大，她也不一定会来。”另一个说：“跟别人约好的就要遵守。”我不顾他们的争吵，抓起伞就往外面冲，终于到了车站，我看了看表：幸好没有迟到。

雨越来越大，我左等又等却始终不见小云的到来，而此时我那可怜的肚子正因没有吃早饭而“咕咕”的抗议。时间一分一秒的过去，车也过去了不知多少辆，心中抱着的希望也一点点消失，这时，从车上跳下来一个小男孩，用书挡着头，我把伞轻轻的移了过去，他抬头看了看我用一种欢快的声音说：“谢谢，姐姐你也在等人么”我点了点头，。车过了一辆又一辆，我劝告那个小男孩说：“小弟弟，别等了，雨这么大，他不会来了。”他没有说什么，但眼中的光彩，也逐渐消失。

忽然小男孩眼中又闪出了光彩，这时，从车上冲下来一个小男孩，小弟弟冲出了雨伞和那个小男孩紧紧拥抱后，手拉着手，唱着欢快的歌走了。又剩我独自等候好友，最后不知是该吃午饭了，还是希望消磨完了，我独自打着伞回到了家，刚到家，铃~铃~的响了起来，我抓起电话，那边传来生气的口吻：“给你打了十几个电话，你也没接。”然后向我解释为什么没来，多半是因为雨太大了具体谈话内容我不记得了，只记得她说完后，我静静地把话筒放了回去，之后我眼前出现了刚才的情景为什么我们不能像约定的那样：无论风雨都会如约前行。

诚信犹如一盏明灯，当你提着它时，你的人生道路就会变得平坦，广阔；当你抛弃它时，你的人生路将会变得狭小，凹凸不平。诚信的人总会受到上天的眷恋的。

学习演讲稿作文(篇8)

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

快乐的暑假即将过去，但在彩虹学校走过的作文之路将永无止境。这一路，我们风雨兼程。老师为我们开辟道路，困难要靠我们自己克服。冒着风雨努力前进，才能见到雨后的彩虹！

走过了风雨路，望见了彩虹桥。在大家的坚持不懈下，所有人的作文水平都有所提高。

我的作文不好。我在暑假前的期末考试中，语文只拿了89分，这可是120分的题。单单是作文就失了12分，50分的作文只得了38分。这让小时候写作能力很好的我情何以堪呀！

补！爸爸妈妈刚放假就开始给我找起了作文班，要把作文成绩补回来！可找了一个星期都没找到合适的。我偶然听说弟弟在彩虹学校学作文，就去试听了一下。呵，这不听不知道，一听吓一跳。一堂课，就结结实实丰富了我脑海中的作文写法。原来写六百字就怎么都挤不出来了，现在写一千字还嫌少呢！

老师可不单单只教写作文。她会用各种手法，引起我们写作文的兴趣，吊足了我们的胃口。我印象最深的一次，老师拿来一包辣椒，让我们写下吃辣的感受。这一下子引起了我写作的兴趣。当时，我可是边啃着辣椒边写下来的作文！

在彩虹学校，我学到的不只是写作的技巧，还学到了勇气。写完的段子马上当众大声朗读出来，总算让我克服了胆怯这一缺点。

在彩虹学校，我真正体会到了：写作不是负担，是乐趣！

我的发言完毕，谢谢大家！

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