根据你的需要，小编精心整理了班主任工作格言69则，希望能帮助到你，请收藏。

1、在反思中肯定自我，批判自我。

2、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

3、要给学生一杯水，自己要有一桶水。

4、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。

5、闻道有先后，术业有专攻。

6、学高为师，身正为范。

7、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标——做最好的老师！

8、我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动，我们老师必须要改变自我，才能改变学生学习方式。

9、在你今天的教育当中就注入一点未来。

10、No一样可以温柔地去表达，No可以用尊重民主平等信任的方式来表达。

11、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

12、因其小而起呵护之心，感其缓而入平常之地，知其弱而知怜惜之情，体其柔而发缠绵之意，因其丽而尝欣悦之味。

13、对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！

14、如果说聪明是天生的话，那智慧绝对不是天生的。

15、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。

16、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

17、人的精力是有限的，八面玲珑是不可能的。

18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

19、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

20、有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。

21、关爱学生，让学生快乐成长。

22、真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心地爱你的学生的时候，你的智慧会层出不穷的。

23、作为教师，你永远要守住心灵的一块净土。

24、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、公务员考试浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

25、空洞的说教只能顾耳，不能顾脑，更不能顾心。

26、不学习永远不可能在反思和总结中认识自我！

27、教育是一个服务于社会，服务于人的一门学科。

28、教师，要成为一个有所准备的人！

29、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

30、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

31、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

32、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

33、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

34、学高为师，身正为范！

35、相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。

36、捧着一颗心来，不带半根草去。

37、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

38、真正高明的老师是教给学生终生学习的本领，让学生没有了你，学得就更好！

39、教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。

40、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

41、不要做一个猫一样的老师。

42、教师是在学生心灵深处耕耘的人。

43、无字之书更有利于孩子的人生的成长。

44、用爱去教育学生，让学生感受到你对他们的爱心。

45、爱就是教育，没有爱便没有教育。

46、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。

47、没有爱，没有情感，就没有教育！

48、作为教师要让学生信服就要先从自我做起，教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。

49、尽可能地想方设法培养出适合学生的教育，而不是让学生去适合你。

50、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

51、在尊重理解信任平等的基础上，引导学生。

52、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

53、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

54、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

55、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。

56、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

57、认认真真工作，老老实实做人。

58、让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。

59、把爱带给每位学生。

60、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

61、教师，你的职业、你的学识、你的人品，直接决定你的事业的成败，直接决定你教育对象的成败。

62、教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。

63、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

64、老老实实做人，认认真真教书。

65、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。

66、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。

67、学生不会因为你班带的好而课教的差而原谅你；也不会因为你课教的好班带的差而迁就你，教书育人缺一不可。

68、如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。

69、善于捕捉学生兴奋点的班主任老师，你的班主任工作能产生磁性，能深深吸引住你的学生。

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班主任带班格言

班主任带班格言

1、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

2、老老实实做人，认认真真教书。

3、在你今天的教育当中就注入一点未来。

4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

5、捧着一颗心来，不带半根草去。

6、无字之书更有利于孩子的人生的成长。

7、教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

9、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

10、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。

11、学高为师，身正为范！

12、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标--做最好的老师！

13、让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。

14、把爱带给每位学生。

15、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

16、闻道有先后，术业有专攻。

17、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

18、教师，要成为一个有所准备的人！

19、在尊重理解信任平等的基础上，引导学生。

20、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

21、作为教师要让学生信服就要先从自我做起，教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。

22、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。

23、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。

24、教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。

25、严而不死，活而不乱！

26、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

27、如果说聪明是天生的话，那智慧绝对不是天生的。

28、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

29、要给学生一杯水，自己要有一桶水。

30、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

31、相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。

32、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。

33、享受自己每一天的教学，欣赏孩子每一天的进步。

34、教师是在学生心灵深处耕耘的人。

35、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。

36、认认真真工作，老老实实做人。

37、因其小而起呵护之心，感其缓而入平常之地，知其弱而知怜惜之情，体其柔而发缠绵之意，因其丽而尝欣悦之味。

38、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

39、有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。

40、每天前进一步，成功为我带路。

41、没有爱，没有情感，就没有教育！

42、教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。

43、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

44、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

45、关爱学生，让学生快乐成长。

46、用爱去教育学生，让学生感受到你对他们的爱心。

47、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。

48、爱就是教育，没有爱便没有教育。

49、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。

50、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

51、如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。

班主任治班格言

1、班级应该有一些值得学生以后怀念的事情和故事。

2、李敖差不多骂遍了中国人，单在老师面前跪了下来！

3、攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。

4、班主任要有爱心，不因爱心而失去原则。

5、拼搏每一天，充实每一天，快乐每一天。

6、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

7、管理学生的程度要抓大放小，一张一弛。

8、把我们该做的事变成喜欢的事。

9、孩子不合理的态度与行为敢在老师面前表现时已经爸爸妈妈面前预演多遍了。

10、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

11、每一个老师都该让每一个学生成为他忠实的粉丝。

12、老师不能太拿自己当回事儿！

13、对待小伙伴要像春天般的温暖。

14、捧一本爱书在手，享无数妙趣于心。

15、学生干部是愿意也有能力为班级成员服务的人，他们不一定要学习成绩优秀。

16、奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

17、读书使人成为完善的人。

18、任何一个教育工作者，只要我们用心去做教育，那么你的心一定会波澜壮阔。

19、读书习惯好，终生受益多。

20、你那小小的珍惜，将成为别人生存的希望。

21、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

22、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

23、有很多良友，胜于有很多财富。

24、淡泊以明志，宁静以致远。

25、教育人应该有一颗童心，童心比爱心更重要，爱心需要培养，而童心只需要保持。

26、八旗合一，所向披靡。

27、非学无以广才，非志无以成学。

28、班级管理应该让学生有安全感归属感和成就感。

29、班主任是一个非常敏锐的人。

30、没有惩罚的教育是不完整的教育。

31、分享在左，竞争在右，我们风雨同舟。奋斗在前，成就在后，我们踏实赶路。

32、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

33、与后进生打交道，不要忘记了集体可以帮忙。

34、人只有没有指望的时候他才会奋斗！

35、书是人类进步的阶梯。让我们借助这些阶梯，攀上科学的高峰吧。

36、拼搏让我们更精彩。

37、班级日常管理所用的时间越少越好。

38、把班级事情解剖了让每个孩子有事情可以干，要学生自愿来干，自愿的基础上有人监督干的情况，监督了干不好的要有惩罚措施。

39、班级文化一个重要的问题就是师生关系。

40、人只要不失去方向，就不会失去自己。

41、点线面体勾勒明德风采，加减乘除演绎健雄精神。

42、排队学大雁，走路学小猫，不跑不跳不打闹，走路向右靠。

43、你一粒，我一粒，节约粮食靠大家。

44、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

45、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

46、不要拥，不要挤，食堂安全靠大家。

47、妥协是管理的常态。

48、当老师的人做家长的基本原则是在家里不要当老师。

49、生活若剥去理想梦想幻想，那生命便只是一堆空架子。

50、班主任的追求就是让每一个老师都有幸运感。

51、勤读书，利于脑；多学习，利于己。

52、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

53、集体的舆论既是教育的手段，也是教育目标。

54、人的才能不都表现在分数上。

55、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

56、聪明出于勤奋，天才在于积累。

57、少壮不努力，老大徒伤悲。

58、古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

59、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

60、要保护孩子的隐伤。

高中班主任格言

1、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。

2、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

3、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

4、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

5、每一个学生都是好学生。

6、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

7、教书育人，功德无量。

8、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

9、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

10、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

11、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

12、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

13、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

14、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

15、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

16、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

17、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

18、心灵的沟通胜于知识传递。

19、蚁穴虽小，溃之千里。

20、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

21、默默耕耘，无私奉献。时间就是生命。

22、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

23、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

24、智者乐水，仁者乐山。

25、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

26、教育无小事；教师无小节。

27、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

28、努力把自己当成一个孩子。

29、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

30、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。

31、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

32、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

33、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

34、捧着一颗心，不带半根草去。

35、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

36、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

37、甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。

38、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

39、教书育人，为人师表。

40、怎样的老师造就了怎样的学生。

41、踏踏实实做人，认认真真做事。

42、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

43、学高为师，身正为范。

44、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

45、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

46、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

47、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

48、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

49、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

50、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

51、用欣赏的眼光看待学生，用宽厚的心态面对生活。

52、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

53、诚实做人，踏实做事。

54、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

55、尊重自己，尊重他人。有付出，才有收获。

56、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

57、走下讲台给学生讲课。

58、以德感人，为人师表。

59、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

60、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

初中班主任格言

1、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

2、责人之心责己，恕己之心恕人。

3、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。

4、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

5、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。

6、走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。

7、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

8、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

9、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

10、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。

11、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

12、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

13、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

14、拥有太阳，辉煌就是你的幸福；拥有学生，幸福就伴你一生。

15、教师的快乐存在于学生的进步之中。

16、一位好老师是孩子的一本经典好书；一所好学校是孩子的一生财富宝库。

17、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。

18、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。

19、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

20、把爱带给每位学生。

21、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

22、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

23、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯。

24、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

25、让学生张扬个性，放飞想象的春天。

26、尽心尽力，无怨无悔。

27、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

28、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。

29、独物之教风，以尽匹夫之责。

30、喜欢孩子，善待孩子。

31、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

32、切为了学生，为了学生的一切。

33、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

34、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

35、让学生在感兴趣的自主活动中进行自主学习。

36、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

37、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

38、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

39、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

40、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

41、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

42、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

43、爱心、恒心、专心，铸就教师专业基石。

44、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。

45、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

46、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

47、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。

48、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

49、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

50、用爱去教育学生，让学生感受到你对他们的爱心。

51、志不强者智不达，言不信者行不果。

52、学高为师，身正为范。

53、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

54、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

55、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

56、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

57、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。

58、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们的心灵。

59、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。

60、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

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