班主任带班格言
1、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
2、老老实实做人，认认真真教书。
3、在你今天的教育当中就注入一点未来。
4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
5、捧着一颗心来，不带半根草去。
6、无字之书更有利于孩子的人生的成长。
7、教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
9、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
10、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。
11、学高为师，身正为范！
12、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标--做最好的老师！
13、让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。
14、把爱带给每位学生。
15、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
16、闻道有先后，术业有专攻。
17、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
18、教师，要成为一个有所准备的人！
19、在尊重理解信任平等的基础上，引导学生。
20、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
21、作为教师要让学生信服就要先从自我做起，教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。
22、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
23、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。
24、教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。
25、严而不死，活而不乱！
26、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
27、如果说聪明是天生的话，那智慧绝对不是天生的。
28、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
29、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
30、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
31、相信自己的工作能力，相信学生的认知能力。
32、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。
33、享受自己每一天的教学，欣赏孩子每一天的进步。
34、教师是在学生心灵深处耕耘的人。
35、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
36、认认真真工作，老老实实做人。
37、因其小而起呵护之心，感其缓而入平常之地，知其弱而知怜惜之情，体其柔而发缠绵之意，因其丽而尝欣悦之味。
38、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
39、有着快乐心态的老师引领着学生奔向快
1、班级应该有一些值得学生以后怀念的事情和故事。
2、李敖差不多骂遍了中国人，单在老师面前跪了下来！
3、攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。
4、班主任要有爱心，不因爱心而失去原则。
5、拼搏每一天，充实每一天，快乐每一天。
6、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
7、管理学生的程度要抓大放小，一张一弛。
8、把我们该做的事变成喜欢的事。
9、孩子不合理的态度与行为敢在老师面前表现时已经爸爸妈妈面前预演多遍了。
10、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
11、每一个老师都该让每一个学生成为他忠实的粉丝。
12、老师不能太拿自己当回事儿！
13、对待小伙伴要像春天般的温暖。
14、捧一本爱书在手，享无数妙趣于心。
15、学生干部是愿意也有能力为班级成员服务的人，他们不一定要学习成绩优秀。
16、奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
17、读书使人成为完善的人。
18、任何一个教育工作者，只要我们用心去做教育，那么你的心一定会波澜壮阔。
19、读书习惯好，终生受益多。
20、你那小小的珍惜，将成为别人生存的希望。
21、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
22、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
23、有很多良友，胜于有很多财富。
24、淡泊以明志，宁静以致远。
25、教育人应该有一颗童心，童心比爱心更重要，爱心需要培养，而童心只需要保持。
26、八旗合一，所向披靡。
27、非学无以广才，非志无以成学。
28、班级管理应该让学生有安全感归属感和成就感。
29、班主任是一个非常敏锐的人。
30、没有惩罚的教育是不完整的教育。
31、分享在左，竞争在右，我们风雨同舟。奋斗在前，成就在后，我们踏实赶路。
32、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
33、与后进生打交道，不要忘记了集体可以帮忙。
34、人只有没有指望的时候他才会奋斗！
35、书是人类进步的阶梯。让我们借助这些阶梯，攀上科学的高峰吧。
36、拼搏让我们更精彩。
37、班级日常管理所用的时间越少越好。
38、把班级事情解剖了让每个孩子有事情可以干，要学生自愿来干，自愿的基础上有人监督干的情况，监督了干不好的要有惩罚措施。
39、班级文化一个重要的问题就是师生关系。
40、人只要不失去方向，就不会失去自己。
41
随着写作规范的不断完善，我们总是会需要用到许多范文，范文可以运用到不同的场合，你是否在寻找高质量的范文呢？下面是小编为大家整理的“小学班主任班主任工作总结汇总”，供您参考，并请收藏本页！
小学班主任班主任工作总结(篇1)本学期，根据学期初德育工作计划，我校以《小学生日常行为规范》为抓手，以《小学生守则》为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。我们主要做了以下一些工作：
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
一、加强师德师风建设。
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
二、抓好班主任队伍管理。
适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优树先的重要依据。
三、构建社会、家庭、学校同步教育网络。
德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校德育工作网络。通过家长会，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
四、加强后进生管理。
做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师
1、只有辛勤的耕耘，才能结出丰硕的果实！——寇连梅
2、只有拼搏才能够迎接人生的各种挑战！——刘德启
3、责人之心责己，恕己之心恕人。——于淑芬
4、愿付平生蝼蚁力，启开莘莘学子心！——梁雪梅
5、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。——薛玉霞
6、我为我能看着学生天天有新的问题、新的想法、新的人际关系，进而感受生命再生的喜悦！——马玲玲
7、身教最可贵，知行不可分。——王凤银
8、让爱的阳光雨露洒向每个孩子的心田！——崔彦锦
9、切为了学生，为了学生的一切！——王翠荣
10、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史！——李秀敏
11、宽宏精神是一切事物中最伟大的。——李志
12、科教兴国人人有责！——蒋国震
13、教育是建立在爱的基础之上的。——贾淑玲
14、教师要以父母般的情感对待学生。——王凤琴
15、教师的快乐存在于学生的进步之中！——张香兰
16、和学生在一起，我感到无比幸福！——张文霞
17、奋斗并不仅仅是为了成功，奋斗为我们找到了生命的意义和存在的价值！——李鹏飞
18、多一点希望，多一点关怀，多一点满足，多一点收获。——吴楠楠
19、对学生表示关心和善意，比任何礼物都能产生更多的效果，比任何礼物对学生都有更多的实际利益！——刘莘
20、爱是最好的老师。我愿用爱去播种春天的种子，用爱去浇灌茁壮的幼苗，用爱去收获金色的希望！——朱海霞
