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幼教格言

1、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

2、若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。加里宁

3、视责任为美德。

4、天荒地老，教师的童心不泯。

5、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

6、母一爱一的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

7、要得到孩子的尊重和一爱一戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

8、教师施一爱一宜在严一爱一与宽一爱一之间。

9、尊重和一爱一护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤一动欲坠的露珠。

10、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

11、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

12、循循善诱，诲人不倦的是老师。

13、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

14、想让生命辉煌，就别一浪一费青春。

15、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

16、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁一爱一的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

17、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

18、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃一烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

19、孩子们的一性一格的才能，归根结蒂是受到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成一人以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。宋庆龄

20、太一陽一下最光辉的职业是教师。

21、职业道德是做人之本，为师之本。

22、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

23、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

24、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

25、好笋出好竹，好师出好徒。

26、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

27、教师要融于师生的相互理解中。

28、教师的人格是教育的基石。

29、师德是一面镜子。

30、师生之间心与心的交汇之处是一爱一的圣一地。

31、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

32、坚持启发式，避免注入式。

33、勤于给一棵棵稚一嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

34、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

35、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

36、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的一爱一护。

37、教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的末来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是末来的父亲的母亲，他们也将要成为自己儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民，成长为贤良的父亲和母亲。但是，这还没有概括一切，我们的儿童又是我们晚年的希望。因此，正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。【马卡连柯全集】

38、千教万教教书求真，千学万学学做真一人。

39、教师，是播撒知识的种一子，传递文明火炬的使者。

40、教书育人，功德无量。

41、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

42、心灵塑造的最佳工程师。

43、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

44、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

45、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

46、人的美丽可一爱一，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的一精一神面貌.一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的.冯雪峰

47、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

48、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

49、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

50、必须掌握儿童的生理和一精一神的本一性一的发展规律。康斯坦丁诺夫

51、慈父+慈母=教师

52、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命.高尔基

53、没有一爱一的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

54、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

55、没有教育儿子，就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基

56、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

57、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

58、倾注心血的一爱一能使孩子们早日鲜花绽放!

59、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

60、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

61、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

62、怎样的老师造就了怎样的学生。

63、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

64、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

65、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。巴甫洛夫

66、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

67、心灵的沟通胜于知识传递。

68、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹

6一9、老老实实做人，认认真真教书。

70、学高为师，身正为范。

71、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

72、你要教你的孩子走路，但是，应由孩子自己去学走路。一爱一默生

73、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

74、能得到家长和孩子的尊敬和喜一爱一，这是教师的价值所在。

75、即使是普通的孩子，办要教育得法，也会成为不平凡的人。一爱一尔维修

76、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

77、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁一穴一，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

78、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

79、一爱一就是教育，没有一爱一便没有教育。

80、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

81、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

82、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

83、以德感人，为人师表。

84、要评判美，就要有一个有修养的心灵.康德

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幼教育儿格言

1、心系学生宽容为怀。

2、我要用我的爱心、耐心、诚心对待每一个孩子，让他们拥有一个快乐的童年。

3、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿。

4、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

5、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

6、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

7、宽容别人等于善待自己。

8、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

9、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！

10、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

11、想让生命辉煌，就别浪费青春。

12、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

13、不求尽善尽美，但求无愧于心！

14、让我们用自己的行和自己的心去jiaoyu我们的孩子。

15、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。

16、幼儿园无小事，事事皆育人；教师无小节，节节为楷模。

17、复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情要重复做，复杂的事情要创造性的做。

18、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。

19、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

20、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

21、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

22、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

23、点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。

24、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

25、学生的满意，是最大的幸福。

26、科学管理促和谐公道人情莫对立，人情公道非两难。

27、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

28、播种一颗爱心，收获一片蓝天。

29、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

30、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

31、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

32、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。

33、精彩的人生需要勤奋点亮。

34、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。

35、教师的爱心是学生健康成长的催化剂。

36、严于细节，爱洒心灵。

37、教育就像航海一样，是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。

38、爱学生，让生活充满阳光。

39、如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。

40、热心对待工作，真心呵护幼儿。

41、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。

42、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。

43、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

44、绝不放过一丝锻炼幼儿的机会，培养幼儿健康、快乐的成长。

45、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

46、了解学生是成功教学的关键。

47、风风雨雨育桃李，兢兢业业架友谊。

48、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。

49、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

50、严，也是一种爱。

51、对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的、满满的、净净的，才会缤纷多彩。

52、为人父母，须多了解子女；为人子女，须多体谅父母。

53、一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。

54、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。

55、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

56、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

57、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

58、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

59、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。

60、溺爱并非对子亲，严教才是真关心。

幼教励志格言

1、爱能培养智商，开发智商，激发活力。

2、严是爱，松是害。

3、家庭教育的第一课，是教育者首先受教育，即开展对家长的教育。

4、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

5、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

6、亲子活动可以有效的促进儿童身体、情感、智力的交往和独立的发展。

7、一切为了学生，为了学生的一切。

8、爱一切的孩子，爱孩子的一切。

9、让教育的艺术唤醒每个幼小心灵的好奇心。

10、让爱走进你的语言、行为、态度，让爱成为习惯，用爱浇灌的花朵，必定能散发爱的芬芳。

11、让每一个学生都展露自信的笑容。

12、教师是学生的镜子。

13、用心和行去教育、影响我们的孩子。

14、大家齐努力，科技教育盛开花。

15、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

16、我愿化作爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

17、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

18、让咱们用自我的行和自我的心去教育咱们的孩子。

19、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。

20、蒙以养正，使蒙者不失其正，教人者之功也。

21、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

22、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。

23、踏踏实实工作，认认真真育人。

24、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

25、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

26、让孩子享受成长的快乐是我的职责。

27、幸福教育是一种追求，是一种渴望，更是一种信念。

28、循循善诱，诲人不倦的是老师。

29、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

30、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

31、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

32、有所尝试，就有所作为。

33、倾听童声，学会微笑，善待学生。

34、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

35、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

36、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。

37、凡是疼爱孩子的父母都应该约束自己的言行举止。

38、十年树木，百年育人。

39、尊重明白每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

40、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

41、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。

42、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。

43、以真换真，以诚换诚，用真心打动学生。

44、小事成就大事，细节成就完美。

45、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。

46、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

47、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自我经验的好途径。

48、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。

49、当我是孩童时，我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱着我的宝贝。

50、爱心宽容，树幼儿自信心；尊重平等，还幼儿话语权。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣赏孩子。

51、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

52、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

53、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

54、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所害之也。

55、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

56、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。

57、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

58、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

59、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。

60、把学生当作自己的孩子一样的去爱。

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