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有一种尊重,叫迟三秒再关门,瞬间感动
家里的洗衣机脱水时,里面发出很响的咣咣声。维修人员上门拆开一看,是一枚硬币掉进了机器里。维修人员将那枚硬币取出后,顺便将洗衣机内部清洗了一遍,说洗衣机用久了要清洗,否则会滋生病菌,沾到衣服上对身体不太好。洗衣机修好了,师傅提着维修箱出门,跟我说再见。
我并没有立刻砰地关上门,而是扶着门对着楼梯口的师傅道再会。我开着门目送他,直到他拐过楼梯口,才轻轻关上门。
我能想到,此刻即使外面寒风割面,这位维修师傅的心里也是暖的。因为他前脚离开,背后随之而来的并不是砰的一声沉重而冰冷的关门声。他得到了别人对他晚三秒钟再关门的尊重。
这种晚三秒钟再关门的习惯,是我三年前去一位客户家后养成的习惯。那次因公事紧急,一份文件必须周末亲自去客户家拿。当我拿到文件,双脚刚刚踏出客户家的门,门就在后面砰的一声重重关上了!
那一声,惊得我一震我愿意相信这不是客户的本意,他家阳台是敞开的,我愿意相信那是阳台的风将门带上了,因为我们都曾有过这样的经验。
但是,尽管这样想,那扇瞬间在我身后重重关上的门,还是让我心里掠过一片寒凉。我感到有一种叫做被尊重的东西从我的身边悄悄滑走。被尊重,有时候是多么难得。一旦得到,会让人觉得三冬犹暖。
许多人都见到过,电梯里常常有一面镜子,这面镜子有什么作用呢?许多人可能回答不上来。几年前,我也回答不上来。我一直以为那面镜子是给每一个进入电梯的人整理仪表用的。当我偶然间知道了真实的答案时,我心里的感动,像细雨般温润。
这个答案是:当有残疾人摇着轮椅进来的时候,他(她)不必费力地转过身来,就可以从镜子里看到楼层的显示灯。
在小事或细节上体现出来的对人的尊重,像一朵小小的雏菊,并非美得惊天动地,却静静地散发丝丝缕缕的芬芳,恬静而温实。
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1、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件_劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
2、不停留在已得的成绩上,而是英勇地劳动着,努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。——奥斯特洛夫斯基
3、当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役。——高尔基
4、富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重;因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。——萨迪
5、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂,懂了也感到暂时的愉快,但是很快就被遗忘了。——薄伽丘
6、劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯
7、劳动和人,人和劳动,这是所有真理的父母亲。 ——苏霍姆林斯基
8、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
9、懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。——富兰克林
10、看呀!世界不是劳动的艺术品吗?没有劳动就没有世界。——邓中夏
11、劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。——歌德
12、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 —— 拉·乔乃尼奥里
13、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基
14、劳动是财富之父,土地是财富之母。 —— 威廉·配第
15、劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
16、劳动是社会中每个人不可避免的义务。 —— 卢梭
17、劳动是生命的法则,也是它最美的果实。 ——莫里斯
18、劳动是一切知识的源泉。 ——陶铸
19、劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
20、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
21、劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。——达·芬奇
22、劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯
23、没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基
24、培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。 ——加里宁
25、平时不劳动的人,一生没有节日过。 ——涅克拉索夫
26、人是动物,本来是好动的;劳动不只是为着生活,也是为着健康。——谢觉哉
27、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动,也许甚至说,我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性,即手脑相结合在一起的时候,我就更特别感觉满意了。——巴甫洛夫
28、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。 —— 欧文
29、所有现存的好东西都是创造的果实。 —— 米尔
30、我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 —— 高尔基
31、我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。 —— 李大钊
32、世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。——爱迪生
33、使人愉快的劳动,能医治心灵的创伤。——莎士比亚
34、如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基
35、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
36、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。 ——苏霍姆林斯基
37、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基
38、要工作,要勤劳:劳作是最可靠的财富。 —— 拉·封丹
39、要想获得一种见解,首先就需要劳动,自己的劳动,自己的首创精神,自己的实践。 ——陀思妥耶夫斯基
40、愉快只是幸福的伴随现象,愉快如果不伴随以劳动,那麽它不仅会迅速地失去价值,而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。——乌申斯基
41、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。——陶行知
42、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯
43、在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。——高尔基
44、要吃饭,大家干,家里不养闲懒汉。 ——佚名
45、幸福只会给予不怕劳动的人,多年忘我劳动的人。——苏霍姆林斯基
46、我知道什麽是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 —— 高尔基
47、只有人的劳动才是神圣的。 —— 高尔基
48、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素,任何不是靠辛勤努力而获得的享受,很快就会变得枯燥无聊,索然无味。——休谟
49、我这一生基本上只是辛苦工作,我可以说,我活了七十五岁,没有那一个月过的是舒服生活,就好象推一块石头上山,石头不停地滚下来又推上去。——歌德
50、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。——车尔尼雪夫斯基
尊重别人的名言警句
1、帮助人,但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的情操。刘墉
2、尊重别人,才能让人尊敬。笛卡尔
3、要尊重自己,首先要尊重别人。佚名
4、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。卢梭
5、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。惠特曼
6、自尊,迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方,它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。罗素
7、在人之上时,要把别人当人;在人之下时,要把自己当人。
8、尊重生命 、尊重他人、也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。弗洛姆
9、没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心这是以块磨练细腻的感情的砺石。苏霍姆林斯基
10、一种天性的粗暴,使得一个人对别人没有礼貌,因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位。这是一个村鄙野夫的真实标志,他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和,使他尊敬别人,和别人合得来。洛克
11、要尊重每一个人,不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。叔本华
12、不尊重别人的人,别人也不会尊重他。席勒
13、一种虽然拙劣的辩词或平凡的观察,如果这样提出来,前面加几句尊重别人的意见的话,他便可以得到更多的荣誉和重视。佚名
14、我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友,以满足他们的需求,但是,转让尊严之名,把自己的荣誉安在他人头上,这却是罕见的。蒙田
15、尊重他人就是尊重自己。
16、对于应尊重的事物,我们应当或是缄默不语,或是大加称颂。尼采
17、别抱怨别人不尊重你,要先问问自己是否尊重别人。
18、尊重别人的人不应该谈自己。高尔基
19、己所不欲,勿施于人。
20、人要想对自己的尊严有所觉悟,就必需谦虚。的确,人性是尊严的,但这样说还是不甚明确的,也是不完整的。说人是尊严的,这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。汤因比
21、要学会尊重他人,他人才会尊重你,一切从我做起。
22、人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。约翰高而斯华馁
23、尊严是文明,但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。陈家琪
24、人必自悔然后人悔之,家必自毁然后毁之,国必自伐然后人伐之。《孟子》
25、我们平等的相爱,因为我们互相了解,互相尊重。列夫托尔斯泰
26、对别人的意见要表示尊重。千万别说:你错了。卡耐基
27、高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越,而只是对自己有信心,相信自己能够克服自己的缺点。伊谢科恩
28、自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。屠格涅夫
29、对人不尊敬的人,首先就是对自己不尊重。陀思妥耶夫斯基
1、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件_劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
2、不停留在已得的成绩上,而是英勇地劳动着,努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。——奥斯特洛夫斯基
3、当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役。——高尔基
4、富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重;因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。——萨迪
5、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂,懂了也感到暂时的愉快,但是很快就被遗忘了。——薄伽丘
6、劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯
凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着:“怕不行吧?”那你就没有勇气了。 —— 盖叫天
7、劳动和人,人和劳动,这是所有真理的父母亲。 ——苏霍姆林斯基
8、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
9、懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。——富兰克林
10、看呀!世界不是劳动的艺术品吗?没有劳动就没有世界。——邓中夏
11、劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。——歌德
12、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 —— 拉·乔乃尼奥里
13、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基
14、劳动是财富之父,土地是财富之母。 —— 威廉·配第
15、劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基
16、劳动是社会中每个人不可避免的义务。 —— 卢梭
17、劳动是生命的法则,也是它最美的果实。 ——莫里斯
开展“两学一做”学习教育,“实”是保障关键。开展“两学一做”学习教育,要避免走过场,瞎应付,要将学习落到实处,实现“走心”、“入脑”。要坚持学用结合,达到知行合一;通过扎实学习,实现头脑充实;把握问题关键,力求整改实效;从实际出发,做到有的放矢。学习方式可灵活掌握,但也务必保障实效,因此,党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思考。要将学习成果运用到具体实践中去,多到基层一线转转,与群众谈心交心,多向党员群众征求建议;善于从具体工作中发现规律性问题,在日常小事中总结客观事物发展的规律,以理论知识推动实践工作。防止大而化之、学用“两张皮”,力戒形式主义和官僚主义。
18、劳动是一切知识的源泉。 ——陶铸
19、劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基
20、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
21、劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。——达·芬奇
22、劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯
理想是火炬,点燃进取的心。理想是甘泉,滋润枯干的心。理想是树,为你撑起绿荫。理想是光,为你照亮前方。
*下面进入紧张激烈的抢答时段。抢答之前,我再强调一下抢答规则:参赛选手在抢答时,必须等我宣布完抢答题全部内容,并说“开始”后才可按抢答器,否则视为违例,并扣除相应分数。
在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。—— 高尔基
23、没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基
24、培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。 ——加里宁
25、平时不劳动的人,一生没有节日过。 ——涅克拉索夫
26、人是动物,本来是好动的;劳动不只是为着生活,也是为着健康。——谢觉哉
27、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动,也许甚至说,我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性,即手脑相结合在一起的时候,我就更特别感觉满意了。——巴甫洛夫
28、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。 —— 欧文
29、所有现存的好东西都是创造的果实。 —— 米尔
30、我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 —— 高尔基
1、当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役。高尔基
2、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。布鲁纳
3、培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。加里宁
4、平时不劳动的人,一生没有节日过。涅克拉索夫
5、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。苏霍姆林斯基
6、愉快只是幸福的伴随现象,愉快如果不伴随以劳动,那麽它不仅会迅速地失去价值,而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。乌申斯基
7、我这一生基本上只是辛苦工作,我可以说,我活了七十五岁,没有那一个月过的是舒服生活,就好象推一块石头上山,石头不停地滚下来又推上去。歌德
8、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。高尔基
9、人受到震动有种种不同:有的是在脊椎骨上;有的是在神经上;有的是在道德感受上;而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。约翰高而斯华馁
10、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
11、劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。马卡连柯
12、如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那麽幸福本身就会找到你。乌申斯基
13、为别人照亮道路,自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。捷尔任斯基
14、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。卢梭
15、一种天性的粗暴,使得一个人对别人没有礼貌,因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位。这是一个村鄙野夫的真实标志,他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和,使他尊敬别人,和别人合得来。洛克
16、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。《荀子劝学》
17、我们平等的相爱,因为我们互相了解,互相尊重。列夫托尔斯泰
18、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂,懂了也感到暂时的愉快,但是很快就被遗忘了。薄伽丘
19、人必自悔然后人悔之,家必自毁然后毁之,国必自伐然后人伐之。《孟子》
20、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威
21、不尊重别人的人,别人也不会尊重他。席勒
22、我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友,以满足他们的需求,但是,转让尊严之名,把自己的荣誉安在他人头上,这却是罕见的。蒙田
23、劳动和人,人和劳动,这是所有真理的父母亲。苏霍姆林斯基
24、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克利特
25、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪《勤求》
26、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈《师说》
27、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
28、没有大陆,世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔
29、教师是太阳底下再优越没有的职务了。夸美纽斯
30、一种虽然拙劣的辩词或平凡的观察,如果这样提出来,前面加几句尊重别人的意见的话,他便可以得到更多的荣誉和重视。佚名
31、我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。高尔基
32、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。陶行知
33、在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。高尔基
34、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子
35、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。李贽
36、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。拉乔乃尼奥里
37、没有顽强的细心的劳动,即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。斯坦尼斯拉夫斯基
38、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基
39、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
40、劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。乌申斯基
41、要工作,要勤劳:劳作是最可靠的财富。拉封丹
42、没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心这是以块磨练细腻的感情的砺石。苏霍姆林斯基
43、我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。李大钊
44、劳动是生命的法则,也是它最美的果实。莫里斯
45、善之本在教,教之本在师。李觏《广潜书》
46、要尊重每一个人,不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。叔本华
47、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》
48、人是动物,本来是好动的;劳动不只是为着生活,也是为着健康。谢觉哉
49、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
50、劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。达芬奇
51、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。陶行知
52、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。欧文
53、富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重;因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。萨迪
54、尊严是文明,但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。陈家琪
55、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
56、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件_劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。加里宁
57、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》
58、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
59、不停留在已得的成绩上,而是英勇地劳动着,努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。奥斯特洛夫斯基
60、对于应尊重的事物,我们应当或是缄默不语,或是大加称颂。尼采
61、对别人的意见要表示尊重。千万别说:你错了。卡耐基
62、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。车尔尼雪夫斯基
63、帮助人,但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的情操。刘墉
64、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基
65、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。高尔基
66、看呀!世界不是劳动的艺术品吗?没有劳动就没有世界。邓中夏
67、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。马卡连柯
68、对人不尊敬的人,首先就是对自己不尊重。陀思妥耶夫斯基
69、懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。富兰克林
70、使人愉快的劳动,能医治心灵的创伤。莎士比亚
71、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动,也许甚至说,我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性,即手脑相结合在一起的时候,我就更特别感觉满意了。巴甫洛夫
72、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
73、我知道什麽是劳动:劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。高尔基
74、你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德
75、尊重生命、尊重他人、也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。弗洛姆
76、自尊,迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方,它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。罗素
77、要想获得一种见解,首先就需要劳动,自己的劳动,自己的首创精神,自己的实践。陀思妥耶夫斯基
78、劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。歌德
79、自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。屠格涅夫
80、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。惠特曼
81、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基
82、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素,任何不是靠辛勤努力而获得的享受,很快就会变得枯燥无聊,索然无味。休谟
1 致天下之治者在人才,成天下之才者在教化 人生大全,教化之所本者在学校。(胡瑗)
2 人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。(唐代:韩愈)
3 我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?(捷克:夸美纽斯)
4 成人的个性在童年成长。(英国:华兹华斯)
5 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯)
6 夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。(宋朝:朱熹)
7 每教育好一个孩子,就减少一个败类。(法国:雨果)
8 善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。(宋朝:欧阳修)
9 教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。(前苏联:别林斯基)
10 把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。(德国:贝多芬)
11 学校之设,固治国化民之本也。(田况)
12 善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。(鲍克)
13 学校是造就人才的工厂。(捷克:夸美纽斯)
14 教化之本,出于学校。(宋朝:苏洵)名人名言
15 教育是廉价的国防。(古希腊:亚里士多德)
16 把完善的教育留给,就是最佳的遗产。(英国:司各特)
17 学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)
18 国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊:亚里士多德)
19 我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。(德国:贝多芬)
20 教育的目的在于品德的形成。(英国:斯宾塞)
21 教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言
22 教育不应当只从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文
明、更加宽容仁慈。(印度:泰戈尔)
23 名副其实的教育,本质上就是品格教育。(布贝尔)
24 教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)
25 传播知识就是播种幸福。(瑞典:诺贝尔)关于尊师重教的名人名言
26 应当把我们人民教师提高到从未有过的,在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位,这是用不着证明的真理。(前:列宁)
27 人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。(德国:康德)
28 教师的职业是一种责任最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。(前苏联:克鲁普斯卡娅)
29 师者,所以传道、授业、解惑也。(唐朝:韩愈)
30 教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。(法国:巴尔扎克)
31 没有教育,就没有人才;没有人才,就啥也没有。(柏杨)
32 教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。(美国:爱迪生)
33 人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。(王夫之)
34 凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国:罗素)
35 教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。(前苏联:加里宁)
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1、将生活中点滴往事细细回味,伤心时的泪、开心时的醉,都是因追求而可贵。强大一些,要相信你自己;坚定一些,要相信自己的感觉。生命中有许多东西是可遇不可求。 2、我爱你,所以你必须也得爱我。这跟绑架有何不同?除了爱上者的角度,还必得加上被爱者的角度,这份爱情才算得上是公平和慈悲。不然你就是再爱人家,也
“离别的朝阳总是特别温暖,祝你在新的生活中能挥洒自如,一直好好的,不再打扰彼此。”越来越多的人喜欢说着简单的话。简洁明了的语句思路更清晰,好的句子你会收藏起来吗?为了更好地服务您编辑为您编辑了“有一种尊重叫不打扰的短句(收藏40句)”,为防遗忘,建议你收藏本页句子!...
校园不是后宫你不是嫔妃,别玩什么心计手段 小三的出现,验证了多少虚伪的爱情 一个女孩最真实的长相永远在她朋友们的手机里 在还没有人疼我的时候,我自己有必要活得像个爷们 你做了一件错事,就很难再让人记起你从前的好 我就这么一颗心,你就看着伤吧! 游览,是心灵的阅览,而阅览,是心灵的游览。 日子总是喜爱
一、原来世界上真的没有什么是永远。一段友情,离开了就淡了。一段爱情,分离了就散了。珍惜现在所拥有的,也许下一秒,就不再属于你的。 二、这个世界本身就没有所谓的清白而言,你能坦言自己从来就没说过慌,这是自欺欺人。---马里奥?普佐《教父》 三、有些事,我假装不知道,知道了,只会让自己更加心痛。 四、
在人生的任何时候都不怕重头再来,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。 在最悲伤的时候不能失去信念,在最幸福的时候不能忘记挫折。 不经巨大的困难,不会有伟大的事业。 生活的美来源于你对生活的热爱,友情的纯真来源于你对朋友真诚的相待。 人们常常慨叹生活中缺少美,那是因为他们缺少一双发现美的眼睛
一、 有些痴情只是悲哀,总在幻想中学会自我安慰。等待是最愚蠢的告白,绝望才是摆脱过去的良方。 二、 或许某天我也会笑着和别人说起我们的故事,然后直到别人问了一句,后来呢?我想我会坦然的回答,也或许有些哽咽,后来阿,后来我们没有在一起,后来她替我牵着他的手走过风雨。 三、 再多的箭都无法中伤我,只要不
1、爱不是逃避,是努力,不是逃避着给彼此幸福的责任,而是努力的实现让彼此幸福的义务。不要因为害怕彼此离开而体谅。体谅是因为爱,而不是因为恐惧。爱是一种责任,不可以轻易的离开。让你为离开而恐惧的人,算不上爱人,就算付出再多,要离开的人,终究是会离开。 2、爱情是2个人的存在,容不下第三个人。别
引导语:我想你,但我不会打扰你。其实,生活并不需要这么些无谓的执着,学会放弃,生活就真的容易。有一种感情叫无缘,有一种放弃叫成全。 1、心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。 2、我容易被感动,也容易满足;也许别人不经意对我的好,我会一直记得;我不坚强也不爱防备,我唯一能给别人的就是绝对的信任;