由于我们工作的严谨,范文的用途越来越广,范文可以运用到不同的场合,有哪些范文值得参考呢?小编花时间专门编辑了2024幼儿园安全乘车安全教案精品十篇,或许你能从中找到需要的内容。
幼儿园安全乘车安全教案【篇1】1。活动目标
1、让孩子们初步了解骑行过程中的一些基本规则和常识。
2.让孩子知道在骑行过程中如何保护自己。
二、活动准备
食物投影仪、图片、音乐。
三.活动流程
(1)了解骑行基本规则并出示门票:这是什么?它是干什么用的?你知道开车要注意什么吗?
(2)看图,了解行车安全常识。
1. 看看图中的孩子,他们做对了吗?为什么?
2.孩子回答后,教师总结安全常识。
(3) 讨论如何保护汽车环境。
我们应该如何保护机舱的清洁?
4.活动反思
“百变车”主题活动结束后,孩子们依依不舍的把玩具收起来,我把它带回家了。不同的是,通过这几周的相识,孩子们知道自己带了什么车,同伴带了什么车……孩子们对马路上的汽车种类和用途有了了解,对汽车的发明、结构和发展有一定的了解,说到汽车,他们的话题就拓宽了。通过汽车这个孩子们喜欢的载体,开展的艺术、游戏等活动,让孩子们充分体验快乐,从中获得有益的体验,培养他们的审美情趣。
活动的延伸也得到了家长朋友的大力支持。我们的问卷和资料非常丰富,所以活动组织非常顺利。这让我们再次感受到母公司资源开发利用的重要性。在父母的配合下,很多事情都可以事半功倍。
在这次活动中,我也看到了作为一名教师应该努力的方向。关于汽车的话题,我一直以为自己比这些孩子了解的多。在这30多个孩子面前,我和他们的关系只是半桶水和一杯水的关系,可见老师的知识储备很重要。
教案设计频道编辑推荐:幼儿园教案
幼儿园安全乘车安全教案【篇2】活动目标:
知晓安全乘车的道理,掌握一些必要的自我保护的方法。
活动准备:
教学挂图《乘车安全要牢记》
活动过程:
1、提出问题:
——“过几天 ,我们要去春游了,路上需要乘车。那么,乘车时要注意哪些安全问题呢?”
2、感知讨论:
出示反映有关儿童乘车时不安全行为的图片,引起幼儿关注讨论:
——“大家看,图片上的小朋友做的对不对?为什么?有什么危险?”
图片1(把头探出车窗)。
图片2(把手伸出窗)。
图片3(车开动时在车厢内走跑)。
图片4(反向跪坐在车位上)。
图片5(坐在开动的车内吃带棒的食物)。
图片6(从车中望窗外
新加入的教师需要准备好上课时会用到的教案和课件,每位教师都应该亲自细心设计教案和课件。教师需要不断总结教学经验,以提升教案制定的水平。那么,如何才能制作出优秀的教案和课件呢?我们今天要和大家分享一些与“幼儿园安全教案”相关的内容,请别忘了将本网页的链接添加到您的收藏夹或书签中!
幼儿园安全教案【篇1】(1)本次活动结束后,为强化幼儿的自我保护意识及处理突发事件的能力,我还将组织幼儿大胆探讨生活中遇到其他危险时应该怎么办?并一起布置“怎样保护自己”主题墙,让幼儿加深印象,巩固记忆。
(2)利用家长资源邀请家长进课堂,让家长参与到安全教育活动中来,进一步推进家园合作,使幼儿园和家庭密切配合,形成教育合力。
【活动预测及反思】本次活动教师除了用自己亲切的形象、饱满的情绪感染孩子,还通过音频以及flash课件、图片的运用,以孩子喜欢的卡通形象小猫咪咪为主角,以咪咪历险记为主线贯穿整个活动的始终,整个教学过程形式多样、层层递进、环环相扣,不仅增强了幼儿的自我保护意识,还让幼儿知道了遇到危险时应如何用正确的方法来保护自己。活动中,师幼之间是平等的、氛围是宽松的、学习是快乐的、教学成果是可喜的。总体来说本次活动符合幼儿的年龄特点,大胆采用了混龄教育,打破了幼儿的年龄界限,较好的贯彻了《指南》《纲要》思想。
幼儿园安全教案【篇2】教学目标:
1、了解简单的防火知识,增强自我保护意识,学习火灾自救的方法。
不怕危险困难的勇敢精神,能够保护自身安全。
3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、加强幼儿的安全意识。
教学准备:
字卡图片火灾场面范画自救图解
教学过程:
一、出示火字的字图卡,请幼儿观察
1、提问:这是什么字?"火"
首先出示图片让幼儿观看,其次让幼儿用知道"火"字是象形字,能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西?(布,木头、汽油、酒精、蜡烛等)
2、知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。
(
(
二、组织幼儿讨论并出示图片:
(
(2)怎么样防止火灾发生?
如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
①发现火灾迅速拨打火警电话姓名。
②家中起火,不要惊慌,迅速用灭火器进行扑救。
③穿过浓烟逃生时,使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
④如果身上着火,不要奔
我们已经帮您搜集了一些关于“幼儿园安全教育教案”的相关知识,我们会在网站上发布更多相关信息,请保持关注。老师在开学前需要准备好教案和课件,每个人都应该计划自己的教案和课件。学生的反应是教学过程中非常重要的动态反馈组成部分。
幼儿园安全教育教案 篇1一、听音乐
1、请学生闭着眼睛听音乐,让学生感受地震时天崩地裂的感觉。教师观察幼儿的表情。
2、听完音乐提问:音乐表现的是什么事情?(地震时的声音)幼儿听了音乐以后有什么感觉?(害怕、担心)引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌,要听从老师的指挥,有序地撤离可以避免危害的'发生。
那地震来了我们要怎么办?
二、幼儿自主进行撤离演练幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练,教师对幼儿的演练做观察记录。
三、幼儿评价自己的撤离演练
四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法,讲述观察记录,总结幼儿的演练效果(教师从幼儿的撤离路线,撤离时的动作进行评价)
五、教幼儿安全有效的撤离
1、学习正确的撤离动作。
2、提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲,快速撤离)
幼儿园安全教育教案 篇2活动目标:
绿灯行”的交通规则。
2、能根据红绿灯的信号做动作,体验模仿游戏的快乐。
3、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备:
1、多媒体视频:《热闹的马路》;图片:《怎样过马路最安全》。
绿、黄信号灯各一个。
3、音乐《我是汽车小司机》。
活动过程:
1、认识红绿灯,懂得遵守交通规则。
(1)教师引导幼儿观看多媒体视频:《热闹的马路》,引导幼儿认识交通信号灯。
(2)出示玩具小汽车,引导幼儿帮助不懂规则的小汽车认识红绿灯,懂得遵守交通规则。
(3)讨论:如果没有红绿灯会怎么样?
小结:
黄色、绿色。红灯亮时,过马路的人就要停下来,等待;绿灯亮时,才可以过马路;黄灯亮时要停下来等一等,如果已经走在马路上,就要加快脚步赶紧走到马路对面去。
2、学念儿歌,模拟遵守交通规则。
(“绿灯”的信号牌,请幼儿在座位上分别作出“停车”、“开车”、“按喇叭”的动作。
(绿灯行、黄灯亮了等一等。教师在念到“红灯”和“绿灯”时,依次出示“红灯”、“绿灯”的'信号
平时的生活中,我们时不时会需要用到一些文章,范文能够运用到我们生活的方方面面,范文的撰写要注意哪些方面呢?以下是小编收集整理的“幼儿园食品安全教案”,或许你能从中找到需要的内容。
幼儿园食品安全教案 篇1幼儿园中班食品安全教案反思
随着幼儿园学校人数的不断增加,食品安全问题越发引起了家长和教职员工们的关注。为了确保幼儿园中班的食品安全教育工作得到有效开展,我们制定了一份详细的教案,以充分保障幼儿园中班孩子的食品安全问题。
首先,我们在教案中明确了食品安全的重要性。孩子们才刚刚进入中班阶段,对食物的理解和认识还比较浅显。在教学中,我们要把握适当的语言和方式,向孩子们宣传食品安全的知识和意义,使他们能够明白为什么食品安全对他们的健康至关重要。
其次,我们在教案中明确了食品安全的基本常识。我们准备了一系列的图片和资料,教授孩子们有关食品存储、食品烹饪和食品消毒的知识。通过图片和实物展示,让孩子们直观地了解食品安全的具体要求和措施,使他们能够在日常生活中自觉遵循安全原则。
此外,在教案中,我们还设计了互动的游戏和活动,以激发孩子们的学习兴趣。例如,我们组织了一个“食品保鲜小能手”比赛,孩子们分成小组,在有限的时间内整理食品冰箱,学会正确地保存食物,以避免细菌滋生引发安全隐患。同时,我们还设计了一个烹饪课程,让孩子们亲自动手制作安全的食品,并观察食物在加热过程中的变化,进一步增强孩子们对食品安全的认识。
最后,在教案中,我们强调了食品安全的责任和合作。我们告诉孩子们在学校食堂吃饭时,要尽量选择健康和安全的食品。同时,我们在教育中强调教职员工们对食品安全工作的重视,并告诉孩子们要与老师和食堂员工配合,共同维护食品安全。
通过对该食品安全教案的执行,我们发现了一些问题和不足之处。一方面,有些孩子们对于食品安全的重视程度不够,还存在一些不良的饮食习惯,如吃过期食品等。另一方面,我们的食品安全教育课程虽然内容丰富,但孩子们的注意力持续时间有限,需要更好地激发他们的学习兴趣。
针对以上问题,我们将采取进一步的改进措施。首先,我们会增加食品安全教育活动的频率和时长,通过多次反复的教育来加深孩子们对食品安全的认识和意识。其次,我们会更加注重饮食健康的教育内容,鼓励孩子们选择营养均衡的食物,提高他们的饮食素质。此外,我们还计划与家长进行沟通,共同制定健康饮食的指导方针,以家