小学四个太阳教案

我们都会和朋友进行沟通，句子分享是一件挺高情商有深度的事，短短小句子蕴含大大的能量，你读过的觉得最好的句子是哪句呢？小编特地为你收集整理“小学四个太阳教案(集锦12篇)”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

1、同学们，老师这儿有个谜语大家猜猜看“一位老公公，一副圆面孔，有朝一日不见他，不是刮风就下雨。”猜出来了吗?

3、当太遇到阳，阳就要怎么读?(轻声)跟老师读一遍。今天我们就来一起学习《四个太阳》。

4、板书课题，齐读课题，看到这个题目有什么疑问?

(为什么会有四个太阳?四个太阳都是什么样的?这四个太阳都有什么用?)

一、整体感知、理清脉络。

1、自己小声地读课文，从文中找找答案。注意读课文时要把字音读准，不认识的字多读几遍。

2、谁来说说这是四个什么颜色的太阳?

3、你喜欢哪一个太阳呢?把他所在的段落找出来，自己读一读罢。

1、文中哪一段写了绿绿的太阳，大声的读一读。

2、学“街”

(1)这段文字有个生字宝宝，大家一起喊出他的名字吧。

(2)谁来说说你是怎么记住他的?

(3)你能用它组组词吗?

3、提到夏天，你想到了什么?

5、现在呢?

6、是呀，看到这绿绿的太阳，小花觉得清凉，小草觉得清凉，还有谁也觉得清凉?

7、对了，在炎热的夏天，有了这个绿绿的太阳。(出示课文第一段话)高山上的树会说( )，田野里的庄稼觉得( )，街道上的人们想( )，校园里的小朋友也会说( )

8、真是到处一片清凉啊!

9、你能从你的朗读中让老师体会到夏天的清凉吗?先自己试试(指名读，同桌互读)

我画了个( )的太阳，挂在( )的天空，( )、( )、( )、( )，到处一片( )。

12、指名填，集体读，集体背诵。同学们，其实背书并不难，只要抓住关键词句，你一定能成功的。

1、喜欢金黄色太阳的小朋友，谁来说说你为什么喜欢它?(板书丰收)

2、带着你的喜爱之情去朗读这段。

3、这段有三个生字宝宝，跟老师认识认识。

(2)用伙伴造句。

4、果园里，果子熟了。到处都弥漫着香甜的气味。那到底是哪些果子熟了呢?你能用这样的句子说一说吗?

果园里，果子熟了，有( )、( )、( )……(逐层深入引导学生从颜色、味道、形状等方面来说)

6、请女生带我们一起走进那金色的秋天去感受那丰收的喜悦吧!

过渡：金色的秋天很快就过去了，随后来的是猛烈的北风和满天的大雪(课件出示冬季图

岁月的车轮又前进了一程，我们的阶段性工作即将结束。只有不断的进行总结才能认识到工作中的错误，对于生活和工作的回顾很重要，这样才能够更有效的帮助我们做好提升。考虑到你的需要，我们特地编辑了“小学四年级教师个人总结”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

岁月之水又一次平静地流过六月，我们又即将结束一个学期，每当这个时候，我们总会用“时间的脚步匆匆，日复一日，年复一年”这些词眼来形容对时间的感慨。总结，意味着学年的结束，意味着回忆团队一行人走过的路，意味着对新学年的憧憬，最主要的是愿总结能成为与大家交流的凭借。

耕耘

四年级组本学期有5位教师另加一位行政人员金主任组成，本组教师对待工作兢兢业业。不但自己的工作认真完成，学校布置的任务也总是积极地、及时地完成。

王拾香教师：是组内年纪最大的一位。有多年的班级工作经验，善于把工作提前完成，从不落后。经常与各任课老师取得联系，督促学生认真完成各学科的作业。四（3）班被她管理的井井有条。还时常教导我们，提醒我们想得不周到的地方。对待自己的教学也总是扎扎实实，从不吝啬把自己好的经验传授给年轻的教师。

柏浩教师：乐于助人，无论谁有困难找他，只要他能做到，从不拒绝。在教学上认认真真，积极要求上进，经常请教杨老师。倾听别人上课吸取别人的精华，或自己上课请我们听、让大家评。他是组内唯一的男性，总是主动承担体力较重的活。对待学生始终以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与期望。

杨新，或进行教研讨论。

柏浩和敖慧容老师各执教校级公开课一节。他们积极尝试教学的新路子，在课堂教学中，努力贯彻新理念，构建平等、和谐的课堂氛围。

收获

一、思想上：

身为中国人，我们关心国家大事；身为南昌人，我们为南昌的高速发展而感到骄傲；身为红谷人，我们密切关注新区的发展，积极参与新区的发展建设；身为教师，我们经常看书读报，用新的教学理念武装头脑。因此，每个人思想上收获丰厚。

二、教育教学：

1、新教师的加盟如缕缕春风为校园带来生机与活力，同时也打破了养尊处优的宁静，我们开始意识到自己的原始记录是那样的不堪回首，需要学习、充电，再学习、再充电，不然将很快被淘汰。

2、教师：杨新莲老师是校课题组的成员之一，认真学习有关教育教研理论知识，积极探索有效的教学方法，不遗余力地帮助青年教师快速成长。柏浩老师的论文《试论新课程中小学语文

随着人类社会的不断发展，我们时不时会需要用到一些文章，写好范文能够给大家提供好的参考，在哪里可以找到相关的范文呢？小编特别整理来自网络的2022小学教师个人教学工作总结，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

为更好的为下一年度工作能顺利进行，现对本年度数学教师工作做一个总结。

一、思想方面

作为教师，职责心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的本事也十分重要。但没有高度的职责心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人一向严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自我，紧记自我是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。

严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作进取、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的职责感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自我成为一个新世纪的优秀教师。

二、教育教学方面

本人一年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好。在教学过程中，我首先把学生思想品德教育放在首位，努力转化差生，并取得了必须的成绩。

在教学中，我认为:要严格要求每一个学生，不管是思想还是学习上，不能随便迁就学生的缺点，否则只能是导其继续范错，发现有范错误的苗头，就要立刻进行引导、教育，把这种错误的思想转化为学习的动力。但，要想收到预期的效果，得讲究方法，耐心教导，循循善诱，批评与诱导相结合；与家长取得联系，争取家长的大力支持；经常与其谈心、交朋友，使学生心中构成亲其师，信其道的向师性。这也是我教育学生的一点浅谈。

在教中，我不断地钻研、探索、总结教法，接手六年级后，自我对教学资料不太熟，于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自我。了解当前的教育教学形式，不断吸取新思想、新方法。理论联系实际，不断改变自我的教法，以适应当前教学的需要，并结合学校教研专题，认真研究怎样分层导练，学生主动参与探索知识的全过程。

三、存在的问题

1）、教师的观念较为保守，放不开；

2）教学中没注重学生非智力因素的培养:如学生学习的品质、习的兴趣、态度、策略、方法等。导致学生的学习进取性不高；

3）课的结构过于简单，方式过于单一，容量不大，练习量过少，异常是应用题方面的教学；

4）堂上练习密度不大，节奏不紧凑，效果较低；

青岛有一个非常适合散步的好地方，就是银海大世界以西至燕儿岛公园之间的木栈道区域，这里不是著名的景区范围，所以人相对较少，比较安静。

一周七天，要在办公室中坚守将近六天，基本见不到太阳，今天下午就到海边去晒晒太阳，温度还可以，没有海风，不算冷。半下午的阳光，铺洒在偌大的海面之上，金光闪闪，像披上了一块精美绝伦的丝巾。

站在木栈道向下面的礁石望去，哇塞，看到一只小海鸭，这可真不多见，只见小海鸭扑扑楞楞的在抖翅膀，是不是海里面太冷了，上岸休息会呢？

只有一只小海鸭，也不知道它的同伴们在哪里，不过一点看不出它的寂寞，小海鸭很忙的，不停滴给自己梳妆打扮，不时还晃晃悠悠地跺上几步。我模仿小鸟的声音咕咕叫了几声，小海鸭还回过头来瞅了我几眼，然后又扭头自顾自抖擞梳理羽毛了。

小鸭子可真够幸福，只要填饱肚子呢，就可以周游大海，每天欣赏无敌海景，随心所欲地游来游去，自由潇洒。看到小海鸭无忧无虑的样子，不由想，简单的生活最快乐，自得其乐。儿童的快乐为什么比大人多呢？因为儿童就像小海鸭，天真无邪，没有大人那么复杂，孩子的眼中的全是童话，所以童心清澈而快乐。

人类每天还要回到水泥壳子里居住，这小鸭子晚上也不知道到哪里落脚，可能是以天为被、以海为床，大自然赋予它柔软的羽毛作为衣裳。

可爱的小海鸭，它的憨态可掬正是打动我的地方，仿佛让我看到自己的童心未泯，因为大多时候，我和它一样，傻傻的。暖洋洋太阳下，一只小海鸭，一片金色的大海，构成了一幅清美的画卷，留在了我的脑海中。

像小海鸭一样，简单而快乐地生活。

【扩展阅读：每日经典十句话之理想篇】

1、一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。

2、信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下熠熠发亮，也能在黑夜里闪闪发光。

3、理想是人生的坚实支柱，如果失去了生活的理想，精神也就会随之而瘫痪。

4、爱情是理想的一致，是意志的融合；而不是物质的代名词金钱的奴仆。

5、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。

6、人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。

7、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

8、理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。

9、理想是黑暗中的一盏名灯，能照亮跋涉者心中的每一个角落。

10、不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。