我的老师

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在我人生当中，那一位老师一直在我心底永远珍藏，他是一位老师，教会了我很多东西，他也是一位朋友。与我相伴，难以忘记。

记得那个时候我刚刚入校，陌生的环境让我感到十分的害怕。我是一个很内向的人，很安静，对陌生的环境只能选择沉默，不主动刚刚来到这个班级的时候，看到周围的人虽然未曾相识，可是他们很快就相处的很好，开始称兄道弟，在这种非常融洽的氛围当中更加让我显得格格不入，好像我就是不属于这个世界，不属于这个班级，不属于这个集体。

我不懂得如何与人相处，直到遇见你。遇见你真好，让我感受到一个集体是有那么多温暖，一个集体能有多大的力量能够融化一个人冰冷的心，因为这个集体有你。

是你让我改变了我最讨厌的性格，让我变得渐渐能够融入这个集体，让我感受到残酷的现实也有了温暖和惊喜，我一定要做一个像你温柔的人，幽默风趣，真好，在最美的年华遇见你，一切都不迟，一切都恰恰好。

你说过，你是一名老师，教会我们很多东西，但是我们也是朋友，能够和谐相处，没有压力，没有代沟。你说你希望我们成为朋友。

后来分了班，你也不再教我，从此之后我也没有再看到过你，我不知道你是不是还在这个学校，或者是去了其他的地方，之前你说你喜欢江南水乡，我也喜欢江南水乡，那是一个温柔的地方，我真的有一丝想要你去那个地方，我觉得那个地方很适合你，温柔的人就应该在温柔的地方，我内心深处一直以为你属于那个地方，那个在我梦里的地方。

我会一直记着你，在梦里，在心里。

感谢你，我的老师，感谢你，我的朋友。

我的语文老师是一个中年妇女，她个子不高，身材非常的娇小，她长着长长的头发，带着一副眼镜，可能因为职业的原因，我的语文老师总是拿着一个文件夹。走起路来非常的有气质也非常的漂亮。

我的语文老师姓向，向老师差点成了我们班的班主任老师，后来我们语文老师看到我们班的很多调皮捣蛋的学生，所以毅然决然的把我们班班主任的职位辞去了，当然了，这都是传说。真正的是我们语文老师，文文弱弱的，其实身体底子是不太好的，所以向老师考虑了怕她的身体耽误了我们

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学校生活，是我们人生旅途上一道美丽的风景线，老师则是我们的导游人。他们默默无闻的奉献着自己的知识和青春。带我们步入引人入胜的花园！

小时候，我以为老师很有威力，才一句话，就能震住整个班级。长大后，我才知道，教室那个地方，曾经放飞无数梦想，守巢的总是老师。

好老师对我们有很大的帮助，但是，一些小小的不慎，也能使我们受到很大伤害。

我想：如果让我选好老师，我首先要选一个知识渊博的老师。这是最根本的。语文老师是一个“杂家”，必须知道好多东西，语文课本里有很多课文，它们表达的内容都不同，再面对一个班级里几十个学生，如果每人提出一个问题，就能提出很多，难道老师不应该正确解答这些问题吗？

好老师要会鼓励学生，小学生最需要的就是鼓励。一个成绩差的学生，老师如果常常批评指责他，后来，便使他想：反正我在老师的心中已经是个坏孩子，我还学习干什么呢？他的成绩便越来越差。最后，在小学便辍学了。鼓励学生会使我们产生“我是最棒的”感觉，而批评只会让一些学生更加自卑！

好老师要信任学生，因为当我们被老师深信时，便会感觉自己无比的重要，并且肩上担负着神圣的责任。这是一个真实的故事：16岁她上初二，成绩很差，但一次考试取得很好的成绩，全班人都怀疑她作弊，只有老师相信她，她为了对得起老师那份信任，四年后，她考上了重点大学。如果当初，老师也猜疑这个学生，她的人生道路也许是另一种情形！

好老师要公平对待学生，不会为只对某个成绩好的学生备加爱护，两个学生打架，双方都有责任，老师只骂那个成绩差的，这只能会让差生误生“我比他差”的念头，于是失去学习动力。只有不偏袒学生的老师，才应该算是个好老师。

老师是宽容的、温柔的。因为我们都喜欢温柔的老师。我们犯错误，老师给我们的不是责骂与批评，而是一句句道理；功课不会做，不是体罚，而是细心的讲解。相信这样的老师，会使我们增添学习的兴趣。

好老师都有责任心。责任心越强，他所管理的班级就越好。老师如果有责任心的话，就会觉得这个班级体的管理是他的义务。这样的老师会对学生尽心尽力地教导。那么学生就会秀。

老师讲课要生动，不能乏味。如果讲的课味同嚼蜡，那我

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我是五年级（1）班的。这次，我要竞选的是英语课代表。

小时候的我，我写的作文常被老师骂，有几次被老师点名，并在课堂上批评，我想我的脸面何在？在小学五年级的一场作文比赛中，让我发挥了自己的潜力。在中学的老师的鼓励下，从此我就爱上了文字。

一年级书信：给妈妈的一封信。一年级关于妈妈的书信怎么写？这篇一年级书信100字的给妈妈的一封信的书信可以给大家指导一下。

无意中认识了中学生创新作文网，我感到无比的惊喜！透过那些独特而有个性的文字，去体会别人的心思，这是一件乐事。

评讲作文的时候，老师让我上台念了这篇作文，我刚念完，教室里就响起了雷鸣般的掌声。所有的同学都向我投来羡慕的目光，老师也在我面前举起大拇指。此时此刻我非常自豪和兴奋，心想：这样的荣誉与我前几天的努力是分不开的，毕竟功夫不负有心人。今后我一定继续再接再厉。

他们很会因材施教，在他们的教导下，我的写字水平日渐提高，老师批评我时，说得我心服口服，我差不多每周换一张仿印，写起了大字，老师为此奖给我一本书和一支毛笔。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”读书读到这儿，我的眼前浮现出语文老师那慈祥的面容。我的语文老师姓张，她长着一张漂亮的鹅蛋脸，笑容甜甜的，特别好看。

记得第一次上她的课时，她朗读课文的声音是那么好听，就像一阵春风拂过，那么的温柔，沁入我的心田，使我陶醉其中。我呢，是个十分内向的女孩子，张老师上课特别爱叫别人朗诵自己的优秀作文，喜欢在课堂上给予大家鼓励。有一次我的作文写得特别好，被老师叫起来时，我十分慌乱，还没站起来呢，脸就红的像红苹果那样。而张老师向我投来鼓励的目光，笑着说：“你的作文写得真的很优秀，别害怕，勇敢一点，读给大家欣赏一下。”听完老师的话，我像吃了一颗定心丸，缓缓拿着自己的作文走向讲台，声情并茂地读完了，直到响起一阵又一阵的掌声，我才回过神来，腼腆地走下讲台。从此我便下定决心努力学好语文，不能让老师失望。就这样，到了期末，我考了全级第一名，而我也逐渐变得开朗起来。

啊，亲爱的老师，谢谢你的鼓励，你就像一位园丁，悉心哺育着祖国的花朵，我一定会努力学习

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作文占据语文试卷分值的很大一部分，通过写作文可以培养我们的书面语言表达能力。“文章读十篇，不如写一篇”，我们一定要动笔写才能提高写作水平，网上有哪些作文值得推荐呢？欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。我的老师，她像我们一样充满活力与朝气。

我的老师，她有着宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，她的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默地说：“好老师！”我的老师，她有着扎实的基础和渊博的知识。

我的老师，她有独特的教学方式，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了创新。

梁老师是我们的班主任，她三十多岁，中等个儿，头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满了智慧。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话！每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，good！”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲！”

梁老师上课与众不同。她讲课声情并茂，并且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。看，这就是我最最崇拜的老师――梁老师。

没有风雨的洗礼，就不会有彩虹，就不会有甘露，就不会有幼苗的成长，就不会有老师今天的教育，就不会有我们明天的辉煌。多么伟大的人，多么无私的名字——老师！

韩燕君先生是我最喜欢的老师之一。她有着迷人的笑容，朴素的衣着，丰富的教学经验，有着中年女教师特有的气质。

我记得有一次暑假，老师叫几个学生在暑假结束时打扫我们的新教室。那时，我们有一个大书架。我们几个同学和韩老师的任务是把柜子从三楼搬到四楼。这个柜子很大。我们一直担心它没有用。老师鼓励我们说：“我们把这个柜子搬上楼去吧。”我们要休息一下。我给你买冰球和水。”学生们欢呼起来，把柜子抬上楼。那时，老师的儿子茜茜也来了。我们把茜茜带到楼下。老师慢慢地走在后面。当我们下楼的时候，我们拿了很多冰棒，但是我们没有要水。老师问我们要不要喝水。我们看着手中的冰棒，什么也没说。老师让我们先往西走，我们回到教室。几分