四年级语文工作计划

平时的生活中，范文需要我们不断地积累，范文能够运用到我们生活的方方面面，我们一起来看看有哪些范文吧！以下“四年级语文工作计划优选”由小编为大家收集整理，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

一、复习目标：

1.能用钢笔书写端正、规范的汉字。

2.重点巩固精学课文内容，背熟县发展中心提供的十五个精彩片段。

3.牢固掌握练习中出现的知识点(词语搭配、扩句、点标点、对对子、改病句、排列顺序、词语归类、缩句、会给同辈写信，掌握一般信和信封的书写格式,做到语句通顺连贯)。

4.以基础达标(写作)为突破口，提高作文能力，能在规定时间内选择合适的事例，有条理地记叙一件事，写出篇幅适宜的作文。

5.阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

二、复习重、难点

重点巩固精读课文内容。熟背要求背诵的课文、片段、古诗，积累语文园地中的诗句、成语、谚语、名言警句。

牢固掌握语文园地练习中出现的知识点。

能用钢笔书写端正、规范的汉字。

阅读以课文教学为抓手，加强课内外阅读衔接，培养学生静下心来读文章，沉浸其中情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

提高作文能力，能在规定时间内选择合适的材料，有条理地记叙，写出篇幅适宜的作文。

三、复习内容：

(一)字、词、句

1、字

会认生字表(一)的200个生字，会写生字表(二)的200个生字。

练习的形式为：听写;看拼音写词语;同音字、形近字辨析组词;多音字组词等

注意：(1)生字表中同时出现的两个生字组成的'词语，如：抛弃、智慧。

(2)容易写错、混淆的字。如“幻”和“幼”的区别。

(3)注意书写端正、规范，卷面整洁。

多音字组词

精读课：

2、词语

(1)能正确读写每组“词语盘点”里的词语。

(2)能写出近义词、反义词。

(3)四字词语

①正确默写本学期学过的成语，把词语补充完整，能根据意思写出成语

②握本学期的两个成语故事：胸有成竹、杏林春满

③写园地四的关于动物的成语

3、句子

(1)感知比喻句、反语

(2)体会同一个意思的不同表达，如反问句。

(3)标点，注意逗号、顿号、句号、感叹号、问号、引号的使用，考试中对于加标点

为了提高自己的工作效率与能力，我们可以简单的写一份工作计划。工作计划可以帮助我们了解工作方向。怎么写工作计划呢？经过收集，我们为您献上四年级语文教学工作计划，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

一、班级基本情况分析

经过了三年的语文学习，我班学生自主识字能力，自主阅读能力，个人解决问题的能力很强。多数学生能正确美观地书写钢笔字，正确流利有感情地朗读课文。学生的作文能力参差不齐，优秀者写作时洋洋洒洒，把作文作为一种乐趣，而笔拙者半天挤不出多少字来，依赖性很强。本班多数学生学习自学性高，主动性强，自控能力不错，能够自觉完成各科作业，但少数学生的学习习惯还是很差，在识字，写字，阅读，作文等方面的能力较差，有待进一步的提高。这些学生仍然是本学期扶持的重点。

二、教材分析

本册教材仍以专题形式组织内容：导语，课例（精读课文，略读课文，思考练习，阅读链接，资料袋），词语盘点，语文园地（口语交际，习作，我的发现，日积月累，展示台或成语故事等）。全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。8个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组（中外童话）和第七组（成长的故事）还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由3—5篇课文组成。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。

精读课文后有思考练习题。略读课文在课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读链接”，以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。教材后面还附有8篇选读课文。每个语文园地由5个栏目组成。其中4个是固定栏目：“口语交际” “习作” “我的发现” “日积月累”。另有“宽带网” “趣味语文” “展示台” “成语故事”，分别在8个语文园地中各安排两次。两个“宽带网”安排在第五组和第八组，引导搜集、了解有关我国的世界遗产和科技成就方面的资料；两个“展示台”安排在进行综合性学习的第三组和第七组，为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台

为了更好的完成领导给的工作安排，我们可以开始着手准备一份新的工作计划了。写工作计划可以提高我们工作的积极性。您是否对工作计划的书写感到一头雾水呢？以下是励志的句子编辑为大家收集的“四年级语文下册工作计划”欢迎阅读，希望对你有帮助。

教材内容

本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共40篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。

教材设计了八个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。

教学目标

1．认字200个，会写200，养成主动识字的习惯。

2．会使用字典、词典，有独立识字的能力。

3．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4．体会课文中关键词句表达情意的作用。

5．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

能复述叙事性课文的大意。

6．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

7．在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。

8．留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

9．在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。

学生情况分析：

四年级两个班的孩子总体来讲语文基础知识都比较扎实，语文课堂纪律较好。（2）班孩子相对来讲思维较活跃，尖子生比（1）班多。（1）班孩子学习自信心不足，课堂上需要更多的激励措施来“刺激”。两个班都是男生偏多，课堂开小差的现象时常有出现。

经过上一学期的训练，学生的朗读、写作水平都有了进步。通过“找对手”、“比一比赛一赛”等措施，学生之间开始形成了在学习上你追我敢的局面。但学生平时作业中的书写欠认真欠工整、周记应付性完成、质量不高，写作积极性不高这些都是突出的问题。这些都待这学期有待努力的地方。。

教学措施：

1、加强预习指导，提高学生课前预习的质量，为课堂四十分钟的高效做前提保证。

2、课堂上继续进行自主、合作学习的训练，真正体现

随着写作规范的不断完善，我们会看到各种各样的范文，好的范文更具有参考意义，你是否需要一些实用的范文呢？相信你应该喜欢小编整理的四年级班级工作计划(通用)，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

四年级班级工作计划(通用)

近年来，随着教育改革的不断深化，班级工作成为教育活动中不可或缺的一部分。针对四年级学生的特点和需求，制定一份合理而有效的班级工作计划至关重要。以下是一个通用的四年级班级工作计划，请参考。

一、培养良好的班级氛围

1. 建立班级规章制度：制定合理、简明的班规，明确学生的行为要求，培养良好的行为习惯。

2. 开展班级活动：组织形式多样的班级活动，如班级游戏、亲子参与活动等，增强班级凝聚力和学生的归属感。

3. 增强班级合作意识：设立班级小组，让学生学会合作、分享和相互帮助，培养相互尊重和团队精神。

二、全面提升学习水平

1. 设置明确的学习目标：与学生共同制定每个学期的学习目标，激发学生的学习兴趣，培养良好的学习态度。

2. 提供多样化的教学资源：结合教材，以及其他丰富的辅助教材和媒体资源，开展生动有趣的教学。

3. 鼓励学生互相学习：组织学习小组，让学生相互交流和讨论，提高学习效果。

三、关注学生全面发展

1. 注意学生体育锻炼：通过体育课、晨练和运动会等形式，增强学生体质和身体素质。

2. 促进学生艺术发展：定期组织班级文艺演出、艺术展览等活动，提供展示才艺的平台。

3. 引导学生阅读习惯：组织阅读活动，推选图书馆小馆长，鼓励学生读书并分享阅读心得。

四、加强家校合作

1. 定期家长会：与家长定期沟通交流，听取家长对学生发展的意见，共同制定学习计划。

2. 家长志愿者活动：邀请家长参与到学校的课堂观摩、特色活动等中，与孩子共同参与教育。

3. 家校合作网页：建立班级网页或微信群，及时发布班级动态、学习资料等信息，方便家长了解学校工作。

以上仅是一个通用的四年级班级工作计划，根据具体情况和学校实际需求，可以进行针对性的调整和完善。通过有效的班级工作计划，可以积极引导学生发展，提高整个班级的教育质量和学生的发展水平。