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大学生助教实践报告范本9篇

一个季度或者一年的工作结束后,通常都需要写一份报告,只有在日常的写作中做得出色,我们才有可能在工作中获得成功。在我们编写报告时,我们应该考虑哪些方面呢?非常荣幸地邀请大家来看一篇关于“大学生助教实践报告”的文章,希望您能仔细阅读以下内容!

大学生助教实践报告 篇1

实践单位:盐城市双馨书画院

实践日期:xx年7月16日――xx年8月18日

一、实践目的

1完善暑期生活,充实丰富假期生活

2提高自我认识,将理论用于实践

2获得社会经验和工作经验,夯实自己的基础

3学习处理人际关系,为今后踏入社会做好准备

虽然这次的实践内容并不是专业对口的项目,但是从整个过程来看我获益匪浅。我相信只要能学到任何一样对自身有利的技能,那么这次的社会实践就是有意义有成果的。

二、实践内容

1资料的整理

把所有的教学材料按课程整理齐全,把学生的作业按上课的时间归好类。

2辅助初学者

因为之前长时间的学习过国画,所以担任了辅助初学者的任务,教国画初学者一些简单的临摹描写。

三、实践结果

1对中国画有了更深的认识,提高了自己的绘画水平

2体会到做教师的不易,坚定了自我努力的奋斗目标

通过在书画院这一段时间的实习,我对中国的书法和绘画艺术有了更深的认识了解,作为一名外语专业的学生可以作为一个很好的桥梁将我们国家的独特艺术介绍给外国友人。同时,我也深刻体会到做一名老师的辛苦,增强了我的责任心,也让我学会耐心,关心,爱心。

四、实践总结或体会

1机会获取的不易

作为一名大二的英语专业的学生,在竞争激烈的社会环境下寻找到一份与专业相符的暑期时间工作十分不容易,一般单位不接受暑期工。所以,在短时期内不能对工作单位,工作性质提太多要求。我认为只要是自身可以完成必能从中获取知识经验的就是一次好的实习机会。毕竟我们接触社会的机会不多,应该认真把握每一次,不要挑三拣四。

2专业素养和工作态度

作为一个助教也要有一定的专业素养和良好的工作态度。初学绘画书法的小朋友是抱着极大地兴趣放弃暑期娱乐来学习的,所以对他们负责是最基本的要求。必须掌握并熟练运用绘画技巧,对待小朋友要和蔼可亲。

3良好的交往能力

作为一名助教需要具备良好的人际交往能力。在面对同学们的提问和不解要能细心讲解,保持班级纪律的稳定,处理好同学之间的关系。在与同事前辈的相处之中,虚心学习求教,对人真诚友好,善于沟通增进彼此之间的友好关系。

5对自身

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大学生助教实践报告汇编9篇

要写“报告”是为了让上级机关了解本单位的情况。对于职业人来说,写报告是一件很普遍的事情。你知道哪些报告范文可以作为借鉴吗?励志的句子编辑整理了“大学生助教实践报告”类的内容供你参考。希望这些资料能够对你有所帮助,带来启发!

大学生助教实践报告 篇1

大学生山区暑假社会实践报告

我对山区的认识是从贺家坡乡的杨家凹开始的。为了支持我们的活动,县里专门派车接送我们,协助我们的工作。

对我来说,两个月前玩过山车时游客们的尖叫声还回荡在耳边,今天我们就坐上了名副其实的“过山车”。黄土高原的山路,除了固有的崎岖回环外,有平添了几分艰险。一边是高山峭壁另一边就是万丈深渊。从车窗向下看去,直接就是望不到底的深谷,生与死往往只有一线之隔,一步之差。面对更真实的恐惧,车厢里的队员反而呈现了出奇的平静。不是透过车窗看着远山,就是直视前方,看着一个又一个必经的险坡。也许人们都再设想我们将要去的杨家凹是什么样的,抑或更具使命感的制订着自己的工作计划。可以这样说,对于将要发生的一切,我们一无所知,除了设想还是设想。

而我的思绪仍就停留在刚刚离开的贺家坡。一到贺家坡就听见孩子们用稚嫩的嗓子不断的喊着:“向来访者学习!好好学习,天天向上!”一种久违的亲切感顷刻间涌上心头,好久没有听到这样的声音,见到这样的场面了。走过去,只见排成方阵的孩子们穿着不合季节的运动装,手中举着彩色的花束、花环,在老师的指挥下有规律的挥动着,汗水不断地顺着脸颊淌下去,一个个神情严肃而认真。在乡领导的带领下,我们走进了贺家坡小学,那里已经聚集了许多的村民。领导们开了一个简单的欢迎仪式,当时接近中午,烈日当头,我们这些身着短衣短袖的大学生已经觉得炎热难耐了,可那些孩子们依然静静地,直直地站着,任凭火一般阳光毫无保留地烤在他们身上。我们看在眼里痛在心里,毕竟这一切是由我们造成的,况且他们怯怯而不敢直视的眼神也是我们所不愿见到的。

仪式过后,我们走到他们中间,帮他们脱去那厚重的外衣,让孩子们也凉快一下。我们的这一举动消除了我们之间的陌生感和不该有的隔阂,气氛立刻变的轻松起来,不一会儿我们就成了无话不谈的朋友,这种小小的欢乐渐渐在校园的上空弥漫开来……

杨家凹是我们小分队进驻的第一个自然村。听司机师傅说,这还是一个交通相对便利的村子,其他邻村只能步行去,而且距离都相当的远。那里,我们是不能去的。

村民们很早就在村长家等我们了,

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大学生助教实践报告1500字

栏目小编特别整理来自网络的大学生助教实践报告。简单来说,成功的背后总要有探索的过程,在经济发展迅速的今天。一般都会写报告,写报告最重要的是主次分明,把要表达的重点突出来。相信您能从本文找到帮助!

大学生助教实践报告【篇1】

在素描作业完成的时候画室的老师让我为学生们点评一下他们的静物素描作业。当把所有的学生作业都摆在一起的时候,效果和差距顿时就明显了,有个别学上画的挺不错的在众多的作业中一下子就看到了,而且让人觉得他们处理的关系都很舒服,画面那看起开也很漂亮,不用说这一类作业如果在考场上肯定会得到高分的。相反的,大部分学生的作业很平均、不突出,水平就是平平,没有什么很吸引人的地方,关系处理的也不是很出色,让人看了不会眼前一亮,如果仔细得看看倒是问题不少。在画室中这种情况很普遍,也有很多的画室学生因为如此尔在高考考场上失利。我在总结的时候对学生说在画画的时候一定要注意画面的大效果、整体关系。当然在处理好这些关系的前提下最好在掌握一些评卷老师的心理,这样才会在高考中得利。

在后面彩画的课上,我发现学生进步的很快。通过前几次的讲解以及作业的点评,学生们很快就把大关系弄得好一点了而且有好几个还处理得比较好。总的来说在彩画的课上他们画的很统一,几乎都很同步,没有出现素描时那么多的问题,而且在做也结束的时候再放在一起看作业,效果很是出众,大效果整体感觉很是好。初次教学看到学生们进步心里真得很有成就感很高兴。到那个时候才体会到老师在看到学生进步时的那份心情,觉得自己的心血没有白费。现在站到老师的角度才真正的体会到当初老师是多么的不容易。随着教育的不断改进,中国的教育方式也在发生着变化,大学生受到的教育也是紧随时代的步伐。所以说现在对于画室的学生,他们也正在以全新的方式进步,来吸取更多的指示,以更全新的方式迈进艺术院校。

“沟通”一词,在生活和学习中是经常听到的。有很多的成功或失败者也是与沟通有关。为了让画室学生能够更好的用功去学习,有目标的去努力,画室的老师特别安排了一个沟通的时间。我对学生们说明,问题可以是学习上的、生活上的或者高考院校以及美术类专业划分的疑问。学生们一听,都非常的积极而且也提问了很多的问题。从学生们提出的问题来看,可以分为两个方面啊:其一,很大一部分学生不是很了解高考中专业考试究竟靠什么,标准是什么。鉴于此我对他们简单讲解了一下山工艺近几年的考题分析以及

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大学生教学实践报告集合

伴随着社会的发展,我会运用到各种各样的范文,好的范文更具有参考意义,范文的撰写要注意哪些方面呢?由此,小编为你收集并整理了大学生教学实践报告集合希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!

大学生教学实践报告(篇1)

8月13日早6:00,伴随着山区鸟儿的鸣叫,社会实践小分队一行人在简单的洗漱之后,在辅导员杨晨的带领下开始了晨跑。呼吸着山区里清新的空气,我们忘记了前一天的劳累与困倦。

上午7点30,辅导员重申了今天的教学工作,希望志愿者们以最好的精神面貌迎接接下来和孩子们一起生活和学习的日子。

上午8点30,准备好教学的相关用品之后,社会实践团队的队员们正式开始了授课。第一节课是由邢凯丽带来的音乐课。教室里,24个可爱的孩子们用稚嫩的声音练习着小虎队的《爱》。另一教室里,队员们为低年级的小同学们放送了精心挑选的动画片。看见孩子们对于知识的渴求,队员许文博说:“这群山区的孩子对知识的渴望是如此的强烈,我们这些在城里生活的学生们,生活条件比他们好,还有什么理由不好好学习,不努力奋斗?”

下午1点,队员们分成两组。一组开始了照片墙的布置,队员们打扫了角落里的灰尘,将剥落的墙皮清理干净。清理后的教室,古旧却不失温馨。队员们借着这个机会深入了解了学院前7年的支教活动,由此更加坚定了自己继承白衣人的梦想,弘扬白求恩精神。

另一组是由谢建连为孩子们带来的“小故事大智慧”教育故事课,课堂上,孩子们积极互动,求知若渴。能够教给这群孩子们一些知识,让队员们感到十分的快乐与充实。

下午4点,辅导员魏宇航与赵同尧小朋友举行了一场友谊乒乓球赛,他们你来我往,身姿矫健,在操场上留下了串串欢声笑语。

今天恰逢队员的生日,晚餐时间,老师和同学们为他们准备了2碗生日面,他们在这里度过了一个简单却有意义的生日。

晚上,辅导员组织召开了第二次全体会议,对今天的活动进行了总结。辅导员鼓励大家要将今天的精神在接下来的支教生活中发扬下去。同时,魏*对明天的工作进行了详细的安排。会上,队员们就今天在教学实践中的不足深入交流,完善了第二天的教学计划。

大学生教学实践报告(篇2)

一、实践目的:

社会实践活动已逐步成为了引导、教育和服务大学生提高综合素质,增长才干的有效形式,是大学生了解社会、了解国情、学习工农,走与实践相结合、与工农相结合道路,失志报效祖国的重要载体。同时学校与学院也大力的号召大学生实践。和我们自己

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大学生助教实践报告
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