初中读书心得

在经历一些事情后，人的内心会产生一些联想，到时候应该写出我们的心得体会了。写心得体会可以培养我们的逻辑思维和批判思维能力，初中武士读书心得的内容均为励志的句子的编辑收集和整理的，供你参考和使用，请收藏和分享！

读完《猫武士》这一系列书后，我感慨万千……这一本书是写一个惊险刺激的动物冒险故事。写一只天真的小家猫走进惊险的森林，它在森林中认识了五个族群，分别是雷族、河族、影族风族还有神圣的星族。

这只小家猫走进了雷族的世界里。小家猫进入雷族后改名叫“火心”。火心从幼子慢慢变成了学徒，慢慢学会什么叫忠诚，怎样忠诚雷族，又从学徒成为勇敢、忠诚的武士，成为族长代表。阴谋多端的虎掌想当族长，不择手段的像族长蓝星攻击，但族长蓝星并不知情，火心看清了这一切，决定不让虎掌得逞，想出了一个办法………火心虽然它是一只家猫，不是族群猫，在族群中成长中都会遭到一些猫咪排坼、不满，但是它用了它自己的能力证明了一切。

在族群中，火心认识了长满肌肉又勇敢的灰条。火心和灰条的奇峰送起的情节令我引人入胜。火心和灰条暴露了虎掌的计谋后，虎掌离开了雷族，奔向了影族。然而虎掌恨透了火心，恨它破坏了它的“好事”。并想到了报仇。影族向雷族争地盘，雷族不幸的输了。但他们并不气馁，雷族重新向影族争回地盘，最后雷族在坚持不懈的战斗中，取得了胜利。虎掌不服气，它找来了危险又可怕的血族。血族的猫比一般的猫要大，而且每只猫的脖子都带着狗的牙齿，并且它们凶狠，残忍。火心知道虎掌早已和风族的族长联合打败雷族和河族，火心联盟河族对付影族和风族，但它想也想不到，一场带血的战争即将开始……

这种种惊险刺激的故事中，我仿佛身临其境，也成了雷族的一员，和它们一起学校，一起战斗，一起赛跑，一起打闹……在这本书中，我从火心身上学会了用真心对待某样东西叫忠诚，明白了不怕恐惧的叫勇敢，懂得了朋友之间应该互相帮助，拿出一颗真诚的心交给朋友的叫真正的友谊。

《猫武士》是一篇长篇小说，有三部曲，每部曲有六本书，第一部曲讲一只宠物猫被野猫们看不起，于是它决定参加一个叫雷族的族群，好心的雷族族长收留了它，并给它取名为“火爪”。“火爪”天天跟老师学习，最后得到了武士的名字“火心”。从一部曲我学到了只到你努力就会得到意想不到的收获。

第二部曲讲六只猫是雷族的“黑莓掌”、“鼠爪”、风族的“鸦爪”、影族

1、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适

2、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁

3、蚍蜉撼大树，可笑不自量。——韩愈

4、真理与谬误是同一个来源，这是奇怪的但又是确实的，所以我们在任何时候都不应该粗暴地对待谬误，因为这样做的同时，我们就是在粗暴地对待真理。——歌德

5、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。——《老子》

6、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

7、千里之行，始于足下。——老子

8、吃一堑，长一智。——古谚语

9、莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞

10、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

11、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。——《管子》

12、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫

13、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》

14、从善如登，从恶如崩。——《国语》

15、金玉其外，败絮其中。——刘基

16、近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟

17、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。——《老子》

18、不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼

19、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐

20、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

21、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。——屈原

22、察己则可以知人，察今则可以知古。——《吕氏春秋》

23、青，取之于蓝而青于蓝。——荀子

24、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

25、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——罗梅坡

26、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——晏殊

27、镜破不改光，兰死不改香。——孟郊

28、君子忧道不忧贫。——论语

29、锲而不舍，金石可镂。——荀子。劝学

30、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

31、莫道桑榆晚，微霞尚满天。——刘禹锡

32、工欲善其事，必先利其器。——孔子

33、登山则情满于山，观海则意溢于海。——刘勰

34、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。——杜甫

35、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

36、夸张是发了脾气的真理。——纪伯伦

37、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操

38、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。——古诗诗话

39、己所不欲，勿施于人。——论语

40、奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明

41、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

42、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

43、见义不为，非勇也。——论语

44、春宵一刻值千金。——苏轼

45、出师未捷身先死，长使英雄

在毕业之际或者军训结束的这些重要时刻。我们都会产生一些难忘的心得将其表达出来的话语就是感言，感言最纯粹的目的就是表达我们内心的一些真实感受，感言怎么写才能让人眼前一亮呢？以下“初中读书心得体会怎么写”相关主题内容，为小编收集并整理，本文供您参考，并请收藏！

科学家们认为，成功是一种与生俱来的品质，而决定一个人能否获得成功，智商却并非主要因素，在成功者具有的特殊品质中，良好的习惯与健康的人格起着决定性的作用。

“师者，所以传道，授业，解惑也。”韩愈给老师下的定义，于今已不大适宜，却指出了为人师长的基本任务，我们不仅仅要传授知识，还要教学生做人的道理，即要重视对学生的人文关怀，培养学生的健康人格。

《语文新课程标准》指出：“语文课程性质的核心是工具性与人文性的统一”;“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示;品味作品中富有表现力的语言，提高自己的欣赏品位和审美情趣”;“在阅读中能初步理角鉴赏文学作品，受到高尚情操的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界”……

当然，工具性是语文课程的基础，是根本，失去了工具性，人文性就没有了依托，但是，人文性更是语文课程的灵魂，失去了人文性，工具性也就失去了好处。一向以来，我们只注意到在语言技艺的层面上发挥孩子们的用心性，把语文学习孤立地理解为识记、理解、分析、综合运用等，却往往忽略了语言艺术中的思想意蕴，忽视了语文教学中的人文关怀，而语文教学中的人文关怀，则具体体现于对学生健康人格的培养。

那么，在我们的语文教学过程中，究竟应培养孩子们哪些健康的人格呢根据美国社会学家亚历史斯.美克尔斯提出的现代人的基本特征及曾欣然教授对社会主义新人本质特征的理解，我认为培养学生的健康人格，关键在于培养“四心”，即：爱心、诚心、自信心和职责心。现谨以初中语文教学为例，谈谈我对语文教学中人格培养的体会。

一、在语文教学中渗透爱心教育;

拥有一颗爱心，是做人的基础。培养学生的爱心，首先是培养他们的孝心，没有孝心，就没有爱心。子曰：“孝弟也者，其为仁之本欤”“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行余余力，则以学文。”(《论语》)可见，一个孩子如果连生他养他的父母都不孝敬，又怎样去爱他人呢《三字经》中说：“养不敦，父之过，教不严，师之惰。”孩子缺乏孝心，关键是并未体验到

当优雅婉转的古典音乐被浮躁喧嚣的流行歌曲所取代时，当京剧国画被横行一时的日剧、韩剧所掩盖时，当淡淡的书香被倚叠如山的文化垃圾所压倒时，我们会感觉到那个“读书使人充实，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重……”的读书时代已经一去不复返了。

在都市的灯红酒绿中沉迷已久，如今的大学生变得越来越现实和浮躁，有些人一开始就打着“万般皆下品，唯有爱情高”的幌子，将爱情进行到底，可以说是，天昏地暗，爱到休死。但当岁月流过，回首自己的爱情长河，突然觉得还是“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”的爱情好；有些人成天泡在网吧，沉溺于虚拟世界的刀光剑影、光怪陆离中不能自拔；有的追星族们天天带着耳塞、手舞足蹈，热衷于八卦新闻，莫名其妙地冲动，为哪个明星的私事担忧发愁、大呼小叫；更有的人毫无人生目标，丢掉曾经努力拥抱的梦想，为把自己嫁入豪门成为自己的终极目标，这样的人真得是可悲可恨。

在物质文化高度发达的今天，世界变得更小了，人们不再为吃穿愁眉苦脸，通过互联网，我们能知道发生在地球村任何一个角落的事，所以有许多自认为无所不能的现代人往往看不起“孤陋寡闻”的读书人，其实，虽然我们的物质生活大大改善，但精神灵魂却在闹市中饱受煎熬。

读书能够让我们的心灵找到皈依，让精神不在荒野中到处流浪，我们通过读书能够排解心中的枯寂、抚慰心头的创伤。

我喜欢读书，通过读书，我了解到中华民族上下五千年的历史，及历史在长河中经历的世事沧桑，朝代更替。我知道商纣王自高自大，一意孤行，最终落得个葬身火海；唐太宗虚心纳下，广开言路，开创了“贞观盛世”；楚怀王闭目塞听，弃屈子的诤谏于不顾，无奈客死他乡；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜……

从书本中，我知道意大利哥白尼为了科学敢于冲破封建缚束，为了科学真理敢于献出生命，他的“太阳中心说”打破了封建社会“地球中心说”的神话，为以后的科学家探索天文学奠定了基础；我了解到正在攻读博士学位的史蒂芬霍金，没有被突如其来的病魔吓倒，而是在万念俱灰中突然意识到“如果被赦免的话，还能做许多有价值的事情”，于是在轮椅上去探索宇宙，去探讨星系黑洞、夸克、“带味”的粒子、“自旋”的粒子、“时间”的箭头。

通过读书，我知道了经典爱情，是罗密欧与朱丽叶饮鸠而亡、同栖一穴魂的矢心不二，亡死靡它；是简爱对罗彻斯特远隔千里的呼唤；是哭瞎眼睛